Veille Pédagogique de ILDI

Une observation attentive des traces et empreintes d’animaux dans la nature, un froissement de feuille ou du pli d’une branche, un sol foulé, révèlent des activités particulières. L’environnement nous parle […]

La #formation professionnelle est en pleine mutation face à la diversité croissante des acteurs, leur nombre et l’irruption du #numérique. L’événement Digital Learning Day qui se tient les 22 et […]

Le CercleAPE crée une association pour faciliter l’organisation d’un Hackathon le 14 et 15 octobre 2017, l’enjeu est de rassembler tous les passionnés et militants de la #formation pour “Apprendre […]

Vous devez former régulièrement plus de 5.200 revendeurs à propos de vos nouveaux produits et assurer une #formation continue. Nous comprenons pourquoi vous avez opté pour le #Digital Learning en […]

Résoudre des énigmes pour comprendre les ressorts de la #pédagogie universitaire. C’est ce que propose Sapiens, le service d’accompagnement pédagogique de la Comue Université Sorbonne-Paris-Cité, à travers un “escape game”, […]

« L’orthographe est le cricket des Français. Le cricket et l’orthographe ont en commun d’être incompréhensibles aux étrangers, sans parler des indigènes. » État des lieux Quel est le meilleur […]

On en parle de plus en plus, la #réalité virtuelle frappe aux portes de nos classes. Compte-rendu d’un atelier sur le sujet au dernier Sommet de l’iPad et du #numérique […]

Évaluer est l’élément primordial d’un système d’#éducation. Si celui-ci donne accès aux outils et connaissances, l’évaluation permet de savoir si un apprenant les saisit. Encore faut-il que les moyens d’évaluation […]

Accueillir vos nouveaux employés de manière réfléchie et agréable est un un réel facteur de motivation de ceux-ci. De plus, un employé qui est bien accueilli va en parler autour […]

« Nous voulons des actifs mieux formés, plus aptes à saisir les opportunités qui s’offrent à eux, sur un marché de l’emploi qui se transforme rapidement. » a déclaré Édouard […]

Répertoire Thot des outils d’évaluation Améé – Application mobile d’évaluation des élèves Permet de définir et personnaliser les critères pour chaque étudiant Blue – Explorance S’intègre aux LMS et ENT […]

Alors que s’ouvre aujourd’hui le mercato, Matthieu Bideau, Douarneniste responsable du recrutement du centre de #formation du FC Nantes, conseille parents et jeunes footballeurs. Quel conseil donneriez-vous à des parents […]

Bien décidée à rester à la page en matière d’innovation pédagogique, je participais, il y a quelques semaines, à un séminaire sur la thématique de « la #Formation de demain […]

Depuis 2013, LearnAssembly organise la French Touch de l’éducation, pour valoriser la les acteurs impliqués dans la #pédagogie et le développement de l’employabilité. Le constat d’origine était simple : toutes […]

L’Université Laval a fait l’acquisition d’un robot de téléprésence mobile en 2016. Ce robot permet à un utilisateur ou une utilisatrice à distance d’interagir de manière réaliste avec d’autres personnes […]

En 2017, les amphithéâtres des universités font toujours salle comble et le marché de la formation en présentiel est encore la référence en entreprise. Alors, où est la révolution du […]

Vous avez de valeur personnelle, vous ne répétez pas uniquement ce que d’autres ont vécu et pratiqué avant vous dans d’autres contextes. Vous avez de l’expérience réelle sur vos sujets, […]

A L’OCCASION DE L’UNIVERSITÉ D’ÉTÉ DE LUDOVIA, 14ÈME ÉDITION, DE NOMBREUX ENSEIGNANTS ET AUTRES MEMBRES DE LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE VONT VENIR PRÉSENTER LEUR EXPÉRIENCE AVEC LE NUMÉRIQUE SUR LE THÈME […]

See full story on Le tutorat pour réussir sa formation à distance – ruedelaformation.org : ruedelaformation.org

A L’OCCASION DE L’UNIVERSITÉ D’ÉTÉ DE LUDOVIA, 14ÈME ÉDITION, DE NOMBREUX ENSEIGNANTS ET AUTRES MEMBRES DE LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE VONT VENIR PRÉSENTER LEUR EXPÉRIENCE AVEC LE NUMÉRIQUE SUR LE THÈME […]

