ILDI partage avec vous sa veille sur les nouvelles pratiques en formation professionnelle, l’évolution du secteur Edtech et du Digital Learning.

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09, 2016

Pourquoi le numérique rebat les cartes de la formation – Capgemini / Les Echos

Le 16 juin, l’Afpa (Association nationale pour la formation professionnelle des adultes) a lancé son Lab’Social Learning, une structure qui réunit huit start-up pour développer une nouvelle offre d’apprentissage digital […]

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09, 2016

L’Argus de l’Assurance – Generali France va former tous ses salariés au digital

Sensibiliser et former tous ses salariés au digital d’ici à 2018 : c’est l’objectif visé par Generali France à travers le programme baptisé « We digit#all ». Le cursus de […]

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09, 2016

FUN – La classe inversée à l’ère du numérique

Ce MOOC vous propose de vous former au concept de classe inversée. Il se compose de deux parcours : Un premier parcours d’initiation au concept de #classe inversée; une second […]

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09, 2016

Développer la multimodalité en formation

La #formation professionnelle est déterminante pour l’individu, elle est au cœur des stratégies territoriales impactant à la fois les individus et les acteurs économiques. Du fait des impacts du #numérique […]

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09, 2016

Comment concevoir un cours en ligne avec la pensée design – Formation 3.0

Il y a plus d’une façon de créer un cours en ligne. Celle que j’utilise pour concevoir mes propres formation en e-learning ou mes formations mixtes (blended learning) est la […]

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09, 2016

L’Afpa lance son Lab’ social learning

Le Lab’ social learning se veut être un laboratoire collaboratif : un lieu d’échanges où des innovations, aussi bien technologiques et pédagogiques, se créent. L’Afpa se confronte ainsi aux innovations […]

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09, 2016

Le e-learning comme vecteur d’innovation pour les petites entreprises | Le journal de l’éco

Marie Prat est vice présidente de CINOV-IT, syndicat des TPE et PME du #numérique et filiale de CINOV. Via son entreprise Conseil #e-learning 2.0 et ses ouvrages sur le référencement, […]

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09, 2016

Denis Cristol (CNFPT) : « Penser le monde tel qu’il vient et pas seulement en théorie » – Magazine Decideurs

Comment être innovant en matière de formation et répondre aux nouveaux enjeux des DRH ? Denis Cristol, directeur de l’ingénierie au Centre national de la fonction publique territoriale (CNFPT), nous […]

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09, 2016

Des programmes de formation multimodes

7 règles d’or d’un programme multi-mode réussi Présentiel, e-learning, classe virtuelle, quizz, réseaux sociaux… Les modalités d’apprentissage à notre disposition ne cessent de s’enrichir. Le véritable défi ? Savoir les […]

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09, 2016

Le CPF bénéficie-t-il à la vie en entreprise?

Officiellement, le #CPF a été créé pour sécuriser le parcours professionnel, et surtout, pour faciliter le maintien à l’employabilité. Mais trouve-t-il une application à la vie en entreprise? Présente-t-il vraiment […]

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09, 2016

MOOC et digitalisation de la formation : on vous explique tout | ABILWAYS DIGITAL

Le marché de la formation est en pleine mutation. A l’heure où les collaborateurs souhaitent pouvoir se former de manière ATAWADAC, les offres de MOOC, Massive Open Online Course, se […]

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09, 2016

En matière de formation, le nerf de la guerre est l’engagement, pas le management

Les premiers LMS ont fait leur apparition il y a plus de 15 ans…et ont relativement peu évolué depuis. Le Learning Management System traditionnel est-il encore adapté aux enjeux de […]

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09, 2016

ARFTLV : Simplification des relations entre Opcalia et les organismes de formation

Lancé le 1er juillet 2015, le contrat de confiance OF+ peut être délivré par #Opcalia aux organismes de formation en règle de leurs obligations administratives, fiscales et sociales, qui justifient […]

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09, 2016

3 min avec Philippe Riveron, CEO, Learning Tribes

Learning Tribes est le nouveau nom de Learning CRM. Ce spécialiste de la formation créé en 2004, est en très forte croissance. Après le Brésil et la Chine, cet acteur […]

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09, 2016

Des formations innovantes pour l’Emploi Store avec We Are Learning – We Are Learning

Le parcours proposé offre sept thématiques de travail aux apprenants, afin qu’ils se forment exclusivement là où ils en éprouvent le besoin. Des tests permettent ainsi de définir leurs difficultés, […]

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09, 2016

Un MOOC pour recruter ? Ça roule ! L’exemple d’Eurotunnel – Innovation Pédagogique

Quand une entreprise peine à recruter sur des métiers méconnus… Quand elle souhaite développer sa marque employeur Et qu’elle se nomme groupe Eurotunnel… Elle met en place le 1er MOOC […]

