ILDI partage avec vous sa veille sur les nouvelles tendances et pratiques pédagogiques et les neurosciences appliquées à la formation professionnelle.

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05, 2024

le-cycle-de-lapprentissage-experientiel

Les 4 phases du cycle de l’apprentissage expérientiel Selon Daniel A.Kolb, un apprentissage expérientiel réussi passe par 4 phases : 1- L’expérience concrète. 2- L’observation réfléchie. 3- La conceptualisation abstraite. […]

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05, 2024

lutilisation-de-chatgpt-en-formation-au-dela-de-linstantaneite

Dans le monde de la formation des informaticien-ne-s, ChatGPT nécessite un virage pédagogique. Entre dépendance et innovation, découvrez comment cet outil change l’apprentissage de la programmation, confrontant les acteurs à […]

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05, 2024

denis-cristol-la-posture-de-facilitateur

Dans cet épisode, Denis Cristol discute de la facilitation en formation, la distinguant de la formation traditionnelle par son focus sur les processus et l’énergie des groupes plutôt que sur […]

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05, 2024

dynamiser-son-cours-a-distance-un-imperatif-pour-accrocher-son-public

Maurice est un intervenant typique du Cnam : d’abord, il a connu plusieurs vies : cadre formateur dans une banque, exploitant d’un hôtel, et aujourd’hui consultant formateur, il a expérimenté […]

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05, 2024

les-capsules-pedagogiques

Cette collection de capsules vidéo a pour but de compléter le panel des formats de l’offre de formation en pédagogie de l’enseignement supérieur (formations, parcours de formation, tutoriels vidéo et […]

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05, 2024

la-photographie-comme-outil-pedagogique

Dans l’univers de l’éducation, la recherche constante de ressources enrichissantes et pertinentes est primordiale pour stimuler l’intérêt et le développement intellectuel des élèves. C’est dans cette optique que le blog […]

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05, 2024

apprendre-a-lere-de-lintelligence-artificielle

Dans cet ouvrage, l’auteur veut nous amener à réfléchir sur le croisement de l’intelligence artificielle et de « l’Apprenance », sur les modifications apportées par son usage sur la pédagogie […]

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05, 2024

la-comparaison-comme-outil-pedagogique

Dans notre ère numérique où l’information circule à une vitesse vertigineuse et où chaque élément vu ou lu peut être la réalisation d’une Intelligence artificielle, la capacité à faire des […]

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05, 2024

concepts-pedagogiques-linstructional-design

Qu’est-ce que l’Instructional Design de Gagné ? L’ID désigne une méthode de micro-conception pédagogique en 9 étapes. Robert Gagné l’a établi à partir des enseignements qu’il a pu tirer à […]

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05, 2024

ingenierie-de-formation-6e-edition

Présentation du livre : Quelles sont les démarches de l’ingénierie de formation ? Quels sont les nouveaux outils de la formation ? Comment accompagner le développement personnel et professionnel des […]

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04, 2024

un-escape-game-pour-bien-formuler-un-objectif-pedagogique

Nous partons à la rencontre de Corinne Parvery et Cécile Garcia, deux ingénieures pédagogiques qui ont utilisé un escape game dans le cadre de l’unité d’enseignement FAD 131* au Cnam […]

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04, 2024

ou-mene-levaluation-par-les-pairs

Depuis quelques années, j’utilise la plateforme moodle pour mes cours à l’université car non seulement ça m’évite d’imprimer trop de documents papiers et permet aux étudiants absents de se tenir […]

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04, 2024

comment-favoriser-lefficacite-du-tutorat

Le tutorat fait partie des mesures phares mises en œuvre par plusieurs gouvernements, dont celui du Québec, pour contrer les effets négatifs de la pandémie et, plus récemment, favoriser le […]

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04, 2024

repenser-le-statut-de-lerreur-grace-a-la-formation-en-ligne

L’erreur est une composante naturelle et inévitable de tout processus d’apprentissage. Elle reflète souvent la tentative d’appliquer de nouvelles connaissances ou compétences dans des contextes variés. Plutôt que d’être perçue […]

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04, 2024

10-avantages-des-afest-collectives-et-5-precautions

Une modalité prévue pour les PME… surtout saisie par les grandes entreprises et ETI ! Avant de répondre aux deux questions. Faisons d’abord un petit retour en arrière. Lorsque le […]

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04, 2024

mon-utilisation-des-chatbots-en-classe-podcast-avec-laetitia-allegrini

Le numérique accompagne mon enseignement et mes scenari pédagogiques depuis longtemps car ça m’a toujours attiré : ça fait partie de mon quotidien en classe. Mais ça reste de petites […]

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04, 2024

integrez-la-modalite-immersive-dans-vos-parcours-de-formation

France Immersive Learning, Clément CAHAGNE et Morgane Hedrlin vous expliquent comme intégrer la modalité immersive dans vos parcours de formation.

