ILDI partage avec vous sa veille sur les nouvelles pratiques en formation professionnelle, l’évolution du secteur Edtech et du Digital Learning.

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12, 2015

barometre-e-learning-en-france-afinef

L’AFINEF présente la seconde édition de son Baromètre du E-learning en France. Si l’optimisation des coûts de formation et l’amélioration de la qualité et de l’efficacité des dispositifs de #formation […]

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12, 2015

comptez-vos-heures-trouvez-les-codes-et-hop-envoyez-votre-dossier

Les formations (courtes) accessibles en mobilisant son CPF sont désormais nombreuses. Au programme notamment : bureautique, informatique, ressources humaines et langues. À combien d’heures de formation pouvez-vous prétendre ? Comment […]

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12, 2015

la-longue-route-des-responsable-de-formation-nouvelles-missions-nouvelles-qualifications-comment-les-accompagner-executive-education

Peu de poste de responsables en entreprise vivent aujourd’hui autant de transformations. Certes l’évolution prévisible des missions des Directions de Ressources Humaines, annoncée il y a plus de dix ans dans […]

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12, 2015

le-co-developpement-professionnel-au-service-des-drh-et-rrh

Les professionnels RH ont aujourd’hui plus que jamais besoin de développer leurs compétences pour répondre à leurs nouvelles problématiques (gestion des talents, conduite du changement,…) La formation et les conseils […]

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12, 2015

le-e-learning-se-democratise-en-se-reinventant

Le salon E-learning Expo a témoigné à Lyon d’une mutation de la formation professionnelle. Au menu : la poursuite de la transformation numérique des entreprises, la maturité des solutions Saas […]

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12, 2015

la-formation-professionnelle-prete-a-sortir-des-sentiers-battus-lavieeco

Former 10 millions de personnes, prendre en charge 20% des salariés par an et garantir l’insertion professionnelle pour 75% des lauréats… La formation professionnelle a dorénavant sa stratégie nationale. Etablie […]

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12, 2015

mooc-la-plateforme-francaise-fun-depasse-le-demi-million-dinscrits-le-figaro-etudiant

Si le nombre d’inscrits est en forte croissance depuis la création de la plateforme FUN, qui centralise tous les cours en ligne proposés en France, seuls 10% des inscrits finissent […]

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12, 2015

atelier-mooc-motivation-conference-idea-2015

Présentation sur le thème de la motivation et des MOOCs lors de la conférence IDEA du 25 novembre Atelier MOOC & Motivation – Conférence IDEA 2015 from Leslie HUIN Repéré […]

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12, 2015

myriam-el-khomri-le-cpf-et-la-reforme-de-la-formation

Myriam El Khomri répond aux questions du blog Management de la formation sur les prochaines étapes de la #réforme en cours dans la #formation professionnelle. Ministre du Travail, de l’emploi, […]

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12, 2015

video-cegid-met-la-main-sur-technomedia

Cegid frappe fort. Le champion français des logiciels métier vient de racheter 100% de l’éditeur canadien Technomedia. Cegid entre par la grande porte sur le marché porteur des suites internationales […]

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12, 2015

textes-en-attente-compte-personnel-de-formation-fin-de-limputabilite-actualite-de-la-formation

À l’occasion de la matinée co-organisée avec Berlitz et Telelangue (“Quel bilan 2015 de la #réforme et du CPF pour les formations en langues ?”, le 24 novembre à Paris), […]

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12, 2015

lancement-du-1er-catalogue-de-spoc-inter-entreprises

Captain SPOC, plateforme dédiée aux MOOC professionnels, les Small Private Online Courses (#SPOC), lance le premier catalogue de SPOC inter-entreprises : « La formation digitale nouvelle génération ». 20% des […]

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12, 2015

e-learning-combien-ca-coute-et-ne-dites-pas-ca-depend-par-sally-ann-moore

Trop souvent, quand un client demande à un fournisseur quel est le prix du #e-learning, la réponse est : « Cela dépend » . On peut faire mieux ! Cette […]

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12, 2015

40-moocs-pour-un-titre-professionnel-reconnu-par-letat

Si les MOOCs restent encore aujourd’hui très majoritairement gratuits et servent essentiellement à la communication des établissements, les plateformes américaines commencent à mettre en place des parcours structurés et payants […]

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12, 2015

reforme-formation-comment-transformer-une-obligation-en-opportunite

Réforme formation : comment transformer une obligation en opportunité de développement et d&x27;innovation from Management RH Conseil Repéré depuis Réforme formation : comment transformer une obligation en opportunité…

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12, 2015

mooc-et-uberisation-de-lenseignement-superieur-une-etude-islean-consulting

Un panorama de la situation et des enjeux de l’Enseignement supérieur en France face à une raréfaction des financements et un accroissement des élèves Augmentation des besoins et baisse des […]

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12, 2015

formation-et-education-une-regression-francaise-miroir-social

La formation disparaît en France sous les coups de la crise et de politiques court-termistes. Depuis 2008 (le début de la crise) et 2012 (l’élection présidentielle), la France cède à […]

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12, 2015

triche-dans-les-etudes-online-lequivalent-existe-t-il-en-france-atlantico-fr

Les cours en ligne sont très attractifs et permettent de recevoir une bonne éducation sans avoir besoin de se déplacer. Un inconvénient majeur semble être la #fraude qui représente un […]

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12, 2015

skill-box-la-boite-a-outils-de-la-formation-du-groupe-volkswagen

Catalogue de compétences destiné aux 23 métiers après-vente du groupe Volkswagen, la Skill Box est le nouveau service de formation mis au point par le constructeur allemand. Projet initié en […]

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12, 2015

qualite-et-foad-webconference-fffod

Les #OPCA et les financeurs publics de la #formation professionnelle continue doivent s’assurer de la capacité du prestataire de formation a dispenser une formation de #qualité. Qualité et FOAD – […]

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12, 2015

le-fafiec-prend-en-charge-lintegralite-des-parcours-de-formation-dans-le-cadre-du-cpf-actualite-rh-ressources-humaines

Afin de renforcer son engagement en faveur de l’essor du #CPF, le conseil d’administration du , Opca des métiers de l’ingénierie, du #numérique, du conseil, des études et des métiers […]

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12, 2015

lancement-de-la-plateforme-de-learning-bpifrance-universite-bpifrance-servir-lavenir

Pour favoriser l’accompagnement des PME et ETI, #Bpifrance lance ce lundi 13 avril une plateforme d’#e-learning : Bpifrance Université. Cette plateforme d’#autoformation à distance, accessible gratuitement, à tout moment, sur […]

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12, 2015

le-compte-personnel-de-formation-cpf-echappe-t-il-aux-salaries-lexpress

Neuf mois après sa création, le compte personnel de #formation reste un dispositif inconnu pour beaucoup. La faute à une communication tardive? Pas seulement. Conçu pour aider les salariés à […]

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mooc-digital-rh-by-unow

Les enjeux et opportunités du digital pour la fonction #RH

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12, 2015

savoir-agir-et-interagir-avec-competence-en-situation-une-double-exigence-du-professionnalisme-interview-de-guy-le-boterf

La compétence collective n’est pas la somme des compétences individuelles. C’est beaucoup plus que cela… ou bien moins. Ce qui garantit aujourd’hui la performance des organisations, et la confiance que […]

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12, 2015

la-formation-bientot-cannibalisee-par-les-pure-players

De nouveaux acteurs, comme les incontournables Google, Apple, Facebook et Amazon et autres start-up, se sont lancés dans un sprint pour transformer chaque insatisfaction client en une idée de nouveau […]

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12, 2015

organismes-de-formation-les-outils-de-la-qualite-opca-opcalia

La qualité s’impose dans le domaine de la formation. Elle devient un moyen de faire face à l’évolution de la demande, aux nouvelles exigences des prescripteurs (entreprises, Pôle emploi, Conseils […]

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12, 2015

e-learning-domoscio-tente-le-pari-de-lancrage-adaptatif

Le Français #Domoscio a levé 250 000 euros pour optimiser le développement de sa solution SaaS d’apprentissage adaptatif basée sur un algorithme dédié à la mémorisation des connaissances. Fondé par […]

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12, 2015

le-diplome-universitaire-est-il-mort-latelier-accelerating-business

Face au succès grandissant des MOOCs et au coût prohibitif de certaines écoles, la tentation de se former seul en ligne peut-elle être une menace pour les universités et grandes […]

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12, 2015

entre-e-learning-et-serious-games

Entre e-learning et serious games from Crédit Agricole S.A Après avoir travaillé sur la thématique des communautés de pratique au service de l’#apprentissage, nous nous sommes interrogés sur la dimension […]

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12, 2015

les-prestataires-de-formation-sous-pression-entreprise-carrieres-wk-rh-actualites-sociales-et-des-ressources-humaines

Baisse du chiffre d’affaires, budgets en réduction, fortes attentes qualitatives des entreprises, perspectives sombres… Les prestataires de #formation sont sur le grill de la réforme. Deux cent quinze prestataires de […]

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12, 2015

mooc-ces-salaries-qui-ont-deja-pris-le-train-en-marche

La révolution digitale n’épargnera pas la formation continue… L’analyse de Mathieu Nebra, co-fondateur d’OpenClassrooms, plateforme de MOOCs leader en Europe, parue dans la revue RH&M. ’est l’un des bouleversements majeurs […]

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12, 2015

les-formations-en-ligne-cartonnent-a-tous-les-niveaux

Les plus grands bénéficiaires des programmes d’éducation en ligne sont les personnes les moins susceptibles de les utiliser, comme le démontrent les données recueillies par un des plus grands fournisseurs […]

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12, 2015

reforme-comment-les-organismes-adaptent-leur-offre-de-formation

Suppression du 0,9%, fin des critères d’imputabilité des dépenses, prise en compte de la qualité… La #réforme rebat les cartes de la formation professionnelle. Les organismes sont mis au défi […]

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12, 2015

le-diplome-universitaire-est-il-mort-latelier-accelerating-business

Face au succès grandissant des MOOCs et au coût prohibitif de certaines écoles, la tentation de se former seul en ligne peut-elle être une menace pour les universités et grandes […]

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12, 2015

lancement-depale-plate-forme-pour-les-professionnels-de-la-formation

Epale, la plate-forme d’échanges et de coopérations destinée aux acteurs de l’éducation et la formation des adultes vient d’être officiellement lancée en France. Cette communauté multilingue est destinée à soutenir […]

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12, 2015

la-ffp-prevoit-une-baisse-de-3-du-chiffre-daffaires-de-ses-adherents-en-2015-localtis-info-caisse-des-depots

Les organismes de #formation risquent de voir leur chiffre d’affaires baisser en 2015 d’après l’observatoire économique 2015 de la Fédération de la formation professionnelle (FFP) présenté le 2 novembre 2015. […]

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12, 2015

internet-formation-et-education-en-chiffres

D’après les données de Médiamétrie, 14,9 millions d’internautes (32,1%) se sont rendus au moins une fois sur un site de la sous-catégorie “Formation / Education” en septembre 2015, soit près […]

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12, 2015

le-hacking-applique-a-leducation-apprendre-autrement

Le #hacking est cette pratique des hackers (informaticiens doués pour le développement de programme et la maîtrise du code) de passer outre les barrières qui sont posées devant eux pour […]

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12, 2015

captain-spoc-souffle-sa-premiere-bougie-avec-un-bilan-prometteur

On ne parle pas du héros de Star Trek mais de l’offre de “Small Private Online Courses” sur étagère de l’agence Unow, qui conçoit initialement des MOOCs sur mesure. Avec […]

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11, 2015

bertelsmann-poursuit-sa-conquete-de-le-learning-les-univers-du-livre

Le groupe médiatique allemand Bertelsmann a annoncé ce mercredi 28 octobre avoir acquis RediLearning, société américaine leadeur en matière d’apprentissage en ligne spécialisé dans le domaine des soins aux personnes […]

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11, 2015

decret-qualite-des-actions-de-formation

Ce dossier documentaire présente une sélection d’articles ainsi qu’une bibliographie sur le sujet, afin de mieux appréhender ce décret, d’en mesurer l’impact, d’identifier les démarches de certification d’organismes, et de […]

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11, 2015

la-transformation-digitale-de-loreal-passe

L’Oréal a signé un accord de partenariat avec General Assembly, spécialiste de la formation au numérique, pour développer une plateforme d’apprentissage en ligne destinée aux professionnels du marketing #numérique du […]

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11, 2015

mooc-digital-rh

Unow, spécialiste de la conception de #MOOC et de #SPOC, s’est associé à 14 autres start-ups afin de créer le 1er MOOC « #Digital RH » Gratuit, interactif et ouvert […]

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11, 2015

le-vrai-besoin-en-formation-rh-info

Alors que les budgets formation sont plutôt en baisse, que le digital révolutionne la #formation, il devient urgent de repenser l’approche de la formation. La seule approche qui marche, c’est […]

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11, 2015

les-nouveautes-de-la-dads-2016-netpme

Comme chaque année, la DADS tient compte des évolutions législatives et réglementaires intervenues au cours de l’année. Tour d’horizon de ce qui change. Pas de bouleversement cette année. Les quelques […]

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11, 2015

qualite-en-formation-prestataires-choisissez-la-bonne-demarche-centre-inffo

La qualité de la formation au cœur des préoccupations ! Pour aider les prestataires de #formation à anticiper l’impact du décret qualité du 30 juin 2015 et décider de leur […]

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11, 2015

le-compte-personnel-de-formation-cpf

La loi n°2014-288 du 5 mars 2014 a supprimé le DIF (sauf dans la fonction publique) et institué le Compte Personnel de Formation (CPF). Les salariés et les demandeurs d’emploi […]

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11, 2015

reforme-de-la-formation-faut-il-maintenir-ou-supprimer-linvestissement-formation-en-2016

La réforme de la #formation professionnelle introduit une nouveauté essentielle dès 2016 : l’obligation de former ses salariés remplace l’ancienne obligation de dépenser au titre du plan. Dès lors, quel […]

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11, 2015

5-facons-de-creer-un-groupe-de-co-developpement-professionnel-apprendre-autrement

Le co-développement professionnel est une approche passionnante de développement des hommes et des organisations, issu de traditions pédagogiques anciennes de #formation en groupe (Courant des relations humaines). Il a été […]

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11, 2015

quest-ce-quun-fablab-the-d-l-n

Vous n’y avez certainement pas échappé. Au hasard d’une discussion, d’une errance sur le web, dans une émission de TV… vous avez probablement entendu parler de #FABLAB. Un peu (beaucoup […]

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11, 2015

universite-et-numerique-a-louest-du-nouveau-educpros

Mooc diplômants, accélérateurs EdTech, Adaptive learning, montée en puissance de LinkedIn, recrutement sur le web… À l’occasion du départ de la Learning expedition EducPros dans la Silicon Valley, le 1er […]

