ILDI partage avec vous sa veille sur les nouvelles pratiques en formation professionnelle, l’évolution du secteur Edtech et du Digital Learning.

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01, 2017

La conception d’une #formation est un procès de réflexion où il faut jamais perdre de vue le public ciblé. Une démarche de qualité dans la constructions des parcours de formations […]

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01, 2017

Une attestation de compétences numériques va remplacer le b2i

Le ministère prévoit de remplacer le B2i par une “attestation scolaire de maitrise des compétences numériques. En apparence on reste sur 5 domaines de compétences à valider (en fin de […]

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01, 2017

Une évaluation pour identifier les processus cognitifs à améliorer

Le dernier congrès de l’Association pour le développement des méthodologies d’évaluation en éducation (ADMEE) ayant pour thème les« Enjeux et défis de l’évaluation à l’ère du numérique en salle de […]

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01, 2017

Précisions sur la mise en oeuvre du CPA et du CPF en 2017

Le ministère du travail apporte quelques précisions techniques sur la mise en place de Compte personnel d’activité (CPA) au 1er janvier 2017 et sur les évolutions du CPF à l’attention […]

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01, 2017

Animation des cours en ligne : attention à la surqualité – Mooc et Compagnie

On ne fait pas 500 km pour acheter une baguette… même si c’est là que se trouve le champion du monde de la baguette. Car il est nécessaire d’adapter le […]

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01, 2017

Formation – Le chantier de la qualité en formation : enjeu de 2017 – Entreprise & Carrières – WK-RH, actualités sociales et des ressources humaines

La question de la qualité en #formation sera déterminante cette année pour le secteur. Le référencement en dépend et il repose sur une procédure qui va concentrer beaucoup d’informations sur […]

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01, 2017

2017 : l’année de maturité pour les MOOC en France ? — Le Cercle

Les années 2013 et 2014 ont vu l’avènement des #MOOC : de tous les débats dans l’entreprise, le MOOC n’échappait pas aux qualificatifs les plus élogieux, de “disruptif” à “révolutionnaire”, […]

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01, 2017

La numérisation des organismes de formation privés est encore très (…) – Actualité de la formation

Les organismes de #formation ont encore du chemin à faire pour s’adapter à la révolution digitale. Une étude réalisée par leur branche témoigne d’une numérisation encore très partielle des organismes […]

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01, 2017

Formation des cadres : L’innovation pédagogique influence le management – Blog Toolearn

Longtemps l’enseignement supérieur était orienté vers la transmission de connaissances dites académiques. Le savoir était dispensé grâce à une communication essentiellement descendante. Le conformisme était de rigueur et peu importait […]

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01, 2017

Formation continue dans les universités : le défi de l’e-learning – Educpros

La #formation professionnelle est une formidable manne : 32 milliards d’euros ont été dépensés en 2012, dont 13,8 par les entreprises. Grandes écoles et universités veulent en bénéficier en proposant […]

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01, 2017

L’hybridation des MOOC, c’est maintenant (ou pas) | La révolution MOOC

Aujourd’hui, et comme souvent d’ailleurs, je vais faire un petit billet où je me fais avocat de l’intégration des #MOOC dans les cursus, pour au moins deux raisons. Tout d’abord, […]

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01, 2017

Réussir l’acquisition d’une ressource pédagogique | Thot Cursus

La question de la production des ressources pédagogiques se repose à l’occasion de l’arrivée massive du numérique. Pourquoi ne pas se contenter d’utiliser Wikipédia, Youtube ou un moteur de recherche […]

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01, 2017

CPF : quel bilan deux ans après ?

Près de deux ans après l’entrée en vigueur de la réforme de la #formation professionnelle, l’une de ses mesures phares – le Compte personnel de formation – semble monter en […]

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01, 2017

Les Tendances du Digital Learning en 2017.

Comme chaque fin d’année, c’est la saison des tendances ! Nous lisons régulièrement des articles sur les tendances du Marketing, du Social Média … et si nous évoquions les tendances […]

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01, 2017

Videotelling fête ses 3 ans !

