Contrairement à ce que l’on pense souvent à tort, le plus gros changement ne concerne pas la familiarisation avec l’#outil informatique mais celui de nos pratiques pédagogiques intégrant le numérique. Ce qui compte, ce n’est pas l’outil en lui-même mais ce que l’on en fait. Il ne s’agit pas d’utiliser le numérique à tout va, sans réflexion, mais bien d’en tirer le meilleur parti en l’utilisant quand cela vous semble pertinent !
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