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11, 2015

le-garf-barometre-formation-conference-de-presse-15-septembre-2015

Lors d’une conférence de presse au Procope le 15 septembre dernier, le Groupement des Acteurs et Responsables de la Formation (GARF) a dévoilé son très attendu baromètre #formation, 9 mois […]

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11, 2015

pour-des-espaces-dapprentissages-collaboratifs-biblio-numericus

Les groupes ou communautés d’intérêt ne sont pas des phénomènes nouveaux. Mais ce qui l’est, c’est la constitution de groupes de personnes qui partagent un intérêt commun pour le numérique […]

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11, 2015

comment-suivre-un-mooc-dans-de-bonnes-conditions-en-entreprise-les-startups-de-leducation

Les entreprises s’intéressent aux Moocs depuis un peu plus d’un an et commencent à murir sur le sujet : certaines d’entre elles les déploient auprès de plusieurs milliers ou dizaines […]

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11, 2015

developpemenrt-innovant-des-competences-rh-info

Selon une étude récente, la mise en œuvre de la réforme de la #formation professionnelle constitue une priorité pour 86% des DRH. Pourtant, quel que soit son contenu, elle ne […]

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11, 2015

edtech-moins-de-10-des-salaries-europeens-ont-acces-au-e-learning-latelier-accelerating-business

Entretien avec Jean-Marc Tassetto, cofondateur de Coorpacademy et Svenia Busson, cofondatrice d’EdTechWorldTour.com. Au programme : structuration du secteur edtech en France et les raisons de l’échec du e-learning en Europe. […]

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11, 2015

le-responsable-formation-peut-il-sauver-lentreprise-le-cercle

CLO, pour Chief Learning Officer, voilà comment est nommé le Responsable Formation aux États-Unis. La version #formation du CEO (dirigeant), COO (Directeur délégué), CFO (Finances), CMO (Marketing) est donc, ne […]

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11, 2015

ingenieurs-pedagogiques-les-artisans-de-linnovation-educpros

Avec l’avènement des cellules d’innovation pédagogique et autres services universitaires dédiés, un nouveau métier se développe dans l’enseignement supérieur, celui d’ingénieur pédagogique. Portrait de quatre d’entre eux, aux profils aussi […]

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11, 2015

mooc-7-semaines-pour-trouver-le-job-de-mes-reves

7 semaines pour trouver le #job de mes rêves est un #MOOC à l’attention des jeunes (et des moins jeunes) qui souhaitent avoir toutes les clés pour décrocher le job […]

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11, 2015

openclassrooms-offre-un-acces-premium-a-tous-les-demandeurs-demploi

Une #formation pour tous les demandeurs d’emploi OpenClassrooms offre un accès Premium à tous les demandeurs d’emploi de France dans le cadre d’un partenariat avec Pôle Emploi. Découvrez cette annonce […]

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11, 2015

formation-professionnelle-larf-fait-le-point-sur-la-reforme-du-5-mars-2014-localtis-info-caisse-des-depots

Des habilitations pour les achats de #formation, un nouveau contrat de plan régional de développement des formations et de l’orientation professionnelles, la définition de la carte des formations, un service […]

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11, 2015

6-leviers-pour-rapprocher-la-formation-du-travail-le-blog-de-la-formation-professionnelle-et-continue

L’accélération des cycles économiques et technologiques, les contraintes de coûts, les exigences de résultats, rendent indispensables la prise en compte des situations de #travail dans la conception des formations. Dans […]

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11, 2015

analyse-du-marche-francais-des-spoc

Les analyses sur le marché français des #SPOC sont encore relativement rares. Delphine Termignon, conceptrice pédagogique multimédia et Denis Moalic, chef de projet spécialisé en e-learning se proposent de combler […]

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11, 2015

entreprises-voila-quatre-bonnes-raisons-pour-lesquelles-vous-devez-vous-interesser-aux-moocs-le-blog-de-solerni-plateforme-de-moocs

Cible privilégiée (mais non exclusive !) de ces nouveaux modes de #formation : les générations Y et Z, adeptes du « AnyTime, Anywhere et AnyDevice » (n’importe quand, n’importe où et sur n’importe lequel […]

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11, 2015

comprehension-du-digital-learning-chez-orange-lobservatoire

Patricia Waldron-Werner, est Directrice des Ressources Humaines chez #Orange Business Services. Patricia nous expose sa “Compréhension du digital learning” à l’occasion de la 15eme rencontre de l’Observatoire des Réseaux Sociaux […]

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11, 2015

comment-la-generation-z-va-terrasser-la-generation-y

Emmanuelle Duez, Fondatrice, The Boson Project et WoMen’Up nous parle de la #génération Z, une génération qui n’a peur de rien, lors de la 4ième édition du Positive Economy Forum […]

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11, 2015

entreprises-comment-mesurez-vous-les-benefices-de-votre-ecosysteme-de-formation-numerique-le-blog-de-solerni-plateforme-de-moocs

Avec l’entrée du #numérique dans la sphère de l’entreprise et le succès du #digital learning, le développement des compétences internes par la #formation apparaît comme l’un des enjeux clé du […]

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11, 2015

modalites-pour-apprendre-a-distance-et-digitalisation-de-la-formation-le-blog-de-la-formation-professionnelle-et-continue

Suite du commentaire de l’étude conduite entre les mois d’avril et mai 2015 par L’Observatoire Cegos auprès de 2500 salariés et de 600 DRH-RF, commencé dans deux billets précédents. Nous […]

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11, 2015

les-7-peches-capitaux-du-formateur-qui-neglige-lapprentissage-collaboratif-en-ligne-apprendre-autrement

L’orgueil “on a bien vécu sans, on peut le faire encore” La colère “on en veut pas du #numérique !” La gourmandise “qu’est ce que c’est bien les outils/widgets collaboratifs….” […]

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11, 2015

la-gamification-conference-dessine-moi-la-formation-de-demain

Comment gamifier vos formations pour impliquer vos apprenants ? Gamifier une #formation, ça vous dit quelque chose ? En fait, c’est une pratique qui consiste à utiliser des mécaniques de […]

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11, 2015

le-mooc-est-un-facteur-cle-de-la-transformation-digitale-de-lentreprise-rh-info

La formation, comme les autres secteurs de notre économie, n’échappe pas à la déferlante du digital. Cette transition vers Le Digital Learning a permis l’apport de nouveaux modes d’apprentissage : […]

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11, 2015

les-mooc-gagneraient-a-adopter-des-methodes-pedagogiques-plus-actives-ecole-branchee

Une étude récente a démontré que les cours en ligne, dont les #MOOC, devraient faire une place plus grande à l’évaluation des apprentissages et reposer sur des méthodes actives. Selon […]

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11, 2015

les-outils-de-lapprentissage-collaboratif-agilaction

Payer des formations pourquoi pas ? Mais apprendre les uns des autres, profiter des compétences des collaborateurs pour qu’ils se forment entre eux est probablement la #formation la plus simple […]

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11, 2015

formation-professionnelle-et-e-learning-les-fausses-idees

L’#e-learning se diffuse de plus en plus dans l’univers de la #formation professionnelle, notamment à travers les #MOOC (Massive Open Online Courses). Pourtant, des à priori restent forts sur l’e-learning […]

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11, 2015

le-cycle-de-vie-dun-objet-pedagogique-et-de-ses-metadonnees-thot-cursus

Olivier CATTEAU, doctorant en informatique à l’Université Paul Sabatier, Toulouse 3 présente une thèse fort étoffée sur les objets d’apprentissage et les conditions de leur réutilisation : Le cycle de […]

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11, 2015

formation-rompre-avec-les-codes-et-creer-des-ruptures-pedagoform

La #formation pour adultes a ses codes : tables et chaises en U, paperboard et vidéoprojecteur, c’est souvent le même décor lorsque les apprenants entrent dans la salle pour découvrir […]

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11, 2015

luberisation-de-leconomie-de-la-formation-est-en-cours-challenges-fr

La beauté du Web, ce sont les analytics, ces données qui permettent de suivre en temps réel votre progression, votre degré d’engagement. Donc il est possible de corréler votre parcours […]

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11, 2015

ils-revolutionnent-le-learning-et-esperent-500-000-euros-de-google-les-echos-business

La jeune start-up française Y Generation Education veut permettre au plus grand nombre d’accéder au monde du travail, grâce à sa méthode d’apprentissage en ligne révolutionnaire. En lice pour le […]

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11, 2015

les-moocs-pour-tous-vraiment-innovation-les-cles-de-demain-le-monde-fr-ibm

À peine arrivée en France, la révolution des MOOCs, propulsée par les universités nord-américaines en 2008, semble déjà s’essouffler. Une perte de vitesse qui touche l’ADN même du concept. De […]

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11, 2015

lapprentissage-entre-pairs-se-former-entre-nous-par-nous-et-pour-nous-pedagoform

Savez-vous que la #formation entre #pairs comporte bien des attraits ? #L’apprentissage entre pairs pourra entraîner une modification du rapport de l’apprenant au savoir, il favorisera également l’émergence des savoirs […]

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11, 2015

la-transformation-numerique-avant-tout-une-question-de-marketing-personnalise-pas-si-facile-a-maitriser

L’Ifop a réalisé une enquête très complète pour Econocom et Siapartners sur la réalité des pratiques digitales en 2015. Si les entreprises ont pris conscience du caractère stratégique de la […]

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11, 2015

lactualite-formation-reforme-comment-les-organismes-adaptent-leur-offre-de-formation

Suppression du 0,9%, fin des critères d’imputabilité des dépenses, prise en compte de la qualité… La réforme rebat les cartes de la #formation professionnelle. Les organismes sont mis au défi […]

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11, 2015

creer-son-e-learning-notre-nouveau-livre-blanc-des-10-outils-indispensables-sydologie-toute-linnovation-pedagogique-sydologie-toute-linnovation-pedagogi

Cet ouvrage s’adresse à tous les formateurs ou concepteurs de contenus pédagogiques, qui souhaitent créer des modules e-learning interactifs et innovants, tout en gérant la progression des apprenants au travers […]

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11, 2015

la-grande-ecole-du-numerique-revolutionne-les-schemas-classiques-de-formation-pole-emploi

10 000 jeunes formés aux métiers du #numérique d’ici 2017. C’est l’objectif de Stéphane Distinguin qui met en place un système de #formation extrêmement agile et souple. « La Grande […]

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11, 2015

convictions-et-pratiques-pedagogiques-quels-equilibres

Le numéro de septembre 2015 de la publication de l’OCDE L’enseignement à la loupe

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gutenberg-technology-double-la-mise-sur-les-mooc-avec-lacquisition-de-neodemia-la-formation-dans-tous-sces-etats

Gutenberg Technology, leader européen de la mise sur tablette et smartphone de contenus d’e-education et d’e-learning, vient d’acquérir Neodemia, l’une des premières plate-formes européennes de MOOC d’entreprise. Une présence accrue […]

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11, 2015

la-revolution-mooc-a-t-elle-eu-lieu

En 2013, l’émergence des MOOCs (Massive Open Online Courses) a provoqué un emballement général : cette innovation technologique majeure serait capable de révolutionner l’enseignement. Pourtant, à peine 4% des inscrits […]

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10, 2015

zoom-sur-le-compte-personnel-de-formation

Le Compte personnel de #formation a été créé le 1er janvier 2015. Ce dispositif offre aux titulaires de nouveaux droits pour se former tout au long de leur vie professionnelle. […]

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10, 2015

quelques-notions-de-digital-learning-lobservatoire

Avec une posture de responsable #formation, Pierre Prével, Secrétaire général adjoint de l’Observatoire, explique que le #digital learning soulève deux problématiques : se former AU #digital et se former AVEC […]

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10, 2015

digital-learning-et-reforme-vers-un-nouveau-modele-pour-la-formation-le-blog-de-c-campus

Que ce soit AXA, Monoprix, SSP ou Pôle emploi et Airbus via leur prestataire IBM, toutes les entreprises intervenant au cours du colloque ont présenté de véritables dispositifs pédagogiques innovants. […]

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10, 2015

peer-review-coaching-en-ligne-bilan-des-mooc-linnovation-made-in-usa-educpros

Academia veut construire son système d’évaluation par les pairs, LearnUp lève huit millions de dollars, et les résultats d’une étude sur les élèves ayant suivi un Mooc. ACADEMIA BOUSCULE LA […]

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10, 2015

digital-rh-de-la-depersonnalisation-du-travail-au-desengagement-des-salaries

Julien Pouget, fondateur du cabinet spécialisé dans le recrutement et le développement des talents JP Associés, décode chaque semaine pour L’Usine Digitale les enjeux de l’intégration d’une génération de #digital […]

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10, 2015

formation-les-7-tournants-pour-prendre-en-2016

Pour ou contre la réforme de la formation ? Que n’a-t-on pas dit depuis un an et demi sur le sujet ! Sans tourner autour du pot, quelles sont les […]

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10, 2015

les-mooc-au-service-de-la-lutte-contre-les-inegalites-educpros

Dans le dernier numéro de la revue “Regards croisés sur l’économie” consacré à l’université, Arnaud Riegert, doctorant à l’École d’économie de Paris, estime que les plateformes de #Mooc restent dans […]

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10, 2015

le-mooc-survivra-t-il-sil-ne-sintegre-pas-a-linstitution

Connaissez-vous le MOOC « Introduction à la statistique avec R » de Bruno Falissard (Université Paris-Sud), dont la quatrième session a commencé lundi. C’est un #MOOC qui a une signification […]

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10, 2015

emploi-le-manque-de-formation-tout-au-long-de-la-vie-est-un-lourd-handicap-lopinion

Patrick Artus : «La tendance du marché du travail est la destruction d’emplois intermédiaires, avec une polarisation entre des emplois très qualifiés et d’autres qui ne le sont pas» Le […]

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10, 2015

les-digital-natives-existent-ils-inaglobal

Le digital native, dont la réalité est contestée par les études sociologiques, remplit toutefois un rôle bien réel : celui de passeur d’usage intergénérationnel. La notion de « digital natives […]

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10, 2015

diplomeo-un-moteur-de-recherche-dedie-aux-formations

Diplomeo se présente comme le principal service gratuit exclusivement dédié à l’orientation dans l’enseignement supérieur (BTS, Licences, Bachelors, Masters, Mastères spécialisés, Prépa, MBA, et autres formations). L’objectif est de permettre […]

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10, 2015

pedagogie-en-ligne-un-marche-tres-prometteur-multimedia-le-telegramme-quotidien-de-la-bretagne

Alors que la révolution numérique bouscule la pédagogie traditionnelle, des start-up espèrent surfer sur le marché prometteur de l’e-éducation. Leur objectif : évincer les éditeurs traditionnels de manuels scolaires. Pas […]

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10, 2015

formation-professionnelle-les-barbares-du-numerique-attaquent

Après le tourisme, les taxis, la presse, le disque, la banque… l’industrie de la formation professionnelle pourrait bien être la prochaine à être confrontée à ce peu réjouissant dilemme : […]

