Veille Méthodologie de ILDI

A part la BNP, pour l’instant les “#mooc” au sens exact du terme ne servent pas à la #formation professionnelle, ils servent plutôt comme #outil de communication et de marque employeur. […]

Les points de vue de trois entreprises sur la réforme de la #formation Vincent Perrin (SwissLife), Emmanuelle Meyer (B. Braun Medical) et Eddy Corcos (ADP) Repéré depuis hrspeaks.net

  Retour d’expérience de Sophie Maladri (KPMG) sur le développement du blended learning et des usages Repéré depuis hrspeaks.net

Mieux adapter la #formation ouverte et à distance aux évolutions socio-économiques du secteur. Tel est le défi que veulent relever les acteurs de la formation qui étaient réunis pour les […]

Le mythe selon lequel les «#digital natives» ou génération née avec le #numérique et Internet serait plus à l’aise avec les technologies de l’information et de la communication (TIC) est […]

Voici les réponses de Jean-Pierre Willems, notre expert Demos aux principales questions que vous vous posez sur la gestion des parcours sur six ans.  Qu’est-ce qu’une évolution professionnelle ? Il […]

Découvrez 4 projets numériques innovants qui ont chacun pour objectif de faire entrer l’école dans l’ère du ##numérique. Leur particularité ? Ils ont tous été financés par le Programme Investissements […]

Conçu comme une porte d’entrée dans la #formation professionnelle, le compte personnel de formation (#cpf) prend le relais du droit individuel à la formation (DIF), à compter du 1er janvier […]

Depuis quelques billets, nous avons abordé la question de l’#apprentissage adaptatif et des tuteurs intelligents. Un sujet qui n’est pas simple à vulgariser. Pour les #mooc, c’est facile, n’importe qui […]

 Présentation de Guillaume Alary-Raisonnier – 360Learning Repéré depuis hrspeaks.net

Entre deux cours « en vrai », pourquoi ne pas étayer ses connaissances et compétences avec un Massive Open Online Course (#mooc) ? Voici une sélection de dix nouveautés de […]

Jérôme Sullivan – SAP SuccessFactors raconte comment se développe l’obsolescence des #compétences dans l’organisation… et comment y remédier Repéré depuis hrspeaks.net

Franck Amadieu et André Tricot sont les deux auteurs de l’ouvrage paru en septembre 2014 « Apprendre avec le #numérique, Mythes et réalités ». Ils nous proposent dans cette série […]

  L'effet #mooc, ou comment le fruit du hasard pourrait devenir un #standard from Nicolas Balacheff support #slideshare Repéré depuis fr.slideshare.net

Qu’attend-on des Moocs, ces cours en ligne ouverts à tous et généralement gratuits ? Alain Fuchs, président du CNRS m’avait proposé, il y a quelques mois, une mission portant sur […]

Parmi ces présentations à lire et à visionner se trouve celle de Philippe Carré, professeur à l’Université de Paris Ouest Nanterre La Défense et membre de l’équipe de recherche sur […]

Alors que le compte personnel de formation (CPF) vient d’entrer en vigueur, 66% des actifs en emploi n’ont pas l’intention de suivre une formation professionnelle en 2015, selon un sondage […]

La transition numérique concerne l’entreprise, le territoire, le citoyen (à l’image de la transition énergétique). Elle bouleverse le monde, la façon de le vivre et de l’apprendre. Dans le monde […]

Démocratiser l’éducation, briser le cadre pédagogique traditionnel, prévenir l’obsolescence des compétences… beaucoup d’espoirs reposent sur les épaules des MOOCs. Pour autant, le concept est encore discuté, parfois décrié, et toujours […]

Les collaborateurs français ont plutôt une vision négative de l’usage des nouvelles technologies en entreprise. Seuls 15% d’entre eux pensent que les technologies rapprochent les personnes et, surtout, 40% estiment […]

