ILDI partage avec vous sa veille sur les nouvelles pratiques en formation professionnelle, l’évolution du secteur Edtech et du Digital Learning.
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06, 2016
Pas de procès d’intention, c’est un principe et en droit la bonne foi est présumée. Mais force est de constater que les décrets censés mettre en musique les lois novatrices […]
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06, 2016
Cultiver des connaissances et en acquérir de nouvelles au cours d’une vie professionnelle, c’est possible. Mais comment organiser sa seconde partie de carrière ? L’apprentissage tout au long du parcours […]
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06, 2016
A l’heure où le #CPF semble prendre son envol et où les formations en langue consolident leur place dans le dispositif, le site spécialisé de formation à l’anglais Gymglish prend […]
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06, 2016
Avec la fin de l’obligation fiscale, l’optimisation du #budget #formation devient plus que jamais un enjeu stratégique pour les directions formation des entreprises. Voici 8 leviers sur lesquels intervenir. Ces […]
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06, 2016
Faut-il repenser nos manières d’apprendre ? Comme nous le décrivions dans la première partie de ce dossier : la manière dont nous apprenons n’a pas vraiment changé, même si celle-ci […]
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06, 2016
Les nouvelles technologies ont pour mérite de poser la question de l’autoformation et de la motivation à apprendre. Puisque le taux d’équipement et d’accès à internet est devenu aussi banal […]
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06, 2016
La réforme de la formation gagnerait-elle peu à peu le cœur des salariés et des professionnels RH ? La réponse est oui, d’après le dernier baromètre annuel de la #formation […]
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06, 2016
La dernière enquête de Cegos confirme que la loi de 2014 commence à faire évoluer les pratiques de formation des entreprises. C’est notamment le cas du #CPF. Qu’en est-il de […]
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06, 2016
Il faut innover en formation pour accompagner la transformation du monde. L’apprentissage est un processus d’adaptation bio-sociologique à son environnement. Si l’environnement se transforme, ce qui est massivement le cas […]
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06, 2016
Comment les entreprises abordent la question de la traçabilité des actions de formation, dans un contexte où la réforme du 5 mars 2014 a substitué à l’obligation fiscale celle de […]
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06, 2016
Les webinars, abréviation de web et de séminaire, sont des conférences en ligne. C’est l’un des outils le plus populaire au sein des entreprises, qui permet d’échanger plus facilement avec […]
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06, 2016
Quel intérêt les Directions des Ressources Humaines ont-elles à analyser la participation à un MOOC ou à un SPOC ? Cet intérêt est multiple : car, à l’heure où le […]
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06, 2016
Vous vous lancez dans la conception d’un module e-learning et vous vous demandez quelle est la bonne recette à appliquer pour un résultat réussi ? Un concepteur averti en vaut […]
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06, 2016
Apprendre en continu pour suivre l’évolution permanente des métiers Avec la révolution numérique, on assiste simultanément à la destruction d’un certain nombre d’emplois et à la création de nouveaux métiers […]
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06, 2016
C’est un plaisir d’annoncer le lancement d’un nouveau Diplôme d’Université portant sur les Fondamentaux de l’Ingénierie Pédagogique pour Adultes : le DU Fipa, conçu et réalisé par l’équipe « Apprenance […]
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06, 2016
Comment le Digital Learning doit accompagner les employés dans l’entreprise de demain | FrenchWeb.fr
La génération Y, Bring Your Own Device, le Cloud… autant de concepts d’hier qui sont devenus les réalités d’aujourd’hui pour chacun d’entre nous, comme pour les organisations. Pour améliorer leurs […]
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06, 2016
Le dernier Baromètre Afinef est formel : 90% des entreprises utilisent aujourd’hui le e-learning dans leur processus de formation des salariés. Un effet de mode ? Bien sûr que non […]
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06, 2016
Depuis quelques mois, c’est à coups de tables rondes, d’articles, ou de communiqués de presse, que chacun, et surtout les spécialistes, pensent que les LMS sont en voie d’extinction ou […]
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06, 2016
Pour faire connaître leurs métiers, Eurotunnel, Orange ou encore l’Afpa ont créé des cours en ligne. Et les résultats sont là. Quel est le point commun entre un cuisinier, un […]
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06, 2016
