le BLOG du Digital Learning

Il y a deux façons de penser la formation en entreprise.La première : c'est une obligation à gérer. Une case à cocher, un budget à [...]

La question que nous posons n’est pas anodine. Les discours et le marketing orientent aussi les décisions publiques sur la formation professionnelle, l’alternance ou la [...]

Selon une étude RAIN Group publiée en 2024, seulement 33 % des entreprises jugent leur programme de formation commerciale vraiment efficace. Ce n'est pas un [...]

En voilà un sujet qui redevient ultratendance en 2026 (il avait déjà connu la gloire dans les années pré-covid) ! Oui l’onboarding, ou comment transformer [...]

L'employeur est directement responsable de la formation à la sécurité incendie de ses salariés, selon les articles R.4227-28 à R.4227-40 du Code du travail. Cette [...]

Tout le monde s’accorde sur le fait qu’il faut évaluer les formations. Mais les outils sous forme de grille sont tout sauf amusants à compléter.  [...]

Diplômes non reconnus, écoles qui mettent la clé sous la porte en cours d’année, encadrement défaillant… Depuis plusieurs années maintenant, les couacs de l’enseignement supérieur [...]

L’Intelligence artificielle transforme en profondeur les pratiques du digital learning et de l’évaluation. Elle permet de créer rapidement des contenus variés, de corriger les productions [...]

L’IA générative démontre un potentiel évident pour la formation, notamment dans la création de contenus et l’assistance personnalisée en cours d’apprentissage. En effet, l’IA excelle [...]

Le design est aujourd’hui une discipline reconnue aux pratiques établies. Pour autant, son application aux systèmes complexes reste limitées. Comment transformer des systèmes complexes où [...]

Les formats d'apprentissage n'ont jamais été aussi nombreux dans les catalogues. Selon le 3e Baromètre de la formation professionnelle Lefebvre Dalloz Compétences (2025), 68 % [...]

Le projet de loi sur la régulation du supérieur privé a été adopté lundi 1er juin au Sénat, après de multiples reports depuis son arrivée [...]

L’expression « expérience employé » a rendu service et ça n’est pas moi qui vais dire le contraire. Elle a permis de donner un nom à quelque [...]

Quand le numérique se fait… sans écran Depuis plusieurs années, les recherches en sciences de l’éducation soulignent l’intérêt des approches dites « débranchées » pour [...]

Un LMS avec IA intégrée est une plateforme de formation qui exploite l’intelligence artificielle pour accélérer la création de contenus, adapter les parcours d’apprentissage et [...]

Les démocraties modernes défendent ardemment la liberté d’expression, mais négligent souvent une condition pourtant essentielle du débat public : la capacité à écouter réellement ce que [...]

Le mimétisme dans sa conception actuelle est né des observations du naturaliste Henry Bates lorsqu’il observait des papillons inoffensifs dont les ailes reproduisaient avec une [...]

Bien avant les présentations PowerPoint, les comptes-rendus de réunion ou les référentiels de compétences, l’être humain dessinait déjà pour comprendre le monde qui l’entourait. Les [...]

L’approche TARE : la métacognition qui fait progresser vos apprenants Le National STEM Centre de l’Université de York est un centre de recherche sur l’apprentissage [...]

Le Learning face à l’enjeu de démontrer son impact Le Learning ne souffre pas d’un manque total de mesure. Au contraire, les solutions modernes mesurent [...]

CRM, plateforme interne, outil collaboratif… chaque déploiement porte la même promesse. Et pourtant, sur le terrain, le constat revient régulièrement : les équipes utilisent l’outil [...]

«Simul train» ou «gaming/business game» sont des termes que l’on n’associerait pas d’emblée à l’univers de la formation continue. Ces concepts font néanmoins partie des [...]

La learning expedition est un concept innovant de la pédagogie contemporaine. Le terme expedition désigne une pédagogie expérientielle, immersive, collective fondée sur le terrain. Avec [...]

Comme pour l’évaluation des formations par les participants, je souhaitais créer une carte mentale d’autoévaluation en formation. Je travaille actuellement sur une nouvelle formation d’initiation [...]