En centralisant l’ensemble des informations utiles à votre activité, RSS Sourcing permet de rassembler, d’organiser et de visualiser efficacement l’ensemble des informations numériques en lien avec vos centres d’intérêt. Repéré […]

Pour réussir cette transformation, il y a un travail de changement culturel, classique dans toute transformation significative grâce à la formation. Certes, notre culture et le système éducatif ne nous […]

Cegos a révélé les résultats 2014 de la 2ème édition de son baromètre « Usages et impacts des réseaux sociaux et du digital dans l’entreprise ». Echantillon : 1000 salariés […]

Les MOOC (Massive Open Online Courses), les cours en lignes ouverts et massifs constituent une nouvelle forme d’enseignements. Ce sont des cours vidéos par séquences de 10 minutes, et qui […]

Qu’est-ce que la gamification au juste ? C’est l’utilisation desmécaniques de jeu pour influencer les comportements d’une personne: En effet, les techniques de gamification permettent aux webmarketeurs d’atteindre divers objectifs […]

La question n’est donc pas de savoir s’il est mieux de faire un xMOOC ou un cMOOC. Les deux approches sont intéressantes, mais dans tous les cas vous êtes voué […]

Nombreux sont les articles concernant la réforme de la formation professionnelle. Grâce à ses experts qui récoltent l’information législative et réglementaire à sa source, Demos fait un tour d’horizon de […]

MOOC, COOC, SPOC… Le digital révolutionne la formation comme auparavant, il a pu révolutionner la musique, le cinéma, la presse… Le digital, c’est bien plus que le passage de la […]

Guide Cefrio : comment et dans quelles conditions utiliser le numérique pour développer ses compétences ? Le Cefrio possède une expérience unique de vingt ans. Ce guide décrit les expériences […]

Comme d’autres, je pense qu’avec l’essor de l’apprentissage adaptatif, nous sommes à l’aube d’une évolution dont l’impact sera nettement plus profond que celui des MOOC. Avec un risque, celui d’une […]

Les cours en ligne ouverts à tous bouleversent l’enseignement supérieur mais aussi l’ensemble de l’apprentissage des adultes. C’est ce qu’explique l’Américaine Daphne Koller, pionnière et figure de proue des Moocs […]

« Les Opca ne sont pas habilités à vendre des prestations de services. Aussi, tous produits issus de la commercialisation de services, quelle qu’en soit la nature ou la forme, […]

La co-conception pédagogique n’est pas un concept nouveau. Jean Favry l’a formalisé dès 1992 dans son livre “Formation à l’évolution de l’emploi“. Mais à l’heure du social learning et de […]

Le numérique modifie les situations d’apprentissage et nécessite un agencement et un mobilier adaptés aux nouvelles pratiques de classe (interactions, binômes sur tablette, travail en petits groupes, enregistrements audio ou […]

La place qu’occupent les questions d’éducation et de formation dans la société française est suffisamment exceptionnelle pour qu’on le relève. Et cela ne fait que s’accentuer : une véritable Moocmania […]

Share on twitterShare on linkedinShare on facebook Une start-up familiale à l’origine d’une plateforme de gestion de la formation qui se veut une “Passerelle au carrefour des entreprises, des organismes […]

D’ici 2020, les compétences du futur devront s’adapter aux nouveaux besoins des entreprises. Dans un monde qui bouge sans cesse, les acteurs de l’économie, c’est à dire, vous, nous tous, […]

Depuis plusieurs années, de plus en plus d’entreprises proposent des e-learning à leurs salariés. D’après l’enquête réalisée par now.be et l’awt, 84 % des entreprises de plus de 500 collaborateurs […]

Paris, 30 déc 2014 – Le compte personnel de formation, clef de voûte de la loi du 5 mars 2014 sur la formation professionnelle, entre en vigueur au 1er janvier. […]

La loi n° 2014-288 du 5 mars 2014 relative à la formation professionnelle, à l’emploi et à la démocratie sociale accompagnée de ses décrets et arrêtés donne naissance à de […]