À l’occasion d’un colloque dédié à l’innovation pédagogique, le 18 mai 2017, la Conférence des grandes écoles a publié un livre blanc consacré au sujet. Elle y livre six propositions […]

VU AILLEURS Walmart, le géant américain du retail, s’est rapproché de la start-up STRIVR Labs pour mettre au point un dispositif de #formation en #réalité virtuelle en complément de son […]

Vous vous souvenez tous de la scène culte du film “Matrix”, lorsque Keanu Reeves demande à sa partenaire Carrie Anne Moss si elle sait piloter un hélicoptère… La réponse aurait […]

Par définition, la mise en oeuvre d’une situation pédagogique ouverte ne peut reposer que sur une #pédagogie dite active. Si la situation est ouverte, on ne peut pas anticiper d’avance […]

Ces dernières années, une nouvelle approche de la #formation constituée de parcours multimodaux voit le jour. Ces parcours favorisent l’alternance de présentiel et de distanciel (modules de #e-learning, e-formation, blended […]

Hachette Livre a signé le 10 septembre 2015 un partenariat avec Knewton, la start-up new-yorkaise en pointe aux États-Unis sur l’#adaptive learning. Outre-Atlantique, ce nouveau mode d’#apprentissage mêle algorithmes, psychologie […]

Désincarné, manquant de nuances… Les charges contre le logiciel sont lourdes. Rangez vos slides ! La dernière fois que vous avez vu un #PowerPoint? Cet après-midi, lors de la réunion […]

VERS UNE #FORMATION PLUS ACCESSIBLE ET LUDIQUE ? L’étude de Roland Berger relève « quatre leviers de croissance et de performance opérationnelle » dans le domaine de la formation. Le […]

Qu’est-ce que la #gamification ? Comment définir ce terme qui nous paraît parfois encore bien flou ? Aujourd’hui utilisée dans les formations, pour adultes, pour enfants, à l’école ou en […]

L’université Bretagne Loire a organisé un séminaire en janvier 2017 sur l’analyse des données d’#apprentissage entre promesse à venir et réalités encore tatonnante. Les vidéos des différentes interventions sont à […]

A L’OCCASION DE L’UNIVERSITÉ D’ÉTÉ DE LUDOVIA, 14ÈME ÉDITION, DE NOMBREUX ENSEIGNANTS ET AUTRES MEMBRES DE LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE VONT VENIR PRÉSENTER LEUR EXPÉRIENCE AVEC LE NUMÉRIQUE SUR LE THÈME […]

Dans son cursus FIP, Télécom Bretagne forme en alternance sur 3 ans des élèves qui exercent des responsabilités techniques et managériales progressives. Ceux-ci développent un esprit de promotion très marqué […]

La digitalisation de la #formation professionnelle est susceptible de renouveler profondément les pédagogies et les parcours de formation. L’IGAS a publié en mars 2017 un rapport qui mesure l’impact de […]

La visioconférence est maintenant le premier moyen de communication dans la sphère professionnelle. En effet, elle a gagné deux places sur le podium des moyens de communication en entreprise depuis […]

J-30 avant le Digital Learning Day ! L’événement, qui se déroulera les 22 et 23 juin à Paris, permettra aux professionnels de la #formation de glaner un maximum d’informations et […]

La #gamification est un formidable #outil pour moderniser #l’apprentissage. Accompagnée de #Serious Game pour offrir de nouvelles perspectives aux apprenants, petits et grands, elle permet de découvrir de nouvelles notions […]

Jusqu’à un passé encore récent, le modèle quasi unique de #formation était le stage. Un manque de compétence, une mise à jour de connaissances, et hop ! vous en preniez […]

Olivier Faron est l’administrateur général du Conservatoire ­natio­nal des arts et métiers (CNAM), un des principaux ­acteurs de la ­#formation continue. Il explique les raisons du retard de la France […]

L’Université de Mons et l’Agence universitaire de la Francophonie annoncent pour la rentrée 2017, l’ouverture de la nouvelle session du #MOOC “Apprendre et faire apprendre (AFA2017)”. Il s’agit d’une version […]

