Veille Pédagogique de ILDI

Après toutes ces années de pratique et d’expérience, « on a la puissance de feu d’un croiseur et des flingues de concours », donc on a mis les principales 😎 […]

Ce guide a pour finalité d’outiller de manière opérationnelle, tous les acteurs en charge de déployer l’AFEST, en proposant une méthodologie de mise en œuvre. Il est l’aboutissement d’un an […]

Wooclap est un outil digital qui a pour objectif de rendre les étudiants ou apprenants, acteurs de leur apprentissage. Créé par Sébastien LEBBE et Jonathan ALZETTA, avec l’ambition de révolutionner […]

L’offre de formation est aujourd’hui pléthorique ! La nouvelle application du compte professionnel de formation en regroupe plus de 100 000 et on compte près de 68 000 organismes de formation en France.  La […]

La LMS ne sert pas qu’à mettre des ressources à disposition, à administrer et tracer le parcours des apprenants. Elle est le vecteur des interactions entre formateur et participants. Il est donc […]

Il est courant de rapprocher tutorat et AFEST. Dans les deux cas, il s’agit d’une formation au poste de travail. Nombreux sont ceux qui finissent par les confondre. C’est à […]

————— Repéré depuis https://www.linkedin.com/posts/edtechfrance_edtech-activity-6623574422798368768-arkC/

L’IFCAM innove en proposant un « Escape Game inversé » au cœur de sa nouvelle formation dédiée à la gestion de l’agressivité dans la relation client. Un escape game inversé ? Quesaco ? Afin de […]

Un podcast de 30 minutes qui présente l’ouvrage “Réinventer la formation” coécrit par Lina Hamed et Denis Cristol. ————— Repéré depuis https://4cristol.over-blog.com/2020/01/reinventer-la-formation-avec-le-numerique.html

Réalité virtuelle, mobile learning, adaptative learning, MOOC… jamais la technologie n’a été aussi présente dans l’univers de la formation. La voici qui fait même irruption dans le développement des compétences […]

Comment, dans le nouveau cadre juridique créé par la loi Avenir professionnel et la transformation de la formation qui y est associée, justifier de la réalité du suivi d’une formation […]

Quand on s’occupe de formation à un niveau « Corporate », l’on est souvent confronté à l’OBLIGATION de concevoir des dispositifs de formation applicables à tous les pays/entités – on retrouve ces […]

Learning Coach, animateur d’un World Café Un learning Coach peut être amené à piloter / animer l’apprentissage dans un contexte de très grand groupe. Une modalité hautement interactive, pratiquant le […]

Pendant les trois dernières années en post-doc à l’Université Paris-Descartes, je travaillais dans le cadre d’un projet eFRAN au développement du Cahier Numérique de l’Elève-Chercheur, une technologie à destination de […]

L’Art du Dialogue – Le rôle du Learning Coach Le Learning Coach facilitateur du dialogue Tout d’abord, voyons pourquoi il est nécessaire (hautement recommandé) d’avoir un facilitateur: 1. le processus […]