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04, 2024

favoriser-lagentivite-en-matiere-dintegration-de-lintelligence-artificielle-en-contexte-scolaire-5-strategies-a-deployer-dans-son-milieu

L’intelligence artificielle (IA) révolutionne notre société à bien des égards, et nous avons pu constater, dans les semaines qui ont suivi l’ouverture au grand public de l’agent conversationnel ChatGPT d’OpenAI, […]

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04, 2024

gamification-en-formation-boostez-vos-experiences-dapprentissage

La gamification en formation désigne la transmission de connaissances théoriques et pratiques à travers des méthodes empruntées à l’univers du jeu. Bien que le jeu en formation ait pour objectif […]

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04, 2024

lapres-formation-4-leviers-pour-vraiment-passer-a-laction

À quoi bon former les managers quand on sait que seul 1 sur 10 arrive à passer à l’action ? Voici donc quelques leviers à mobiliser pour initier le passage […]

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04, 2024

la-methode-experientielle

Être traversé par une expérience Les expériences qui traversent une personne peuvent laisser une marque profonde, souvent à un niveau émotionnel ou psychologique, pouvant mener à une transformation significative sans […]

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04, 2024

pedagogies-nouvelles-et-pedagogies-innovantes

Quelles sont les méthodes transversales pour favoriser l’apprentissage ? “Pour favoriser l’apprentissage de manière transversale, c’est-à-dire applicable à divers domaines et disciplines, voici quelques méthodes générales efficaces : Méthode active. […]

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04, 2024

la-methode-experientielle

Être traversé par une expérience Décrire un humain traversé par une expérience versus un humain traversant une expérience met en lumière l’apprentissage et le développement personnel.  L’expression “traversé par une […]

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04, 2024

5-impacts-de-lia-generative-sur-la-formation

Les enjeux et défis de l’intelligence artificielle générative dans les rapports aux savoirs.

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04, 2024

lia-generative-au-service-de-lingenierie-tutorale

Non L’intelligence artificielle générative ne peut pas remplacer un humain dans la production des quatre livrables de l’ingénierie tutorale, à savoir le système tutoral, le scénario tutoral, le plan de […]

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04, 2024

ia-et-enseignement-a-distance-quelles-pratiques-et-outils-pour-soutenir-les-apprentissages

LUDOVIALES 🚀Comment l’apprentissage à distance peut-il être soutenu par les IA ? Quelles pratiques et outils peuvent être mobilisés afin d’aider l’élève à progresser, et l’enseignant à accompagner les étudiants […]

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04, 2024

face-a-chatgpt-apprendre-a-apprendre-avec-la-methode-du-maitre-ignorant

Tous les enseignants et parents le savent désormais, les agents conversationnels comme ChatGPT posent un défi de taille à l’apprentissage : il faut désormais s’assurer que ce ne sont pas […]

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04, 2024

la-formation-un-levier-decisif-dans-le-deploiement-de-lia

Leur transformation digitale à peine achevée, les entreprises affrontent une nouvelle révolution. Selon une récente étude réalisée par le cabinet conseil Deloitte, 75% des dirigeants prévoient d’accélérer l’utilisation de l’IA […]

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03, 2024

les-formctions-des-cahiers-pedagogiques-accompagnement-des-personnels

Accompagner les personnels en poste est un but de la formation continue. Alors que nous vivons des remises en cause politiques, une réflexion sur le réel de la formation s’impose. […]

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03, 2024

passer-de-lattention-a-lintention

De l’attention à l’intention : préparation du facilitateur   La philosophie Zen et le Taoïsme proposent des approches uniques pour transformer notre état mental de l’attention, souvent dispersée et réactive, vers […]

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03, 2024

la-memorisation-des-apprenants-les-elements-qui-peuvent-loptimiser

Mémoire et apprentissage : quels sont les mécanismes clés de la mémorisation ». Animé par Betty Abiliou  et Karinny Steffanny Amaral. Formateur En tant que formateur cela va consister à […]