Se transformer, se moderniser, pour mieux innover aujourd’hui et demain, dans un environnement toujours plus concurrentiel : les évolutions qui résultent de ces changements dans l’entreprise impliquent une nécessité constante […]

Cela étonne toujours beaucoup les formateurs lorsque je leur dis que demain, ils seront tous des « architectes pédagogiques ». Pourtant cette idée n’est pas nouvelle : de Montessori à […]

EF Corporate solutions et 360Learning ont organisé la semaine dernière un webinar intitulé « générer de l’engagement dans vos formations digitales». L’occasion de revenir sur le rôle essentiel de la […]

Le lancement d’une séquence pédagogique est un des moments critiques d’une #formation. Il est à soigner tout particulièrement afin que les participants s’impliquent et tirent le meilleur profit de leur […]

En partenariat avec Coorpacademy, start-up Edtech spécialisée en #digital learning, l’Université du groupe Crédit Agricole, Ifcam, rend accessible à tous, jusqu’au 5 juin 2017, le #MOOC « 1er Achat Habitat […]

ANDRÉ TRICOT EST INTERVENU SUR LE COLLOQUE ÉCRITECH’8 SUR LE SUJET « LE #NUMÉRIQUE MODIFIE T-IL LES PROCESSUS D’#APPRENTISSAGE ? ». IL NOUS FAIT UNE COURTE SYNTHÈSE DE SON INTERVENTION.

Selon une enquête menée par Top #Formation auprès de 200 organismes de formation et 100 acheteurs de formation d’entreprises françaises, les facteurs de succès des organismes de formation, du plus […]

Qu’ils s’appellent LinkedIn, Facebook ou Twitter, les réseaux sociaux sont des modes de communication que l’on ne peut ignorer. Très efficaces pour communiquer et asseoir une réputation, ils font donc […]

Avec la possibilité de se former seul en ligne, la question de l’#autoformation se présente plus fréquemment. L’enjeu est de mieux se connaître pour optimiser les temps passés à apprendre. […]

L’interactivité fait souvent partie du quotidien. L’informatique présente jusque dans nos poches nous permet d’interagir à volonté avec une application ou une autre. Conséquemment, dans un univers stimulant, il n’est […]

Deux définitions avant de passer aux 7 questions / réponses Par « high speed coaching« , concept découvert sous la plume de Sabine Asgodon, (« So Coache Ich« ), j’entends […]

Nous avons étudié pendant un an les processus d’innovation, les success et failure stories, les questions, les certitudes et les doutes rencontrés dans les entreprises. Au terme de ce travail, […]

Nous vivons à 100 à l’heure, nous partageons, communiquons sur les réseaux sociaux et créons des blogs plus vite que nos ombres. Aujourd’hui, à chaque interrogation nous avons le réflexe […]

« On apprend toujours seul et jamais sans les autres » nous dit Philippe Carré. Cette citation souvent reprise illustre à elle seule ce qui sous-tend la théorie socio-constructiviste de […]

Au travers d’un processus agile de Co-conception, les experts métiers et la direction #formation de Manpower, ainsi que les experts en #pédagogie et #gamification de Serious Factory, ont développé des […]

« L’objectif de la #formation est d’impulser des nouvelles pratiques chez les enseignants, de les inviter à créer de la ressource pédagogique à travers la plateforme Moodle qui est intégrée […]

Comment peut-on reconstruire le lien entre « faire » et « penser » au cœur du monde qui vient ? Pour un enseignant, qui se réjouit d’être aussi, et de […]

Depuis les vingt dernières années, plusieurs recherches en #éducation ont mis en lumière l’importance de l’évaluation formative : une forme d’évaluation complémentaire aux évaluations sommatives traditionnelles. Récemment, une équipe du […]

Dans la partie I de cet article sur l’#apprentissage au 21e siècle, je me suis intéressé au quoi, c’est à dire à ce qu’il faut apprendre pour répondre aux exigences […]

La manière dont nous avons été élevés laisse une empreinte sur chacun de nous et souvent aussi, insidieusement, sur nos descendants. Que nous ayons été bien ou mal traités dans […]

