Veille Pédagogique de ILDI

L’une des postulante à une formation “les essentiels de la facilitation” que j’anime me dit “On transmet ce qu’on est, pas ce qu’on sait”. Je trouve sa formule particulièrement pertinente. […]

L’école au quotidien passe d’abord par l’enseignement d’une matière. Si les aspects pédagogiques de la capsule vidéo ont souvent été traités, leur dimension disciplinaire est trop souvent oubliée alors qu’elle […]

Denis LA MACHE a l’habitude de partager des ressources en ligne. Il anime depuis plusieurs années une chaine YouTube intitulée “Anthropologique(s)” qui traite du travail et de la formation. Dans […]

Si l’on en croit les questions que posent les formateurs que nous formons, la perte d’attention des apprenants semble actuellement la difficulté majeure en animation. 4 pistes de solutions semblent […]

Les chatbots existent depuis des années mais jusqu’à présent, ils étaient souvent plus « bots » que « chat », autrement dit plus robotisés que portés sur la conversation. Avec le développement de l’Intelligence […]

Le collaborative learning est une méthode éducative où les apprenants travaillent ensemble pour résoudre des problèmes, compléter des tâches, ou apprendre de nouveaux concepts, en partageant connaissances et idées. Avec […]

Cap Métiers vous invite à un webinaire le 26 septembre 2024, de 14h00 à 15h30, consacré aux défis et opportunités offerts par l’intelligence artificielle (IA) dans le domaine de la […]

Denis LA MACHE a l’habitude de partager des ressources en ligne. Il anime depuis plusieurs années une chaine YouTube intitulée “Anthropologique(s)” qui traite du travail et de la formation. « […]

La vidéo a permis aux élèves de bénéficier de cours d’allemand dynamiques et en voyant leur enseignante habituelle tout en étant à la maison durant la pandémie. Les capsules sont […]

L’AFEST ou FEST (ou plus globalement, le principe de former à partir des situations de travail) apparait de plus en plus incontournable dans les plans de développement des compétences des […]

Uniformation propose en ligne un Kit AFEST pour accompagner les entreprises et simplifier la mise en œuvre de l’Action de Formation en Situation de Travail. Le Kit AFEST est constitué […]

Si la différenciation pédagogique est inhérente à l’acte d’enseigner, elle n’en demeure pas moins difficile à mettre en acte pour un bon nombre d’enseignantes et enseignants. Caroline Baugey, coordonnatrice et […]

La posture de facilitation appliquée au coaching enrichit et transforme cette pratique en combinant leurs forces et en offrant de nouvelles perspectives. Le coaching et la facilitation partagent des objectifs […]

Les scénarios sont une excellente façon de donner du sens à votre contenu e-learning tout en le rendant plus pertinent pour les apprenants. Ils donnent un contexte à la formation […]

Rocket School a récemment annoncé un partenariat stratégique avec Boucan Factory, renforçant ainsi son programme de formation en vente par téléphone. Cette collaboration permet aux étudiants d’accéder à des méthodes […]

De quelle manière les professionnels de l’ingénierie pédagogique – par ailleurs impactés par de nombreuses évolutions – vivent-ils la transformation numérique ? Au moment où certaines pratiques se trouvent réinterrogées, […]

Les défis écologiques auxquels nous sommes confrontés exigent une transition vers des pratiques plus durables et responsables, y compris dans le domaine de la formation en ligne. Comment opter pour […]

Sur ce sondage mené auprès d’un panel de 120 tuteurs et tutrices, le triptyque “bienveillance +  responsabilisation + autonomisation” ressort clairement parmi les meilleures postures à adopter par les tuteurs ! […]

Cas d’usage Les cas sont organisés selon le cadre réflexif proposé dans l’atelier de la Fresque des IA Pédagogiques. IA Didactique L’IA didactique aide le formateur dans son travail de […]

Si vous essayez de faire une veille informationnelle sur le domaine de l’IA vous allez être rapidement submergé. Le monde de l’éducation et de la formation n’échappe pas à ce […]

Un module de formation est une leçon structurée conçue pour enseigner un sujet spécifique de manière claire et organisée, à distance. Créer un module peut paraitre simple, mais il y […]

Le mardi 28 mai après-midi, différents temps de travail étaient dédiés aux équipes des LéA-IFÉ et aux partenaires du réseau. Le 29 mai, c’était programme complet : conférence plénière, sessions […]

Le principe du « forum ouvert » serait né du constat que les échanges les plus intéressants se font souvent à la pause-café d’une réunion, et de manière informelle1.  Et donc qu’il […]

La pédagogie inclusive, aussi appelée « pédagogie universelle », est une approche qui reconnaît la diversité des personnes étudiantes comme étant la norme plutôt que l’exception. Elle accueille et soutient la variété […]

PRÉSENTATION DU LIVRE Quelles sont les démarches de l’ingénierie de formation ? Quels sont les nouveaux outils de la formation ? Comment accompagner le développement personnel et professionnel des individus […]

Et si nous parlions AFEST ?

