Évaluer les formations grâce aux LMS

Évaluer les formations grâce aux LMS

Plus présents que jamais, les (Learning managment system) ou plateformes d’apprentissage en ligne, ont bien évolué. Aujourd’hui dotés d’un (le suivi) et d’un scoring (l’évaluation) plus intelligents, ils permettent d’évaluer les performances des apprenants durant toute leur formation. Comment ? Démonstration.
On peut être contre les notes, mais le scoring, c’est-à-dire l’évaluation, est tout aussi indispensable à la bonne marche de la en ligne que le tracking. Sans résultat, pas de progression possible, ni de certification, puisque le niveau de l’apprenant tient à ses réponses correctes ou non. Seule manière d’évaluer la personne derrière son écran, le scoring doit être intégré à toute formation à distance.Cependant, il a aussi ses limites : il ne peut pas refléter l’engagement réel d’un apprenant. Dans le cas d’un par exemple, une personne ayant atteint 100% de réponses correctes maîtrise-t-elle parfaitement son sujet sur le bout des doigts ? Ou bien a-t-elle hésité, puis répondu au hasard… la bonne réponse ? Il faut donc choisir plusieurs indicateurs pour parvenir à un résultat plus proche du réel.

Evaluer uniquement avec les tracking est dangereux parce qu’il est impossible d’apprendre avec simplement des QCM et autres textes à trous. Apprendre, c’est se tromper, c’est des activités… Et pouvoir lire les progressions de l’apprenant au travers de ses actions ou de ses écrits.

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2018-01-01T21:08:29+01:00juillet 22nd, 2015|Categories: Méthodes et organisation, Technologie|Tags: , , , , , |0 commentaire

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