ILDI partage avec vous sa veille sur les nouvelles tendances et pratiques pédagogiques et les neurosciences appliquées à la formation professionnelle.

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04, 2018

Quand digital learning rime avec excellence opérationnelle

L’excellence opérationnelle en entreprise ? Pas si simple ! Pour comprendre ses enjeux, replongeons-nous dans l’histoire de l’économie mondiale… L’activité économique est passée d’une production industrielle à une production de […]

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04, 2018

Le FabLab pour réinventer la formation en entreprise

Pourquoi les FabLabs, ces temples du “Do it Yourself”, fascinent-ils tant de professionnels depuis une vingtaine d’années ? L’engouement pour le “faire soi-même” et les nouveaux espaces de travail collaboratifs […]

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04, 2018

Design thinking : accélérer l’innovation des métiers de la formation

LE DESIGN THINKING RÉPOND À L’ÉMERGENCE DE L’ÉCONOMIE DE L’EXPÉRIENCE À l’origine du #design thinking se trouve la technique du brainstorming, mise au point dans les années 1940 par le […]

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04, 2018

5 étapes pour passer votre offre de formation interne au digital learning

#Digital learning par-ci, #digital learning par-là… Le mot bruisse sur toutes les lèvres de la fonction RH. D’ailleurs, en 2017, 58% des entreprises françaises avaient déjà intégré une part de […]

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04, 2018

L’« escape room », un outil pour l’engagement en formation

Cet article a pour objectif de relater une expérience de conception d’un « escape room » appliqué lors d’un cours de communication au Conservatoire national des arts et métiers (CNAM). […]

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04, 2018

Echanger & Former en Salle Virtuelle

EMPAN (enrichir mutuellement sa pratique pédagogique avec le #numérique) est un #Mooc hybride à dominante collaborative qui ouvrira le 22 mai sur la plateforme FUN. Il propose à la fois […]

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04, 2018

Les tests et les quizz, une partie essentielle de l’e-learning | Lotin Corp. Academy

Les tests et les quizz jouent un rôle important dans l’#e-learning et offrent un éventail d’avantages tant pour l’apprenant que pour l’instructeur. Avantages pour l’instructeur Moins de travail à faire […]

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04, 2018

Les 10 tendances du digital learning à ne pas manquer en 2018

Alors que la montée de l’automatisation et de l’intelligence artificielle remet en question la perception du travail, la #formation professionnelle représente un élément essentiel de la stratégie d’adaptation des entreprises […]

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04, 2018

Total remplace une formation présentielle par un SPOC

Comment former davantage de collaborateurs lorsqu’ils sont répartis aux quatre coins du monde ? Total a trouvé une réponse. Il y a quelques mois, le groupe a remplacé une #formation […]

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04, 2018

Classe inversée : une expérience aboutie avec différents outils – Ludovia Magazine

RENCONTRE AVEC GENEVIÈVE PONSONNET, ENSEIGNANTE EN SCIENCES-PHYSIQUES AU LYCÉE D’ORSAY. ELLE A ANIMÉ UN ATELIER SUR LA #CLASSE INVERSÉE PENDANT LES NETJOURNÉES QUI SE SONT TENUES DU 27 AU 29 […]

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04, 2018

Du coworking au co-learning, des laboratoires d’idées et d’apprenance !

Espaces de coworking ou de co-meeting, travail collaboratif, co-learning, l’époque est au CO ! Les environnements de travail partagés se multiplient. Sur quels constats cette tendance repose-t-elle ? Les notions […]

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04, 2018

Les Escape Games pédagogiques – Ludovia Magazine

INTERVIEW DE CHRISTELLE QUESNE, ENSEIGNANTE D’ANGLAIS AU COLLÈGE JEAN ZAY LE HOULME, DANS L’ACADÉMIE DE ROUEN. ELLE A NOTAMMENT ANIMÉ UN ATELIER D’ESCAPE GAME PENDANT LES NETJOURNÉES SUR LA PLATEAU […]

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04, 2018

Les éléments importants des cours en ligne | Lotin Corp. Academy

Lors de la création d’un cours en ligne, un certain nombre de critères doivent être remplis pour garantir que les étudiants reçoivent les avantages pour lesquels ils se sont inscrits. […]

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04, 2018

L’apprentissage par immersion : de quoi parle-t-on ?

L’ère du #digital engendre de nombreuses possibilités dans chaque secteur. Particulièrement dans celui de la #formation. L’#apprentissage immersif n’est pas nouveau, il existe depuis une dizaine d’années mais c’est son […]

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04, 2018

Pourquoi la formation en présentiel a encore de beaux jours… – Sydologie

Dans le monde de la #formation professionnelle, l’expression « #e-learning » sert très souvent à désigner tout et n’importe quoi (voir à ce sujet le journal du #formateur), mais allume […]

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04, 2018

Une organisation apprenante fait ces 2 choix. | Pédago 21

Dans les événements auxquels je participerai cette semaine, il sera question de développement professionnel et du concept d’une organisation apprenante. Ce matin, j’écris pour réfléchir, pour créer de la clarté […]

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04, 2018

L’industrie du futur doit faire face au défi de la formation

Capteurs, robots, #réalité virtuelle, imprimantes 3D… Les outils de production 4.0 nécessitent de nouvelles compétences, techniques et culturelles. Pour répondre à ce défi, la #formation s’invite au cœur des tâches […]

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04, 2018

FEST : 2 ans après, où en est-on ? – Le blog de C-Campus

Il y a déjà 2 ans, nous nous lancions dans l’expérimentation FEST avec l’Afdas, OPCA de la communication, de la culture, des loisirs, et des médias. Chemin faisant nous avons […]

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04, 2018

Découvrez en Infographie en quoi le Mobile Learning répond parfaitement aux attentes et besoins de #formation de la force de vente. Repéré depuis [Infographie] Faites passer votre force de vente […]

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04, 2018

Dictionnaire de pédagogie – Les Cahiers pédagogiques

Sous la direction de Ferdinand Buisson. Édition établie et présentée par Philippe Meirieu et Patrick Dubois, Robert Laffont, 2017 Il s’agit en fait ici d’une sélection de 250 articles, rédigés […]

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04, 2018

Comment améliorer l’impact d’une formation en présentiel ?

Avec l’avènement de nouvelles technologies, plus particulièrement celles du #Digital, il est désormais possible d’améliorer l’efficacité des formations “traditionnelles”, effectuées en présentiel. A la clé : un #apprentissage plus approfondi […]

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04, 2018

« Le droit d’apprendre tout au long de sa vie doit devenir possible pour tout (…) – Actualité de la formation

Le Comité mondial pour les apprentissages tout au long de la vie (CMA), devenu en 2017 une ONG internationale, partenaire officielle de l’Unesco, s’implique pour un droit d’accès sans conditions […]