Vous souhaitez lancer votre propre module d’e-elearning pour former vos salariés ? Si réaliser une formation en ligne est aujourd’hui à portée de tous, il est tout de même nécessaire […]
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06, 2016
Le digital, le nouveau mot français pour dire numérique, est partout. Comme l’a déclaré Marc Andreessen, fondateur de Nestcape, pionnier du Web et désormais investisseur incontournable de la Silicon Valley, […]
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06, 2016
A l’ère du digital, les réseaux sociaux occupent une place dominante. Avec le développement des supports mobiles et les nouvelles attentes des utilisateurs, les médias sociaux se diversifient et connaissent […]
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06, 2016
L’objectif ultime du social learning c’est de rendre l’entreprise apprenante en y construisant des réseaux sociaux d’apprenants dans lesquels les apprentissages se produisent naturellement et s’enrichissent des apports de chacun. […]
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06, 2016
Comptabiliser le tutorat Il y a de nombreuses manières d’appréhender la cohérence du temps dédié aux services tutoraux d’un digital learning avec les ambitions tutorales de l’institution et les besoins […]
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06, 2016
L’intention de la série de post à suivre est de clarifier un propos sur l’innovation en formation à l’ère numérique en partant de questions plutôt que d’une démonstration construite. L’explicitation […]
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06, 2016
Présentation des quelques premiers résultats de la recherche en matière d’usage pédagogique de la méthode du design thinking. Comme le rappelle Thot Cursus, le #design thinking, défini par ailleurs par […]
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06, 2016
Il est possible d’assimiler l’innovation en formation à une perpétuelle réinvention. Les idées flottent en permanence dans les esprits humains et parfois, elles s’ajustent aux situations qui deviennent plus accueillantes. […]
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06, 2016
C-Campus a participé, par vidéo interposée, à la dernière matinée de l’AFREF qui a eu lieu jeudi 21 avril dernier. Voici résumé les réponses de Marc Dennery, Directeur associé de […]
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06, 2016
Learning analytics : quand le big data investit les domaines de l’éducation et de la formation – JDN
Depuis le début des années 2010, l’enseignement en ligne connaît une croissance soutenue, conduisant à l’explosion des données collectées à partir des différentes plateformes d’apprentissage. Quelle analyse faire de ces […]
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06, 2016
Le Conseil national de l’emploi, de la formation et de l’orientation professionnelles pointe un risque de détournement du compte personnel de formation pour financer les formations obligatoires relevant normalement du […]
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06, 2016
Comment bien comprendre et utiliser la société numérique actuelle et à venir ? IonisX, la plateforme d’enseignement supérieure propose un mooc stratégique qui a retenu l’attention d’INfluencia. Décryptage par un […]
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06, 2016
Sur le site de “The Conversation France”, Benoît Meyronin, professeur de la chaire BNP Paribas Cardif “Ingénierie et culture de services” à Grenoble École de management, s’est intéressé aux natifs […]
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06, 2016
Le certificat, ou l’attestation de réussite, appelez-la comme vous voudrez, joue un rôle central dans le MOOC. La disparition progressive du certificat gratuit, plausible si le changement de modèle adopté […]
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06, 2016
Matinée d’actualité Mardi 28 juin 2016, de 9h à 13h MGEN – 3, Square Max Hymans – 75015 Paris PROGRAMME Définition, contours et enjeux des blocs de compétences Construire des […]
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06, 2016
Individualisation de la formation Reprenons quelques constats que nous observons autour de nous actuellement : une ouverture et un accès massif à l’information et aux contenus ; un accès multicanal, […]
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06, 2016
“Les îles du Futur” est un dispositif transmédia composé d’une série documentaire expliquant les alternatives énergétiques qu’ont choisies cinq îles au large des côtes européennes, et d’un #serious game accessible […]
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06, 2016
L’#innovation pédagogique est au coeur des enjeux de l’université. Notion complexe, elle se décline en de nombreux axes de travail. SAPIENS et le Centre d’accompagnement des pratiques enseignantes vous invitent […]
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06, 2016
« Le #CPF, un système simple pour le salarié et simple pour l’entrepris » (Michel Sapin, conseil des ministres du 22 janvier 2014) 1- L’inscription sur le site moncompteformation Le […]