3 ans d’expansion : De l’idée à une belle petite boite qui tourne Il y a près de 3 ans, nous avons eu une bonne intuition…. Nous avons pris le […]

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01, 2017

Matinée : passez en mode Agile ! | ABILWAYS DIGITAL

De nombreuses entreprises ont entamé une transition vers l’Agilité. Développer l’innovation, améliorer la qualité des produits, augmenter la satisfaction des clients et des équipes… les méthodes agiles permettent d’accélérer les […]

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01, 2017

Learning analytics : une typologie d’analyses | Numériques pédagogiques

Il est possible de classifier les formes d’analyse selon plusieurs axes, le premier étant celui de l’objectif sous-jacent, le second étant la nature de l’analyse réalisée. Les travaux réalisés dans […]

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01, 2017

Eduquer avec le numérique ?

Le #numérique change-t-il profondément l’École? Transforme-t-il la façon d’enseigner ? Impacte-t-il les résultats et réduit-il les inégalités ? Que nous apprend-il des relations dans l’établissement scolaire et entre l’institution Éducation […]

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01, 2017

ENQUÊTE NATIONALE – Baromètre Formation – GARF

Le GARF, pour la deuxième année consécutive, a mené son “Baromètre #Formation” en sollicitant ses adhérents pour répondre à un certain nombre de questions. C’est en 2015 que le Baromètre […]

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01, 2017

Partenariat exclusif : Micropole Institut & Beedeez ! | Mobile learning World

MICROPOLE INSTITUT, C’EST QUI ? Filiale du groupe Micropole, Micropole Institut accompagne ses clients pour la création et la mise en œuvre de dispositifs de #formation innovants grâce à sa […]

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01, 2017

Comment réinventer l’expérience de formation avec vos clients

#Design d’expérience client, méthodes agiles… Tirer le meilleur de ces approches pour réinventer l’expérience de #formation. Nos récentes expériences et missions chez nos clients nous amènent à revisiter nos méthodes […]

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01, 2017

Coursera, LinkedIn et mentoring : l’innovation made in USA – Educpros

REVUE DE PRESSE ÉTATS-UNIS. Changement de paradigme pour Coursera, LinkedIn s’intéresse aux lycéens et levée de fonds d’un site de mentoring entre lycéens et étudiants. COURSERA TESTE UN NOUVEAU BUSINESS […]

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01, 2017

Les ed-tech : limites et contraintes

Comme on a pu le voir, le secteur des ed-techs est en pleine ébullition et développement. Tous les jours de nouveaux acteurs apparaissent, apportant de nouvelles opportunités et champs d’investigation. […]

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01, 2017

Quelles tendances pour le Digital Learning en 2017 ? – le blog de Solerni – plateforme de MOOCs

En pleine transformation #numérique, le marché du travail et le monde de l’entreprise connaissent de nombreuses mutations. Les métiers évoluent de plus en plus vite, les pratiques changent et obligent […]

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01, 2017

La génération Z et les technologies sur le lieu de travail | L’Atelier : Accelerating Innovation

Les millennials transforment le travail. Vont-ils devoir s’adapter aux priorités différentes de la génération Z ? C’est ce que laisse à penser une récente étude. Quelles sont leurs préférences et […]

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01, 2017

Un MOOC pour apprendre à contribuer à Wikipédia – Innovation Pédagogique

Qui ne connaît pas Wikipédia ? Qui n’a pas déjà entendu remettre en cause la fiabilité des informations que contient l’encyclopédie en ligne ? Wikipédia est le sixième site web […]

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01, 2017

Design Thinking et esprit créatif : peut-on former une génération d’innovateurs ? – Ludovia Magazine

Centré sur l’usager plutôt que sur les objets ou les technologies, #design thinking est un processus pour conduire des projets innovants, pour résoudre des problèmes. Cette façon d’imaginer des solutions, […]

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01, 2017

Peut on réellement former les « managers de demain » ?