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10, 2015

les-nouveaux-metiers-de-la-formation-en-entreprise-le-blog-de-c-campus

La tendance est à la réduction budgétaire et au blended learning. Le format « stage » n’est plus l’alpha et omega de la formation. Les écoles ou centres de #formation […]

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10, 2015

les-donnees-en-education-instruments-daide-a-la-decision-thot-cursus

Les données ouvertes et massives en éducation élargissent les champs du possible : personnalisation, ajustement aux besoins, pilotage par les données. Les connaissances statistiques semblent être une nouvelle compétence clé […]

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10, 2015

cfa94-serious-game-connaitre-les-regles-de-savoir-etre-en-entreprise

MISSION BEHAVE est un serious-game du CFA94 pour sensibiliser de manière ludique les apprentis et les futurs apprentis, aux règles de savoir-être en entreprise et ainsi lutter contre les ruptures […]

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10, 2015

culture-numerique-eldorado-ou-imbroglio

Tout le monde semble d’accord : la culture numérique, ou du moins une culture #numérique de base, est indispensable pour les jeunes comme pour les adultes, pour les enseignants, les […]

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10, 2015

lutilisation-pedagogique-des-videos-ted-cest-maintenant-et-cest-gratuit-thot-cursus

Si bien des vidéos offrent un intéressant potentiel éducatif, le réel problème n’est pas de les regarder (une simple adresse YouTube ou DailyMotion suffit), mais bien de les intégrer dans […]

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10, 2015

le-numerique-tout-depend-de-comment-on-lutilise-lettres-numeriques

« L’écriture est un outil nouveau dans le long parcours de l’humanité » rappelle-t-elle. Et l’homme ne naît pas plus lecteur que scripteur : il acquiert ces compétences au fil […]

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10, 2015

start-up-unow-du-mooc-au-spoc-entreprendre-fr

La start-up #Unow, lancée par deux anciens étudiants de l’EMLyon, Unow est une société de services spécialisée dans la conception de formations en ligne sur mesure, et notamment de #MOOC, […]

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10, 2015

mesaki-le-portfolio-de-competences-de-la-region-rhone-alpes

Vous souhaitez valoriser votre parcours, conserver vos documents, identifier vos compétences, éditer des CV, élaborer un projet, développer votre e-reputation… Avec Mesaki c’est possible et facile ! https://www.mesaki.fr/

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10, 2015

openclassrooms-exporte-sa-plate-forme-ouverte-de-formation-en-europe

Il faut se méfier des adolescents insatisfaits. Pierre Dubuc et Mathieu Nebra, les deux fondateurs d’#OpenClassrooms, étaient encore collégiens quand ils ont commencé à proposer des formations en ligne pour […]

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10, 2015

comment-et-pourquoi-utiliser-des-infographies-dans-vos-presentations

Vous êtes assis dans la salle de réunion de votre entreprise. Et l’un de vos collègues montre sa présentation. Une énorme collection de slides remplis à ras-bord de données butes […]

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10, 2015

luniversite-dentreprise-du-credit-agricole-se-lance-dans-le-mooc

L’IFCAM (université d’entreprise du Crédit Agricole) compte 60 000 apprenants en présentiel et 122 000 connectés à la plate-forme du groupe. Avec l’arrivée du digital, l’université évolue et lance son […]

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10, 2015

tiers-lieu-et-autres-fablab-hackerspace-medialab-living-lab-vous-ny-comprenez-plus-rien-les-cahiers-de-linnovation

Quand on travaille comme moi depuis des années pour le développement économique, il est parfois difficile de faire la différence entre une mode passagère et une véritable révolution. Les fablabs, […]

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10, 2015

quelle-evolution-de-la-formation-a-distance-sur-ces-25-ans-miss-mooc-paris

Acteur de la première heure en FOAD (Formation Ouverte et A Distance) Jean Vanderspelden est consultant Apprenance, Foad , Numérique & Territoires. Pour lui l’innovation se trouve d’abord dans la […]

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10, 2015

formation-les-7-tournants-a-prendre-en-2016

Pour ou contre la réforme de la formation ? Que n’a-t-on pas dit depuis un an et demi sur le sujet ! Sans tourner autour du pot, quelles sont les […]

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10, 2015

formation-les-cooc-debarquent-dans-les-entreprises-francaises

Version professionnelle du MOOC, le Corporate Open Online Course s’affranchit des frontières, des horaires et offre des coûts réduits. A l’heure de la réforme de la formation professionnelle, l’accent est […]

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10, 2015

valoriser-linnovation-pedagogique-grace-au-codesign

Le codesign se développe favorablement au sein des entreprises qui, guidées par la nécessité de travailler dans un monde VUCA et s’inspirant de méthodes Agile et Scrum de gestion de […]

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10, 2015

fabriquer-son-futur-les-nouvelles-tendances-de-linnovation-numerique-et-sociale-lexpress

“Fab Labs”, mouvement des “Makers”, “économie collaborative” ou “BoP”: ces tendances, signes d’une vision de l’innovation plus ouverte et inclusive, impactent en profondeur nos modèles économiques, analyse Olivia Lisicki.

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10, 2015

ce-que-tout-le-monde-devrait-savoir-avant-de-concevoir-un-module-e-learning-les-essentiels-du-e-learning

Avant de commencer à concevoir un module, il est important de comprendre le type de module que vous développez. Cela vous permettra de prendre les bonnes décisions sur ce que […]

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10, 2015

loin-des-digital-natives-ces-jeunes-en-galere-car-exclus-du-numerique-lexpress

Tous les 18-25 ans ne sont pas nés un clavier entre les mains. Les nouvelles technologies profitent peu aux jeunes en difficultés, qui ne savent pas s’en servir pour mieux […]

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10, 2015

la-formation-au-coeur-de-levolution-professionnelle

La formation, la révolution est en marche ! Quelques mois après son entrée en vigueur, la nouvelle loi sur la formation professionnelle adoptée le 5 mars 2014, fait encore couler […]

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10, 2015

la-fin-des-competences-par-stephane-diebold

Les #compétences sont-elles finies, détrônées par les talents dont on nous dit le plus grand bien ? Alors après avoir détrôné les connaissances, les compétences connaîtront-elles le même destin ? […]

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10, 2015

apprendre-a-apprendre-2-4-limportance-du-corps

Une chose que les futurs éducateurs devront sans doute prendre en compte, c’est le rôle du #corps et de l’exercice dans la pratique éducative. C’est un point que nous avons […]

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10, 2015

les-cles-pour-une-formation-efficace-des-cadres

Au rythme des entreprises qu’il accompagne, le marché de la formation professionnelle est en pleine mutation. À l’heure de l’hyper-digitalisation, les acteurs du secteur rivalisent d’originalité pour se renouveler. Dans […]

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10, 2015

le-sociodidacte-a-lere-numerique

L’autoformation constitue une tradition ancienne de recherche en sciences humaines. Self directed learning dans un environnement anglo-saxon, selbstgesteuertes lernen dans un environnement germanique. En France, il faudrait évoquer de multiples […]

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10, 2015

la-formation-est-elle-un-facteur-de-motivation-des-salaries-le-blog-de-la-formation-professionnelle-et-continue

La réponse paraîtra évidente à beaucoup: oui, diront ils, la #formation « motive », à tel point qu’elle apparaît comme un moyen « très important ou important » de fidéliser […]

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10, 2015

talent-management-remue-menage-dans-le-nouveau-carre-magique-de-gartner

Scruté chaque année par la profession, le “Magic Quadrant” 2015 du marché des solutions de Talent Management a été divulgué cet été. Bilan : beaucoup de sortants, pas de nouveaux […]

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10, 2015

apprendre-a-apprendre-1-4-deux-modes-dapprentissage

Comment apprenons-nous ? Les neurosciences, les sciences cognitives, mais aussi le quantified self et bon vieil empirisme nous ont-ils fait progresser dans notre compréhension des mécanismes de l’#apprentissage ? Et […]

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10, 2015

ifop-les-salaries-et-la-reforme-de-la-formation-professionnelle

18 mois après l’adoption de la loi du 5 mars 2014 relative à la #formation professionnelle, l’Ifop et Théâtre à la carte ont interrogé un échantillon de 1001 salariés travaillant […]

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10, 2015

reforme-de-la-formation-comment-choisir-la-bonne-certification

Le 30 juin 2015, un décret relatif à la #réforme de la #formation professionnelle a donné une nouvelle mission aux organismes financeurs : celle de s’assurer de la capacité des […]

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10, 2015

un-rapport-sur-la-transformation-numerique-du-travail-peut-en-cacher-un-autre

Entre le #numérique et le travail, les liaisons sont dangereuses. Si le développement de l’économie digitale vient perturber le travail “à la papa”, il n’est pas simple d’ébranler l’édifice du […]

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10, 2015

linternet-des-objets-pourrait-impacter-11-de-leconomie-mondiale-objets-connectes-sur-aruco-com

L’internet des objets est au coeur de toutes les attentions depuis près de 18 mois. Le grand-public découvre à peine les perspectives de cet univers constitué d’objets connectés, d’intelligence artificielle […]

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09, 2015

internet-a-t-il-tue-la-hierarchie-du-savoir

La classique #hiérarchie du #savoir, verticale, serait en train de céder la place à une organisation horizontale, sous l’influence du web. Nabila a-t-elle désormais autant d’importance que Descartes ? Notre […]

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09, 2015

le-m-learning-ou-comment-developper-ses-competences-grace-a-son-smartphone

Applis sur smartphone, programmes de licence ou master accessibles sur tablette… La #formation est aujourd’hui mobile. Sur quelles matières peut-on se former ? À partir de quand peut-on l’indiquer sur […]

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09, 2015

methodes-agiles-dans-la-formation-action-de-projet-e-learning

Méthodes agiles dans la formation-action de projet e-learning from Jacques Rodet Repéré depuis Méthodes agiles dans la formation-action de projet e-learning

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09, 2015

e-learning-un-guide-de-conception-de-formation-ouverte-et-a-distance-foad

Le développement des technologies de l’information et de la communication pour l’#éducation (TICE) amène à une utilisation accrue des formations ouvertes et à distance par voie électronique (#e-learning). Différents éléments […]

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09, 2015

apprendre-a-apprendre-3-4-peut-on-lutter-contre-la-procrastination

La #procrastination est un problème qui touche beaucoup de domaines, comme les finances, la santé, voire au niveau collectif, la gestion des crises écologiques, comme Hubert Guillaud l’a expliqué dans […]

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09, 2015

emlyon-et-ibm-inventent-la-formation-digitale-globale-et-personnalisee

#EMLYON Business School amorce sa transition #numérique. Cette école de commerce fondée en 1872 s’est appuyée sur les technologies d’#IBM pour créer un nouvel écosystème d’#apprentissage. Explications sur les enjeux […]

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09, 2015

linkedin-menace-t-il-le-marche-de-leducation-superieure

#LinkedIn permet déjà depuis longtemps aux diplômés d’une même institution de se retrouver. Outre l’achat de #Lynda.com au printemps, qui permet à la plateforme d’offrir de la #formation en ligne, […]

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09, 2015

le-developpement-des-competences-au-coeur-des-strategies-de-digital-learning

La #formation #numérique, oui, mais pas n’importe comment. C’était, en substance, le message délivré lors du colloque RH #Digital learning et réforme de la formation professionnelle organisé le 22 septembre […]

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09, 2015

badges-numeriques-et-innovation-pedagogique

« La reconnaissance des apprentissages et des compétences est un défi de taille dans un contexte d’#apprentissage tout au long de la vie (lifelong learning). Le #badge #numérique (#digital badge), […]

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09, 2015

la-gamification-et-le-learning-un-marche-a-319-milliards-de-dollars-en-2019

La #gamification dans l’#apprentissage, une recette scientifiquement prouvée comme efficace : stimuler le plaisir de l’apprenant pour favoriser la concentration, la motivation et la rétention d’information. Encore peu reconnue dans […]

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09, 2015

devenir-competent-en-matiere-numerique-un-devoir-pour-le-citoyen-du-21e-siecle

Le travail, l’employabilité, l’enseignement, les loisirs, l’intégration et la participation dans la société… Tous ces sujets et d’autres domaines de notre société sont de plus en plus « numérisés », […]

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09, 2015

pour-former-vos-equipes-au-numerique-plongez-les-dedans

Comment enseigner une révolution ? Comment former ses salariés aux transformations engendrées par le déferlement numérique dans les business models, les organisations du travail ou les supply chains ? Pour […]

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09, 2015

devenir-creatif-ca-sapprend

« Développer ses compétences créatives au service de l’#innovation » c’est ce que propose le Mooc Creative Box que l’Essca lance le 28 septembre. « Nous sommes partis du constat […]

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09, 2015

e-learning-coursera-leve-495-millions-de-dollars

La société annonce déjà un second closing cet automne. Si son premier marché se trouve aux Etats-Unis, #Coursera est déjà présent en Chine, en Inde et au Brésil.  Trois ans […]

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09, 2015

arretez-de-telephoner-shootez-gobelins-lance-son-1er-mooc-en-ligne

#GOBELINS, l’école de l’image rejoint le mouvement des Mooc en lançant son premier cours en ligne gratuit « Réaliser des vidéos pro avec son #smartphone » du 6 novembre au […]

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09, 2015

ce-que-la-methode-agile-peut-apporter-aux-projets-de-formation

Le pilotage des projets de formation est de plus en plus complexe. Le recours à différentes modalités (présentiel, vidéos, modules à distance, classes virtuelles …) associant différents prestataires, internes ou […]

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09, 2015

comment-et-pourquoi-creer-une-formation-agile-en-mode-agile

La plupart des formations à l’agilité se limite à une approche conventionnelle. Voila pourquoi et comment utiliser le pouvoir de l’intelligence collective pour obtenir une formation #agile en mode réellement […]

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09, 2015

formation-a-distance-coorpacademy-veut-elargir-les-connaissances-du-digital-dans-les-pme

En surfant sur la vague MOOC, #Coorpacademy, co-fondée par #Jean-Marc Tassetto (ex-Google), veut toucher les TPE-PME avec des tutoriels interactifs et ludiques sur les enjeux du numérique. Le nouveau service […]

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09, 2015

5-conseils-pour-susciter-et-cultiver-lenvie-dapprendre-en-entreprise-performanse

La formation dans l’entreprise vit une petite révolution. La transformation digitale d’un côté et la réforme de la #formation de l’autre cassent véritablement les codes en place. Face à ce […]

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09, 2015

est-ce-que-la-classe-ideale-devrait-ressembler-a-ca-image

Ce que raconte cette #classe, c’est le changement dans l’organisation de l’espace scolaire. Il s’organise de façon modulaire en fonction des #pédagogie mise en oeuvre. Repéré depuis Est-ce que la […]