Que vous soyez formateur, animateur, responsable pédagogique ou de formation, concepteur de formation ou acteur de la formation professionnelle, l’évaluation est un outil indispensable pour mesurer les progrés, adapter les […]

Concevoir un quiz efficace : L’alignement pédagogique avant tout Rappelons tout d’abord qu’un quiz, quelle que soit la place qu’il occupe dans le dispositif d’e-learning, doit respecter les principes de […]

La courbe d’apprentissage est une courbe qui montre comment on s’améliore dans une tâche avec le temps. Concrètement, au début, c’est lent, puis plus on pratique, plus on progresse. Vous […]

Découvrez le pouvoir du storytelling pour la formation avec le nouveau livre augmenté de Laetitia Flye Sainte Marie. Grâce à des exemples pratiques et des ressources abondantes, cet guide orienté sur la […]

Présentation du livre :  « Presque personne n’a suivi la formation », « les managers ne l’ont pas relayée », « encore une formation obligatoire »… Vous avez sans doute […]

On le fait pour vous Presque toutes les plates-formes de e-learning et outils-auteur intègrent maintenant des outils d’I.A. générative pour la rédaction de plan de cours, de leçons, de questionnaires […]

Depuis deux ans, cette « possible » révolution technologique questionne le monde enseignant et pourrait modifier nos pratiques pédagogiques. Les unités conversationnelles ou chatbots pourraient être un outil innovant à mettre en […]

L’idée de base de l’alignement pédagogique est que plus le niveau d’objectif pédagogique, les types de modalités et techniques pédagogiques et le type d’outils d’évaluation sont alignés (ou si vous préférez plus […]

Pour certains ce sera un scoop, pour d’autres une évidence : le quiz ne sert pas qu’à évaluer. Il a de multiples vertus en termes d’apprentissage et d’engagement des apprenants. Nous […]

Pour célébrer la clôture de l’année européenne de compétences en France, le Centre Inffo et Universcience/Cité des métiers ont co-organisé le Printemps des Compétences et des métiers à Paris en avril […]

Démontrer l’impact des formations est souvent considéré comme le Saint Graal pour nombre de professionnels de la formation. Ceux-ci voudraient montrer que les formations génèrent des résultats, des effets tangibles, […]

L’effet de seuil en apprenance collective, tel que conceptualisé dans le cadre de cet article, fait référence à un point de bascule où les interactions et collaborations au sein d’un […]

Et le voilà qui caracole à la 3e place des tendances du digital learning* ! Qui ? Le social learning bien sûr, autrement dénommé apprentissage entre pairs, pairagogie ou encore […]

L’ingénierie pédagogique est l’art de concevoir des formations efficaces. Elle comprend l’analyse des besoins, la conception des programmes, la création des supports et l’évaluation des apprentissages, dans le but d’optimiser […]

Les principes psychologiques derrière les quiz Le quizz emprunte le mécanisme de la gratification. À chaque bonne réponse, le cerveau humain secrète de la dopamine. Il veut encore plus de […]

Saviez-vous que, en moyenne, seuls 15 % des apprenants mettent en pratique ce qu’ils ont appris en formation de façon pérenne et durable ? Trop souvent, nous faisons une formation […]

La culturobesité est un cas particulier de l’infobésité. Il s’agit de l’explosion, ici aussi, d’une offre pléthorique. Un exemple ? Rien qu’aux États-Unis, il se tourne plus de 500 séries […]

Les 4 phases du cycle de l’apprentissage expérientiel Selon Daniel A.Kolb, un apprentissage expérientiel réussi passe par 4 phases : 1- L’expérience concrète. 2- L’observation réfléchie. 3- La conceptualisation abstraite. […]

Dans le monde de la formation des informaticien-ne-s, ChatGPT nécessite un virage pédagogique. Entre dépendance et innovation, découvrez comment cet outil change l’apprentissage de la programmation, confrontant les acteurs à […]

