Adaptive learning : apprendre à l’ère numérique – Sydologie – toute l’innovation pédagogique !

Adaptive learning : apprendre à l’ère numérique – Sydologie – toute l’innovation pédagogique !

L’ est une d’, désormais informatisée, qui adapte les ressources selon l’activité de chaque apprenant. Un concept pédagogique ancien remis au goût du jour.

D’une origine théorique…

L’adaptive learning prend ses racines dans la psychologique cognitive des années 1950 et est repris lors des recherches sur l’intelligence artificielle dans les années 1970.

… à une utilisation technologique

Si l’adaptive learning ne s’est pas imposé jusqu’à aujourd’hui, c’est qu’il dispose à présent des nouvelles technologies pour le mettre en pratique. En effet, le génie de cette méthode d’apprentissage réside dans la redéfinition du profil de l’apprenant en temps réel, à l’actualisation de sa progression ! Pour cela, il faut penser et créer un algorithme (comme la start-up new-yorkaise Knewton) qui va éditer une feuille de route personnalisée en déterminant le profil d’apprentissage de l’apprenant à partir de ses intentions et de ses actions.

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