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06, 2016
Un rapport de l’Education nationale étudie les opportunités et les modalités de l’intégration de blocs de compétences dans les diplômes professionnels. Est-il pertinent d’introduire des blocs de compétences dans les […]
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06, 2016
L’e-learning est un concept (relativement) récent, très dynamique, et recouvre de nombreuses déclinaisons. Autant de paramètres qui gênent les définitions officielles et précises, comme c’est le cas pour le « […]
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06, 2016
Depuis la réforme de la formation professionnelle du 1er janvier 2015, le Compte personnel de #formation est devenu l’un des dispositifs phares pour se former. Largement décriée à son démarrage, […]
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06, 2016
A l’heure du digital learning et des apprentissages en situation de travail a-t-on encore besoin de s’adonner au rite annuel du plan de formation ? Question légitime. La réponse nécessite […]
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06, 2016
Management de la Formation : Comment définiriez-vous la multimodalité ? Comme son nom l’indique, la multimodalité est le fait d’utiliser plusieurs formats pédagogiques différents pour un même parcours de #formation. […]
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06, 2016
Les appels d’offres intégrant une demande de e-learning ou blended learning sont de plus en plus nombreux. Pour rester compétitif, l’enjeu est aujourd’hui de digitaliser efficacement une activité de formation […]
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06, 2016
Evolution du marché, modalités pédagogiques, usages en matière de communication et de marketing, bilan du CPF… Le baromètre de la formation professionnelle de Topformation fait le point sur les nombreux […]
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05, 2016
Digimooc et Digital Marketing… Deux nouveaux MOOC à suivre en mai pour voir ce que change le digital dans l’entreprise et quels sont les enjeux et opportunités pour la fonction […]
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05, 2016
Plus de 31.000 ressources pédagogiques accessibles gratuitement, destinées aux étudiants, aux enseignants, aux chercheurs, aux professionnels et plus généralement au grand public et proposées sous forme de cours, conférences, Q.C.M., […]
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05, 2016
En #e-learning, il faut des apprenants attentifs et actifs et vous verrez qu’il est possible de mettre en place des stratégies spécifiques pour obtenir un résultat optimal en terme d’apprentissage […]
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05, 2016
L’année 2015 n’a pas été facile pour tous les organismes de formation. En changeant rapidement les règles du jeu, la réforme les aura mis à rude épreuve. Comment se présente […]
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05, 2016
Lors du Printemps des Universités d’entreprise, le groupe #Carglass a décroché deux trophées : Trophée d’or du centre de formation spécialisé et Trophée d’argent de la #formation au service de […]
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05, 2016
24%, c’est la part des entreprises pour qui l’accompagnement du changement est la principale raison de former les collaborateurs. Une moyenne qui cache d’importantes disparités entre secteurs, et entre PME […]
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05, 2016
Proposé par l’université de Montpellier 2, ce mooc ” s’adresse aux étudiants scientifiques qui souhaitent contextualiser les savoirs scientifiques, aux étudiants de lettres qui souhaitent acquérir des éléments de culture […]
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05, 2016
Un contexte économique international complexe et les dernières évolutions législatives relatives à la formation professionnelle en France, poussent nombre d’entreprises à rationaliser leur offre de #formation. Cette rationalisation est également […]
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05, 2016
Stairway to Tax Heaven est un jeu proposé par le consortium international pour le journalisme d’investigation pour aider à mieux comprendre les enjeux du scandale #Panama Papers. QUI A FAIT […]
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05, 2016
Rêvons. D’une société où chacun pourrait s’adapter sans douleur aux fulgurantes évolutions qu’exige son métier, pour garder son poste, ou en obtenir un. Où chacun pourrait changer de profession, qu’il […]
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05, 2016
Organisé par l’agence IL&DI, le Digital Learning Day promet, cette année encore, d’être passionnant. Ubérisation de la formation, apprentissage collaboratif, mobile learning… La 3eédition donnera des éclairages sur les dernières […]
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05, 2016
On aura beau souligner l’essor des besoins de #formation en France et dans la francophonie, les chiffres parlent d’eux-mêmes. Un #MOOC diffusé en français ne peut atteindre l’audience d’un MOOC […]