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09, 2015

decret-qualite-des-actions-de-formation-des-precisions-sur-sa-mise-en-oeuvre

Lors d’une réunion d’information, la DGEFP et la FFP sont revenues sur la mise en œuvre du décret du 30 juin 2015, dont la plupart des dispositions entreront en vigueur […]

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09, 2015

de-la-formation-en-ligne-au-mooc-ou-du-tutorat-au-community-management

Les dispositifs d’#éducation à distance ne sont pas nouveaux et les plus anciens sont bien antérieurs à Internet. Par exemple dès 1873, une association pour les femmes dans la région […]

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09, 2015

ladaptive-learning-ou-le-big-data-au-service-de-lapprenant

La révolution digitale est en train de transformer en profondeur le monde de l’#éducation, les évolutions sont le plus souvent disruptives, à la fois sur la manière d’enseigner mais aussi […]

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09, 2015

comment-developper-de-lintelligence-collective-au-sein-dune-communaute

De nombreux freins au changement s’expliquent dans les organisations par des difficultés à exprimer un cap, de nombreuses catastrophes s’expliquent par des difficultés de communication dans des cockpits d’avions, au […]

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09, 2015

les-etats-unis-inventent-les-mooc-de-demain

Des Mooc diplômants, des #Mooc payants, des Mooc pour entreprises… Toujours à la recherche du bon #business model, les plateformes américaines de Mooc se diversifient. Tour d’horizon des principales tendances […]

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09, 2015

reussir-un-mooc-dentreprise-ou-un-spoc

French Touch de l’Education – Réussir un MOOC d’entreprise ou un SPOC, Jérémie Sicsic, Unow & Antoine Amiel, LearnAssembly from LearnAssembly Retour d’expérience de la start-up #Unow qui présente les différences entre […]

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09, 2015

a-qui-appartient-la-connaissance

Le terme « #société de la connaissance » est devenu un signe de ralliement pour décrire les sociétés contemporaines

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09, 2015

apres-un-faux-depart-le-compte-personnel-de-formation-trouve-son-public

Paris, 5 août 2015 – Critiqué pour sa complexité et la lenteur de sa mise en place, le Compte personnel de formation (CPF) commence à trouver son public, après un […]

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09, 2015

les-apprenants-sauvages

La principale différence entre la formation académique et la #formation professionnelle tient moins au contenu qu’au positionnement de l’apprenant face à ce contenu. Dans la formation académique, l’apprenant est invité […]

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09, 2015

startups-et-accelerateurs-edtech-5-tendances-pour-une-transformation-digitale-de-lenseignement

Le nombre d’accélérateurs de startups s’est multiplié au cours des dernières années, avec un récent engouement en particulier pour les #edtech. En 2014, plus de 2.34 milliards de dollars ont […]

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09, 2015

faut-il-flipper

On parle de tectonique des plaques, de tremblement de territoires, de changement de paradigme, de grand switch dans l’organisation de nos sociétés et voici que l’univers bien clos de la […]

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09, 2015

9-articles-sur-la-revolution-de-leducation

Internet a révolutionné l’accès au savoir. Comment le monde de #l’éducation n’en serait-il pas bouleversé? Les institutions évoluent certes lentement et l’arrivée de nouvelles technologies, comme les MOOCs, n’a eu […]

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09, 2015

soccuper-des-competences-numeriques-avant-luniversite-si-on-veut-reussir-a-luniversite

La recherche de Joanna Goode, professeure assistante au département des études en éducation de l’Université d’Orégon, « The Digital Identity Divide: How Technology Knowledge Impacts College Students» a porté sur […]

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09, 2015

lancement-dun-serious-game-pour-sensibiliser-a-lintelligence-economique

Pour amener les dirigeants et collaborateurs d’entreprises à adopter les bonnes pratiques d’#intelligence économique, la #CCI Normandie a créé un jeu vidéo interactif et pédagogique sur le concept de « […]

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09, 2015

la-formation-professionnelle-est-elle-morte

On peut légitimement se demander si le titre d’un tel article n’est pas un peu provocateur. Il fait pourtant écho à une somme d’inquiétudes que j’ai pu sonder auprès des […]

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09, 2015

les-contours-du-travail-de-demain-fablabs-hackerlabs

Fablabs, faclabs, replabs, hacklabs, naissent et se développent actuellement en France comme dans de nombreux pays. Le travail y retrouverait du sens, les travailleurs de l’autonomie et de la satisfaction. […]

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09, 2015

des-universites-traduisent-leurs-diplomes-en-listes-de-competences-pour-faciliter-lembauche

Que savent faire les étudiants lorsqu’ils sortent de l’#université ? Quelles #compétences peuvent-ils mettre en avant sur le marché de l’emploi ? Cette question centrale, longtemps négligée, est aujourd’hui au […]

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09, 2015

la-formation-pas-une-priorite-pour-les-drh

La formation peine à se hisser au rang de priorité stratégique dans les entreprises : tel est le constat – relativement amer – que dresse la nouvelle édition du baromètre […]

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09, 2015

les-rh-adoptent-les-nouvelles-technologies-mais-peinent-a-quitter-le-papier

Les investissements technologiques dans le secteur des ressources humaines se poursuivent, selon une étude de Towers Watson, intitulée «HR Service Delivery and Technology», réalisée auprès des 798 entreprises dans 37 […]

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09, 2015

netpublic-37-mooc-culture-numerique-pour-apprendre-et-comprendre-par-des-etudiants-chercheurs-de-luniversite-lille-3

La culture numérique, ça se pratique et ça se réfléchit! Tout comme l’an dernier, Laurence Allard, maîtresse de conférences en Sciences de la Communication (IRCAV-Paris 3-Lille 3) a initié un […]

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09, 2015

guide-pour-la-conception-de-cours-en-ligne

Les enseignants et formateurs se lancent de plus en plus dans la conception de cours en ligne alors même que peu d’entre eux en maitrisent les fondements théoriques et les […]

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09, 2015

le-twittmooc-a-pedagotice-2015-twittmooc

Le #TwittMOOC est un #MOOC qui propose à tout débutant sur Twitter d’apprendre à tweeter en tweetant. Ce MOOC est immersif, participatif et collaboratif. Au delà des aspects techniques assez […]

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09, 2015

formation-professionnelle-les-salaries-se-sentent-mal-accompagnes

La grande majorité des salariés en Europe du baromètre Cegos déplorent l’absence de réunion en amont et en aval de la formation. D’une part, pour en fixer les objectifs, et […]

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09, 2015

we-love-entrepreneurs-a-42-on-enleve-les-profs-pour-que-les-gamins-creent-seuls-leur-chemin-frenchweb-fr

Entre avril et juillet 2014, l’équipe de FrenchWeb est partie à la rencontre des entrepreneurs Français de la Tech à travers la France et les Etats-Unis pour réaliser un documentaire […]

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09, 2015

le-numerique-nous-concerne-tous-les-grands-enjeux-de-demain-sont-dans-le-rapport-ambitionnumerique-on-vous-les-explique-en-5-minutes-chrono

Le numérique nous concerne tous ! Les grands enjeux de demain sont dans le rapport AmbitionNumérique : on vous les explique en 5 minutes chrono ! Repéré depuis Le numérique […]

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09, 2015

formation-uberisons-nous

Le 4 juin dernier, #Marion Breuleux a participé à la conférence organisée par LearnAssembly, la FrenchTouch de l’Education. En tant que responsable d’#ABILWAYS DIGITAL, elle a partagé son retour d’expérience […]

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09, 2015

la-scenarisation-pedagogique-dactivites-collaboratives-en-ligne

Nombre d’observateurs constatent une évolution des approches pédagogiques orientées vers des apprentissages de plus en plus centrés sur l’apprenant. La personnalisation, la collaboration et la dimension informelle de la #formation […]

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09, 2015

apprentissage-mobile-4-competences-essentielles-a-developper

Quatre compétences essentielles peuvent être développées dans un en contexte d’apprentissage mobile: la communication, la #collaboration, la connexion et la création. La collaboration: tout comme la communication, la collaboration est […]

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09, 2015

le-blog-de-jean-francois-fiorina-blog-archive-quelles-competences-pour-le-21eme-siecle-to-know-or-to-know-how

Un thème qu’abordent beaucoup d’articles récents, également sujet de l’une de nos tables rondes de la Journée Innovations pédagogiques du 27 mai à GEM et de notre récent Comité de […]

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07, 2015

francois-taddei-avec-le-numerique-les-eleves-deviennent-co-auteurs-des-solutions-de-demain

#François Taddéi, biologiste et directeur du Centre de Recherches Interdisciplinaires (CRI), était l’invité le 26 juin dernier de la Hello Tomorrow Conference qui réunit plus de 2000 innovateurs, entrepreneurs, investisseurs […]

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07, 2015

les-organismes-de-formation-devront-respecter-des-criteres-de-qualite-lexpress-lentreprise

“Identification précise des objectifs”, “adéquation des moyens pédagogiques”, “qualification” des formateurs, “prise en compte des appréciations rendues par les stagiaires”… Le décret n° 2015-790 du 30 juin 2015 relatif à […]

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07, 2015

pascal-vangrunderbeeck-former-et-apprendre-avec-le-web-2-dans-le-contexte-de-la-formation-professionnelle

Ce qui est en jeu dans le schéma, ce ne sont pas les technologies, mais bien les productions et les interactions rendues possibles par ces technologies. Le schéma illustre non-seulement […]

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07, 2015

reforme-de-la-formation-publication-du-decret-sur-la-qualite-des-actions-de-droit-de-la-formation

Ce texte définit les critères que doivent prendre en compte les organismes collecteurs paritaires agréés (#Opca), les organismes paritaires agréés pour le congé individuel de formation (Opacif), l’Etat, les Régions, […]

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07, 2015

la-cooperation-en-28-mots-cles

Nous vous proposons une carte des différentes facettes qui permettent de comprendre ce qui se passe dans votre groupe et des différentes compétences qui permettent d’agir pour le faire naître […]

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07, 2015

le-modele-social-bati-sur-le-salariat-est-en-train-de-seffondrer

#Denis Pennel est le directeur général du Ciett, la Confédération mondiale des agences d’intérim (Adecco, Randstad, etc.). Auteur de Travailler pour soi. Quel avenir pour le #travail à l’heure de […]

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07, 2015

e-learning-du-projet-star-aux-projets-de-masse

L’expérience du Studio E-learning Cegos, créé en 2000, nous éclaire sur l’évolution des besoins de nos clients en #e-learning sur-mesure. Et parmi les tendances fortes, s’il en est une qui […]

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07, 2015

les-6-tendances-rh-en-2015

Le cabinet Deloitte publie son étude annuelle sur les tendances #RH. Cette année, les 3300 RH interrogés ont identifiés 6 tendances majeures : Développer le leadership (87%) qui est encore […]

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07, 2015

la-plus-grande-revolution-numerique-de-lenseignement-superieur-viendra-de-linkedin-le-figaro-etudiant

Pour Henri Isaac, maître de conférences à PSL-#Université Paris-Dauphine et chargé de mission Transformation Numérique, les classements, en pleine mutation à l’ère du digital, restent d’indispensables outils d’#orientation.  Cette époque […]

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07, 2015

arretez-votre-reunion-et-jouez-aux-lego-pour-booster-votre-creativite

Pratiquer ce jeu à plusieurs aiderait à accoucher de concepts en 3D, affirment les hérauts de la méthode #Lego Serious Play. On a voulu tester.  Tout a commencé dans les […]

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07, 2015

evaluer-les-formations-grace-aux-lms

Plus présents que jamais, les #LMS (Learning managment system) ou plateformes d’apprentissage en ligne, ont bien évolué. Aujourd’hui dotés d’un #tracking (le suivi) et d’un scoring (l’évaluation) plus intelligents, ils […]

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07, 2015

de-lusage-de-la-formation-continue-par-les-entreprises

L’abandon partiel de l’obligation légale de financement de la formation continue par les entreprises (suppression du 0,9 % correspondant au plan de #formation) va modifier les représentations qui sous-tendaient l’ancien […]

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07, 2015

apres-les-catalogues-de-formation-les-repertoires-despaces-dapprentissage

Le bouillonnement pédagogique actuel est fascinant, un foisonnement de nouveaux espaces se met en place. Ces espaces sont physiques ou numériques. Tout se passe comme si les catalogues de stage […]

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07, 2015

les-ecoles-de-code-et-lecole-42-creent-elles-de-vrais-emplois

Emmanuel Stanislas, fondateur de Clémentine, cabinet de recrutement spécialiste du numérique, de l’informatique et des télécoms anlayse le phénomène des “écoles de code” “Combler le besoin de main d’œuvre de […]

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07, 2015

les-digital-natives-nexistent-pas-1-2

Malgré les nombreuses tentatives des uns et des autres, les articles éclairés des sociologues et aussi de quelques professionnels soucieux de vérité et de méthodologie, le mythe des digital natives […]

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07, 2015

coach-pedagogique-de-mooc-un-nouveau-metier

La formation à distance se développe et les modalités pédagogiques doivent s’adapter. Les MOOCs d’entreprises (aussi appelés COOC, SPOC) commencent à se développer, qu’ils soient destinés à former ses salariés, ses […]

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07, 2015

paysage-educatif-numerique-actuel-et-futurs-possibles-celya-gruson-daniel

La plateforme de #MOOC France Université #Numérique (FUN) a fêté ses un an en janvier 2015. Son annonce puis son lancement avaient été largement relayés par la presse spécialisée mais […]

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07, 2015

le-numerique-bouscule-les-rythmes-de-formation-des-salaries

Pour suivre le rythme effréné de l’évolution des technologies, les collaborateurs sont contraints de suivre des formations. Les Moocs, Webinaires, #CooC, #Spoc et réseaux sociaux sont les nouveaux modes pédagogiques […]

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07, 2015

les-moocs-au-ralenti-en-france

Les moocs ont du mal à séduire les établissements français. Présentés comme une révolution dans l’enseignement supérieur, le bilan de ces cours en ligne est assez mitigé. Ils semblent mieux […]

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07, 2015

la-formation-professionnelle-reinventee

De tous les enfants entrant à l’école cette année, 75% exerceront un métier qui n’existe pas encore aujourd’hui. Cette évolution est déjà sensible: nous devons nous former continuellement. Bonne nouvelle, […]

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07, 2015

levaluation-par-les-pairs-dans-les-mooc

L’#évaluation par les pairs dans les #MOOC – retour d’expérience du MOOC gestion de projet

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07, 2015

le-chemin-du-collaboratif

Le processus s’accélère. L’interaction entre l’entreprise, ses clients, ses distributeurs et ses fournisseurs s’intensifie, se matérialise au travers de connexions, d’actes d’achats et d’expression de jugements. Avec un site et […]

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07, 2015

quand-la-transformation-digitale-rencontre-la-philosophie

Le questionnement de l’évolution de l’espèce humaine a souvent suscité à la fois la fascination et l’angoisse. C’est cette angoisse qui a souvent été mise en avant dans notre culture, […]