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09, 2016

L’ESSEC, pionnier des MOOCs, met son savoir-faire au service des entreprises |

L’#ESSEC est un pionnier des Massive Open Online Courses (MOOC) en France. Leur production est pilotée par le Knowledge-Lab (K-Lab), en charge de l’innovation scientifique et pédagogique. Nous avons interviewé […]

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09, 2016

4 pistes pour ré-inventer le présentiel | Le blog de C-Campus

Le #stage à la papa, c’est fini ! Un groupe de 12, en U, avec un formateur qui blablate devant son diaporama, ça n’intéresse plus nos stagiaires, qu’ils soient jeunes […]

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09, 2016

Les blocs de compétences se mettent en place dans la formation professionnelle | defi-metiers.fr

Le Rendez-vous de la formation et de l’orientation organisé par Défi métiers le 23 juin dernier était consacré à la mise en oeuvre des blocs de compétences dans la #formation […]

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09, 2016

Paris : capitale du renouveau pédagogique ? – Sydologie

De plus en plus de lieux connectés et créatifs (cafés, salles de formation multifonctionnelles, espaces de co-working, etc.) se développent et attirent les acteurs de la pédagogie par leur convivialité […]

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09, 2016

l’apprentissage collaboratif à distance

La First National Bank choisit la formation à distance pour harmoniser ses pratiques Basée à Beyrouth, la First National Bank (FNB) est l’une des plus grandes institutions financières du Liban. […]

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09, 2016

Serious Factory et l’ORT réalisent le premier simulateur de vente en réalité virtuelle

Dans le cadre de l’événement Viva Technology qui se déroulera du 30 juin au 2 juillet, #Serious Factory, éditeur de simulateurs immersifs pour le Digital Learning et l’ORT, ONG consacrée […]

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09, 2016

WEBINAR – Qualité en formation : la synthèse utile pour agir – Centre Inffo

La qualité en formation ne se limite pas à la conformité réglementaire. Dans le même temps, il est nécessaire, pour les organismes de #formation, de sécuriser leurs marchés. Pour vous […]

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09, 2016

La FAQ du FFFOD

Foire aux questions sur la prise en charge financière des formation ouvertes et/ou à distance après la loi du 5 mars 2014. Si, après avoir consulté la FAQ du #FFFOD, […]

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09, 2016

Quand un blog collaboratif continue à grandir… et de une ! | Miss MOOC.Paris

Comme tu le sais cher lecteur de miss-mooc.paris, au delà d’être un blog super intéressant sur le digital Learning, les #MOOC, Le digital RH…? ce blog collaboratif est aussi l’histoire […]

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09, 2016

L’Afpa accélère sa transformation digitale – E-learning & MOOc – Focus RH

Lancement du Lab Social Learning avec huit start-up, mise en place d’une plateforme numérique de formation développée avec Orange… L’#Afpa accélère sa transformation digitale tout en proposant une nouvelle pédagogie […]

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09, 2016

L’évaluation de la formation : un acte de management (2/2) – RHEXIS

Que l’on se place du point de vue de l’entreprise ou de celui du salarié, le premier enjeu d’une formation reste son efficacité. C’est-à-dire sa contribution à changer les façons […]

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09, 2016

“Notre instrument d’apprentissage, c’est le court-métrage”, Maria Perillo, ABA English

Depuis quelques mois, l’académie en ligne #ABA English ne cesse de faire parler d’elle. De par sa levée de fonds de 10,5 millions d’euros, clôturée fin mai, mais aussi de […]

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09, 2016

60 articles autour de la pédagogie et des innovations – Innovation Pédagogique

Les initiatives et innovations des enseignant-chercheurs en matière de #pédagogie sont abondantes mais trop peu souvent données à voir. Les articles sont rangés par ordre chronologique de publication (le plus […]

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09, 2016

formations digitales et programmes blended

B. Braun utilise la formation digitale pour renforcer l’attractivité de sa marque employeur Une ingénierie pédagogique éprouvée pour un programme blended équilibré La partie digitale du dispositif devait s’intégrer au […]

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09, 2016

Guide “Concevoir des formations” – Portail Skoden pour la formation ouverte et à distance

Cette ressource publiée par le centre Alain-Savary à Lyon est un outil au service des formateurs pour les aider à construire leurs formations classiques et hybrides. Un chapitre est consacré […]

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09, 2016

L’importance du diagnostic dans une solution e-learning | The Tocosk Blog

Sur une plateforme d’e-learning, plusieurs exercices sont proposés à l’apprenant. Du plus facile au plus compliqué, la formation se compose comme un chemin qui mène à l’obtention de connaissances supplémentaires. […]

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09, 2016

Innovation réelle versus effet de mode ? – APPRENDRE AUTREMENT

Créer un dispositif compliqué pour le seul amour de la prouesse technique ou de l’envie d’être à la mode dessert l’#innovation. A quoi bon imaginer un mécanisme ou logiciel complexe […]