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05, 2016
On l’imagine volontiers en leader étudiante. Emmanuelle Duez a la fibre militante, un enthousiasme communicatif et parle pour sa génération. Ses idées, elle ne les défend pas dans la rue […]
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05, 2016
La digitalisation constante des entreprises et de leurs collaborateurs oblige la formation professionnelle à se transformer. L’heure est plus que jamais aux Mooc, Cooc, serious games… La société moderne, bien […]
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05, 2016
Le Groupement des animateurs et responsables formation en entreprises (Garf) a tenu son colloque annuel le 15 mars, à Paris, dans une ambiance d’intense questionnement sur l’avenir de la fonction […]
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05, 2016
Tout #formateur et responsable de #formation rêvent d’avoir des managers impliqués dans les formations qu’ils produisent. Malheureusement, le dialogue entre « service formation » et « managers » est au […]
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05, 2016
« Le plus difficile pour la #génération Z, c’est qu’elle doit se débrouiller seule, car le système éducatif ne les prépare pas encore à tous ces changements qui ont déjà […]
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05, 2016
25 grandes entreprises réunies dans la communauté formation & apprentissage d’Entreprise & Personnel avancent six mesures techniques pour mener à son terme la réforme de la formation en cours. Il […]
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05, 2016
Les MOOC sont sollicités en France, je crois que ça n’a échappé à personne. Et ailleurs : est-on aussi intéressé par ce thème ? Et qu’en est-il d’autres mots attachés […]
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05, 2016
L’#évaluation de l’efficacité de la #formation – J. #Pottiez
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05, 2016
Les députés Jean-Patrick Gille et Gérard Cherpion ont publié le 9 mars 2016 leur rapport d’information sur la mise en application de la loi du 5 mars 2014 relative à […]
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05, 2016
Avec l’expansion du co-design, la conception de formation devient de plus en plus fréquemment un acte partagé et collaboratif qui se joue autour du prototypage. Rappelons que la co-conception associe […]
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05, 2016
La formation professionnelle est entrée dans une nouvelle ère. Une opportunité à condition de penser autrement et de réinventer sa vision du plan de #formation ! Défi n°1 : Former […]
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05, 2016
Lors d’une conférence organisée par le Medef, le fondateur d’une plate-forme de Mooc pour entreprises a évoqué l’idée de créer du contenu de formation au numérique pour l’ensemble d’une branche […]
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05, 2016
Mis en en place voici près de vingt ans, l’Observatoire économique de la Fédération de la formation professionnelle mesure chaque année l’évolution de l’activité des organismes privés de #formation. Voici […]
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05, 2016
La visite du conseiller d’un #Opca dans une PME déclenche le plus souvent la mise en œuvre d’une politique de formation au sein de cette entreprise, constate le Céreq. 45 % […]
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05, 2016
Diplômes d’université, licences, masters ou certificats, l’offre de formation des universités incluant les nouvelles technologies dans le cursus Sciences de l’éducation s’étoffe avec certaines spécialisations. Nous avons répertorié dans ce […]
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05, 2016
La génération Y, Bring Your Own Device, le Cloud… autant de concepts d’hier qui sont devenus les réalités d’aujourd’hui pour chacun d’entre nous, comme pour les organisations. Pour améliorer leurs […]
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05, 2016
Un tiers des entreprises européennes (34%) externalisent ou envisagent d’externaliser un processus RH et/ou paie. Autant que la moyenne des entreprises mondiales, mais plus que celles d’Asie et bien moins […]
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05, 2016
Mathieu Nebra a cofondé la plateforme d’e-education, aujourd’hui leader sur son secteur en Europe. 1 million de membres peuvent accéder à mille formations en ligne : l’accompagnement “ultra-personnalisé et mentoré […]
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05, 2016
La DigitalAcademy a mené une enquête de terrain sur 6 tendances de la formation professionnelle impactées par le digital. La personnalisation de la #formation apparaît comme la première tendance saillante. […]
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05, 2016
Le Digital Learning Day est le rendez-vous annuel des professionnels du digital learning. Organisé par IL&DI (Conseil en innovation pour la formation), cet évènement s’articule autour d’une conférence plénière le […]
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05, 2016