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07, 2015

linnovation-fait-partie-integrante-de-lavenir-de-leducation-croient-des-experts

Une enquête sur « L’École en 2030 », réalisée en juin dernier auprès de 645 experts internationaux, prédit que les systèmes éducatifs vont évoluer pour devenir des « réseaux d’apprentissage […]

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07, 2015

moocs-et-serious-games-les-apprentissages-a-lage-numerique

Si le jeu fonctionne bien en matière d’#apprentissage, c’est pour plusieurs raisons. Tout d’abord, la biologie et les neurosciences nous prouvent qu’il favorise le développement cérébral. Pionnier dans la recherche […]

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07, 2015

quels-sont-les-outils-a-utiliser-pour-le-travail-collaboratif

Le travail #collaboratif ne se décrète pas, il se prépare. Au-delà des formations à mettre en place pour le personnel, l’adoption d’#outils performants s’avère être la clé de cette organisation […]

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07, 2015

transformation-digitale-quel-impact-sur-les-metiers

Si les #métiers du numérique sont globalement très demandés par les recruteurs, des disparités existent encore entre les fonctions. Par ailleurs, des métiers préexistants à la transformation digitale des entreprises […]

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07, 2015

france-comment-le-top-management-sempare-de-la-transformation-numerique

70% des entreprises présentes dans le classement Fortune 1000 en 2005 n’en font aujourd’hui plus partie. Ce chiffre, impressionnant, rend bien compte des effets de la transformation numérique sur les […]

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07, 2015

bienvenue-au-faclab-luniversite-du-do-it-yourself

Dans ce laboratoire de fabrication pour bricoleurs manuels ou numériques, hackers et néophytes, Adel est « un peu le gardien du temple », glisse un jeune homme qui s’affaire sur […]

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07, 2015

le-digital-learning-manager-connecte-la-formation

Le #Digital learning manager semble la nouvelle pièce maîtresse de la #formation des nouveaux métiers. Mais qui est-il ? Quelles sont ses missions ? Son profil type ? Proposer de […]

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07, 2015

drh-face-au-numerique-vos-salaries-sont-ils-passifs-isoles-ou-impatients

On s’en doutait, le baromètre réalisé par #Ipsos pour Edenred auprès de plus de 12 000 salariés européens le confirme : 73% d’entre-eux se disent familiers avec le numérique dans […]

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07, 2015

israel-se-positionne-sur-les-edtech-educpros

Si les #EdTech “made in Tel-Aviv” ne sont pas encore sur les radars du capital-risque, les nouvelles technologies liées à l’#éducation inspirent de plus en plus l’entrepreneuriat comme la recherche […]

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07, 2015

mooc-cooc-la-formation-professionnelle-a-lere-du-digital-ludovia-magazine

Et si le rêve de tout DRH d’offrir à l’ensemble de ses salariés des formations de qualité à moindre coût, personnalisables, et sans contrainte de temps et de lieu devenait […]

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07, 2015

apprendre-en-soi-seul-et-avec-les-autres

Ce schéma permet de repérer explicitement la limite d’accès d’un dispositif de formation. On ne peut évaluer que ce à quoi on a accès : il sera donc compliqué d’évaluer […]

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07, 2015

5-idees-recues-sur-le-digital-learning

La #formation professionnelle a entamé sa révolution #numérique. Avant de franchir le pas dans votre entreprise, il convient de bousculer cinq idées reçues.  #Idée reçue n°1 : Le #digital learning […]

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07, 2015

avec-le-numerique-tout-se-partage-surtout-leducation-aux-medias-et-a-linformation

« Il est important de sortir le numérique des discours de l’expertise. Même un utilisateur assidu, qui s’est familiarisé avec des machines, des environnements, des logiciels, aura toujours quelque chose […]

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07, 2015

le-digital-transforme-les-solutions-de-formation

L’année 2015 est placée sous le signe de l’agilité, la réactivité et la flexibilité pour les ressources humaines. Avec les nouvelles réformes autour de la gestion des talents et de […]

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07, 2015

edtech-selection-de-10-startups-qui-font-le-pari-de-reinventer-leducation-nationale

Alors que le gouvernement vient d’annoncer un plan numérique pour l’Education Nationale de plusieurs centaines millions d’euros, la rédaction de Maddyness a souhaité faire découvrir quelques startups Made in France […]

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07, 2015

aurelien-fievez-gabriel-dumouchel-le-byod

(J5-P: Colloque du CRIFPE) Pratiques et TIC, Salle de bal A Président de séance : Aurélien FIEVEZ, Université de Montréal

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07, 2015

sortie-du-premier-livre-ouishare-societe-collaborative-la-fin-des-hierarchies

Il y a quatre ans, la communauté OuiShare se créait à Paris. Après de nombreuses réflexions portées sur le sujet de l’économie collaborative et des dizaines d’évènements organisés, dont la […]

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07, 2015

comment-et-pourquoi-sengage-t-on-dans-un-mooc

Aujourd’hui, on revient dans la lignée du précédent billet sur l’analyse du questionnaire envoyé aux participants du MOOC “Education aux Médias et à l’information”. 5000 inscrits, 765 répondants, essentiellement un […]

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07, 2015

quelles-nouvelles-aptitudes-pour-le-formateur-a-lere-du-digital

Nous allons nous concentrer dans ce billet sur l’incidence du digital en termes d’usage et de pratiques du formateur. Toutefois, un chantier reste ouvert auprès de tous les acteurs de […]

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06, 2015

education-et-samr-un-modele-pour-integrer-les-tice

L’acronyme SARM signifie Substitution, Augmentation, Modification et Redéfinition. Ce sont les 4 niveaux de l’échelle qui, selon le modèle élaboré par Ruben R. Puentedura permettent de sélectionner, d’utiliser les technologies […]

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06, 2015

lillectronisme-nouvel-illettrisme

On travaille, on communique, on vit #digital. Demain, avec l’arrivée des objets connectés, on va boire, manger, et dormir digital. Reste un nouveau terrain à investir : l’école. Et avec […]

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06, 2015

40-des-salaries-francais-interesses-par-une-formation

Que ce soit pour se perfectionner, pour voir évoluer sa carrière ou tout simplement pour mieux s’intégrer dans l’entreprise, les salariés d’aujourd’hui veulent se former. D’après l’enquête réalisée par Kelly […]

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06, 2015

e-learning-le-francais-vodeclic-passe-dans-le-giron-de-skillsoft

L’éditeur irlandais SkillSoft, spécialiste du #e-learning, s’est emparé, pour un montant non communiqué, du Français Vodeclic, qui propose des solutions cloud de #formation dans le domaine de la bureautique.  L’éditeur […]

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06, 2015

interview-exclusive-demmanuelle-wargon-deleguee-generale-a-lemploi-et-a-la-formation-professionnelle

Dans un entretien exclusif accordé à Centre Inffo, la déléguée générale à l’emploi et à la formation professionnelle fait le point sur la mise en œuvre parfois difficile de la […]

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06, 2015

achat-de-formation-ce-qui-change-en-2015

Qu’est-ce que la réforme change aux pratiques d’achat de formation des entreprises ? Plan de formation défiscalisé, prépondérance de la certification et actions de formation collectives organisées par les Opca […]

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06, 2015

comment-reinventer-lingenierie-de-formation

Comment s’assurer de l’acquisition des savoirs lors de la formation professionnelle ? Les neurosciences ont mis en avant le fait que le savoir s’acquiert avant tout par l’expérimentation (70%) et […]

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06, 2015

des-mooc-diplomants-berkeley-arrete-youtube-linnovation-made-in-usa

Les stratégies autour des Mooc n’en finissent pas de rebondir. Des universités en partenariat avec Coursera ou edX remplacent une partie de leurs cursus par ces cours ouverts et en […]

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06, 2015

la-formation-professionnelle-reinventee

De tous les enfants entrant à l’école cette année, 75% exerceront un métier qui n’existe pas encore aujourd’hui. Cette évolution est déjà sensible: nous devons nous former continuellement. Bonne nouvelle, […]

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06, 2015

compte-personnel-de-formation-seulement-1000-dossiers-valides-en-quatre-mois-et-des-menaces-sur-lemploi

Depuis le 5 janvier, le compte personnel de formation a remplacé le DIF ce qui a gelé le nombre de formations entraînant la fermeture de nombreux organismes de formations. Arnaud […]

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06, 2015

5-mythes-a-savoir-autour-des-mooc

Les débats sont parfois houleux lorsqu’on évoque le format MOOC (cours en ligne gratuit, ouverts à tous). Avec les nombreux “experts” que compte l’écosystème français, ces échanges illustrent les différences […]

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06, 2015

les-mooc-peuvent-ils-repondre-aux-demandes-de-formation-continue-des-entreprises

Les cadres – en apprentissage tout au long de leurs carrières – peuvent-ils compter sur les Mooc (cours en ligne ouverts et massifs) pour se former et élargir leurs compétences […]

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06, 2015

lambition-de-linkedin-dans-le-monde-de-la-formation

LinkedIn est LE réseau social professionnel international qui permet à chacun de gérer et publier son CV, ses formations, ses diplômes et ses certificats (notamment obtenus en suivant des formations […]

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06, 2015

icontrol-to-major-tom-sommet-ipad-2015

Connaissez vous la vision de la Finlande, du Quèbec et de la Nouvelle Zélande en matière d’éducation ? Non ? Alors vous comprendrez pourquoi et avec quels résultats… En plus, […]

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06, 2015

altschool-leve-100-millions-de-dollars-pour-numeriser-lecole

#AltSchool, une start-up spécialisée dans l’#éducation en ligne, vient de lever 100 millions de dollars (90,2 millions d’euros) auprès de Founders Fund et Andreessen Horowitz, en tant que principaux investisseurs, […]

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06, 2015

transformation-digitale-quel-impact-sur-les-metiers

Si les métiers du numérique sont globalement très demandés par les recruteurs, des disparités existent encore entre les fonctions. Par ailleurs, des métiers préexistants à la transformation digitale des entreprises […]

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06, 2015

la-transformation-numerique-cest-maintenant-mais-les-entreprises-hesitent-sur-la-methode-frenchweb-fr

Elles y pensent tous les matins, mais le développement digital n’est pas encore devenu un mode de vie au sein des entreprises françaises. 86% s’étaient fixées cet objectif en 2014, […]

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06, 2015

france-comment-le-top-management-sempare-de-la-transformation-numerique-microsoft-ideas

70% des entreprises présentes dans le classement Fortune 1000 en 2005 n’en font aujourd’hui plus partie. Ce chiffre, impressionnant, rend bien compte des effets de la transformation numérique sur les […]

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06, 2015

guide-de-linnovation-centree-usager

Guide de l’#innovation centrée-usager – Fabien Labarthe & Renaud Francou, Octobre 2014 from Fing Mode d’emploi pratiqueaussi ben dans la conception, d’outils, de parcours ou de service. Oublier le produit […]

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06, 2015

comment-le-hackathon-reinvente-linnovation-en-entreprise

Axa, Pernod Ricard et la SNCF ont adopté les méthodes de Facebook. Elles font plancher des week-ends entiers des génies de l’informatique sur des projets d’applications et de services en […]

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06, 2015

gov-uk-limportant-nest-pas-dinnover-mais-de-faire-que-les-choses-marchent-internetactu-net

Voilà 10 ans que les conférences Lift parlent d’#innovation dans le numérique. 10 ans. “Peut-être qu’au bout de 10 ans, il faut arrêter de parler d’innovation, et plutôt s’intéresser à […]

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06, 2015

se-transformer-pour-mieux-anticiper-cooperer-et-innover-ou-comment-devenir-une-entreprise-agile

L’agilité s’est depuis étendue à l’entreprise tout entière et présente une nouvelle vision du travail selon laquelle l’entreprise doit intégrer la permanence du changement dans son modèle. Ceci implique de […]

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06, 2015

la-hierarchie-pyramidale-reste-la-norme-dans-les-entreprises

Fonctionnelle, matricielle, divisionnelle, ou en mode projet… quelle est la structure hiérarchique la plus répandue en France ? Eléments de réponse avec le l’observatoire 2014 des RH et de la […]

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06, 2015

repenser-les-espaces-physiques-dapprentissage

Nous distinguerons deux grands types d’espaces d’apprentissage :  • Espaces formels : Au sein de ces espaces, les unités de temps, de lieu, de gestion de l’espace et les activités proposées […]

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06, 2015

netpublic-referentiel-de-competences-web-mis-a-jour-par-mozilla

La Fondation Mozilla a mis à jour sonréférentiel de compétences Web / Carte de littératie Web (en anglais, le « Web Literacy Map » spécifications) dans sa version 1.1. Ce […]

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06, 2015

largent-de-la-formation-professionnelle-sous-surveillance-renforcee

La vingtaine d’organismes (Opca), qui gère une enveloppe d’environ 5 milliards d’euros de contributions obligatoires des entreprises, va devoir afficher plus de transparence sur la qualité des formations financées. Bouleversement […]

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06, 2015

quand-internet-se-met-a-diplomer-sydologie-toute-linnovation-pedagogique

Openclassrooms est une plateforme proposant des #mooc (anciennement connu sous le nom de Site du Zéro) qui offre des cours d’informatique complets et humoristiques à la fois, des langages les […]

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06, 2015

emploi-en-2025-seuls-les-plus-intelligents-creatifs-et-adaptables-sen-sortiront

Les formations proposées aujourd’hui en France sont pensées pour le marché du travail des années 1990 par une génération dépassée par la révolution technologie en marche. Tel est le constat […]

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06, 2015

creativite-et-design-thinking-le-mode-ideation

« Trouvez des bonnes idées! Soyez innovant! » Voilà des injonctions qu’on entend parfois et qui ne provoquent qu’un silence et un regard perdu de la part des interlocuteurs. Dans […]

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06, 2015

linnovation-fait-partie-integrante-de-lavenir-de-leducation-croient-des-experts

Une enquête sur « L’École en 2030 », réalisée en juin dernier auprès de 645 experts internationaux, prédit que les systèmes éducatifs vont évoluer pour devenir des « réseaux d’apprentissage […]

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06, 2015

linkedin-et-lynda-le-mariage-du-siecle

Lynda, l’une des stars du #e-learning aux Etats-Unis, vient d’être rachetée par LinkedIn pour 1,5 milliard de $. Un montant colossal à la hauteur des enjeux business, mais aussi de […]

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06, 2015

cpf-quelles-obligations-pour-lemployeur

Voici le 1er épisode de nos Podcasts Réforme dédié aux obligations incontournables de l’employeur en matière de CPF.  Affiché au départ comme un dispositif situé en dehors de la relation […]

