«Comprendre le transmedia storytelling», un MOOC captivant! | Thot Cursus

«Comprendre le transmedia storytelling», un MOOC captivant! | Thot Cursus

Le MOOC « Comprendre le Transmedia Storytelling » est un exemple de MOOC engageant pour un apprenant. Réalisé par Mélanie Bourdaa, maître de conférences à l’Université de Bordeaux Montaigne, et son équipe, ce est très bien construit et s’organise autour d’une dynamique qui tient à la fois des choix quant au contenu et à l’implication des apprenants dans les temps de mutualisation et d’échange.

Pourquoi ce MOOC est-il engageant et implicant ?

Les atouts du MOOC : simplicité et dynamisme

Le mode d’évaluation par les pairs : exigeant et bienveillant

L’évaluation par les pairs a été intégrée comme élément de la formation dès la conception du MOOC et l’équipe s’est affranchie des difficultés inhérentes à la plateforme FUN dont les fonctionnalités sont réduites en proposant un forum extérieur

Les échanges : une occasion de se former aux réseaux sociaux

Le MOOC s’appuie sur des échanges nombreux entre pairs. Les apprenants sont invités à participer à la réflexion via les réseaux sociaux et forums de la plateforme. C’est d’ailleurs cette dimension qui permet de distinguer un MOOC d’un cours en ligne

Ce MOOC est au jour d’aujourd’hui un bon exemple de MOOC réussi. Il serait intéressant que ce type de MOOC puisse s’enrichir de débats entre enseignants ou intervenants et les apprenants volontaires. Certes ceci est plus facile à dire qu’à faire car la gestion de classes virtuelles ou de conférence-débat en direct nécessite des moyens humains et financiers. Je vous encourage vivement à suivre la session 2016 :  » May the force be with you ! »

2018-01-01T21:06:23+01:00décembre 3rd, 2015|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , , |0 commentaire

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