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03, 2024

les-7-etapes-pour-ecrire-un-prompt-efficace-pour-generer-un-scenario-pedagogique

À l’ère de l’intelligence artificielle (IA), la capacité à générer des contenus pédagogiques de qualité devient de plus en plus accessible. ChatGPT, une IA avancée, peut être un outil précieux […]

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03, 2024

mooc-embarquez-vos-apprenants-destination-pedagogie-active

Explorez le potentiel des techniques de pédagogie active pour favoriser l’engagement de vos apprenants. En 10h, explorez le potentiel de techniques de pédagogie active associées aux outils digitaux : approche […]

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03, 2024

learning-by-doing-93-gregoire-schiller-pour-tous-et-partout-la-revolution-du-coaching-a-distance

Grégoire Schiller, a découvert le coaching quand il a commencé à manager une équipe. Et ça a changé sa vie professionnelle. Alors il a eu l’envie de le démocratiser. Pour […]

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03, 2024

webinaire-les-enjeux-et-impacts-de-lia-pedagogique-un-nouveau-triangle-des-bermudes

Raphaël Grasset, chercheur, enseignant et entrepreneur dans le domaine des sciences cognitives, nous propose de partir d’un cadre d’analyse basé sur des travaux historiques en sciences de l’éducation et d’explorer […]

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03, 2024

dynamiser-son-cours-avec-genial-ly

Genial.ly est un outil « génial » pour créer des supports d’animation pédagogique. C’est en tout cas la promesse que font les concepteurs de cette plateforme de création de contenus interactifs. Le […]

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03, 2024

concevoir-des-cours-cest-de-lingenierie-pedagogique

Bruno Devauchelle, en 2014, à l’époque enseignant chercheur à Poitiers (UFR Lettres langues, département Ingénierie des Médias pour l’Education) au labo de recherche Techné se livrait à une réflexion sur […]

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03, 2024

jouer-pour-apprendre-decouvrez-comment-les-jeux-pedagogiques-transforment-la-formation-et-leducation

Sommaire Le serious game : un outil ludique et innovant pour la formation professionnelle Qu’est-ce qu’un serious game ? Les domaines d’application des serious games Le serious game dans la formation […]

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03, 2024

enseignement-explicite-donnees-probantes-et-pedagogie

Alors que les injonctions à mettre en œuvre l’enseignement explicite en classe sont de plus en plus insistantes – par exemple dans le projet de formation des enseignants du CSEN […]

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03, 2024

les-podcasts-du-louvain-learning-lab-lll

Découvrez des témoignages et de récits, explorez des pratiques pédagogiques innovantes, et inspirez-vous pour mieux former les diplômé·es de demain. Bonne écoute ! Repensons l’évaluation L’évaluation des acquis des étudiant·es […]

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03, 2024

ia-generative-et-ingenierie-pedagogique

Chez OpenClassrooms, on est à fond sur l’IA générative dans de nombreux métiers. Notre équipe pédagogique est à la pointe des usages en la matière : nous avons testé beaucoup […]

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03, 2024

4-principes-7-outils-pour-developper-lauto-evaluation-en-formation

Les 4 grands principes de l’auto-évaluation  Amener les apprenants à s’auto-évaluer dans un parcours de formation, relève de 4 grands principesque nous allons passer en revue : Auto évaluation = […]

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03, 2024

ludopedagogie-gamification-se-professionnaliser-avec-caplibris

La “ludification” ou “gamification” utilise des mécanismes empruntés au jeu dans un contexte d’apprentissage : il s’agit d’apprendre en jouant. A lire deux ebooks : Pro en Ludopédagogie La boîte […]

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03, 2024

microlearning-lessentiel-en-2-minutes

Table des matières Microlearning définition Avantages du microlearning Comment intégrer le micro learning à un parcours de formation ? Quel type de formation pour le microlearning ? Conclusion Avantages du […]

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03, 2024

classe-virtuelle-definition-actualisee

Les classes virtuelles ont pris une place importante dans le paysage de l’éducation et de la formation depuis quelques années, notamment en raison de l’évolution des technologies et de la […]

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03, 2024

ludopedagogie-et-gamification-pedagogique-comment-les-utiliser-pour-vraiment-renforcer-vos-actions-de-formation

Le jeu est (re)devenu à la mode : jeu sérieux, jeu avec des cartes, jeu de stratégie, quiz, escape games, jeu de construction, utilisation de jeux du grand public, jeux […]

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02, 2024

les-metaphores-dans-la-pedagogie

La métaphore n’est pas pour le vrai poète une figure de rhétorique, mais une image substituée qu’il place réellement devant ses yeux à la place d’une idée. Le sens des […]