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06, 2015

ne-sous-estimons-pas-les-mooc-ne-les-surestimons-pas-non-plus

La première chose à dire est que les #mooc sont avant tout une innovation marketing qui permet à des institutions éducatives de faire parler d’elles. La deuxième chose à dire […]

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06, 2015

reforme-de-la-formation-professionnelle-vous-avez-dit-certification

La réforme de la formation professionnelle, avec le compte personnel de formation (CPF), mais également avec la période de professionnalisation, développe l’accès à des formations sanctionnées par des certifications ou […]

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06, 2015

de-multiples-strategies-pour-la-formation-hybride-ou-blended-learning

«53 stratégies pour se familiariser avec l’#apprentissage mixte en vidéos» présente le projet Master Teacher Project qui a permis à Better Lesson d’identifier plus d’une dizaine d’enseignants américains considérés comme […]

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06, 2015

la-montee-en-puissance-du-cpf-bashing

La CGPME et les organismes de #formation haussent le ton. Ils accusent le nouveau CPF de tous les maux et s’inquiètent des baisses des budgets. Des critiques pas toutes justifiées. […]

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06, 2015

formations-eligibles-les-listes-publiees-par-les-editeurs-sont-telechargeables

Voici la liste des organismes éditeurs ayant publié leurs listes des formations éligibles au compte personnel de #formation. Vous pouvez les consulter au format Excel, en cliquant sur les liens […]

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06, 2015

reforme-de-la-formation-professionnelle-un-pari-qui-nest-pas-gagne

Economiste reconnu, délégué général à l’emploi et à la formation professionnelle (DGEFP) de 2008 à 2012 et ex-conseiller social du président Sarkozy (2007-2008), Bertrand Martinot est l’auteur avec Marc Ferracci, […]

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06, 2015

e-learning-et-connectivisme

Les « vieux » modèles d’#apprentissage ne rendent plus compte des réalités que nous vivons dans nos sociétés numériques et numérisées. L’état de “connexion généralisée” doit être considéré comme un […]

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06, 2015

lapprenance-permet-de-senrichir-de-sa-propre-reflexion-dans-laction

Extrait de Wikipédia – “L’apprenance est un néologisme qui définit une attitude et des pratiques individuelles et collectives. C’est la volonté de rester en phase avec son écosystème. Elle exprime une […]

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06, 2015

mooc-innov-un-learning-lab-pour-creer-une-intelligence-collective-de-linnovation

L’objectif de ce projet est de mixer différents publics (étudiants en #formation, apprenants des #mooc, enseignants, experts de l’innovation) dans un environnement d’#apprentissage social (Learning Lab 2.0) développé par un […]

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06, 2015

tati-se-lance-dans-un-vaste-programme-de-formation-de-ses-1-800-employes

L’enseigne Tati, qui essaie de monter en gamme pour se détacher de son image de faible qualité, veut former ses 1.800 salariés. Le but? Qu’ils obtiennent tous un diplôme au […]

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06, 2015

livre-blanc-sur-levaluation-en-ligne

L’évaluation et le suivi de #l’#apprentissage, de la #formation, des projets, des établissements et des systèmes éducatifs, ce sont là des expressions et des pratiques devenues coutumières pour garantir l’efficience […]

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06, 2015

certification-informatique-ledhec-se-lance-dans-le-surveillance-dexamen

Avec sa certification Tosa, Isograd permet d’évaluer des compétences informatiques en ligne. Les examens peuvent désormais être surveillés à distance. L’EDHEC s’y essaye.  Concrètement, Isograd promet que l’identité est contrôlée […]

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06, 2015

dimension-sociale-de-la-fad-beaucoup-de-bruit-pour-rien

En mars 2014, le REFAD a publié un rapport écrit par M. Jean Loisier, intitulé “La socialisation des étudiants en FAD au Canada francophone“. Ce volumineux document (165 pages, annexes […]

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06, 2015

dossier-special-reforme-de-la-formation-professionnelle

Compétitivité, liberté, mobilité, employabilité sont les maîtres mots de cette réforme qui va profondément modifier le paysage et les pratiques de la #formation professionnelle pour en faire un véritable #outil […]

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06, 2015

17-livres-et-autres-medias-pour-penser-la-transformation-numerique-du-travail

Pour accompagner notre dossier sur l’impact de la transformation numérique sur le travail, nous avons compilé une bibliographie de documents pertinents. Dans les bonnes sources, on se référer au Rapport Lemoine […]

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06, 2015

les-salaries-prets-pour-la-transformation-numerique

C’est ce qu’indique une enquête réalisée par le cabinet Accenture auprès de 500 décideurs et 2500 salariés de l’Union européenne et qui s’est traduite par la publication de plusieurs rapports. […]

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06, 2015

france-comment-le-top-management-sempare-de-la-transformation-numerique-microsoft-ideas

70% des entreprises présentes dans le classement Fortune 1000 en 2005 n’en font aujourd’hui plus partie. Ce chiffre, impressionnant, rend bien compte des effets de la transformation numérique sur les […]

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06, 2015

la-transformation-agile-une-reponse-au-defi-du-numerique-le-cercle

Des groupes historiques sont défiés par des start-ups à la pointe de l’économie numérique. Pour y faire face, ils doivent exploiter les possibilités d’internet avec promptitude.  L’agile n’est pas qu’un […]

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06, 2015

comment-le-numerique-transforme-les-metiers-et-lorganisation-des-entreprises

Le numérique impacte en profondeur le monde de l’entreprise et pas uniquement les fonctions informatiques. De nouveaux métiers apparaissent, de nouvelles façons de travailler se mettent de place et l’organisation […]

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06, 2015

la-generation-z-a-compris-que-tout-est-foutu-selon-georges-lewi

Trois valeurs et trois droits caractérisent la génération Z, selon Georges Lewi, auteur et spécialiste des marques. La génération Z c’est celle qui suit la génération Y, qui est née […]

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06, 2015

quand-la-generation-z-revele-les-tendances-numeriques-de-demain

Les générations «X, Y, Z» sont à la mode, mais rares sont ceux qui savent que ces appellations sont liées à l’émergence des nouvelles technologies dans le quotidien. La génération Y (également appelée […]

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06, 2015

generation-z-comment-manager-le-futur

Vous avez aimé la génération Y qu’on disait difficile à manager ? Vous allez adorer la génération Z ! Née après le milieu des années 90, elle va bientôt arriver sur […]

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06, 2015

apres-la-generation-y-la-generation-z-comment-les-manager

Ultraconnectés et dynamiques, mais individualistes et hostiles à l’autorité : voilà tracé à gros traits le profil des générations Y et Z. Des générations qui donneraient parfois du fil à […]

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06, 2015

comment-la-generation-z-va-semer-la-zizanie-dans-lentreprise

Ils n’ont pas encore franchi le seuil de votre entreprise et pourtant, ils risquent bien de bouleverser son organisation dans les années à venir. Recrutement, management, process… Tour d’horizon de […]

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06, 2015

apres-les-y-les-z-debarquent-dans-lentreprise-portrait-dune-generation-ambitieuse

Le début de la grande invaZion ? Une récente étude décrypte la vision de l’entreprise de la génération Z, ces moins de 20 ans exigeants et ultra connectés. Une vision […]

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06, 2015

rapid-learning-rapid-en-quoi

Rapid Learning, micro learning, nano learning… autant de « learning » qui nous font tourner la tête pour comprendre ce que ces termes cachent dans le fond ! Concentrons-nous sur le Rapid […]

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06, 2015

la-transformation-numerique-cest-maintenant-mais-les-entreprises-hesitent-sur-la-methode-frenchweb-fr

Elles y pensent tous les matins, mais le développement digital n’est pas encore devenu un mode de vie au sein des entreprises françaises. 86% s’étaient fixées cet objectif en 2014, […]

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06, 2015

la-nouvelle-generation-z-rejette-le-management-a-la-papa

Alors que la génération X (née entre 1965 et 1979) s’accommodait bien d’un management vertical, la génération Y (1980 – 1994) a commencé à bousculer la hiérarchie, et celle qui […]

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06, 2015

lost-in-digital-ces-elites-qui-ne-comprennent-toujours-pas-le-numerique

La scène se passe à Bercy. Dans l’une de ces directions toute puissantes où des têtes biens faites président aux destinées du pays et surtout de son économie. A un étage […]

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05, 2015

netpublic-comment-choisir-une-licence-creative-commons-infographie-pedagogique

Comment attribuer ou utiliser une licence Creative Commons ? Frédérique Bordignon (ingénieur de recherche – Documentaliste IST à l’École des Ponts ParisTech) est l’auteure de ce schéma décisionnel pour choisir […]

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05, 2015

netpublic-culture-numerique-pour-apprendre-outils-scenarios-et-pratiques

Le Pôle #e-learning de l’Université de Genève (Suisse) met à disposition des étudiants via le service MyPLE.ch (comme Personal Learning Environment, environnement d’#apprentissage personnel) des ressources en ligne pour choisir […]

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05, 2015

mesurer-pour-controler-ou-pour-accompagner

Les plateformes de #formation à distance en disent plus sur les stagiaires qu’on rêverait d’en savoir en présentiel. A quelle heure ont-ils commencé ? Combien de temps ont-ils passé sur […]

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05, 2015

les-trois-facons-danimer-une-communaute-dapprentissage

Les communautés d’#apprentissage se développent pour répondre à des besoins de se lier, de se connecter les uns aux autres, de partager des informations, de co-élaborer des savoirs, de faire […]

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05, 2015

les-10-innovations-reperees-sur-le-salon-solutions-rh-2015

Le dernier cru de ce grand rendez-vous professionnel a une fois de plus été riche en nouveautés. La tendance du prédictif s’impose de plus en plus fort dans l’offre logicielle, […]

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05, 2015

transformation-numerique-quel-est-le-bilan-de-vos-12-competences-digitales

Depuis deux ans maintenant j’écris sur les tendances et le basculement digital. Nous en nous sommes tous les spectateurs et les acteurs, qu’on le veuille ou non. Ce billet 118 […]

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05, 2015

la-revolution-du-partage-et-des-moocs-bouleverse-les-cours-dhec-et-de-polytechnique

Selon Médiamétrie, la France comptait 40,24 millions d’internautes en janvier 2012. Parmi les principaux services Internet utilisés en Europe, on note que 75 % des utilisateurs consultent principalement les annuaires et […]

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05, 2015

le-partage-de-signets-collaboratif-au-service-des-apprentissages

Le partage de signets en ligne (social bookmarking) est une pratique qui permet de sauvegarder, organiser et commenter des pages Web dans une bibliothèque virtuelle permettant d’accéder à ses favoris […]

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05, 2015

reforme-de-la-formation-professionnelle-sauver-lafpa

L’#afpa est une association de droit privé, subventionnée en quasi-totalité par l’État. Elle est placée sous la tutelle du ministre chargé de la formation professionnelle. 60% de son activité était […]

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05, 2015

point-sur-les-mooc-pierre-moeglin

Point sur les #mooc – Pierre Moeglin from FFFOD Repéré depuis Point sur les MOOC – Pierre Moeglin

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05, 2015

projet-classes-inversees-fossilisation-des-pratiques-ou-innovation-a-lere-numerique

Classes inversées (flipped classrooms). L’appellation (d’abord en anglais, plus tard en français) apparaît vers 2007 quand deux enseignants de chimie

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05, 2015

openclassrooms-bientot-gratuit-pour-les-demandeurs-demploi

Pour former les demandeurs d’emploi aux métiers de l’informatique, François Hollande a décidé d’un partenariat avec OpenClassrooms, afin de rendre ses cours gratuits et espérer réduire le chômage.  Pour Régis […]

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05, 2015

eduquer-au-xxie-siecle

Avant d’enseigner quoi que ce soit à qui que ce soit, au moins faut-il le connaître. Qui se présente, aujourd’hui, à l’école, au collège, au lycée, à l’université ? Ce […]

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05, 2015

le-lien-du-jour-feedwind

Créer un #widget à partir d’un flux #rss – Tous les jours en ce mois d’avril, nous vous proposons de découvrir plus en détails un des outils répertoriés sur notre […]

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05, 2015

byod-utilisez-les-appareils-personnels-des-eleves

Apparu au milieu des années 2000 dans les entreprises, le BYOD, « Bring Your Own Device » (ou AVAN en français pour « Apportez Votre Appareil #numérique ») fait aujourd’hui […]

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05, 2015

reconnaitre-les-competences

Le portefeuille de #compétences peut être utilisé avec des « badges de compétences » pour certifier des microcompétences. C’est à cet usage du portfolio que les travaux menés en octobre […]

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05, 2015

la-formation-continue-est-une-absolue-necessite-en-periode-de-crise-olivier-faron-cnam

Le Cnam forme chaque année 80 000 auditeurs en #formation continue dans quasiment toutes les disciplines universitaires, de la mécanique au commerce international en passant par les nouvelles technologies ou […]

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05, 2015

une-learning-expedition-quest-ce-que-cest

On pourrait dire « voyage d’étude » mais on perdrait le caractère aventurier. « Voyage d’étude », ça fait tout de suite sérieux, on est dans le voyage organisé, on s’imagine en car, conduit […]

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05, 2015

le-compte-personnel-dactivite-est-sur-les-rails

Le premier ministre Manuel Valls a annoncé le 8 avril 2015 la création d’un Compte personnel d’activité au 1er janvier 2017. Ce compte regroupera différents droit, dont le Compte personnel […]

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05, 2015

les-entreprises-tres-critiques-sur-la-reforme-de-la-formation-professionnelle

INFO LE FIGARO – Selon une étude des cabinets Fidal et Amplitude, une majorité de dirigeants et de DRH jugent les textes trop compliqués et s’attendent à devoir dépenser plus. […]

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05, 2015

la-formation-continue-un-bon-investissement-pour-les-entreprises

« Personne ne sera laissé de côté par Michelin », avait assuré en décembre 2013 Jean-Denis Houard, le directeur de l’usine de Joué-lès-Tours (Indre-et-Loire), après l’annonce de la suppression de […]

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05, 2015

vous-avez-dit-co-responsabilite-en-formation-un-detour-par-lapproche-par-les-capacites

Il est généralement admis, par le biais d’études ou de façon beaucoup plus empirique, dans nos propres organisations, que les personnes déjà les moins formées auront tendance à bénéficier également […]

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05, 2015

vendre-une-formation-ce-que-jai-appris-dans-les-salons

Comment vendre une #formation. Quelles méthodes marketing pour ce service bien particulier ? Pour étudier la question, promenons-nous de stand en stand sur un salon “Ressources humaines et formation”. Interrogeons […]

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05, 2015

la-formation-en-chiffres-25-79

79% des entreprises envisagent de recourir aux organismes de #formation (OF) en 2015 contre 89% l’année dernière. Ce chiffre est issu de l’étude « Conjoncture 2014-2015 » menée par Opcalia […]