Dans cet épisode, Denis Cristol discute de la facilitation en formation, la distinguant de la formation traditionnelle par son focus sur les processus et l’énergie des groupes plutôt que sur […]

Maurice est un intervenant typique du Cnam : d’abord, il a connu plusieurs vies : cadre formateur dans une banque, exploitant d’un hôtel, et aujourd’hui consultant formateur, il a expérimenté […]

Cette collection de capsules vidéo a pour but de compléter le panel des formats de l’offre de formation en pédagogie de l’enseignement supérieur (formations, parcours de formation, tutoriels vidéo et […]

Dans l’univers de l’éducation, la recherche constante de ressources enrichissantes et pertinentes est primordiale pour stimuler l’intérêt et le développement intellectuel des élèves. C’est dans cette optique que le blog […]

Dans cet ouvrage, l’auteur veut nous amener à réfléchir sur le croisement de l’intelligence artificielle et de « l’Apprenance », sur les modifications apportées par son usage sur la pédagogie […]

Dans notre ère numérique où l’information circule à une vitesse vertigineuse et où chaque élément vu ou lu peut être la réalisation d’une Intelligence artificielle, la capacité à faire des […]

Qu’est-ce que l’Instructional Design de Gagné ? L’ID désigne une méthode de micro-conception pédagogique en 9 étapes. Robert Gagné l’a établi à partir des enseignements qu’il a pu tirer à […]

Présentation du livre : Quelles sont les démarches de l’ingénierie de formation ? Quels sont les nouveaux outils de la formation ? Comment accompagner le développement personnel et professionnel des […]

Nous partons à la rencontre de Corinne Parvery et Cécile Garcia, deux ingénieures pédagogiques qui ont utilisé un escape game dans le cadre de l’unité d’enseignement FAD 131* au Cnam […]

Depuis quelques années, j’utilise la plateforme moodle pour mes cours à l’université car non seulement ça m’évite d’imprimer trop de documents papiers et permet aux étudiants absents de se tenir […]

Le tutorat fait partie des mesures phares mises en œuvre par plusieurs gouvernements, dont celui du Québec, pour contrer les effets négatifs de la pandémie et, plus récemment, favoriser le […]

L’erreur est une composante naturelle et inévitable de tout processus d’apprentissage. Elle reflète souvent la tentative d’appliquer de nouvelles connaissances ou compétences dans des contextes variés. Plutôt que d’être perçue […]

Une modalité prévue pour les PME… surtout saisie par les grandes entreprises et ETI ! Avant de répondre aux deux questions. Faisons d’abord un petit retour en arrière. Lorsque le […]

Le numérique accompagne mon enseignement et mes scenari pédagogiques depuis longtemps car ça m’a toujours attiré : ça fait partie de mon quotidien en classe. Mais ça reste de petites […]

France Immersive Learning, Clément CAHAGNE et Morgane Hedrlin vous expliquent comme intégrer la modalité immersive dans vos parcours de formation.

L’intelligence artificielle (IA) révolutionne notre société à bien des égards, et nous avons pu constater, dans les semaines qui ont suivi l’ouverture au grand public de l’agent conversationnel ChatGPT d’OpenAI, […]

La gamification en formation désigne la transmission de connaissances théoriques et pratiques à travers des méthodes empruntées à l’univers du jeu. Bien que le jeu en formation ait pour objectif […]

À quoi bon former les managers quand on sait que seul 1 sur 10 arrive à passer à l’action ? Voici donc quelques leviers à mobiliser pour initier le passage […]

Être traversé par une expérience Les expériences qui traversent une personne peuvent laisser une marque profonde, souvent à un niveau émotionnel ou psychologique, pouvant mener à une transformation significative sans […]

Quelles sont les méthodes transversales pour favoriser l’apprentissage ? “Pour favoriser l’apprentissage de manière transversale, c’est-à-dire applicable à divers domaines et disciplines, voici quelques méthodes générales efficaces : Méthode active. […]

Être traversé par une expérience Décrire un humain traversé par une expérience versus un humain traversant une expérience met en lumière l’apprentissage et le développement personnel.  L’expression “traversé par une […]

Les enjeux et défis de l’intelligence artificielle générative dans les rapports aux savoirs.

