ILDI partage avec vous sa veille sur les Neurosciences au service de la formation : le Neurolearning. Décodez avec nous nos mécanismes cognitif et d’apprentissage.

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04, 2018

Réalité virtuelle et neuropédagogie : la promesse de l’aube ? – XOS

La neuropédagogie commence à peine à se démocratiser que l’on parle déjà de #réalité virtuelle dans les salons consacrés à l’#e-learning. Ce nouvel #outil, avatar du phénotype étendu de Dawkins, […]

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04, 2018

La faiblesse du concept de génération Y face aux faits | Thot Cursus

D’où vient l’idée de génération Y ? Depuis 20 ans que les médias se sont emparés de l’expression, la « génération Y » s’invite dans les colloques. Mais qui sont […]

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04, 2018

Intelligence Artificielle : Ces nouveaux métiers qui arrivent dans le digital | Le JCM | Journal du Community Manager

L’IA ou Intelligence Artificielle est le sujet n°1 de ces derniers mois et sans doute encore pour les années à venir. Si l’IA fait parfois peur au niveau de l’emploi, […]

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04, 2018

Comment l’intelligence artificielle pénètre le monde de l’éducation

À l’heure où l’intelligence artificielle gagne tous les secteurs, les robots n’ont pas encore conquis l’école française. Cette forteresse qui semble imprenable n’est pourtant pas insensible aux sirènes de l’IA. […]

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04, 2018

« La pédagogie augmentée » : le thème du séminaire académique de Montpellier, jeudi 12 avril – Ludovia Magazine

Le séminaire académique annuel permet aux acteurs de l’Education nationale d’échanger autour des usages du #numérique éducatif au service de la #pédagogie, des apprentissages et de la réussite de tous […]

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04, 2018

Quelle communication autour de l’évaluation de la formation ?

Fournir une communication de qualité sur le processus d’évaluation et communiquer clairement le “pourquoi” du questionnaire auprès des participants sont deux points essentiels et cela vous permettra également de favoriser […]

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04, 2018

Nudges et formation – Tribune de Riadh Lebib – Focus RH

Popularisés par l’économie comportementale il y a 10 ans de cela, les nudges suscitent aujourd’hui un intérêt grandissant en France. Santé, #éducation, développement durable, ou encore finance, de nombreux secteurs […]

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04, 2018

Attention à l’attention | InternetActu.net

Pour éclairer les questions de conception attentionnelles, autour du programme Retro-Design de l’Attention lancé par la Fing, il nous a semblé essentiel de recevoir un éclairage provenant des neurosciences et […]

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04, 2018

De l’intelligence artificielle à la conscience artificielle

#Technologie | HAL 9000, Terminator, Her… Des intelligences artificielles de science-fiction. Vraiment? Les machines n’ont jamais été aussi proches de la conscience. Alors que se termine la semaine internationale du […]

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04, 2018

binaire | L’informatique : la science au coeur du numérique

Un nouvel « Entretien autour de l’informatique ». Serge Abiteboul et Gilles Dowekinterviewent Michel Serres, philosophe, historien des sciences et homme de lettres, membre de l’Académie française. Michel Serres revient […]

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04, 2018

Comment le cerveau décide ? – Blog Toolearn

Comment prendre une décision rapide et adaptée dans un environnement complexe et changeant ? C’est une question à laquelle nous sommes tous confrontés, pris dans les flots d’information parfois contradictoires […]

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04, 2018

Les biais cognitifs, une erreur dans la matrice ? #404.1 – Performanse

Notre cerveau est un organe puissant, fluide, adaptatif, capable d’accomplir en « arrière-plan » une série d’opérations cognitives nous facilitant la vie – ou nous empêchant de trop souffrir au […]

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04, 2018

La mémoire et l’oubli, il fallait y penser ! – XOS

Nous sommes en 1885, à une époque où le spiritisme était encore très populaire, où l’on croyait impossible de mesurer l’esprit parce que l’esprit ne peut se saisir de lui-même. […]

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04, 2018

Mieux comprendre l’Adaptive Learning, introduction des notions de Macro et Micro Adaptive Learning | Ancrage Mémoriel®

L’#Adaptive Learning est l’une des grandes tendances en #formation professionnelle. Et pour cause, il s’agit de proposer des formations capables de s’adapter aux apprenants. Le rêve ! Toutefois, en Adaptive […]

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04, 2018

Prise de décision : mon cerveau choisit-il à ma place ? – FrenchWeb.fr

La #neuroscience et le CRO (Conversion Rate Optimization) ont beaucoup plus de choses en commun qu’il n’y paraît. Il est important de savoir que le CRO est, en grande partie, […]

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04, 2018

Osons aussi les sciences cognitives dans l’enseignement supérieur

Une bonne nouvelle en ce début d’année : la place centrale que tient l’enseignement dans le débat public avec un ministre de l’#éducation nationale qui lance une réforme du baccalauréat […]

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04, 2018

noKzeDoc.tv – Ulule

noKzeDoc.tv c’est près de 3 années de travail passionnant pour vous offrir une plate-forme de diffusion de documentaires absolument unique grâce à l’intelligence Artificielle – Nous l’avons voulue audacieuse, simple […]

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04, 2018

Les neuromythes en éducation — RIRE

Un neuromythe est une croyance erronée sur le fonctionnement du cerveau. De récentes études ont mis en évidence que plusieurs de ces neuromythes sont répandus en #éducation, particulièrement dans la […]