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05, 2015

engagement-numerique-de-lecole-quelques-bonnes-raisons-de-craindre-le-pire

Par ailleurs, l’école ne manque pas de verrous, de blindages, de grippages, de conservatismes franchement réactionnaires observables un peu partout, au sein de la hiérarchie bien sûr, mais aussi chez […]

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05, 2015

les-eleves-utilisant-leurs-tablettes-et-smartphones-personnels-a-lecole-un-succes-pedagogique-aux-etats-unis

Le phénomène BYOD (« Bring Your Own Device ») est davantage un état de fait croissant qu’une innovation : les salariés se rendent sur leur lieu de travail avec leurs […]

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05, 2015

le-e-learning-porte-de-veritables-valeurs

L’#e-learning est trop souvent considéré sous sa seule dimension comptable et budgétaire. La motivation pour faire du E-Learning, et aujourd’hui des #mooc ou des Spoc, se résume fréquemment à un […]

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05, 2015

mooc-ce-quil-faut-retenir-de-letude-du-mit-et-harvard

Après une première étude qui avait fait grand bruit en 2014, les universités d’Harvard et du MIT ont récemment publié une nouvelle enquête sur les utilisateurs de la plateforme edX. […]

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05, 2015

lart-de-la-guerre-adapte-a-la-strategie-de-contenu

L’art de la guerre ou Les treize Articles est l’un des livres de référence dans les stratégies militaires. Écrit par SUN TZU, il pose les principes fondamentaux des stratégies, tactiques […]

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05, 2015

netpublic-travailler-en-mode-collaboratif-200-fiches-pratiques-et-methodologiques

MultiBaO est une nouvelle multi-boite à outils consacrée à l’organisation en collectif et à la gestion de projets. Ses initiateurs, un collectif non formel composé de membres de plusieurs associations et […]

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05, 2015

un-guide-pratique-pour-prendre-le-virage-des-objets-connectes

Rédigé par Cap’Tronic, l’Espace #numérique Entreprises de Lyon et le cabinet de conseil en innovation Weenov Performance, le guide pratique « Prendre le virage des objets connectés : créer de […]

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05, 2015

les-entreprises-ont-besoin-de-mooc-sur-mesure

Eric Chardoillet a lancé via son entreprise First Finance, une plateforme de cours en ligne orientés business : des cours de qualité mais qui coûtent cher à produire. Et confirme […]

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05, 2015

des-contenus-de-formation-et-des-guides-sur-le-travail-collaboratif-en-reseau-ouvert

Voici une liste remise à jour de ressources librement réutilisables sur le travail #collaboratif en réseau ouvert. Contenus de #formation sur les #outils, les #usages, l’animation de réseau, listes de […]

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05, 2015

ce-que-le-numerique-fait-aux-humanites-par-bruno-latour

L’impact du #numérique sur le travail intellectuel a donné naissance à un domaine d’expérimentation multiple qu’on appelle les « humanités numériques ». Bruno Latour a participé de plusieurs manières à […]

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04, 2015

quel-modele-economique-pour-les-moocs

Grandes écoles et université se lancent toutes ou presque dans l’aventure des #mooc’s (cours ligne). Et toutes se posent la question de leur rentabilité. Comment vendre les MOOC’S ? A […]

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04, 2015

les-moocs-plus-quune-mode-un-jackpot-economique-au-moins-jusquen-2020

Le phénomène #mooc, un feu de paille ? Nullement, selon le très influent cabinet d’études et d’analyses VisionGain, spécialisé dans le « Market Intelligence ». Au contraire, il s’agirait plutôt […]

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04, 2015

pourquoi-lecole-42-reste-lextraterrestre-du-sup

En mars 2013, Xavier Niel ouvrait en grande pompe sa propre école de développeurs. Avec #42, le fondateur de Free entendait chahuter la galaxie de l’enseignement supérieur français en proposant […]

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04, 2015

la-formation-continue-se-reinvente-en-ligne

Voici que se présentent deux « révolutions », l’une en marche, l’autre vivement préconisée. La première commande un néologisme : la #formation continue diplômante, en pleine mutation, n’est plus seulement […]

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04, 2015

florence-poivey-la-reforme-de-la-formation-professionnelle-va-bousculer-tous-les-acteurs

La présidente de la commission Education, ###formation, insertion du #medef souligne les bienfaits de la réforme, qui selon elle, introduit un vrai changement de paradigme.  Cette réforme va forcément bousculer […]

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04, 2015

digital-learning-5-conseils-pour-booster-les-performances-de-vos-employes

Développer une ##formation ##digital Learning efficace qui réponde aux besoins de chaque employé est un véritable défi pour l’entreprise. Scénarios pédagogiques réalistes, simulation immersive, contenu vidéo, outils de suivi et […]

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04, 2015

les-cooc-debarquent-en-entreprise-pour-former-les-salaries-et-soigner-la-marque

Afin de former leurs ressources humaines, les entreprises s’intéressent à leur tour à ce format d’##apprentissage, reposant sur la vidéo et la constitution de #communautés virtuelles d’étudiants. SFR, Renault ou […]

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04, 2015

manifeste-pour-la-creation-agile-de-formations-jean-aka-siggg

L’organisation du travail pronée par ces méthodes n’est pas uniquement pertinente pour la création de logicielle. Elle s’applique avec bonheur dans d’autres contextes de conduite de projet où l’incertitude sur […]

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04, 2015

compte-personnel-de-formation-un-premier-bilan-qui-divise

Entré en vigueur depuis le 6 janvier 2015, le successeur du Droit individuel à la #formation (DIF) serait-il long au démarrage ? A en croire la Fédération de la formation […]

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04, 2015

michel-serres-la-question-est-de-savoir-qui-sera-le-depositaire-de-nos-donnees

En 2012, Michel Serres a publié Petite poucette. Le philosophe français, membre de l’Académie française, y livrait une vision optimiste des transformations provoquées par le ####numérique. Son héroïne passe ses […]

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04, 2015

mooc-elearning-gamification-serious-games-innovations-reelles-ou-mirages

#mooc, e-learning, serious-games… le monde de la formation, à l’instar de l’ensemble de la société, est bousculé par le numérique, les réseaux sociaux et l’évolution des pratiques socio-culturelles. Faut-il absolument […]

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04, 2015

educalab-nouveau-lieu-dedie-a-le-education-et-a-leducation-numerique

A l’heure où on évoque la révolution ###numérique de l’enseignement, depuis l’école jusqu’à la ###formation tout au long de la vie, Cap ###digital lance un nouveau lieu dédié à l’e-###éducation […]

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04, 2015

ce-que-signifie-la-transformation-digitale-3eme-partie

Il y a mille définitions de la culture d’entreprise. Faute de mieux (« tout les modèles sont faux, certains sont utiles ») je reviens souvent vers la définition de celui […]

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04, 2015

apres-leconomie-collaborative-lentreprise-collaborative

Confrontées à des problématiques économiques et sociales de plus en plus marquées, les entreprises se tournent vers les solutions collaboratives. Celles-ci ont fait leurs preuves en matière de lien social […]

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04, 2015

la-transformation-digitale-est-un-projet-dequipe-romain-chassinat-rexel

Le mot « #digital » m’évoque une fenêtre entre deux mondes : entre un monde traditionnel qui ne reconnaissait que le contact direct humain et une société qui découvre que […]

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04, 2015

ce-que-signifie-la-transformation-digitale-2eme-partie

Dans le premier volet de cette série, nous nous sommes attardés sur une définition de la transformation digitale en proposant d’en circonscrire l’enjeu principal : Exploiter la radicalité des capacités […]

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04, 2015

regard-franco-americain-sur-leducation-combien-coute-un-mooc

Les coûts d’#éducation ayant fortement augmenté ces dernières années dans les universités américaines, Sandrine et Maxime Crener ont cherché à savoir savoir dans quelle mesure l’innovation par les #mooc est […]

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04, 2015

netpublic-travailler-en-mode-collaboratif-200-fiches-pratiques-et-methodologiques

MultiBaO est une nouvelle multi-boite à outils consacrée àl’organisation en collectif et à la gestion de projets. Ses initiateurs, un collectif non formel composé de membres de plusieurs associations et […]

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04, 2015

directe-ou-a-distance-lintelligence-collective-nait-de-la-prise-en-compte-des-emotions

Les groupes de travail sont plus efficaces si les membres du groupe prennent notamment en compte l’état émotionnel de chacun. Ceci est aussi valable à l’heure où les technologies numériques […]

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04, 2015

la-societe-collaborative-mythe-et-realite

L’essor des comportements plaçant l’individu au cœur de l’action (covoiturage, revente et achat de biens d’occasion, dons, participation à des forums d’échange d’information…) est aujourd’hui incontestable. Ce que l’on pourrait […]

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04, 2015

comment-le-numerique-transforme-nos-facons-de-travailler

De l’utilisation de terminaux personnels à des fins professionnelles à l’intelligence collective en passant par le #télétravail, le #numérique prend une place prépondérante dans nos organisations. Petit aperçu des usages […]

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04, 2015

votre-antiseche-pour-vous-orienter-dans-les-theories-du-changement

La conduite du changement reste un art incertain, que diverses théories se proposent de codifier. Elles suggèrent des grilles de lecture pour décrire une réalité éminemment complexe, mouvante, chaotique : […]

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04, 2015

la-transformation-digitale-en-entreprise-requiert-une-meilleure-communication

Les perceptions et attentes de la transformation digitale diffèrent entre les salariés #rh et la direction générale d’un côté, puis les opérationnels de l’autre. La transformation digitale a bien souvent tendance […]

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04, 2015

exemple-dorganisation-projet-agile

Cet article n’a pas pour vocation de servir de référence mais plutôt d’inspiration. D’autant plus qu’une organisation projet #agile part généralement d’un cadre méthodologique tel que Scrum et mûrit empiriquement […]

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04, 2015

6-manieres-dorganiser-ses-taches-sur-trello

Pour organiser mes tâches, j’utilise #trello. Après avoir testé de nombreux outils de gestion des tâches, c’est celui-ci qui m’a le plus convaincu. Il permet de placer ses tâches dans […]

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04, 2015

newsletter-une-cerveau-et-agilite-cooperative-un-processus-dapprentissage-desapprentissage

L’#outil ne fait pas le geste, il l’inspire. Les méthodes agiles ne sont pas magiques, il faut que les intervenants fassent le chemin de leur évolution cognitive-émotionnelle-mimétique. Dit autrement, qu’ils […]

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04, 2015

tenir-un-blog-professionnel-7-7-qualites-essentielles

L’emarketing de contenu repose sur un #blog professionnel, le lieu central de création de contenu de l’entreprise sur le web. Pourtant, les blogueurs restent attachés à une image de passionnés, […]

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04, 2015

transformation-digitale-les-rh-et-les-dirigeants-attendus-au-tournant

Nos collaborateurs ont fait leur transformation digitale par les outils qu’ils utilisent au quotidien. Ils attendent de l’entreprise qu’elle suive tout ça, ce qui est source de décalage” explique Muriel […]

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04, 2015

afrique-formation-les-moocs-font-un-tabac

Chargé de clientèle dans un cabinet de conseil, âgé de 29 ans, Ange Brou est lauréat du module “gestion de projet” de l’École centrale de Lille, laquelle forme des ingénieurs […]

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04, 2015

harvard-ne-proposera-jamais-de-mooc-pour-apprendre-a-utiliser-excel

Après avoir réalisé 20 #mooc et analysé les données de quelques 100.000 participants sur notre plateforme, nous avons tiré trois principaux enseignements sur les MOOC.  Le premier constat est que […]

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04, 2015

educalab-un-lieu-entierement-dedie-a-leducation-au-numerique

Cap #digital annonce le lancement d’un nouveau lieu dédié à l’#éducation au #numérique : #educalab. Cet espace, soutenu par la région Île-de-France, a pour objectif d’agir sur l’éducation par le […]

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04, 2015

fraude-a-la-formation-professionnelle-ligas-denonce-cinq-failles-des-opca

Contrôles lacunaires, manque de procédures… Dans un récent #rapport, l’#igas pointe les manquements du contrôle interne et externe des #opca, collecteurs des fonds de la #formation professionnelle des entreprises. Ces […]

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04, 2015

numerique-ces-barbares-qui-font-pivoter-notre-societe

« Les invasions barbares » débouchent sur « une nouvelle civilisation ».  Qui mieux qu’un homme de lettres pour saisir la modernité industrielle d’une époque et ses soubresauts ? Et […]

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04, 2015

kit-ireporter-accessoires-applis-prix-conseils-ipad-journalisme

le kit de base pour filmer de petits reportages avec un #smartphone : Smartphone – environ 400 €. Trépied de table – smartphone : 15 €. Pince universelle Joby – […]

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04, 2015

quelles-sont-les-competences-appreciees-des-recruteurs

Quelles sont les #compétences les plus recherchées par les recruteurs ? Quelles sont celles susceptibles d’être les plus rémunératrices ? L’étude quantitative réalisée sur les mots-clés les plus utilisés parmi […]

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04, 2015

compte-personnel-professionnalisation-formation-dans-les-tpe-les-priorites-financieres-du-fonds-paritaire-en-2015

1 171 850 000 euros. C’est le montant total de l’enveloppe du Fonds de sécurisation des parcours professionnels (FPSPP) pour l’année en cours tel que prévu par la convention-cadre 2015-2017 […]

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04, 2015

numerique-le-retour-du-projet

Le mot projet a tellement circulé en #éducation depuis plus de trente années que l’on peut penser qu’il est dépassé ou en tout cas qu’il s’est en partie vidé de […]

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04, 2015

faut-il-semouvoir-des-faibles-taux-de-completion-des-mooc

L’erreur, récurrente au demeurant, consiste à vouloir employer des indicateurs de succès qui n’ont de pertinence que dans le cadre des formations dont le public est captif. L’usage du terme […]

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04, 2015

cpf-qui-paye-quoi-et-combien

La loi de mars 2014 a des pudeurs étranges en ce qui concerne le #financement du CPF. Certes, l’article R6325-5 du Code du travail vient préciser les modalités de prise […]

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04, 2015

le-socle-de-competences-premiere-certification-interprofessionnelle

Nous avons d’abord commencé par travailler sur l’élaboration d’un #référentiel, pour le socle de connaissances et de compétences professionnelles, puis nous avons souhaité bâtir une certification sur le modèle d’un […]

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04, 2015

la-loi-de-moore-appliquee-a-leducation-changements-previsibles

Si on regarde plutôt la puissance de calcul et la capacité des mémoires, la loi de Moore, que l’on pourrait plus simplement énoncer comme celle de la croissance exponentielle, continue […]

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03, 2015

lafpa-va-depoussierer-son-offre-de-formation-professionnelle

Avec ce partenariat d’une durée de cinq ans, l’Association pour la #formation professionnelle des adultes (#afpa) entame sa « mue #numérique » pour séduire les salariés qui seraient déjà passés […]