Non L’intelligence artificielle générative ne peut pas remplacer un humain dans la production des quatre livrables de l’ingénierie tutorale, à savoir le système tutoral, le scénario tutoral, le plan de […]

LUDOVIALES 🚀Comment l’apprentissage à distance peut-il être soutenu par les IA ? Quelles pratiques et outils peuvent être mobilisés afin d’aider l’élève à progresser, et l’enseignant à accompagner les étudiants […]

Tous les enseignants et parents le savent désormais, les agents conversationnels comme ChatGPT posent un défi de taille à l’apprentissage : il faut désormais s’assurer que ce ne sont pas […]

Leur transformation digitale à peine achevée, les entreprises affrontent une nouvelle révolution. Selon une récente étude réalisée par le cabinet conseil Deloitte, 75% des dirigeants prévoient d’accélérer l’utilisation de l’IA […]

Accompagner les personnels en poste est un but de la formation continue. Alors que nous vivons des remises en cause politiques, une réflexion sur le réel de la formation s’impose. […]

De l’attention à l’intention : préparation du facilitateur   La philosophie Zen et le Taoïsme proposent des approches uniques pour transformer notre état mental de l’attention, souvent dispersée et réactive, vers […]

Mémoire et apprentissage : quels sont les mécanismes clés de la mémorisation ». Animé par Betty Abiliou  et Karinny Steffanny Amaral. Formateur En tant que formateur cela va consister à […]

À l’ère de l’intelligence artificielle (IA), la capacité à générer des contenus pédagogiques de qualité devient de plus en plus accessible. ChatGPT, une IA avancée, peut être un outil précieux […]

Explorez le potentiel des techniques de pédagogie active pour favoriser l’engagement de vos apprenants. En 10h, explorez le potentiel de techniques de pédagogie active associées aux outils digitaux : approche […]

Grégoire Schiller, a découvert le coaching quand il a commencé à manager une équipe. Et ça a changé sa vie professionnelle. Alors il a eu l’envie de le démocratiser. Pour […]

Raphaël Grasset, chercheur, enseignant et entrepreneur dans le domaine des sciences cognitives, nous propose de partir d’un cadre d’analyse basé sur des travaux historiques en sciences de l’éducation et d’explorer […]

Genial.ly est un outil « génial » pour créer des supports d’animation pédagogique. C’est en tout cas la promesse que font les concepteurs de cette plateforme de création de contenus interactifs. Le […]

Bruno Devauchelle, en 2014, à l’époque enseignant chercheur à Poitiers (UFR Lettres langues, département Ingénierie des Médias pour l’Education) au labo de recherche Techné se livrait à une réflexion sur […]

Sommaire Le serious game : un outil ludique et innovant pour la formation professionnelle Qu’est-ce qu’un serious game ? Les domaines d’application des serious games Le serious game dans la formation […]

Alors que les injonctions à mettre en œuvre l’enseignement explicite en classe sont de plus en plus insistantes – par exemple dans le projet de formation des enseignants du CSEN […]

Découvrez des témoignages et de récits, explorez des pratiques pédagogiques innovantes, et inspirez-vous pour mieux former les diplômé·es de demain. Bonne écoute ! Repensons l’évaluation L’évaluation des acquis des étudiant·es […]

Chez OpenClassrooms, on est à fond sur l’IA générative dans de nombreux métiers. Notre équipe pédagogique est à la pointe des usages en la matière : nous avons testé beaucoup […]

Les 4 grands principes de l’auto-évaluation  Amener les apprenants à s’auto-évaluer dans un parcours de formation, relève de 4 grands principesque nous allons passer en revue : Auto évaluation = […]

La “ludification” ou “gamification” utilise des mécanismes empruntés au jeu dans un contexte d’apprentissage : il s’agit d’apprendre en jouant. A lire deux ebooks : Pro en Ludopédagogie La boîte […]

Table des matières Microlearning définition Avantages du microlearning Comment intégrer le micro learning à un parcours de formation ? Quel type de formation pour le microlearning ? Conclusion Avantages du […]

Les classes virtuelles ont pris une place importante dans le paysage de l’éducation et de la formation depuis quelques années, notamment en raison de l’évolution des technologies et de la […]

Le jeu est (re)devenu à la mode : jeu sérieux, jeu avec des cartes, jeu de stratégie, quiz, escape games, jeu de construction, utilisation de jeux du grand public, jeux […]

La métaphore n’est pas pour le vrai poète une figure de rhétorique, mais une image substituée qu’il place réellement devant ses yeux à la place d’une idée. Le sens des […]

A l’occasion du lancement de Résonance, une table ronde a permis d’échanger sur le thème de l’intelligence artificielle : autour de la question suivante : « L’innovation dans l’acte de […]

S’il est possible de faire circuler les énergies dans un corps humain, pourquoi n’en serait-il pas de même dans un corps social ? Cette formation est issue de 33 ans […]