Ce titre paraîtra sans doute provocateur à certains lecteurs mais il vise à poser les bases d’une réflexion concernant les écoles de management et d’ingénieurs. En effet, ces écoles ont […]

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01, 2017

NetPublic » Monter un Fablab libre : Dossier complet

Pourquoi fablab, matériels libres, logiciels libres, documentation libre et ouverte riment avec évidence ? Matthieu Dupont de Dinechin (architecte et ingénieur spécialisé en construction écologique et en maison passive) impliqué […]

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01, 2017

Mini MOOC, tout gratuit, mais il fait le maximum : reprendre la main sur un contrôle URSSAF ! | Miss MOOC.Paris

Faire son MOOC quand on est une PME, c’est possible ! Comment et pourquoi, le responsable d’une petite entreprise se lance dans l’aventure d’un #MOOC… ? Que peut bien apporter […]

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01, 2017

AVANT, POUR ETRE FORMATEUR IL FALLAIT DU TALENT : WILLEMS CONSULTANTS

C’était l’époque où il ne suffisait pas de venir avec un #Powerpoint et de le commenter laborieusement, comme ces profs sans talent qui lisent leur cour aux étudiants. Il fallait […]

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01, 2017

Ils sont devenus stars grâce aux Mooc

Certaines formations digitales ont connu des succès tels que le quotidien des enseignants à l’origine de ces projets a profondément changé. Cécile Dejoux est d’abord une enseignante au sens classique […]

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01, 2017

Défis, un outil pour mesurer les impacts de la formation sur les (…) – Actualité de la formation

Quels sont les impacts de la #formation sur les parcours professionnels, à l’heure où le vocable « sécurisation des parcours » a introduit une nouvelle dynamique ? À l’occasion de […]

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01, 2017

Les ” learning nuggets “, kesako ?

Rien à voir avec les morceaux de poulet panés, chers aux adeptes de junk food, ni avec les équipes américaines de basket-ball… Derrière l’expression « learning nuggets », savamment imaginée […]

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01, 2017

LinkedIn Learning, cap sur le « life-long adaptive learning » ! – le blog de Solerni – plateforme de MOOCs

Jeff Weiner, CEO du réseau social professionnel aux 450 millions d’utilisateurs mondiaux, n’aura attendu que quelques mois, après son rachat pour 26,2 milliards de dollars par Microsoft, avant de communiquer […]

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01, 2017

Les 4 raisons du succès du Microlearning | Mobile learning World

Comme son nom l’indique, le Microlearning peut être défini simplement comme un “#apprentissage court”. Ce concept de micro-apprentissage est généralement utilisé sur une plateforme de #formation en ligne. Apprendre sur […]

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01, 2017

Graphic facilitation et Mind mapping : Le top pour vos idées en réunion

Avant, dessiner pendant une réunion de travail pouvait vous valoir un blâme, des regards désapprobateurs ou les foudres du PDG. Le dessin n’est pas sérieux, pas professionnel, en un mot […]

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01, 2017

Zeneduc, la plateforme d’e-learning pour apprendre le métier de parent | FrenchWeb.fr

Sandrine Dirani a lancé le site internet Zeneduc en juin 2016 pour deux raisons: aider les couples à réduire leurs angoisses face à l’idée de devenir parents et les épauler […]

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01, 2017

YouTube, l’apprentissage version “cour de récré” – Educpros

Les YouTubers sont-ils les nouveaux acteurs de l’enseignement ? S’ils admettent que leurs vidéos peuvent être utiles aux étudiants, ces vulgarisateurs 2.0 ne se considèrent en rien comme les professeurs […]

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01, 2017

Les 5 phases d’un projet Digital Learning | Le Formateur du Web

J’ai réalisé une synthèse sous la forme d’une carte mentale de la #méthode de gestion de projet présentée par Marie PRAT dans son livre Réussir votre projet #Digital Learning. Cette […]

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01, 2017

Tentative de classement des ed-techs

4 business-modèles + 1 ! Sujet délicat car la perception que nous avons de l’#éducation est de considérer que ce n’est pas une marchandise. Néanmoins, il faut bien que ces […]

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01, 2017

AVANT, LA FORMATION ÇA RAPPORTAIT : WILLEMS CONSULTANTS

En ce temps là, lorsqu’il y avait 8 stagiaires dans la salle, c’était un petit groupe. Le plus souvent, on était 12 ou 15, et parfois jusqu’à 20. Quand on […]