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03, 2015

le-boom-du-marche-de-la-formation-professionnelle

Avec la démocratisation des smartphones, de la vidéo et des logiciels de #formation en ligne, le marché de la formation professionnelle explose.  Le marché de la formation a augmenté de […]

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03, 2015

je-me-forme-donc-je-suis-petit-temoignage-sur-la-certification-signature-track-de-coursera

Nous entendons beaucoup parler de MOOCs, ces cours en ligne ouverts et massifs, accessibles à tous et gratuits. Partons du constat que tout individu doit être un « lifelong learner […]

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03, 2015

il-faut-former-au-numerique-du-primaire-au-doctorat-guy-mamou-mani-president-du-syntec-numerique

#syntec##numérique est beaucoup plus qu’un organisme professionnel représentant les entreprises du numérique : c’est un aiguillon d’idées et de propositions tout particulièrement investi dans le développement des formations menant à […]

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03, 2015

formation-professionnelle-et-transformation-digitale-ou-en-est-on

Cela fait un peu plus de 6 mois que LearnAssembly travaille avec le groupe #abilways, l’un des leaders du secteur de la #formation professionnelle. Au menu : le lancement d’Abilways […]

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03, 2015

mooc-coursera-teste-son-modele-economique-aupres-des-grandes-entreprises-latelier-accelerating-business

La plateforme de MOOCs Coursera a établi des partenariats avec des grandes entreprises pour permettre aux participants de mettre en pratique les enseignements de spécialisation appris.  Les partenariats établis seront […]

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03, 2015

mooc-dentreprise-rapid-learning-captation-comment-reussir-la-digitalisation-dune-formation-presentielle

La renaissance de l’#e-learning, permis par le développement des Moocs et des Spocs, accélère la #digitalisation de formations présentielles. Alors que de nombreux acteurs privilégient des parcours blended learning, des […]

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03, 2015

les-branches-a-la-peine-sur-les-formations-eligibles

Une version enrichie de la liste des formations retenues pour le #cpf est en ligne. Un lourd travail pour les branches qui doivent #apprendre à devenir prescripteur de #formation.  Et […]

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03, 2015

valoriser-linnovation-pedagogique-grace-au-codesign

Le #codesign se développe favorablement au sein des entreprises qui, guidées par la nécessité de travailler dans un monde VUCA et s’inspirant de méthodes Agile et Scrum de gestion de […]

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03, 2015

comment-dominer-une-filiere-en-transition-numerique

La transition ##numérique, cette longue phase de déploiement de l’économie numérique, affecte les entreprises parce qu’elle déforme les filières. L’enjeu, pour ces entreprises, n’est pas tant leur transformation interne que […]

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03, 2015

serie-education-1-une-revolte-non-sire-une-revolution

Internet a révolutionné l’accès au savoir. Comment le monde de l’#éducation n’en serait-il pas bouleversé? Les institutions évoluent certes lentement et l’arrivée de nouvelles technologies, comme les MOOCs, n’a eu […]

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03, 2015

cpf-le-compte-les-listes-et-le-projet

Emmanuelle Wargon, déléguée générale à la #formation professionnelle, et moi-même, étions bien d’accord mardi dernier face à la caméra de la TV des Décideurs : la formation n’est pas une […]

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03, 2015

school-in-the-cloud-une-nouvelle-maniere-dapprendre

Tandis que le gouvernement relance son « grand plan #numérique pour l’#école« , lequel devrait finalement voir le jour en 2016/2017, en attendant, les établissements prennent des initiatives. Ainsi, en […]

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03, 2015

top-des-stats-e-learning-a-connaitre-absolument-pour-2015

13% par an : c’est la croissance du marché #e-learning à destination des entreprises prévue jusqu’en 2017. Le marché de la #formation à distance poursuit sa marche en avant dans […]

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03, 2015

agefos-pme-veut-assurer-contre-les-incertitudes-de-la-reforme

Les partenaires sociaux qui pilotent #agefos-pme souhaitent proposer aux entreprises, à partir de mi-2015, un système d’#assurance #formation contre les risques nés de la réforme en cours. Un dispositif auquel […]

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03, 2015

rencontre-avec-sophie-brignano-drh-upgraduate

Sophie Brignano répond à nos questions et nous donne sa vision de la #formation professionnelle dans un monde ultra-connecté! DRH à temps partagé, elle accompagne également les changements d’organisation, la […]

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03, 2015

michelle-weise-a-lavenir-chaque-etudiant-se-constituera-son-propre-cursus-educpros

Les études supérieures pendant cinq ans à plein temps sur un campus seront bientôt réservées à une minorité d’étudiants. Les autres panacheront formations courtes, stages, #mooc… Michelle Weise, spécialiste de […]

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03, 2015

les-5-avantages-dun-webinar

Appelé aussi webinaire ou webconférence, le #webinar designe une conférence en ligne. A ce jour, il représente un levier #marketing performant surtout sur le marché du BtoB. A la différence […]

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03, 2015

les-mooc-definition-origines-perspectives-et-limites

Les #mooc : Définition, origines, perspectives et limites from Bernard Lamailloux #slideshare Repéré depuis fr.slideshare.net

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03, 2015

enseignants-et-formateurs-evaluez-vous

En tant qu’enseignants et formateurs, on peut dire que l’#évaluation, ça vous connaît ! Vous êtes passés maîtres dans la conception d’interrogations, d’exercices et de problèmes, qui vous ont permis […]

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03, 2015

financer-ses-etudes-avec-le-sociofinancement

Lorsque les systèmes de bourse ou de prêt ne sont pas suffisants, quand les petits boulots ne permettent plus de joindre les deux bouts, le #sociofinancement peut être une solution. […]

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03, 2015

upgraduate-lappli-qui-promeut-le-cpf-directions-ressources-humaines

Alors que le compte personnel de #formation entre en vigueur, deux start-uppers, Arnaud et Guillaume Blachon, proposent aux DRH une appli pour se repérer dans le dédale des formations.  Par […]

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03, 2015

ce-que-la-formation-professionnelle-doit-changer-pour-integrer-les-moocs

La réforme de la #formation professionnelle en cours aurait pour objectif de donner aux salariés davantage de liberté dans le choix de leur formation, avec notamment la possibilité de choisir […]

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03, 2015

mooc-et-formation-continue

support de présentation #slideshare Repéré depuis fr.slideshare.net

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03, 2015

la-classe-inversee-que-peut-elle-apporter-aux-enseignants

La classe inversée est l’objet d’un immense engouement dans toutes les sphères de l’enseignement en Europe et aux États-Unis. S’agit-il d’un mouvement durable offrant de nouvelles perspectives pédagogiques dans un […]

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03, 2015

generation-z-le-cerveau-des-enfants-du-numerique

La génération Z (12-24 ans), qui a grandi avec les jeux vidéo et les téléphones portables, a gagné des aptitudes cérébrales en termes de vitesse et d’automatismes, au détriment parfois du […]

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03, 2015

evaluation-chiffree-et-suivi-comment-les-lms-utilisent-nos-resultats

Les #lms sont dotés aujourd’hui d’un tracking et d’un #scoring des plus efficaces qui permettent d’assurer un suivi, une relance, un tutorat et des courbes de progression visant à s’assurer […]

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03, 2015

il-nest-pas-sur-que-les-mooc-remplaceront-les-formations-classiques-en-entreprise-pour-vincent-berthelot

Les #mooc (cours en ligne ouverts et massifs) sont à la mode dans les médias : peu coûteux, faciles à utiliser pour les salariés… Ils pourraient remplacer d’ici peu les […]

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02, 2015

reforme-fpc-et-foad-par-j-p-cepede

Réforme FPC et #foad par J-P Cépède from FFFOD   #slideshare Repéré depuis fr.slideshare.net

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02, 2015

apprentis-et-entreprises-commencent-a-decouvrir-les-atouts-dune-experience-a-letranger

Le premier « Forum européen de l’#apprentissage » s’est tenu à Nantes, vendredi 6 février. 1 000 apprentis et formateurs européens et 45 centres de #formation en apprentissage (#cfa), issus […]

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02, 2015

veille-et-animation-multimedia-dossier-methodologique-et-fiche-pratique

L’Observatoire #numérique Nouvelle-Calédonie a eu la très bonne idée de publier en janvier 2015 deux ressources consacrées à la #veille pour le métier d’animateur multimédia (voir ci-dessous). On sait combien […]

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02, 2015

le-mouvement-des-makers-va-t-il-faconner-notre-avenir

Notre société est en train de vivre une véritable mutation. 3D, Fablab et consorts s’installent tranquillement et durablement. Mais la question désormais n’est pas de savoir si cela va perdurer […]

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02, 2015

produire-un-mooc-fiches-pratiques

Sont réunis sur cette page divers documents et informations utiles tout au long de la création d’un #mooc. A. Planification générale du cours Fiche pratique 1 : L’équipe (156 Ko, […]

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02, 2015

orange-teste-les-moocs-hors-ses-murs

Devenir web conseiller. La proposition n’a, a priori, rien de très sexy. #orange a pourtant réuni 10 000 personnes avec ce #mooc (cours en ligne ouvert à tous) réalisé et […]

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02, 2015

les-francais-et-le-e-learning-exception-culturelle

Le #sondage indique très clairement une perception favorable du #e-learning par les Français, un constat général émaillé de fortes nuances. L’e-learning est encore peu présent dans les entreprises : 18% […]

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02, 2015

saint-gobain-digital-learning-creer-une-culture-dentreprise-apprenante

Consultant chez Accenture pendant presque vingt ans dans le secteur des nouvelles technologies, Bart Schutte rejoint ensuite le groupeSaint-Gobain, leader mondial de l’habitat, d’abord au sein de la DSI puis, […]

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02, 2015

site-le-21e-siecle-une-boussole-pour-comprendre-les-revolutions-en-marche

Partout sur la planète, les sociétés sont aux prises, non pas avec UNE révolution, dans le sens d’évolution accélérée, mais TROIS : Une révolution technologique : les nouveaux réseaux numériques […]

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02, 2015

netpublic-guide-pratique-ecrire-pour-internet

#apprendre à #écrire sur Internet n’est pas des plus évident. L’écriture Web possède des constantes et des particularités pour : favoriser le repérage des contenus sur une page, inviter à […]

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02, 2015

comment-construire-une-communaute-dapprentissage

Etudier seul ou en groupe, faire preuve d’autonomie ou bénéficier d’un accompagnement, alterner les formes d’apprentissages, autant de modes de fonctionnement qui sont conditionnés par les objectifs et les finalités […]

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02, 2015

compte-personnel-de-formation-cpf-un-clic-et-puis-rien

Avec 200 000 inscrits sur le site moncompteformation.gouv.fr, le ministre du Travail, François Rebsamen , vante la réussite du compte personnel de #formation (#cpf). Un message encore loin de la […]

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02, 2015

nuzzel-cest-le-numerique-qui-a-un-probleme-avec-lecole-pas-linverse

On l’entend si souvent dire : les systèmes éducatifs en général, le système français en particulier, opposent au #numérique une résistance qui serait le signe de leur incapacité à s’adapter […]

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02, 2015

2eme-meetup-moocs-et-rh-et-si-on-recrutait-avec-un-mooc

Perrine nous a expliqué comment #aquent, et plus précisément, le siège d’Aquent aux Etats-Unis avait créé une plateforme de #mooc à des fins de chasse et de #formation de leurs […]

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02, 2015

des-mooc-aux-sooc

Ces formats de formations en ligne qui ont le vent en poupe ! La dernière tendance qui vient faire de l’ombre aux #mooc, c’est le « social learning » – […]

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02, 2015

styles-dapprentissage-la-typologie-de-kolb

Beaucoup d’encre a coulé au sujet des styles d’#apprentissage. Vous aurez sûrement l’occasion de constater que votre apprenant a de la difficulté à saisir des concepts qui paraissent fort simples. […]

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02, 2015

etre-plus-agile-avec-moins-de-moyens

#interview d’Alexis Hluszko, Président du #garf* et chef de la mission Accompagnement des organisations de l’ONF (Office national des forêts) Votre crédo est « #apprendre sans former », pouvez-vous préciser […]

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02, 2015

des-donnees-des-apprenants-et-des-partages-a-construire-pour-se-construire-soi-meme-techniques-innovantes-pour-lenseignement-superieur

Si la question des données d’#apprentissage, ou learning analytics pour se raccrocher à la terminologie anglaise, ont pris une importance particulière avec le développement des #mooc et les questionnements autour […]

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02, 2015

pret-a-suivre-une-formation-en-2015

#infographie Repéré depuis missmoocparis.wordpress.com

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02, 2015

2015-lan-1-de-la-foad

Les XIIème rencontres du #fffod, qui se déroulaient au Futuroscope de Poitiers, dans les locaux du CNED, étaient placées sous le signe de la nouvelle loi sur la #formation professionnelle. […]

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02, 2015

apprentissage-a-la-mode-suisse-aux-etats-unis

Parce qu’elle manquait de travailleurs qualifiés pour son usine américaine, Daetwyler, une société suisse d’ingénierie de précision, a décidé de les former. Elle a donc lancé – avec d’autres – […]

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02, 2015

reforme-de-la-formation-professionnelle-entre-avancees-occasions-manquees-et-pari-financier

Cette note revient sur la loi sur la #formation professionnelle de mars 2014 et fait un point inédit sur les avancées produites, analyse leurs limites – notamment la soutenabilité financière […]

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02, 2015

infographie-reforme-de-la-formation-les-points-cles

réforme de la #formation les points clés une #infographie qui explique en un seul coup d’oeil les points importants. Un document à imprimer de toute urgence Elegia propose également d’autres […]

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02, 2015

formation-professionnelle-76-des-actifs-nont-jamais-utilise-ce-droit

Alors que le Compte personnel de #formation remplace depuis le 1er janvier 2015 le Droit individuel de formation (DIF), une enquête réalisée en octobre 2014 par l’Afpa dévoile la perception […]

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02, 2015

fad-vers-des-apprentissages-massivement-personnalises

#fad : vers des apprentissages massivement personnalisés from Christine Vaufrey Repéré depuis fr.#slideshare.net

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02, 2015

nouvelles-attentes-des-clients-et-evolutions-des-modes-de-formation

Nouvelles attentes des clients et évolutions des modes de #formation : un monde en plein changement from impakteo   support slideshare Repéré depuis fr.slideshare.net

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02, 2015

education-pour-changer-de-paradigme-il-faut-violer-la-norme

L’#éducation est aujourd’hui dans une impasse. C’est non seulement parce qu’elle est intégrée à un système mais c’est aussi parce que ce système est désespérément défaillant et qu’il s’en va […]

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02, 2015

le-numerique-nest-plus-un-supplement-dame-mais-bien-une-necessite-pedagogique-absolue

Ce n’est pas moi qui le dis, ce sont des sénateurs… En tout cas ceux qui, avec Jacques-Bernard Magner, au sein de la la mission d’information sur les écoles supérieures […]