Une des hypothèses posées lors de la construction de parcours multimodaux est que l’étalement du parcours dans le temps et l’alternance des modes d’échange (distance, présence) renforcent le lien entre […]

Pour démarrer une formation, il ne faut pas avoir peur de sortir un peu des sentiers battus : la formation (surtout en présentiel) est un moment particulier dans la vie […]

Nous vous proposons ici une sélection de quelques podcasts qui ont retenu notre attention dans le flux de l’actualité éditoriale. 13 podcasts ont été identifiés : Être et savoir, Stratégies […]

Le passage du je au nous. Que disent la philosophie, la sociologie, la psychologie et les sciences de l’éducation du passage du je au nous : La philosophie met l’accent […]

Dans quelle mesure peut-on apprendre aux étudiants à stimuler leur pensée créative avec ces outils plutôt qu’à simplement compter sur l’IA pour obtenir des réponses ? Voilà l’enjeu décisif à envisager […]

Le #OFF du 16 février 2024 12h – 13h Au programme de l’émission Comprendre les fondements des Chatbots (historique, évolutions, premiers usages) Chatbots en formation, apprentissage personnalisé et le rôle […]

La collaboration nécessite de suivre plusieurs étapes pour être pleinement efficace.  Le premier temps est celui de la phase d’initiation ou de socialisation qui correspond à la phase d’illusion groupale […]

Inventer le nouveau standard de la formation ? Non ! Mais plutôt standardiser le custom dans la formation. C’est l’objectif que se fixe Olivier Xu depuis qu’il a fondé Pollen […]

Le dernier rapport Pisa, révèle que le niveau des élèves français connait une baisse « historique » ; une annonce source de nombreuses interrogations concernant les causes de cette chute. Ainsi, des conjonctures […]

À l’occasion du lancement de la manifestation nationale #APPenrésonance, l’APapp organise un colloque le mercredi 13 mars à #Paris sur le thème de la posture du formateur facilitateur. La matinée […]

En éducation, les intelligences artificielles génératives sont bel et bien un sujet d’actualité. Aujourd’hui accessibles au grand public, elles ouvrent de nouvelles opportunités aux enseignants mais également aux élèves. Dès […]

Méthodes d’apprentissage : une recherche scientifique peu utilisée par les acteurs de l’éducation Malgré l’existence d’une vaste base de connaissances accumulées par les psychologues et les chercheurs de disciplines connexes, […]

Utiliser le jeu vidéo comme outil pédagogique pour des adultes en difficulté d’insertion peut présenter plusieurs avantages significatifs mais c’est pas toujours bien pris par les structures, les institutions qui […]

Il ne suffit pas d’être un formateur passionné pour donner des cours. Encore faut-il que vos contenus pédagogiques soient attractifs afin de capter l’attention des apprenants. En effet, grâce à […]

Il est dit qu’il existe quatre piliers de l’apprentissage : l’attention, l’engagement actif, la rétroaction et la répétition régulière. Cet article présente les impacts de la rétroaction sur l’apprentissage. Cette rétroaction […]

Les Acteurs de la Compétence en Nouvelle-Aquitaine organisent le mardi 13 février 2024 à Pessac une journée d’échanges consacrée à la pédagogie. Au programme : partage d’expériences, présentation de boîtes à […]

On apprend mieux en interagissant avec les autres que seul. Ce constat est au fondement du « social learning », ou apprentissage social. Attention cependant : l’expression ne renvoie ni à une technique […]

L’intelligence collective est bien plus que cognitive elle est émotionnelle, corporelle, imaginative elle syntonise, synchronise, mutualise et fait coopérer le pouvoir d’agir. Elle le fait dans le but de rendre […]

Qualiopi n’a pas forcément bonne presse auprès des formateurs, car souvent perçu comme trop contraignant. À en croire les échanges sur les réseaux sociaux, les ingénieurs pédagogiques lui font très […]

Depuis quelques années, les formats d’enseignement se diversifient, notamment avec le distanciel qui s’est largement démocratisé depuis la crise sanitaire. Cependant, on peut noter quelques différences entre le présentiel et […]

Découvrez comment l’intelligence artificielle transforme l’éducation dans notre vidéo “Usages pédagogiques de l’IA (V3)” par Julien Morice.

