ILDI partage avec vous sa veille sur les Neurosciences au service de la formation : le Neurolearning. Décodez avec nous nos mécanismes cognitif et d’apprentissage.
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03, 2018
Le cerveau une anomalie dans l’univers Une incroyable nature humaine L’étude du cerveau est ancienne et beaucoup de connaissances anatomiques ont été accumulées grâce à la dissection (aire de Broca, […]
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03, 2018
Avec les “Learning Management System”, on a organisé de l’arrosage automatique. La cruche a été remplacée par une tuyauterie. La main contrôle toujours les connaissances à déverser mais la posture […]
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03, 2018
En 1999, le premier volet de la trilogie Matrix (des frères Wachowski) illustrait le concept d’une façon qui allait marquer les esprits : via une prise branchée à la base […]
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03, 2018
Grâce à un implant cérébral, des chercheurs ont amélioré les capacités de mémorisation d’une vingtaine de patients en leur délivrant des impulsions électriques ciblées dans l’hippocampe, région clé pour #l’apprentissage […]
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03, 2018
Comprenez un peu mieux ce qu’on entend par intelligence artificielle en #éducation, l’IA symbolique et l’IA #numérique, en écoutant l’interview ci-contre. Repéré depuis Intelligence Artificielle et éducation – Ludovia Magazine
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03, 2018
un adulte arrive quasiment toujours en #formation avec le sentiment qu’il sait déjà En l’occurence, si beaucoup de professionnel(le)s rechignent à retourner en formation, c’est souvent précisément parce qu’ils ont […]
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03, 2018
Le Social Learning, tout le monde en parle, donc penchons-nous plus précisément sur ce concept. C’est une tendance lourde dans la sphère des EdTech et du #Digital Learning actuellement. depuis, […]
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03, 2018
Le #brainstorming est cette fameuse #méthode permettant de délivrer de nombreuses idées créatives en laissant chacun s’exprimer spontanément. Pour la petite histoire, le brainstorming, ou remue-méninges pour tous les adeptes […]
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03, 2018
Dans des entreprises en pleine acculturation au #numérique et à l’intelligence artificielle (IA), les collaborateurs font face à des transformations rapides et complexes. Ils sont de plus en plus jugés […]
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03, 2018
Amandine Bery, Institut national de la santé et de la recherche médicale (Inserm) Que se passe-t-il dans le cerveau d’un homme qui choisit de s’affranchir de l’opinion commune ? Les […]
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03, 2018
Google souhaite simplifier la compréhension de l’IA et du Machine Learning grâce à ses propres cours
En janvier, Google lançait la bêta de Cloud AutoML Vision, un #outil permettant de former une intelligence artificielle sans avoir à coder. Le machine learning et l’intelligence artificielle sont de […]
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03, 2018
Voici donc les 12 habitudes du leader pédagogique. Du 21e siècle, de l’ère #numérique, d’aujourd’hui, de l’école repensée, d’influence, d’impact Le leader pédagogique… Entretient un dialogue intérieur positif Élève sa […]
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03, 2018
Sur le site de “The Conversation France”, Manuel Rebuschi, maître de conférences en philosophie à l’université de Lorraine, s’interroge sur l’avenir des sciences cognitives alors que le dispositif de réforme […]
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03, 2018
Le rôle de l’état de « Flow » dans l’#apprentissage Le « Flow », ça vous parle ? Selon la théorie du psychologue Mihaly Csikszentmihalyi, les gens peuvent être entièrement […]
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03, 2018
Alors que le #digital offre de nouveaux outils à la #formation, les neurosciences viennent challenger certaines pratiques managériales et pédagogiques. Dans un monde professionnel marqué par la révolution des compétences […]
