ILDI partage avec vous sa veille sur les Neurosciences au service de la formation : le Neurolearning. Décodez avec nous nos mécanismes cognitif et d’apprentissage.
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12, 2024
Ne nous emballons pas : ce titre est juste pour vous attirer, maintenant que vous êtes là, discutons sérieusement. J’ai déjà évoqué à plusieurs reprises la sidération qui me prend lorsque je […]
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11, 2024
Défis environnementaux, numérique, compétences psychosociales ou soft skills… Quelles doivent être les nouveaux savoirs et les nouvelles compétences des jeunes dans ces domaines ? Et quelle part de l’école pour […]
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11, 2024
Salut les formatrices et formateurs 👋 Vous saviez que vous étiez de sacrés comédiens ? Si si, et voilà dans ce carrousel 10 preuves que le théâtre et vous ne […]
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11, 2024
Louvain Learning Lab, l’incubateur d’innovation et de qualité pédagogique de l’Université Louvain-la-Neuve (UCLouvain), annonce la sortie de la nouvelle collection « Les clés du LLL ». La première publication, intitulée « 𝗜𝗻𝘁𝗲́𝗴𝗿𝗲𝗿 𝗹’𝗜𝗔 […]
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11, 2024
La question de l’enseignement à distance n’a rien de nouveau. Le site sur lequel vous vous trouvez en parle depuis plus de 25 ans. Pourtant, on a l’impression que c’est […]
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11, 2024
Comment les escape games motivent-ils avec la méthode AIDA ? Nous reprenons les quatre étapes de la méthode AIDA : 1 Capter l’intérêt avec une histoire attrayante Nous sommes tous […]
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11, 2024
Jamais la fête n’a été autant sollicitée en formation. Les formations deviennent ludiques, joviales, joyeuses, des aventures à vivre… les mots ne manquent plus pour fêter la fête en formation, […]
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11, 2024
L’effet Dunning-Kruger est un biais fascinant qui explique pourquoi les personnes les moins compétentes tendent à surestimer leurs capacités. Aujourd’hui, nous allons explorer ce phénomène et voir comment il influence […]
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11, 2024
Une pincée de Design Thinking et un soupçon de collaboratif. C’est la recette gagnante des formations pour Cécile Golfier-Salles. Facilitatrice des apprentissages et formatrice de formateurs, Cécile a créé Néa […]
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11, 2024
Dans un monde où le flux d’informations ne cesse de s’intensifier, notre cerveau fait face à un défi de taille : l’infobésité. Cette surcharge informationnelle menace notre capacité à penser […]
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11, 2024
Le concept de social learning ou apprentissage social a vu le jour dans les années 70. Si plusieurs théories de l’apprentissage social existent, la plus connue reste celle du psychologue […]
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11, 2024
« Sois plus attentif! », « Concentre-toi! », combien de fois avons-nous entendu ou utilisé cette injonction? Dans un monde où nous sommes tous surstimulés par l’abondance d’informations et de sollicitations, le personnel enseignant […]
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11, 2024
Les bénéfices cognitifs du dessin sur la mémoire ont été étudiés en profondeur. Une étude menée par Wammes, Meade et Fernandes en 2016, intitulée The Drawing Effect: Evidence for Reliable […]
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11, 2024
Quand on parle de gamification, on en arrive très vite à s’intéresser aux types de jeux et aux profils des joueurs. Dans le cas des types de jeux, une classification […]
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10, 2024
L’oralité a toujours été un vecteur majeur de transmission du savoir. Dans la Grèce antique (1), cette pratique était même élevée au rang d’art. C’est bien par le pouvoir de […]
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10, 2024
Si vous avez suivi les différents articles de ce guide, vous noterez qu’il est en théorie possible de réaliser de nombreuses tâches à l’aide de ChatGPT. Si vous êtes malin, […]
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10, 2024
Depuis plusieurs décennies, les neurosciences cognitives connaissent un essor considérable, sous l’impulsion notamment du développement de nouvelles technologies comme l’Imagerie par Résonance Magnétique (IRM). Ces technologies ont révolutionné notre compréhension […]
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10, 2024
Cet ouvrage, coécrit par des chercheurs et des enseignants du laboratoire Grene Monde aborde six thématiques, et, pour chacune d’elles, fait le point sur l’état des recherches, présente des expériences […]
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09, 2024
Le point fort de ChatGPT, c’est de nous donner l’impression de discuter avec un autre être, qui penserait de la même manière que nous. Mais ces apparences nous induisent en […]
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09, 2024
Lors de cette journée nous aborderons le thème des neurosciences cognitives. Cette journée est possible grâce à l’aide très précieuse des intervenants que nous avons sollicités du fait de leur […]
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09, 2024
Les dernières recherches en neurosciences ont montré que le cerveau apprend grâce à l’erreur. Se tromper déclenche une reconfiguration des réseaux neuronaux au moment où on se rend compte qu’on […]
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09, 2024
Dans un monde en constante évolution, où l’information et les technologies numériques occupent une place centrale, la capacité à penser de manière critique est devenue une compétence essentielle pour réussir […]
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09, 2024
L’attention est une denrée rare. Et les entreprises cherchent constamment des moyens d’améliorer l’engagement de leurs collaborateurs en formation. La gamification s’impose comme une solution novatrice et efficace pour relever […]
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09, 2024
Dans le monde de l’entreprise, le e-learning n’est plus un simple “nice-to-have”. Aujourd’hui, il faut des résultats concrets : un ROI mesurable et une montée en compétences réelle. Fini de […]
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09, 2024
Motivation, attention, engagement…. Des mots que l’on retrouve sans cesse lorsque l’on parle de formation en ligne. Le marché du Digital Learning évoluant très vite, les besoins des apprenants sont […]
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09, 2024
Dans un monde en perpétuelle évolution, le rôle d’un facilitateur en intelligence collective est crucial pour accompagner les équipes dans le changement. Contrairement à la courbe du deuil, qui décrit […]
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07, 2024
Les biais cognitifs correspondent à des écarts par rapport à des jugements rationnels et ou normatifs. Ils sont aussi définis comme des erreurs de jugement. Ils impliquent donc une forme […]
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07, 2024
Que se passe-t-il dans le cerveau lorsque l’on apprend ? Pour répondre à la question : le cerveau déploie beaucoup d’énergie quand il ne sait pas faire quelque chose. Au […]
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07, 2024
La réalisation d’outils de révision pour et par les élèves est un travail particulièrement pertinent mais qui peut devenir chronophage. La réalisation de ce type d’outils demande de la part […]
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07, 2024
Savoir gérer ses talents. Les incitations et conseils en la matière sont nombreux : « comment les recruter ? », « Comment les fidéliser ? », « Comment lutter au sein de la “guerre des talents” ? »… La manière […]
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07, 2024
Le clip “La mémorisation” présente les différents types de mémoires et explique de manière simplifiée et imagée le fonctionnement de la mémorisation à court et long terme.
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07, 2024
Corriger des centaines de copies et souvent soirs et week-ends… quel bonheur pour les enseignants ! Qui d’entre eux n’a jamais rêvé de l’impensable bonheur, celui de l’invention de la […]