Un quiz : c’est quoi ? Le quiz est un ensemble de questions posées aux apprenants qui peuvent (ou doivent, selon la stratégie des concepteurs) y répondre. Il s’agit donc […]

“Intelligence Artificielle pour et par les Enseignants : un manuel ouvert” a été publié en octobre 2022. Il a été très bien accueilli par des enseignant·es de France, d’Italie, du […]

Un des élément clés qui produit la confiance dans les groupes, les communautés et même les territoires, c’est que chacun sente qu’il occupe bien sa place et qu’il est reconnu […]

Les softs skills sont nécessaires pour pouvoir s’adapter au monde du travail. En effet, ce sont les compétences comportementales d’une personne. Non seulement elles aident la personne à mieux collaborer […]

France Stratégie propose le replay de son webinaire organisé le 28 novembre 2023, sur l’hybridation des formations continues. Ce webinaire a été l’occasion d’évoquer plusieurs questions, parmi lesquelles : Quelles […]

Définir précisément les droits et devoirs des apprenants et des tuteurs à distance les uns envers les autres mais également ceux entre votre organisme de formation et vos tuteurs est […]

Il est souvent demandé à un enseignant ou un formateur de changer sa pratique. Cela avec plus ou moins d’instance, de respect et d’empathie. Parfois la demande ressemble à une […]

Quelles sont les stratégies de déploiement de la formation hybride dans les organismes de formation ? Quelles sont les pratiques qui sous-tendent l’hybridation de la formation ? Quel est le […]

L’intégration de la nouvelle intelligence artificielle : un défi déjà relevés par certains Lorsqu’on parle de « nouvelle » intelligence artificielle, on pense à ces bots génératifs qui ont défrayé la chronique durant […]

Pour son deuxième rendez-vous de cette saison sur le thème « en-dehors des idées reçues », les Entretiens d’Issy se sont penchés sur la Méthode Montessori. Maria Montessori (1870-1952), est […]

L’association Team Ludens est très heureuse de vous proposer la seconde édition Ludiversité ! Il s’agira d’une Ludiversité d’été puisqu’elle aura lieu le 29 et 30 juin de quoi faire […]

L’intelligence artificielle se développe à vitesse grand V, avec un impact sur nos vies que certains experts annoncent croissant. Les enseignants commencent à s’y intéresser fortement. Le réseau Canopé de […]

Accueillir l’énergie d’un groupe est une pratique qui nécessite un entraînement corporel spécifique. Il s’agit d’apprendre à être à l’écoute de ce qui nous traverse pour sentir ce qui traverse […]

2024 … une année pour continuer à partager, échanger, progresser, s’adapter ensemble. 😀 Et pour bien démarrer, le teasing de notre webinaire « Renforcer les tuteurs pour réussir l’intégration des collaborateurs » […]

🌟Que cette année soit PEDAGOGIQUE ! Qu’elle vous apporte l’occasion de déployer vos talents et de vous réaliser dans vos projets de formation et de réflexion autour de la Pédagogie, […]

Dans la famille des IA génératives, j’ai découvert cette semaine un cousin, pas si éloigné que cela, de ChatGPT au nom évocateur de ChatPDF. Il s’agit d’un nouvel outil de […]

Aurélie Delage, David Giband, Kevin Mary, Nora Naffa, Armand Colin, 2023 Voici un livre qui se présente comme un manuel (le « premier manuel ») de géographie de l’éducation. Enfin […]

La facilitation est avant tout une posture un état d’attention à ce qui se produit, plutôt qu’un empilement de techniques et de méthodes. Dans une vision scandinave c’est la société […]

Mathieu Nebra, cofondateur et Education Evangelist d’OpenClassrooms, retrace le chemin parcouru par la plateforme d’apprentissage des métiers du numérique depuis sa création en 2013 et fournit des perspectives de développement. […]

Par Denis Cristol — Janvier 2024 RÉSUMÉ L’intelligence artificielle est aujourd’hui partout dans notre quotidien et bouleverse le monde de l’éducation et de la formation. Au niveau individuel, l’IA générative […]

Pour les responsables formation, comprendre et cataloguer les compétences des collaborateurs de l’entreprise est plus crucial que jamais. Dans un monde professionnel en constante évolution, un référencement efficace permet de […]

Réussir l’intégration ou l’Onboarding d’un nouveau collaborateur, qu’il soit un alternant ou un collègue à temps complet, qu’il soit débutant ou déjà expérimenté. est un enjeu majeur pour toutes les organisations. […]

La facilitation est avant tout une posture un état d’attention à ce qui se produit, plutôt qu’un empilement de techniques et de méthodes. Dans une vision scandinave c’est la société […]