Le Learning Management Système … plus qu’un outil ? La formation est en pleine évolution. Elle est un vecteur de transmission des connaissances. Aujourd’hui toutes les entreprises doivent faire plus […]
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05, 2016
Le gouvernement a modifié les dispositions du projet de loi El Khomri relatives à la formation professionnelle. La nouvelle version du texte présenté lundi 14 mars aux organisations patronales et […]
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05, 2016
Dans le numérique plus qu’ailleurs, il importe de ne jamais cesser de se former. Pas le temps ? Pas l’utilité ? pensez-vous.. Pour le moment peut-être, mais gare aux déconvenues. […]
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05, 2016
L’idée en elle-même ne semble pas si révolutionnaire de prime abord. Depuis l’irruption des TIC en général et des environnements (ou espaces, c’est selon) numériques de travail (ENT) en particulier, […]
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05, 2016
« La fonction formation, au service du développement des compétences des salariés et de la performance de l’entreprise, est à la croisée de nombreux processus. Des évolutions multiples touchent notre […]
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05, 2016
Le #storytelling, c’est l’art de raconter des histoires. Mais pas n’importe quelles histoires : des histoires efficaces qui véhiculent des idées fortes, des histoires attachantes, parfois touchantes, qui provoquent l’intérêt […]
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05, 2016
Deux logiques s’opposent dans les grandes entreprises, s’agissant de la gestion du #savoir: celle reposant sur la capitalisation et le stockage, en silo, et celle plus collaborative, s’appuyant sur l’échange […]
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05, 2016
Nous testons des jeux sérieux depuis de nombreuses années. Nous les regroupons dans un répertoire. Or, soyons honnêtes. Nous les essayons avec des yeux d’adultes. Mais qu’en pensent les plus […]
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05, 2016
Digital sourcing, marque employeur et recrutement collaboratif sont les mots du moment en RH… Ils ne sont pas dans le vocabulaire de Bernard, responsable du recrutement ringard qui, à l’occasion […]
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05, 2016
La loi du 5 mars 2014 réaffirme le droit à la qualification et flèche les fonds mutualisés de la formation vers les actions qualifianteset certifiantes. Les formations éligibles au compte […]
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05, 2016
Comment le Digital Learning doit accompagner les employés dans l’entreprise de demain | FrenchWeb.fr
La génération Y, Bring Your Own Device, le Cloud… autant de concepts d’hier qui sont devenus les réalités d’aujourd’hui pour chacun d’entre nous, comme pour les organisations. Pour améliorer leurs […]
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05, 2016
13.6 milliards d’euros : c’est le dernier montant connu du chiffre d’affaires réalisé par les prestataires de formation en France (source : projet de loi de finance 2016). Néanmoins, la […]
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05, 2016
Si l’Etat continue légitiment à exercer un contrôle administratif et financier sur notre système de #formation, ce dernier a vu son périmètre évoluer à la lumière des dispositions de la […]
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05, 2016
Le groupe #IGS met à disposition des étudiants de ses écoles son nouvel espace de travail #Learning Lab 3.0, dédié à l’innovation pédagogique #numérique. Spécialiste de la #formation, le groupe […]
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04, 2016
Consciente des enjeux du digital, BNP-Paribas accompagne ses collaborateurs dans l’acquisition de nouvelles compétences et qualifications : en 2014, 150 000 collaborateurs ont bénéficié d’un programme de formation. Plus de […]
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04, 2016
La jeune société #360Learning vient de déployer une plateforme LMS destinée à deux associations qui se distinguent par leur engagement social, humanitaire et écologique : Care et Colibris. Ces organisations […]
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04, 2016
Une chose certaine c’est que le #changement est là pour rester. Le monde de l’enseignement et de l’apprentissage est un monde en constant changement. Apprendre c’est changer. En formation professionnelle […]
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04, 2016
Télécharger l’infographie Repéré depuis Les chiffres 2015 du “digital learning” – Actualité de la formation
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04, 2016
Présentation des quelques premiers résultats de la recherche en matière d’usage pédagogique de la méthode du design thinking. Le #design thinking, défini par ailleurs par Nicolas Beudon comme « une […]
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04, 2016
Repéré depuis La formation professionnelle comment ça marche ? – Pôle emploi.org
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04, 2016
