ILDI partage avec vous sa veille active sur les nouvelles technologies digitales appliquées à la formation professionnelle, le Digital Learning et le secteur Edtech.

31

03, 2016

Faut-il changer de pédagogie à l’ère du numérique ?

Le numérique bouscule les frontières, les hiérarchies et les pouvoirs sans ménager aucun secteur. Il nous amène à repenser notre monde et à faire société autrement. Qu’en est-il du secteur […]

31

03, 2016

Sony décline la technologie blockchain dans l’univers de l’éducation

Le groupe japonais d’électronique #Sony propose d’utiliser la technologie de blocs de chaine comme un moyen ouvert et sécurisé de partage de compétences et de dossiers scolaires dans le monde […]

30

03, 2016

« Avis d’experts : au cœur du numérique , EMMANUEL DAVIDENKOFF » | Rosetta Stone

Rosetta Stone vous propose de découvrir une sélection d’avis d’expertise, infographies et autres matériels illustratifs autour de l’apprentissage multimodal des langues. Votre avis est aussi une priorité pour nous. N’hésitez […]

30

03, 2016

3 sites pour apprendre à coder en jouant

Comment apprendre à programmer ? On en parle beaucoup, on en a beaucoup parlé et on n’a pas fini d’en parler. Faire entrer l’école dans l’ère du numérique passera sans […]

29

03, 2016

WooClap. Faire interagir votre audience lors d’un cours ou une conférence

#WooClap est un outil qui permet de faire participer de manière interactive votre audience ou vos apprenants lors d’une présentation, un cours ou une conférence. Wooclap propose une interface simple […]

28

03, 2016

Qu’est-ce que TinCan (xAPI) et pourquoi vous devriez vous y intéresser ? — Medium

SCORM (Sharable Content Object Reference Model pour les intimes) est lareference pour le tracing des modules e-learning. Bien que adopté depuis plus de 10 ans par les acteurs de l’#e-learning […]

25

03, 2016

Comment valoriser les contributions à un MOOC ?

Les gens sont géniaux. Dit comme ça, ça fait un peu démago, mais tous ceux qui ont eu la chance d’animer un MOOC le savent : dans ce type de […]

24

03, 2016

Bilan mitigé pour les tableaux blancs interactifs dans les écoles | JDQ

Problèmes techniques, sous-utilisation, absence d’impact sur la réussite des élèves… Cinq ans après l’implantation des tableaux blancs interactifs, le bilan est pour le moins mitigé, conclut une vaste étude sur […]

24

03, 2016

La « réalité virtuelle », futur de l’apprentissage ? – educadis.fr

La « réalité virtuelle » est souvent associée aux simulateurs ultra réalistes des compagnies aériennes, pour la formation des pilotes. Cependant, de manière bien plus étendue, apprendre par les gestes […]

23

03, 2016

Des salles de classe sans enseignant pour 2020 ? – TORONTO, le 17 févr. 2016

La conférence Les Tablettistes explore les défis de l’apprentissage au 21e siècle TORONTO, le 17 févr. 2016 /CNW/ – Avec un marché de 320 milliards de dollars en 2020 pour […]

22

03, 2016

CloudSchool. Créer des cours en ligne

#CloudSchool est une plateforme gratuite qui permet de créer très facilement des cours en ligne puis de les proposer à des élèves ou apprenants. CloudSchool est un outil très réussi […]

21

03, 2016

Kokoroe ou l’ubérisation des connaissances | Sydologie – toute l’innovation pédagogique !

