ILDI partage avec vous sa veille active sur les nouvelles technologies digitales appliquées à la formation professionnelle, le Digital Learning et le secteur Edtech.
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02, 2016
TweetBeam est un service en ligne qui permet de créer un mur de Tweets lors d’un évènementiel et pouvoir ainsi insérer le réseau social Twitter au cœur de l’animation d’une […]
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02, 2016
Les organisateurs de cours en ligne bénéficient maintenant de la possibilité d’utiliser des classes virtuelles. Les avantages pédagogiques sont nombreux pour déployer ses cours : Travailler à distance en mode […]
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02, 2016
Le vendredi, nous sélectionnons habituellement 10 actualités du web publiées sur d’autres sites. Pour clôturer cette semaine spéciale dédiée aux métiers du web, nous avons décidé de sélectionner 12 articles […]
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02, 2016
Difficile de nos jours d’envisager un cours devant une assemblée ou lors d’une formation sans avoir préparé des slides ou une présentation pour accompagner votre propos. Voici neuf outils pour […]
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02, 2016
Comment attirer les talents ? SNCF lance sa 3ème saison du Défi Ingénieurs dans le but de recruter les meilleurs ingénieurs pour inventer la mobilité de demain. TBWAParis et Dan […]
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02, 2016
La #réalité virtuelle offre un potentiel unique en matière de collaboration immersive à distance. Démonstration en vidéo avec le logiciel dédié Improov3. Improov est une plate-forme de collaboration en réalité virtuelle […]
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02, 2016
Le smartphone réinvente la formation Dans un contexte en constante mutation, avec des styles de vie de plus en plus sédentaire, notre façon d’apprendre ne cesse d’évoluer. L’apprentissage nomade, plus […]
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02, 2016
« Adaptive » et « Personalized learning », « Big Data », des notions devenues particulièrement populaires ces dernières années au sein des startups de l’ed-tech, mais encore mal maîtrisées […]
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02, 2016
#Gutenberg Technology, société spécialisée dans la transformation digitale de contenus dédiés au e-learning, annonce le lancement de son LMS (Learning Management System) nouvelle génération pour optimiser l’apprentissage en ligne sur […]
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02, 2016
Une nouvelle tendance venant des Etats-Unis semble débarquer dans le petit monde de la formation en France : l’#adaptative learning. Littéralement on peut le traduire par apprentissage adapté. Grâce au […]
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02, 2016
#XPERTEAM, pionnier du e-learning et expert EdTech, et MEDIAWEN INTERNATIONAL, spécialiste du sous-titrage multilingue et du doublage automatique de contenus vidéo, annoncent leur partenariat technologique et commercial. Depuis sa création […]
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02, 2016
MOOC Mode d’Emploi : Passer au Développement 2.0 from Little Fish Repéré depuis MOOC Mode d’Emploi : Passer au Développement 2.0
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02, 2016
Learning analytics en éducation from UMONS Repéré depuis Learning analytics en éducation
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02, 2016
Nous avons interrogé Patrick, Growth Marketer chez Skilleos sur les nouvelles tendances MOOC et avoir un aperçu de l’éducation en ligne. Nous vous avons ensuite sélectionné les meilleures plateformes afin […]
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02, 2016
Le design d’interface sur le web est quelque chose qui évolue avec le temps, avec les usages, la mode aussi parfois, les technologies, les supports et habitudes de lecture… Bref, […]
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02, 2016
Les outils en ligne pour mettre en place un sondage et questionner élèves ou apprenants ne manquent pas. En tout, plus de 20 outils pour créer des sondages en ligne. […]
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02, 2016
Grande nouveauté d’xAPI : votre dispositif pédagogique peut être composé de plusieurs systèmes (plusieurs LMS, LMS et blogs, etc.) tout en ayant un suivi centralisé. Afin d’explorer cette capacité, je […]
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02, 2016
Des chercheurs démontrent l’efficacité du #jeu vidéo en formation Une étude menée par les professeurs Stéphane Cyr, du Département de mathématiques, et Martin Riopel, du Département de didactique, démontre que […]
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02, 2016
Le diaporama de notre présentation au Meetup E-learning Lyon sur les plate-formes de formation. Pour participer au meet-up #E-learning de Lyon, c’est par ici : https://www.meetup.com/fr-FR/E-Learning-Meetup-Lyon/ Meetup E-learning Lyon 6 […]
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02, 2016
Merci #fffod de nous fournir enfin un #guide indépendant et qui compare aussi l’open-source : Le FFFOD vient de rééditer son guide : #LMS & #MOOC “Comment choisir sa plateforme ?”. […]
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02, 2016
Les réseaux sociaux sont aussi des outils collaboratifs qui peuvent servir dans un cadre pédagogique. Comment utiliser #Twitter dans un dispositif d’apprentissage ? NetPublic propose aujourd’hui 10 ressources récentes pour […]
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02, 2016

En amont Il faut surtout de la volonté et de la passion Trouver une date et un thème général Trouver un lieu avec plusieurs salles ou espace pour les différents […]
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02, 2016
Les expérimentations et démonstrations continuent sur Experience-API.fr. Cette semaine, je vous propose de mettre en oeuvre un outil de « curation », permettant à des utilisateurs de partager des ressources […]
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02, 2016
Le succès possède une qualité formidable pour ceux qui le partagent: il entraîne tout le monde à sa suite, sans effort. De ce fait, il a tendance à déranger ceux […]
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02, 2016
Après plusieurs publications destinées à vulgariser Experience API (xAPI / TinCan), place à une phase d’expérimentation au travers d’une série d’exemples, simples et concrets, que vous allez pouvoir tester et […]
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02, 2016
Dans de nombreux moocs, le tutorat reste le parent pauvre et n’est même pas toujours considéré comme utile par leurs initiateurs. Les arguments développés par ceux-ci pour ne pas mettre […]
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02, 2016
Les Mooc représentent une formidable opportunité de formation. Tantôt sélectionnés par curiosité ou découverte, parfois choisis dans une optique de perfectionnement, les plateformes proposant des Mooc touchent toutes les tranches […]
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02, 2016
Las Vegas a gratifié la start-up #Klaxoon d’un « Innovation Award » lors du Salon mondial de l’électronique. En connectant en local divers appareils, sa boîte facilite les formations et […]
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02, 2016
Depuis quelques années, le numérique s’est imposé dans tous les pans de notre vie. L’intégrer dans l’éducation semble donc être une évidence pour tout le monde. C’est d’ailleurs un enjeu […]
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02, 2016
L’essor du mouvement #open data induit-il une perturbation de “l’ordre du discours” à l’heure où celui-ci est lui-même perturbé par le #storytelling ? Comment comprendre l’essor concomittant et opposé de […]
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02, 2016
Tablette ou web : 11 outils pour créer des citations ! from Redaction SKODEN Repéré depuis Tablette ou web : 11 outils pour créer des citations !
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02, 2016
La découverte d’Experience API continue sous l’angle de l’expérimentation avec cette semaine un exemple visant à recueillir les réactions des apprenants après lecture d’une ressource : discussion, notation, etc. Rendez-vous […]