Nous distinguerons deux grands types d’espaces d’apprentissage :
• Espaces informels : Au sein de ces espaces, les activités possibles ou constatées sont le plus souvent autogérées, orientées vers un travail d’étude seul ou collaboratif, mais peuvent être des activités de détente, de loisirs et/ou de restauration. Les espaces informels principaux sont les parties communes des bibliothèques, les couloirs, halls, cafétérias, espaces extérieurs, cités universitaires…
Les espaces d’apprentissage induise des formats pédagogiques… Avec des méthodes plus actives et collaboratives, demain, l’amphithéatre se transformera en agora. Demain, il y aura des friches universitaire pour cause de bâtiment inadapté à la pédagogie.
Repéré depuis (Re)penser les espaces physiques d’apprentissage – Carnets de voyage …