Kokoroe est une plateforme collaborative de partage de passions : si Clotilde veut apprendre à jouer du saxophone, c’est sur Kokoroe qu’elle pourra trouver Bernard, joueur de sax’ depuis 20 […]

18

03, 2016

Compétences du 21e siècle | coCréaTIC

Co-résolution code-créative de situations-problèmes au cœur des compétences du 21e siècle. Savoir lire, écrire et compter sont des compétences nécessaires depuis deux siècles. Dans l’ère de l’Internet et de la […]

16

03, 2016

Pédagogie et technologie : ne pas se tromper de priorité ! | Prodageo

Le numérique ne fait pas mieux apprendre par principe, par contre, il permet de créer des situations d’apprentissages riches, qui elles, permettent de développer des apprentissages en profondeur. Voyons donc […]

14

03, 2016

Les YouTubeurs, première pierre à l’édifice de la formation en ligne

L’essor de #YouTube a permis à de nombreux vidéastes de se faire connaître. Certains d’entre eux ont déjà réussi à monétiser une partie de leur activité. En France, Cyprien, Norman […]

11

03, 2016

Se lancer dans l’eLearning n’est pas anodin !

Définir ses besoins, choisir une plate-forme ou une solution technologique, créer un forum, former ses stagiaires aux outils, … Tout cela demande du temps et de la méthode. 1. Acheter […]

10

03, 2016

Le social learning l’évolution des pratiques d’apprentissage | Le Formateur du Web

Le Social Learning est une évolution des pratiques d’apprentissage. En effet, le savoir et le savoir-faire sont construits par l’échange et la collaboration entre les apprenants. L’utilisateur passe donc d’un […]

09

03, 2016

3 outils en ligne pour créer des vidéos interactives

La vidéo a toujours été un puissant outil pédagogique, en permettant à l’apprenant de passer de la posture passive de simple spectateur à celui d’acteur en introduisant une bonne dose d’interactivité. […]

08

03, 2016

Créez vos contenus multi-supports avec Gomo | Formation et Nouvelles Technologies

Gomo Authoring Tool est le logiciel professionnel en mode cloud de création de contenus riches pour tous supports et en particulier pour smartphones. Bien loin de proposer une simple combinaison […]

07

03, 2016

LearningLab : laboratoire des campus d’avenir – sup-numerique.gouv.fr

LearningLab : laboratoire des campus d’avenir Le #LearningLab est un laboratoire d’apprentissage qui travaille sur les méthodes pédagogiques, l’impact des technologies et la transformation des espaces physique d’#apprentissage. C’est un […]

07

03, 2016

Glowbl. Plateforme de travail collaboratif par vidéoconférence – Les Outils Collaboratifs

#Glowbl est un outil collaboratif assez original qui permet de créer très facilement un espace de travail partagé qui va faciliter vos échanges avec 1, dix ou 100 collaborateurs. L’interface […]

04

03, 2016

Comment une intelligence artificielle améliore le suivi de vos formations – Dialoog

Après avoir testé à l’École des Ponts ParisTech et Neoma Business School le traitement des commentaires des élèves sur leurs cours, #Dialoog a créé sa solution d’évaluation de cours et […]

03

03, 2016

Comment se former au community management ?

L’animation de communautés en formation devient fréquent, voilà quelques moyens de se former quand on devient Community Manager. Autoformation ou formation continue ? Il y a encore quelques années, rien […]

02

03, 2016

Les TIC peuvent-elles encore être vues comme des outils ? » In scholam – Pédagogie, technologie et administration scolaire

Lors des 20 dernières années, l’intégration des technologies passait par un ordinateur en venant faciliter, bonifier, ajouter une plus-value à des activités pédagogies ou à des situations d’apprentissages dans différentes […]

02

03, 2016

5 outils pour créer des tests en ligne

Voici une petite liste non exhaustive de 5 outils pour créer des tests en ligne. Google Drive Google fait bien sûr partie de cette liste. Google Drive offre un service […]

01

03, 2016

Grovo, la start-up qui parie sur le micro-learning plutôt que l’e-learning | FrenchWeb.fr

Et si quelques minutes d’attention valaient mieux qu’un long discours en matière de formation ? C’est peu ou prou le pari de Grovo. Cette start-up américaine spécialisée dans l’e-learning vient […]