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02, 2024

lintelligence-artificielle-et-les-acteurs-de-la-formation-de-lorientation

A l’occasion du lancement de Résonance, une table ronde a permis d’échanger sur le thème de l’intelligence artificielle : autour de la question suivante : « L’innovation dans l’acte de […]

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02, 2024

les-essentiels-de-la-facilitation

S’il est possible de faire circuler les énergies dans un corps humain, pourquoi n’en serait-il pas de même dans un corps social ? Cette formation est issue de 33 ans […]

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02, 2024

la-multimodalite-en-formation-la-pluralite-des-modes-dechange-renforce-le-sentiment-dappartenance-a-une-communaute-metier

Une des hypothèses posées lors de la construction de parcours multimodaux est que l’étalement du parcours dans le temps et l’alternance des modes d’échange (distance, présence) renforcent le lien entre […]

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02, 2024

comment-bien-lancer-sa-formation

Pour démarrer une formation, il ne faut pas avoir peur de sortir un peu des sentiers battus : la formation (surtout en présentiel) est un moment particulier dans la vie […]

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02, 2024

actualites-des-podcasts-formation

Nous vous proposons ici une sélection de quelques podcasts qui ont retenu notre attention dans le flux de l’actualité éditoriale. 13 podcasts ont été identifiés : Être et savoir, Stratégies […]

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02, 2024

dans-lapprentissage-comment-passer-de-lindividuel-au-collectif

Le passage du je au nous. Que disent la philosophie, la sociologie, la psychologie et les sciences de l’éducation du passage du je au nous : La philosophie met l’accent […]

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02, 2024

lia-influence-t-elle-la-creativite-des-eleves

Dans quelle mesure peut-on apprendre aux étudiants à stimuler leur pensée créative avec ces outils plutôt qu’à simplement compter sur l’IA pour obtenir des réponses ? Voilà l’enjeu décisif à envisager […]

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02, 2024

chatbots-en-formation-les-atouts-de-lia-pedagogique

Le #OFF du 16 février 2024 12h – 13h Au programme de l’émission Comprendre les fondements des Chatbots (historique, évolutions, premiers usages) Chatbots en formation, apprentissage personnalisé et le rôle […]

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02, 2024

creer-des-synergies-positives-par-la-collaboration-en-action

La collaboration nécessite de suivre plusieurs étapes pour être pleinement efficace.  Le premier temps est celui de la phase d’initiation ou de socialisation qui correspond à la phase d’illusion groupale […]

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02, 2024

learning-by-doing-87-olivier-xu-la-puissance-de-lapprentissage-entre-pairs

Inventer le nouveau standard de la formation ? Non ! Mais plutôt standardiser le custom dans la formation. C’est l’objectif que se fixe Olivier Xu depuis qu’il a fondé Pollen […]

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02, 2024

pourquoi-la-realite-virtuelle-annonce-une-evolution-des-methodes-dapprentissage

Le dernier rapport Pisa, révèle que le niveau des élèves français connait une baisse « historique » ; une annonce source de nombreuses interrogations concernant les causes de cette chute. Ainsi, des conjonctures […]

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02, 2024

colloque-sur-la-posture-du-formateur-facilitateur

À l’occasion du lancement de la manifestation nationale #APPenrésonance, l’APapp organise un colloque le mercredi 13 mars à #Paris sur le thème de la posture du formateur facilitateur. La matinée […]

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02, 2024

les-intelligences-artificielles-ia-en-education-comprendre-pour-agir

En éducation, les intelligences artificielles génératives sont bel et bien un sujet d’actualité. Aujourd’hui accessibles au grand public, elles ouvrent de nouvelles opportunités aux enseignants mais également aux élèves. Dès […]

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02, 2024

methodes-dapprentissage-depassons-les-mythes

Méthodes d’apprentissage : une recherche scientifique peu utilisée par les acteurs de l’éducation Malgré l’existence d’une vaste base de connaissances accumulées par les psychologues et les chercheurs de disciplines connexes, […]

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02, 2024

utiliser-le-jeu-video-comme-outil-pedagogique-andragogique-des-avantages

Utiliser le jeu vidéo comme outil pédagogique pour des adultes en difficulté d’insertion peut présenter plusieurs avantages significatifs mais c’est pas toujours bien pris par les structures, les institutions qui […]