Le SUP met à disposition une collection de fiches d'activités Le Service Universitaire de Pédagogie propose une collection de fiches pédagogiques pour s’inspirer ou expérimenter [...]

Le premier atelier collaboratif de partage d'expérience "Le jeu en formation : on échange, on teste, on apprend" s'est déroulé mardi 19 mai 2026 à [...]

Dans le marketing, les parcours clients sont pensés comme de véritables expériences : on travaille les moments clés, les émotions, les points de friction, l’avant, [...]

L'édition 2026 du baromètre international « Transformations, Compétences et Learning » de Cegos révèle une bascule nette : l'intelligence artificielle et l'automatisation dominent désormais les [...]

Les compétences les plus difficiles à automatiser sont précisément celles qui s’acquièrent par le corps, par l’expérience, par le contact avec le monde réel. Le [...]

Escape game, théâtre-forum, pratiques artisanales… À 3IL et à l’Université de Caen, des initiatives sans outils technologiques misent sur le corps, le lien et la [...]

L’équipe de la Cardie de Créteil a décidé de parler du « pas de côté ». Ce temps de distanciation réflexive après une activité vécue en formation [...]

Depuis dix ans, la formation des salariés est de plus en plus individualisée. L’idée est de rendre ces derniers responsables et maîtres de leurs parcours. La [...]

Le jeu vidéo, à la croisée de la science, de la technologie et de la culture, permet d’apprendre par l’action, l’essai-erreur et la création. Utilisé [...]

Les entreprises françaises misent toujours sur la formation professionnelle pour rester compétitives et répondre aux évolutions de leurs activités. Mais, depuis la crise sanitaire, la [...]

Choisir un LMS ne se limite pas au prix affiché. Le coût total d’acquisition (TCO) intègre de nombreux frais souvent invisibles au départ. Voici les [...]

L’IA automatise de plus en plus les tâches que l’on confiait hier aux personnes débutantes ou en reconversion, pour qu’elles apprennent le job. D’accord mais faire [...]

Introduction : le tuteur improvisé, un paradoxe persistant Il existe dans le champ de la formation à distance un paradoxe que les années n'ont pas [...]

France Travail étudie depuis septembre dernier la mise en place d’un outil de signalement pour les demandeurs d’emploi, qui est prévue pour l’automne. 250 formations [...]

Un chef d’entreprise de 34 ans a été mis en examen la semaine dernière, soupçonné d’avoir détourné près de 7 millions d’euros de fonds publics [...]

Cette carte mentale s’inspire du MOOC Feedback for Learning: Implementing formative assessment du National STEM Centre de l’Université de York. Dans ce MOOC, les auteurs [...]

Le blended learning, ou formation hybride, est sur toutes les lèvres. La promesse est séduisante : combiner le meilleur du présentiel et du distanciel pour [...]

L’intelligence artificielle s’est invitée dans la formation à grande vitesse. Création de contenus, personnalisation des parcours, assistants pédagogiques, tutorat disponible 24h/24 : les usages se [...]

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L’école demande aux élèves d’apprendre. Mais cette activité intellectuelle, bien qu’innée, ne va pas de soi dans un monde où les solutions de facilité et [...]

Nous sommes à un moment de bascule. Pour les étudiants, l’IA a largement dépassé le stade de la curiosité pour devenir une commodité. 94 % [...]

IATUTEUR est un assistant lA conçu pour aider les tuteurs à mieux accompagner leurs apprenants tout en se professionnalisant. A la manière de la maïeutique [...]

La question du transfert pédagogique se pose immanquablement chez nous, les formateurs, à la fin d’un stage ou d’une classe virtuelle : “Mes stagiaires vont-ils [...]

Près de 95 % des responsables formation estiment que les formats IA répondent à leurs enjeux, mais seulement 66 % jugent que leurs équipes ont [...]

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On entend souvent dire que nous vivons dans l’ère de la « donnée ». Tout serait numérisable : nos noms, nos dossiers de santé, nos [...]