Certains développeurs #e-learning débutants, surtout ceux qui sont arrivés dans la profession un peu par hasard, me disent qu’ils ont l’impression de ne pas produire de « bons » modules […]

Une scénarisation pédagogique e-Learning adaptée et efficace, des personnages en 3D pertinents, des graphismes de qualité… voici quelques éléments qui permettent de réussir votre #storytelling pour des formations de Digital […]

Voici un rapport abordant l’adaptation à la motivation. Il s’agit d’un composant crucial dans la simulation. Un humain doit aussi accomplir un but dans un climat amusant. Analysant la question, […]

Cet article est une invitation à sortir de sa zone de confort, et est plus particulièrement destiné aux formateurs « traditionnels » qui envisagent (ou pas) d’entrer dans l’ère du […]

POURQUOI IL FAUT UNE RÉVOLUTION DE L’ÉDUCATION L’éducation, c’est le sujet qu’on a voulu creuser pour ce nouveau Topo. Vous croyez que ça ne vous concerne pas ? Grosse erreur […]

Les « jeux sérieux », ou serious games, ont la cote : ils peuvent en effet servir de support pour améliorer l’apprentissage. Trois professeurs ont décidé de créer un cours […]

Nul doute, la transformation #numérique de l’#éducation est en marche. Cependant, ce bouleversement n’est pas sans poser de questions, notamment parce qu’il met en évidence le fossé qui existe parfois […]

Formation en situation de travail : quand la pédagogie rencontre le droit Béatrice Delay, Laurent Duclos Analyse du travail et ingénierie de formation : un lien indéfectible Paul Santelmann Le […]

Conférence (Vidéo AVEC DIAPO) prononcée lors de la remise des prix de l’i-novation pédagogique 2016 au Foyer de Cachan (Val-de-Marne) en décembre 2016. En sous-titre : Enjeux et promesses des […]

De plus en plus de profs se basent sur des slides pour donner leurs cours. Mais l’un d’entre eux, Paul Ralph s’élève contre cette pratique, qui selon lui baisse dangereusement […]

Plus de 4 milliards de vidéos sont consultées sur Youtube chaque jour dans le monde dont 1 milliard sur mobile. * La vidéo s’avère être un #outil idéal pour votre […]

Si certains de vos apprenants sont parfois dans cette situation, si vous souhaitez les faire réussir, améliorer votre taux de complétion, augmenter la qualité de votre dispositif, optimiser votre ROI, […]

Un #MOOC intitulé « Apprendre et enseigner avec les sciences cognitives » démarrera le 13 avril 2017, pour une durée de six semaines. Il s’adresse aux formateurs d’adultes et aux […]

Vous manquez d’inspiration pour concevoir votre module #e-learning ? Dans leur livre sur les principes de la conception pédagogique Principles of Instructional Design (en anglais), Robert Gagne et ses co-auteurs […]

La transformation #numérique de la #formation est en marche. Outils et contenus, méthodes et modalités, tout doit être revu et repensé. C’était le sujet d’une conférence qui a rassemblé plusieurs […]

1.Mind Mapping® (ou carte mentale) Le Mind Mapping® est un terme anglais qui fait référence à une façon d’organiser ses idées de manière arborescente. On le traduit par “carte mentale” […]

En absence de consensus quant aux modalités d’évaluation de la qualité d’un #MOOC – les critères classiques de la #formation à distance étant passablement inadaptés à ce contexte – les […]

Missionné par Najat Vallaud-Belkacem en septembre 2016 pour réfléchir à l’avenir de la recherche et développement dédiée à l’#éducation, François Taddei a rendu son rapport le 27 mars 2017. Il […]

La Commission nationale de la certification professionnelle a décidé le 24 mars 2017, d’enregistrer 131 nouvelles certifications à l’inventaire des certifications et des habilitations de la CNCP. Parmi celles-ci une […]

Vous avez bataillé pour faire accepter votre dossier, mais ça y est : vous allez bientôt partir en #formation ! S’il s’agit d’une formation diplômante, vous allez devoir intégrer beaucoup […]

Le recours aux serious games est de plus en plus fréquent en #formation. Un #MOOC de Fun propose de découvrir ce mode d’#apprentissage. A partir du 10 mai, ce cours […]