Lors du récent salon Learning Technologies de Londres, le monde semblait se diviser en deux catégories : ceux pour qui le modèle 70/20/10 est le remède à tous les maux […]
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04, 2016
Toutes les sociétés peuvent mettre en place des MOOC et des COOC. Mais pas de la même manière. Agilité, gain de temps, échanges de bonnes pratiques… Les avantages de la […]
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04, 2016
Responsables formation, l’autonomie sur la gestion des formations va provoquer un changement de votre fonction. La multiplication de formations internes pourrait bien être une des solutions pertinentes à promouvoir pour […]
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04, 2016
L’impact des récentes réformes sur la vente à distance de formations from FFFOD Repéré depuis L’impact des récentes réformes sur la vente à distance de formations
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04, 2016
Comme dans tout projet le lancement d’un MOOC ne peut se faire à la légère ! Cela semble une évidence mais avant de démarrer il convient de se poser les […]
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04, 2016
La facilitation pourrait se définir comme “L’action de rendre simple”. Avec la démultiplication et le renouvellement de communauté d’#apprentissage de toutes les sortes (groupe de co-développement professionnel, groupe d’échanges de […]
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04, 2016
Il y a quelques années, un entrepreneur racontait l’expérience suivante. Il s’était entretenu via des forums sur internet, puis par mail avec une personne sur des questions très pointues. Mais […]
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04, 2016
Le digital est-il une réalité pour les responsables formation des entreprises ? D’après l’étude menée courant 2015 par l’ISTF et e-doceo auprès de 400 structures, la réponse est oui ! […]
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04, 2016
Jusqu’à un passé récent, la valeur d’usage de la formation résidait essentiellement dans l’accroissement de compétence. Pour l’entreprise, ce « plus » de compétence était synonyme d’efficacité et par conséquent […]
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04, 2016
Individualisation de la formation Dans cette ère de l’apprentissage et du développement des compétences tout au long de la vie, tous doivent accéder aux formations digitales,facilement et librement… Any time, […]
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04, 2016
Docteur en Sciences économiques passionnée par la théorie des choix publics, spécialisée dans la macro économie internationale, Mathilde Lemoine occupe depuis 2006 le poste de Directeur des Études économiques et […]
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04, 2016
L’objectif de cette note est de présenter les problématiques de droit d’auteur dans le contexte des MOOC (Massive Open Online Courses) à la communauté des enseignants,des enseignants-chercheurs des établissements de […]
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04, 2016
Loin de signer « la fin de l’université telle que nous la connaissons », de devenir le levier (numérique) de sa démocratisation ou de son uberisation, les MOOC pourraient bien […]
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04, 2016
E-learning, form’action, blended learning, teambuilding avec les chevaux ou MOOCS, les nouvelles approches pédagogiques ne manquent pas. Les résistances à de telles nouveautés restent cependant fortes : l’enseignement magistral est […]
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04, 2016
Digital, management, ou encore le mentorat sont les dernières tendances en matière de formation. En effet, depuis quelques années, les thématiques se multiplient et pour pouvoir rester dans la course […]
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04, 2016
Chaque activité humaine recèle ses pièges et ses illusions. L’e-learning n’échappe pas à la règle. Voici donc 13 erreurs mortelles en #e-learning et surtout, comment faire pour les éviter. Voici […]
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04, 2016
Mais il faut quand même faire gaffe ! et à propos de gaffe, le référentiel #qualité proposé par le Bureau Veritas pourrait bien en être une belle. On conçoit que […]
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04, 2016
Face à la mondialisation, à la digitalisation et au développement multiculturel des entreprises, les RH font face à 3 enjeux prioritaires : La gestion des talents dans un monde digitalisé […]
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04, 2016
#Amazon, le géant américain du commerce en ligne, lancera sous peu une plateforme gratuite destinée au milieu de l’éducation. Les ressources gratuites et libres de droit gagnent en popularité depuis […]
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04, 2016
Au coeur de Paris, le nouvel incubateur d’IONIS Education Group entend bien être la première structure éducative, dédiée à l’entrepreneuriat et à l’innovation, à prendre une dimension nationale. Généraliste et […]
