ILDI partage avec vous sa veille sur les nouvelles pratiques en formation professionnelle, l’évolution du secteur Edtech et du Digital Learning.
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04, 2016
Consciente des enjeux du digital, BNP-Paribas accompagne ses collaborateurs dans l’acquisition de nouvelles compétences et qualifications : en 2014, 150 000 collaborateurs ont bénéficié d’un programme de formation. Plus de […]
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04, 2016
La jeune société #360Learning vient de déployer une plateforme LMS destinée à deux associations qui se distinguent par leur engagement social, humanitaire et écologique : Care et Colibris. Ces organisations […]
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04, 2016
Une chose certaine c’est que le #changement est là pour rester. Le monde de l’enseignement et de l’apprentissage est un monde en constant changement. Apprendre c’est changer. En formation professionnelle […]
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04, 2016
Télécharger l’infographie Repéré depuis Les chiffres 2015 du “digital learning” – Actualité de la formation
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04, 2016
Présentation des quelques premiers résultats de la recherche en matière d’usage pédagogique de la méthode du design thinking. Le #design thinking, défini par ailleurs par Nicolas Beudon comme « une […]
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04, 2016
Repéré depuis La formation professionnelle comment ça marche ? – Pôle emploi.org
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04, 2016
Lors du récent salon Learning Technologies de Londres, le monde semblait se diviser en deux catégories : ceux pour qui le modèle 70/20/10 est le remède à tous les maux […]
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04, 2016
Toutes les sociétés peuvent mettre en place des MOOC et des COOC. Mais pas de la même manière. Agilité, gain de temps, échanges de bonnes pratiques… Les avantages de la […]
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04, 2016
Responsables formation, l’autonomie sur la gestion des formations va provoquer un changement de votre fonction. La multiplication de formations internes pourrait bien être une des solutions pertinentes à promouvoir pour […]
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04, 2016
L’impact des récentes réformes sur la vente à distance de formations from FFFOD Repéré depuis L’impact des récentes réformes sur la vente à distance de formations
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04, 2016
Comme dans tout projet le lancement d’un MOOC ne peut se faire à la légère ! Cela semble une évidence mais avant de démarrer il convient de se poser les […]
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04, 2016
La facilitation pourrait se définir comme “L’action de rendre simple”. Avec la démultiplication et le renouvellement de communauté d’#apprentissage de toutes les sortes (groupe de co-développement professionnel, groupe d’échanges de […]
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04, 2016
Il y a quelques années, un entrepreneur racontait l’expérience suivante. Il s’était entretenu via des forums sur internet, puis par mail avec une personne sur des questions très pointues. Mais […]
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04, 2016
Le digital est-il une réalité pour les responsables formation des entreprises ? D’après l’étude menée courant 2015 par l’ISTF et e-doceo auprès de 400 structures, la réponse est oui ! […]
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04, 2016
Jusqu’à un passé récent, la valeur d’usage de la formation résidait essentiellement dans l’accroissement de compétence. Pour l’entreprise, ce « plus » de compétence était synonyme d’efficacité et par conséquent […]
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04, 2016
Individualisation de la formation Dans cette ère de l’apprentissage et du développement des compétences tout au long de la vie, tous doivent accéder aux formations digitales,facilement et librement… Any time, […]
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04, 2016
Docteur en Sciences économiques passionnée par la théorie des choix publics, spécialisée dans la macro économie internationale, Mathilde Lemoine occupe depuis 2006 le poste de Directeur des Études économiques et […]
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04, 2016
L’objectif de cette note est de présenter les problématiques de droit d’auteur dans le contexte des MOOC (Massive Open Online Courses) à la communauté des enseignants,des enseignants-chercheurs des établissements de […]
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04, 2016
Loin de signer « la fin de l’université telle que nous la connaissons », de devenir le levier (numérique) de sa démocratisation ou de son uberisation, les MOOC pourraient bien […]
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04, 2016
E-learning, form’action, blended learning, teambuilding avec les chevaux ou MOOCS, les nouvelles approches pédagogiques ne manquent pas. Les résistances à de telles nouveautés restent cependant fortes : l’enseignement magistral est […]
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04, 2016
Digital, management, ou encore le mentorat sont les dernières tendances en matière de formation. En effet, depuis quelques années, les thématiques se multiplient et pour pouvoir rester dans la course […]
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04, 2016