Les formations numériques permettent la professionnalisation, mais le cadre ne semble pas suffisamment souple pour permettre leur reconnaissance officielle à brève échéance. Les facteurs bloquants Sur la question des modalités […]

Le potentiel du microapprentissage est peut être délaissé par les chercheurs, il n’est en effet mention sur un moteur spécialisé, Google Scholar de référencement d’articles scientifiques que de : 1730 […]

Le MIT a été le premier à suggérer (Seaton et al., 2015), données à l’appui, que la réutilisation des ressources du #MOOC dans un contexte de #formation était un phénomène […]

En 2017, la #formation s’immiscera plus que jamais au cœur des préoccupations des salariés. D’une part avec les nouvelles conditions de mise en œuvre du CPF, mais également grâce à […]

LA GRANDE ECOLE DU #NUMÉRIQUE EST UN PROJET LANCÉ PAR LE PRÉSIDENT FRANÇOIS HOLLANDE EN 2015 DONT L’OBJECTIF ÉTAIT DE LABELLISER D’ICI À FIN 2017, 200 STRUCTURES QUI FORMERONT 10 […]

L’empathie constitue très certainement la clé de voûte principale de la conception « humaniste » de la #Pédagogie mais dans la posture de #formateur, l’empathie intègre aussi une notion de […]

MEHDI GHARSALLAH, CONSEILLER STRATÉGIQUE POUR LE #NUMÉRIQUE À LA DIRECTION GÉNÉRALE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE L’INSERTION PROFESSIONNELLE, EST INTERVENU À EDUSPOT SUR « COMMENT LE NUMÉRIQUE TRANSFORME-T-IL L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR?« […]

Utiliser les outils numériques en #formation, tout le monde le fait. Mais la place que ces outils occupent dans les dispositifs varie énormément. S’agit-il de faire la même chose avec […]

Pour former leurs salariés, les entreprises ont pris de longue date le virage du #e-learning. Dernière tendance, les #MOOC et #COOC, qui font une entrée remarquée. Comment les intégrer dans […]

La #réalité virtuelle dans votre classe… C’est pour très bientôt! Vous pouvez même déjà l’intégrer, à faible coût, à un nombre incroyable d’activités pédagogiques liées aux programmes! Voici comment. Petit […]

La créativité, peut-être pas, mais le processus créatif, oui! Gillian Ferrabee, du Cirque du Soleil, explique comment afin d’inspirer de nombreuses classes! Voici quelques mots sur l’inspirante conférence d’ouverture présentée […]

La culture pédagogique numérique Les formateurs voient leurs pratiques évoluer avec la montée en puissance des usages numériques. Ils doivent apprendre à manier les Technologies de l’Information et de la […]

Les stratégies d’adaptation sont de divers ordres. Le concepteur dont nous allons citer les propos ne transpose pas directement les cours qu’il dispense au sein de son institution, bien qu’il […]

“Les politiques éducatives… se sont heurtées à ceux qui défendent le statu quo et une conception élitiste de l’institution scolaire. Il en a résulté une démocratisation en trompe l’oeil”. Dans […]

L’école de demain sera numérique. C’est la promesse du Plan #numérique pour l’éducation, dévoilé en mai 2015 par François Hollande. Pourtant, entre infrastructures inadaptées dans les établissements, équipes éducatives pas […]

Et si, avant de mesurer la valeur d’une action de formation, on s’attachait à réunir et faire respecter les conditions de son efficacité ? Comment engager tous les acteurs concernés […]

Elisa Laurent, responsable du Centre de Ressources Documentaires à l’IRFSS de St-Etienne et référente de leur plateforme Dokeos, a bénéficié de notre accompagnement pour le passage de leurs formations en […]

Depuis l’apparition par effraction du numérique dans notre environnement professionnel nous lisons des articles, nous organisons des colloques, mois débattons sur la place de la machine. Sont ce les machines […]

La classe virtuelle est encore une nouveauté pour beaucoup d’acteurs dans la formation. Elle a de nombreux avantages à être mise en place au sein d’un dispositif de #formation et […]

