
Publié le : mar 14 février 2017Views: 2439
Publié dans : Pédagogie Technologie
Articles connexes:
- PowerPoint à l’épreuve des plateformes en ligne et du design | L’Atelier : Accelerating Innovation
- Non, les nouvelles technologies ne sont pas que pour les millenials !
- Osons aussi les sciences cognitives dans l’enseignement supérieur
- Le tutorat par Fréquence T — La Webradio des agents Territoriaux
- Apprendre en jouant chez Learn Québec – École branchée
- Blockchain et éducation — Enseigner avec le numérique
- L’organisation apprenante : dix principes et plus encore. | Thot Cursus
- Les stages les plus tendances dans l’univers digital – Stratégies
- La digitalisation de la #formpro – ruedelaformation.org
- Théorie cognitive de l’apprentissage multimédia – Article 2 – Le principe de cohérence — Sydologie
- Introduction aux open badges, l’outil de reconnaissance des soft skills et des apprentissages informels — Tactileo
- Les mardis de la mémoire #6 – L’effet d’amorçage – Sydologie