Chaque activité humaine recèle ses pièges et ses illusions. L’e-learning n’échappe pas à la règle. Voici donc 13 erreurs mortelles en #e-learning et surtout, comment faire pour les éviter. Voici […]
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04, 2016
Mais il faut quand même faire gaffe ! et à propos de gaffe, le référentiel #qualité proposé par le Bureau Veritas pourrait bien en être une belle. On conçoit que […]
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04, 2016
Face à la mondialisation, à la digitalisation et au développement multiculturel des entreprises, les RH font face à 3 enjeux prioritaires : La gestion des talents dans un monde digitalisé […]
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04, 2016
#Amazon, le géant américain du commerce en ligne, lancera sous peu une plateforme gratuite destinée au milieu de l’éducation. Les ressources gratuites et libres de droit gagnent en popularité depuis […]
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04, 2016
Au coeur de Paris, le nouvel incubateur d’IONIS Education Group entend bien être la première structure éducative, dédiée à l’entrepreneuriat et à l’innovation, à prendre une dimension nationale. Généraliste et […]
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04, 2016
Lancée en 2009, la société #360Learning est arrivée au bon moment – alors que les entreprises souhaitaient accélérer leur transformation digitale – et avec le bon #outil – une plateforme […]
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04, 2016
Comment passer d’un management classique de la #formation à une fonction formation agile, de type « #entreprise apprenante » ? Voici 8 actions à entreprendre : 1. Créer un électrochoc […]
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04, 2016
Unow a de la suite dans les idées ! La start-up a décidé de surfer sur le succès de son MOOC dédié au digital RH, qui avait regroupé, en novembre […]
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04, 2016
Côté entreprise Clarifier l’intention S’agit-il de « mettre en mouvement » une catégorie de salariés dont on sait que l’emploi est menacé, ou va profondément évoluer, dans les années à […]
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04, 2016
Les millennials arrivent en masse sur le marché du travail. Décryptage des motivations de cette #génération façonnée par les outils digitaux et son rapport au monde du travail. D’ici 2020, […]
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04, 2016
Aucun doute, les MOOC sont là pour rester : entre 2012 et 2015, 35 millions de personnes dans le monde se sont inscrites à un MOOC au moins, et le […]
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04, 2016
FORMATIC 2016 : Les MOOC, évolution ou révolution pédagogique ? – Canal-U/Médecine – Vidéo – Canal-U
Repéré depuis FORMATIC 2016 : Les MOOC, évolution ou révolution pédagogique ? – Canal-U/Médecine – Vidéo – Canal-U
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04, 2016
L’entreprise devient un terrain de jeu. Les tendances RH 2016, issues de l’analyse des différents audits réalisés auprès de 65 grandes entreprises françaises par le Top Employers Institut, montre que […]
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04, 2016
Les MOOC sont désormais bien installés. On peut faire l’hypothèse que les comportements des apprenants ont évolué et que leurs discours sur leurs intentions par rapport à ce dispositif de […]
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04, 2016
Le premier Mooc francophone Enseigner avec Moodle ouvre ses portes aux inscriptions.Destiné aux formateurs et enseignants débutants avec Moodle, il permet aussi aux plus aguerris de découvrir de nouvelles pratiques […]
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04, 2016
La start-up française #Augment, spécialisée dans la réalité augmentée, vient de lever 4,7 millions de dollars (4,3 millions d’euros) auprès de Salesforce Ventures et d’autres investisseurs privés. En 2013, la […]
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04, 2016
Les MOOCs, cours gratuits en ligne, ouverts à tous, font des émules dans l’enseignement supérieur et chez les start-up qui comptent bien monétiser leur nouvel outil. Le train des MOOC […]
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04, 2016
Les managers ont fort à faire aujourd’hui pour gérer la pression de leurs équipes, entretenir voire renforcer leur motivation, favoriser la nécessaire transversalité, mais aussi parfois surmonter les difficultés de […]
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04, 2016
Les mesures qui renforcent le compte personnel de formation, dispositif pivot du CPA, vont coûter entre trois et quatre milliards d’euros sur dix ans. Problème, aucun fléchage du financement n’est […]
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04, 2016
Le philosophe et historien de l’Académie française #Michel Serres revient sur la relation entre innovation et numérique. Dans le cadre de la conférence “Pres héSam”, il revient sur l’histoire des […]
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04, 2016
Les MOOC sont promis à un bel avenir et suscitent de ce fait l’intérêt des investisseurs. Mais la valeur d’un #MOOC, c’est surtout son contenu. Marco Bertolini, formateur et cofondateur […]
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04, 2016
Fondamentalement, l’innovation pédagogique ne sert qu’à cela : améliorer le processus d’apprentissage. Mais elle apparaît trop souvent comme une obligation dont la justification tient à bien autre chose : attirer […]