La transformation de la formation par le biais de l’expérimentation virtuelle est en marche. La réalité mixte, savant mélange de réalité virtuelle et de réalité augmentée, pourrait permettre une meilleure […]

Pour certains concepteurs, le certificat valide une bonne compréhension du cours à défaut de valider des compétences complexes, comme l’illustrent les propos de cet enseignant d’un MOOC de programmation. Il

Sur le site de “The Conversation France”, Olivier Rey, ingénieur en recherches en #éducation à l’Institut français de l’Éducation (ENS Lyon), s’est penché sur les méthodes des méta-analyses appliquées aux […]

POURQUOI ÉVALUER EN #E-LEARNING ? Selon le modèle de Kirkpatrick, il existe 4 niveaux d’évaluation que les apprenants peuvent atteindre : Le niveau de la satisfaction et des réactions : […]

La #pédagogie Freinet : concepts, valeurs et pratiques de classe pour s’inspirer et mettre en oeuvre 1. L’expression libre La permission est donnée à l’enfant de devenir l’auteur de paroles, […]

Les #MOOC sont pris entre une logique d’#éducation formelle – qui vise l’intégration dans les cursus académiques – et celle de l’éducation non-formelle, qui regroupe plusieurs formes. Pour préciser cette […]

Apparus dans le paysage de #l’éducation en 2012, les #Mooc ont, depuis, bien évolué. L’agrégateur de cours en ligne Class Central dresse leur portrait, résumé en une phrase : oui […]

La toute nouvelle collection de modules « The Team » est conçue sur un format inédit, s’appuyant sur les codes de la série TV, média universel et global. Principalement fondée […]

L’abandon d’un nombre élevé de participants (plus de 90%) constitue actuellement un écueil pour les #MOOC. Ceux-ci sont réalisés en parallèle des activités pédagogiques des institutions qui les proposent et […]

Margarida Romero fait le point dans une synthèse publiée par l’Université Laval au Québec. “La recherche sur l’#apprentissage basé sur le jeu souligne différents intérêts de cette pratique pour l’élève, […]

Bien qu’installé depuis longtemps dans notre quotidien, le #digital arrive avec un peu de retard dans le monde professionnel. Les outils changent, tout comme les pratiques, et le #formateur n’y […]

Dans le cadre de la #formation que je réalise actuellement le DU Cofordi (concevoir la formation digitale)nous avons participé durant le 1er séminaire à une activité d’échange sur le forum […]

Le monde vogue au fil des révolutions technologiques. Internet et les réseaux sociaux en sont l’exemple le plus patent des dernières décennies. Incontournables à tous les niveaux, les réseaux sociaux […]

La question de la définition de l’action de #formation peut paraître simple et superflue, mais elle reste au cœur du système de financement de la formation professionnelle en France. La […]

Cette contribution vise à présenter les premiers résultats de la session du #MOOC « Apprendre et faire apprendre (AFA) » qui s’est déroulée de septembre à décembre 2016. Pour faciliter […]

De Montréal, à Leipzig en passant par Oxford et Stanford, les programmes universitaires en creative writing (« écriture créative ») se sont multipliés sous l’impulsion de l’université d’Iowa qui fut […]

Aujourd’hui, les grandes fictions de cinéma ont tendance à sortir de leur cadre original et se décliner sur d’autres médias en adaptant à chaque fois l’histoire au format : on […]

Étudiante-professeure de l’EM Lyon aujourd’hui entrepreneure, Diane Lenne a créé une méthodologie d’#apprentissage par les pairs, et en a fait une start-up depuis qu’elle est diplômée. Zoom sur WAP (We […]

Connaissez-vous le Peer Learning ? C’est une #méthode révolutionnaire qui permet de bénéficier du savoir de ses collaborateurs. Comment ? En utilisant des outils pour ne pas perdre les connaissances […]

Replacer le #formateur au cœur du dispositif de #formation, développer la dynamique de groupe au sein de l’#apprentissage, intégrer la formation dans la vie professionnelle : CrossKnowledge lance une nouvelle […]

La tendance est à la prise en compte des apprentissages informels, et à leur encouragement. Prestataires et concepteurs de dispositifs internes de #formation intègrent donc de plus en plus souvent […]

