E-learning : comment impliquer l’apprenant à distance ?

E-learning : comment impliquer l’apprenant à distance ?

Depuis plusieurs années, de plus en plus d’entreprises proposent des e-learning à leurs salariés. D’après l’enquête réalisée par now.be et l’awt, 84 % des entreprises de plus de 500 collaborateurs proposaient ou commençaient à proposer des parcours de formation en ligne en 2012. Cependant, les e-learning ne fonctionnent pas toujours. C’est notamment le cas des e-learning dans le domaine des langues dont le taux d’abandon s’élève à 80 %. Comment expliquer un tel échec ?

 Points clés :
– Expliquer dès le début les objectifs précis et concrets
– Segmenter l’e-learning en modules d’une durée maximale de 20 minutes.
– Adapter le niveau et le discours à la cible.
– Proposer des contenus interactifs (vidéos, schémas…)
– Offrir au formé la possibilité de personnaliser l’interface,

Check-list des bonnes pratiques. Ce qu’il faut impérativement avoir à l’esprit avant de se lancer

Repéré depuis sydologie.com

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