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02, 2024

comment-rendre-vos-contenus-pedagogiques-plus-attractifs

Il ne suffit pas d’être un formateur passionné pour donner des cours. Encore faut-il que vos contenus pédagogiques soient attractifs afin de capter l’attention des apprenants. En effet, grâce à […]

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02, 2024

des-impacts-de-la-retroaction-sur-lapprentissage

Il est dit qu’il existe quatre piliers de l’apprentissage : l’attention, l’engagement actif, la rétroaction et la répétition régulière. Cet article présente les impacts de la rétroaction sur l’apprentissage. Cette rétroaction […]

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02, 2024

la-pedagogie-trois-approches-innovantes

Les Acteurs de la Compétence en Nouvelle-Aquitaine organisent le mardi 13 février 2024 à Pessac une journée d’échanges consacrée à la pédagogie. Au programme : partage d’expériences, présentation de boîtes à […]

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02, 2024

le-social-learning-ferment-de-performance-pour-la-formation-en-entreprise

On apprend mieux en interagissant avec les autres que seul. Ce constat est au fondement du « social learning », ou apprentissage social. Attention cependant : l’expression ne renvoie ni à une technique […]

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02, 2024

episode-6-6-la-facilitation-organisationnelle-les-collectifs-intelligents

L’intelligence collective est bien plus que cognitive elle est émotionnelle, corporelle, imaginative elle syntonise, synchronise, mutualise et fait coopérer le pouvoir d’agir. Elle le fait dans le but de rendre […]

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02, 2024

guide-danimation-ce-nest-pas-parce-que-qualiopi-lexige-que-ce-nest-pas-bien

Qualiopi n’a pas forcément bonne presse auprès des formateurs, car souvent perçu comme trop contraignant. À en croire les échanges sur les réseaux sociaux, les ingénieurs pédagogiques lui font très […]

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01, 2024

formation-presentiel-vs-distanciel-quel-format-choisir

Depuis quelques années, les formats d’enseignement se diversifient, notamment avec le distanciel qui s’est largement démocratisé depuis la crise sanitaire. Cependant, on peut noter quelques différences entre le présentiel et […]

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01, 2024

usages-pedagogiques-de-lia

Découvrez comment l’intelligence artificielle transforme l’éducation dans notre vidéo “Usages pédagogiques de l’IA (V3)” par Julien Morice.

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01, 2024

le-quiz-dans-les-e-learnings

Un quiz : c’est quoi ? Le quiz est un ensemble de questions posées aux apprenants qui peuvent (ou doivent, selon la stratégie des concepteurs) y répondre. Il s’agit donc […]

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01, 2024

la-2eme-edition-du-manuel-ouvert-intelligence-artificielle-pour-les-enseignants-est-sortie

“Intelligence Artificielle pour et par les Enseignants : un manuel ouvert” a été publié en octobre 2022. Il a été très bien accueilli par des enseignant·es de France, d’Italie, du […]

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01, 2024

episode-5-6-la-facilitation-organisationnelle-apport-de-la-permaculture-humaine

Un des élément clés qui produit la confiance dans les groupes, les communautés et même les territoires, c’est que chacun sente qu’il occupe bien sa place et qu’il est reconnu […]

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01, 2024

comment-former-vos-apprenants-aux-softs-skills

Les softs skills sont nécessaires pour pouvoir s’adapter au monde du travail. En effet, ce sont les compétences comportementales d’une personne. Non seulement elles aident la personne à mieux collaborer […]

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01, 2024

hybridation-des-formations-professionnelles-continues

France Stratégie propose le replay de son webinaire organisé le 28 novembre 2023, sur l’hybridation des formations continues. Ce webinaire a été l’occasion d’évoquer plusieurs questions, parmi lesquelles : Quelles […]

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01, 2024

rediger-la-charte-tutorale-de-votre-organisme-de-formation

Définir précisément les droits et devoirs des apprenants et des tuteurs à distance les uns envers les autres mais également ceux entre votre organisme de formation et vos tuteurs est […]

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01, 2024

formateur-par-monts-et-par-vaux

Il est souvent demandé à un enseignant ou un formateur de changer sa pratique. Cela avec plus ou moins d’instance, de respect et d’empathie. Parfois la demande ressemble à une […]

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01, 2024

hybridation-des-formations-professionnelles-continues

Quelles sont les stratégies de déploiement de la formation hybride dans les organismes de formation ? Quelles sont les pratiques qui sous-tendent l’hybridation de la formation ? Quel est le […]

