ILDI partage avec vous sa veille sur les nouvelles tendances et pratiques pédagogiques et les neurosciences appliquées à la formation professionnelle.
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02, 2015
Ancien élève de l’Ecole normale de Nivelles en #éducation physique, Michaël Etienne a présenté un travail de fin d’études sur l’#apprentissage à l’aide de cartes heuristiques dans l’enseignement supérieur (2013). […]
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02, 2015
Etudier seul ou en groupe, faire preuve d’autonomie ou bénéficier d’un accompagnement, alterner les formes d’apprentissages, autant de modes de fonctionnement qui sont conditionnés par les objectifs et les finalités […]
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02, 2015
On l’entend si souvent dire : les systèmes éducatifs en général, le système français en particulier, opposent au #numérique une résistance qui serait le signe de leur incapacité à s’adapter […]
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02, 2015
Clair 2015 from Mario Asselin Repéré depuis fr.#slideshare.net
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02, 2015
Ces formats de formations en ligne qui ont le vent en poupe ! La dernière tendance qui vient faire de l’ombre aux #mooc, c’est le « social learning » – […]
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02, 2015
MOOCs et Classes inversées : Deux phénomènes précurseurs pour l’innovation dans « l’école » de demain from Marcel Lebrun Marcel Lebrun est une référence. Ses conférences sont incontournable pour comprendre les nouveaux […]
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02, 2015
Beaucoup d’encre a coulé au sujet des styles d’#apprentissage. Vous aurez sûrement l’occasion de constater que votre apprenant a de la difficulté à saisir des concepts qui paraissent fort simples. […]
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02, 2015
Autant les professeurs ont du ##apprendre à utiliser Internet en même temps ou presque que leurs élèves, autant ils apprennent maintenant à réorganiser leur façon d’enseigner du fait de l’omniprésence […]
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02, 2015
Dans le cadre de notre activité d’enseignant ou de #formateur nous sommes amenés à développer des stratégies d’#apprentissage et à les adapter en fonction de nos apprenants et objectifs de […]
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02, 2015
L’#image au cœur de notre société… vous n’avez jamais soupçonné le pouvoir de l’image ? L’image est là, partout présente autour de nous, sur internet, via les médias. Parfois l’image […]
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02, 2015
Offrir des ressources en ligne pour enrichir le contenu permet aux apprenants de continuer à se former au-delà de la salle de classe. Mais on le sait, les ressources complémentaires, […]
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02, 2015
5 – L’#engagement, talon d’achille des MOOCs? par Mia Oguchi – WUD2014 Use-Age from Use Age Repéré depuis fr.#slideshare.net
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02, 2015
Moocs et #tutorat, l'impossible équation ? JeL2013 from Jacques Rodet support #slideshare Repéré depuis fr.slideshare.net
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02, 2015
[Journée des #mooc] Un bouleversement pédagogique ? from GROLLEAU Anne-Céline support #slideshare Repéré depuis fr.slideshare.net
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02, 2015
Nouvelles attentes des clients et évolutions des modes de #formation : un monde en plein changement from impakteo support slideshare Repéré depuis fr.slideshare.net
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02, 2015
Cela fait longtemps que je suis épatée par ce genre de réalisation et que je cherche à faire pareil :
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02, 2015
L’article de Philip Kerr (en anglais) présente un panorama complet de l’adaptive learning (#apprentissage adaptatif) en partant des mécanismes mis en œuvre pour aller jusqu’aux enjeux sur l’#éducation. Voici ma […]