Repéré depuis Cartographies des outils du formateur – Mind Map

Les compétences du community manager Les community managers font clairement partie des professionnels les plus polyvalents du #digital. Le CM est un véritable touche-à-tout. On ne demande pas à un […]

QUI N’A JAMAIS ENTENDU PARLER DE CYPRIEN OU D’ENJOYPHOENIX ? LES YOUTUBEURS SONT LES NOUVELLES STARS DES JEUNES, MAIS PAS SEULEMENT… En effet, de plus en plus d’adultes délaissent la […]

Le microlearning consiste à apprendre des notions en quelques secondes/minutes. Convaincus du potentiel de cette nouvelle modalité pédagogique, nous avons fondé Pangone en 2016. Pangone est une plateforme de microlearning […]

Après le tsunami #MOOC en 2012, est maintenant venu le temps de la désillusion au sens du Hype Cycle de Gartner. Le désintéressement de la presse, l’abandon de la solution […]

Depuis plus de 45 ans, le droit a enfermé la #formation dans le cadre étroit de l’action de formation et a posé sur elle le verrou de la fiscalité. Ainsi, […]

L’écran interactif est un #outil pédagogique dernier cri en plein essor. Son intégration en salle de classe est un grand pas vers la modernisation et permet aux enfants d’assimiler quelques […]

A travers 8 modules progressifs, nous vous guidons sur la mer agitée de la stratégie éditoriale et de la conception de contenus digitaux. 1. Définir son empreinte digitale pour donner […]

Depuis deux ans, les #SPOC occupent une place dans les catalogues de #formation des grandes entreprises. A tel point que certaines décident de se lancer dans leur conception. Après avoir […]

Jézégou (2009, 2011) s’est penchée sur l’utilisation du concept d’autodirection dans le cadre des recherches sur la #formation à distance. L’auteur souligne qu’il est nécessaire de prendre garde à ne […]

According to Statista, the number of mobile phone users in 2017 is forecast at a staggering 4.77 billion. It is a trend that is not going away. Organisations now need […]

Ce #MOOC proposé par l’Université de Montréal a pour objectif d’aider les enseignants à utiliser le service en ligne accessible à tous “OAS ” du CCDMD* – un #outil d’aide […]

Les MOOC nés dans l’écosystème de l’enseignement supérieur essaiment peu à peu le monde professionnel et séduisent aussi le grand public (#MOOC Impressionnisme, MOOC Picasso,…). Nous commencerons par préciser ce […]

Mobile Learning, #apprentissage mobile, #formation nomade, nuggets de formation, capsules de connaissances… Vous en entendez beaucoup parler mais savez-vous réellement toutes les possibilités que ce type de formation en ligne […]

Snapchat vient de passer la barre des 150 millions d’utilisateurs actifs par jours. C’est le réseau social préféré des moins de 25 ans (71% de ses users). Le concept ? […]

Comme chaque début d’année, Edupronet se livre au jeu des pronostics et des prédictions. Pour 2017, nous nous sommes intéressé aux technologies qui devraient contribuer à une transformation de l’espace […]

Les années 2013 et 2014 ont vu l’avènement des #MOOC : de tous les débats dans l’entreprise, le MOOC n’échappait pas aux qualificatifs les plus élogieux, de “disruptif” à “révolutionnaire”, […]

Aujourd’hui, et comme souvent d’ailleurs, je vais faire un petit billet où je me fais avocat de l’intégration des #MOOC dans les cursus, pour au moins deux raisons. Tout d’abord, […]

Je me souviens de ce séminaire sur la compétence collective avec Guy Le Boterf. Après deux jours de travail acharnés, car avec Guy on travaille, la promiscuité et la bonne […]

En pleine transformation #numérique, la #formation est devenue de plus en plus mobile, distancielle et asynchrone, notamment pour répondre aux nouvelles attentes des entreprises et de leurs salariés. Coûts réduits, […]

La #méthode expérimentale, connue parfois sous le nom de l’A/B testing et plébiscitée par nombre de chercheurs quantitativistes, consiste à proposer des versions plus ou moins distinctes du même cours […]

La #formation, c’est la maïeutique socratique. C’est du savoir au service de la réflexion. De la pensée en marche, comme la pratiquaient Rousseau, Heidegger, Nietzsche et quelques autres. C’est mettre […]