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01, 2024

les-approches-pedagogiques-novatrices-dans-lenseignement-superieur

L’intégration de la nouvelle intelligence artificielle : un défi déjà relevés par certains Lorsqu’on parle de « nouvelle » intelligence artificielle, on pense à ces bots génératifs qui ont défrayé la chronique durant […]

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01, 2024

entretiens-dissy-la-methode-montessori

Pour son deuxième rendez-vous de cette saison sur le thème « en-dehors des idées reçues », les Entretiens d’Issy se sont penchés sur la Méthode Montessori. Maria Montessori (1870-1952), est […]

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01, 2024

ludiversite-2-la-cooperation-au-coeur-des-apprentissages

L’association Team Ludens est très heureuse de vous proposer la seconde édition Ludiversité ! Il s’agira d’une Ludiversité d’été puisqu’elle aura lieu le 29 et 30 juin de quoi faire […]

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la-pedagogie-a-lheure-de-lintelligence-artificielle-comment-les-enseignants-se-forment

L’intelligence artificielle se développe à vitesse grand V, avec un impact sur nos vies que certains experts annoncent croissant. Les enseignants commencent à s’y intéresser fortement. Le réseau Canopé de […]

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01, 2024

episode-4-6-la-facilitation-organisationnelle-lenergie-dans-la-facilitation

Accueillir l’énergie d’un groupe est une pratique qui nécessite un entraînement corporel spécifique. Il s’agit d’apprendre à être à l’écoute de ce qui nous traverse pour sentir ce qui traverse […]

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renforcer-les-tuteurs-pour-reussir-lintegration-des-collaborateurs

2024 … une année pour continuer à partager, échanger, progresser, s’adapter ensemble. 😀 Et pour bien démarrer, le teasing de notre webinaire « Renforcer les tuteurs pour réussir l’intégration des collaborateurs » […]

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pedagoform-vous-adresse-ses-meilleurs-voeux-de-joie-et-de-bonheur-pour-lannee-2024-qui-demarre

🌟Que cette année soit PEDAGOGIQUE ! Qu’elle vous apporte l’occasion de déployer vos talents et de vous réaliser dans vos projets de formation et de réflexion autour de la Pédagogie, […]

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comme-une-envie-dinviter-chatpdf-dans-ma-classe-renversee

Dans la famille des IA génératives, j’ai découvert cette semaine un cousin, pas si éloigné que cela, de ChatGPT au nom évocateur de ChatPDF. Il s’agit d’un nouvel outil de […]

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01, 2024

geographie-de-leducation-concepts-enjeux-et-territoires

Aurélie Delage, David Giband, Kevin Mary, Nora Naffa, Armand Colin, 2023 Voici un livre qui se présente comme un manuel (le « premier manuel ») de géographie de l’éducation. Enfin […]

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episode-3-6-la-facilitation-organisationnelle-la-facilitation

La facilitation est avant tout une posture un état d’attention à ce qui se produit, plutôt qu’un empilement de techniques et de méthodes. Dans une vision scandinave c’est la société […]

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01, 2024

mathieu-nebra-openclassrooms-mesurer-limpact-des-formations-sur-nos-etudiants-cest-important

Mathieu Nebra, cofondateur et Education Evangelist d’OpenClassrooms, retrace le chemin parcouru par la plateforme d’apprentissage des métiers du numérique depuis sa création en 2013 et fournit des perspectives de développement. […]

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01, 2024

apprendre-a-lere-de-lintelligence-artificielle

Par Denis Cristol — Janvier 2024 RÉSUMÉ L’intelligence artificielle est aujourd’hui partout dans notre quotidien et bouleverse le monde de l’éducation et de la formation. Au niveau individuel, l’IA générative […]

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bonnes-pratiques-6-astuces-pour-referencer-les-competences-de-vos-collaborateurs

Pour les responsables formation, comprendre et cataloguer les compétences des collaborateurs de l’entreprise est plus crucial que jamais. Dans un monde professionnel en constante évolution, un référencement efficace permet de […]

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onboarding-reussir-lintegration-de-vos-collaborateurs-en-renforcant-vos-tuteurs

Réussir l’intégration ou l’Onboarding d’un nouveau collaborateur, qu’il soit un alternant ou un collègue à temps complet, qu’il soit débutant ou déjà expérimenté. est un enjeu majeur pour toutes les organisations. […]

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episode-3-6-la-facilitation-organisationnelle-la-facilitation

La facilitation est avant tout une posture un état d’attention à ce qui se produit, plutôt qu’un empilement de techniques et de méthodes. Dans une vision scandinave c’est la société […]