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04, 2016
Lancée en 2009, la société #360Learning est arrivée au bon moment – alors que les entreprises souhaitaient accélérer leur transformation digitale – et avec le bon #outil – une plateforme […]
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04, 2016
Comment passer d’un management classique de la #formation à une fonction formation agile, de type « #entreprise apprenante » ? Voici 8 actions à entreprendre : 1. Créer un électrochoc […]
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04, 2016
Unow a de la suite dans les idées ! La start-up a décidé de surfer sur le succès de son MOOC dédié au digital RH, qui avait regroupé, en novembre […]
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04, 2016
Côté entreprise Clarifier l’intention S’agit-il de « mettre en mouvement » une catégorie de salariés dont on sait que l’emploi est menacé, ou va profondément évoluer, dans les années à […]
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04, 2016
Les millennials arrivent en masse sur le marché du travail. Décryptage des motivations de cette #génération façonnée par les outils digitaux et son rapport au monde du travail. D’ici 2020, […]
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04, 2016
Aucun doute, les MOOC sont là pour rester : entre 2012 et 2015, 35 millions de personnes dans le monde se sont inscrites à un MOOC au moins, et le […]
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04, 2016
FORMATIC 2016 : Les MOOC, évolution ou révolution pédagogique ? – Canal-U/Médecine – Vidéo – Canal-U
Repéré depuis FORMATIC 2016 : Les MOOC, évolution ou révolution pédagogique ? – Canal-U/Médecine – Vidéo – Canal-U
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04, 2016
L’entreprise devient un terrain de jeu. Les tendances RH 2016, issues de l’analyse des différents audits réalisés auprès de 65 grandes entreprises françaises par le Top Employers Institut, montre que […]
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04, 2016
Les MOOC sont désormais bien installés. On peut faire l’hypothèse que les comportements des apprenants ont évolué et que leurs discours sur leurs intentions par rapport à ce dispositif de […]
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04, 2016
Le premier Mooc francophone Enseigner avec Moodle ouvre ses portes aux inscriptions.Destiné aux formateurs et enseignants débutants avec Moodle, il permet aussi aux plus aguerris de découvrir de nouvelles pratiques […]
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04, 2016
La start-up française #Augment, spécialisée dans la réalité augmentée, vient de lever 4,7 millions de dollars (4,3 millions d’euros) auprès de Salesforce Ventures et d’autres investisseurs privés. En 2013, la […]
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04, 2016
Les MOOCs, cours gratuits en ligne, ouverts à tous, font des émules dans l’enseignement supérieur et chez les start-up qui comptent bien monétiser leur nouvel outil. Le train des MOOC […]
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04, 2016
Les managers ont fort à faire aujourd’hui pour gérer la pression de leurs équipes, entretenir voire renforcer leur motivation, favoriser la nécessaire transversalité, mais aussi parfois surmonter les difficultés de […]
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04, 2016
Les mesures qui renforcent le compte personnel de formation, dispositif pivot du CPA, vont coûter entre trois et quatre milliards d’euros sur dix ans. Problème, aucun fléchage du financement n’est […]
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04, 2016
Le philosophe et historien de l’Académie française #Michel Serres revient sur la relation entre innovation et numérique. Dans le cadre de la conférence “Pres héSam”, il revient sur l’histoire des […]
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04, 2016
Les MOOC sont promis à un bel avenir et suscitent de ce fait l’intérêt des investisseurs. Mais la valeur d’un #MOOC, c’est surtout son contenu. Marco Bertolini, formateur et cofondateur […]
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04, 2016
Fondamentalement, l’innovation pédagogique ne sert qu’à cela : améliorer le processus d’apprentissage. Mais elle apparaît trop souvent comme une obligation dont la justification tient à bien autre chose : attirer […]
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03, 2016
Via sa filiale Nathan dédiée à l’édition scolaire et parascolaire, #Editis vient d’annoncer l’acquisition du spécialiste des serious games Daesign. Un rachat au montant confidentiel qui va permettre au groupe […]
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03, 2016
Organisée par #Centre Inffo, la 14e édition de l’Université d’hiver de la formation professionnelle (UHFP) a rassemblé, fin janvier, 750 experts venus débattre sur leurs pratiques et les tendances émergentes. […]
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03, 2016
18% : c’est la part des entreprises qui ont augmenté leur budget formation en 2015. Un peu moins que la part de celles qui l’ont réduit (21%), mais suffisamment pour […]