#Design d’expérience client, méthodes agiles… Tirer le meilleur de ces approches pour réinventer l’expérience de #formation. Nos récentes expériences et missions chez nos clients nous amènent à revisiter nos méthodes […]

L’animation joue un rôle central au sein d’une #formation à distance, telle que la #classe virtuelle. Experts et acteurs incontournables de l’animation, ce sont les formateurs qui animent le contenu […]

le #numérique ne fait pas mieux apprendre par principe, par contre, il permet de créer des situations d’apprentissages riches, qui elles, permettent de développer des apprentissages en profondeur. Voyons donc […]

Sylvie Doré prend l’exemple de la #méthode ADDIE pour présenter les étapes d’un processus d’ingénierie pédagogique. Cette méthode en 5 étapes couvre toutes les phases d’un projet de #formation (Analyse, […]

Pourquoi fablab, matériels libres, logiciels libres, documentation libre et ouverte riment avec évidence ? Matthieu Dupont de Dinechin (architecte et ingénieur spécialisé en construction écologique et en maison passive) impliqué […]

L’après-#formation est une étape délicate pour les salariés : lorsqu’ils retournent à leur poste, ils peinent souvent à appliquer les connaissances qu’ils ont apprises en formation. Pour favoriser ce transfert […]

Faire son MOOC quand on est une PME, c’est possible ! Comment et pourquoi, le responsable d’une petite entreprise se lance dans l’aventure d’un #MOOC… ? Que peut bien apporter […]

C’était l’époque où il ne suffisait pas de venir avec un #Powerpoint et de le commenter laborieusement, comme ces profs sans talent qui lisent leur cour aux étudiants. Il fallait […]

Les concepteurs pédagogiques passent beaucoup de temps à chercher comment ajouter de l’interactivité à des contenus statiques pour augmenter l’implication des apprenants. Nous savons qu’en général cela fonctionne plutôt bien, […]

Rien à voir avec les morceaux de poulet panés, chers aux adeptes de junk food, ni avec les équipes américaines de basket-ball… Derrière l’expression « learning nuggets », savamment imaginée […]

L’introduction d’un #outil #digital participatif présentiel ne requiert pas toujours un matériel conséquent. La preuve avec l’application d’évaluation formative Plickers. Qu’est-ce que Plickers ? Plickers est une solution gratuite qui […]

Selon le dernier baromètre Afinef de novembre 2015, 90% des entreprises interrogées déclarent utiliser l’e-learning, dont 60% depuis plus de trois ans. La formation à distance ne se présente donc […]

Les YouTubers sont-ils les nouveaux acteurs de l’enseignement ? S’ils admettent que leurs vidéos peuvent être utiles aux étudiants, ces vulgarisateurs 2.0 ne se considèrent en rien comme les professeurs […]

Des chercheurs ont mesuré une hausse de l’intérêt, de la motivation et de la réussite en science chez les préadolescents en utilisant la #réalité augmentée. La réalité augmentée, c’est-à-dire l’ajout […]

Ingénierie : ensemble de méthodes qui vise à concevoir un produit/service/dispositif d’une façon rationnelle au bénéfice d’un donneur d’ordre et de bénéficiaires. L’ingénierie pédagogique s’intéresse à la relation entre le […]

Coding pirates va subtilement, un peu plus loin que ses petits camarades en introduisant des variables. Sinon le jeu reste classique, on navigue dans des niveaux Chaque niveau nécessite de […]

Il y a des lieux qui prêtent à rêver; ainsi en est-il de l’Atlantide, des sources du Nil, du jardin des Hespérides, du triangle des Bermudes, des contrées hyperboréennes, des […]

A L’OCCASION DU SALON EDUCATEC-EDUCATICE 2016, LUDOMAG A REÇU SUR SON STAND PIERRE LEVY, RESPONSABLE DU PÔLE ÉDUCATION DE LA SOCIÉTÉ MADMAGZ.

En ce temps là, lorsqu’il y avait 8 stagiaires dans la salle, c’était un petit groupe. Le plus souvent, on était 12 ou 15, et parfois jusqu’à 20. Quand on […]