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09, 2015

la-visualisation-de-donnees-dans-les-activites-pedagogiques-des-outils-formidables

Plusieurs #outils de feuilles de calcul, de bases de données ou de géolocalisation et de ligne de temps permettent de visualiser des données en temps réel et même de les […]

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09, 2015

internet-a-t-il-tue-la-hierarchie-du-savoir

La classique #hiérarchie du #savoir, verticale, serait en train de céder la place à une organisation horizontale, sous l’influence du web. Nabila a-t-elle désormais autant d’importance que Descartes ? Notre […]

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09, 2015

le-m-learning-ou-comment-developper-ses-competences-grace-a-son-smartphone

Applis sur smartphone, programmes de licence ou master accessibles sur tablette… La #formation est aujourd’hui mobile. Sur quelles matières peut-on se former ? À partir de quand peut-on l’indiquer sur […]

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09, 2015

notre-propre-intelligence-se-transforme

C’EST DEMAIN – Il n’y a pas que l’intelligence artificielle (IA) qui s’améliore au contact du #numérique, nos propres fonctions cognitives évoluent par le biais des interactions homme-machine. Il a […]

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09, 2015

methodes-agiles-dans-la-formation-action-de-projet-e-learning

Méthodes agiles dans la formation-action de projet e-learning from Jacques Rodet Repéré depuis Méthodes agiles dans la formation-action de projet e-learning

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09, 2015

e-learning-un-guide-de-conception-de-formation-ouverte-et-a-distance-foad

Le développement des technologies de l’information et de la communication pour l’#éducation (TICE) amène à une utilisation accrue des formations ouvertes et à distance par voie électronique (#e-learning). Différents éléments […]

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09, 2015

apprendre-a-apprendre-3-4-peut-on-lutter-contre-la-procrastination

La #procrastination est un problème qui touche beaucoup de domaines, comme les finances, la santé, voire au niveau collectif, la gestion des crises écologiques, comme Hubert Guillaud l’a expliqué dans […]

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09, 2015

emlyon-et-ibm-inventent-la-formation-digitale-globale-et-personnalisee

#EMLYON Business School amorce sa transition #numérique. Cette école de commerce fondée en 1872 s’est appuyée sur les technologies d’#IBM pour créer un nouvel écosystème d’#apprentissage. Explications sur les enjeux […]

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09, 2015

linkedin-menace-t-il-le-marche-de-leducation-superieure

#LinkedIn permet déjà depuis longtemps aux diplômés d’une même institution de se retrouver. Outre l’achat de #Lynda.com au printemps, qui permet à la plateforme d’offrir de la #formation en ligne, […]

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09, 2015

klaxoon-linteractivite-sort-de-sa-boite

Utiliser les terminaux mobiles des participants pour créer de l’interaction au cours d’une #formation. Voilà qui fait penser à une app… #Klaxoon en a fait une #box. Avec sa solution […]

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09, 2015

lusage-de-la-video-en-formation

Au temps jadis la vidéo en #formation c’était surtout de voir un film en salle de le commenter en groupe ou d’analyser les comportements de participants à un jeu de […]

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09, 2015

le-developpement-des-competences-au-coeur-des-strategies-de-digital-learning

La #formation #numérique, oui, mais pas n’importe comment. C’était, en substance, le message délivré lors du colloque RH #Digital learning et réforme de la formation professionnelle organisé le 22 septembre […]

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09, 2015

badges-numeriques-et-innovation-pedagogique

« La reconnaissance des apprentissages et des compétences est un défi de taille dans un contexte d’#apprentissage tout au long de la vie (lifelong learning). Le #badge #numérique (#digital badge), […]

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09, 2015

la-gamification-et-le-learning-un-marche-a-319-milliards-de-dollars-en-2019

La #gamification dans l’#apprentissage, une recette scientifiquement prouvée comme efficace : stimuler le plaisir de l’apprenant pour favoriser la concentration, la motivation et la rétention d’information. Encore peu reconnue dans […]

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09, 2015

comment-le-serial-learning-va-revolutionner-la-formation

Dans les années 90, trois chercheurs de l’université de Princeton, Michael M. Lombardo, Morgan Mc Call et Robert W. Eichinger, travaillent sur un processus d’apprentissage qu’ils nomment le modèle #70/20/10, […]

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09, 2015

pedagogie-numerique-des-enseignants-enthousiastes-mais-esseules

Motivés, les 25 enseignants qui ont répondu à l’appel à témoignages d’Educpros en juillet 2015 voient dans les outils numériques une manière d’améliorer leurs enseignements. Ils demandent cependant davantage de […]

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09, 2015

10-principes-pour-un-apprentissage-numerique-efficace

Pour mettre en place un apprentissage numérique, qui intègre divers supports multimédia, il ne suffit pas de compiler différentes ressources pédagogiques, mais bien avoir en tête de s’appuyer sur une […]

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09, 2015

devenir-competent-en-matiere-numerique-un-devoir-pour-le-citoyen-du-21e-siecle

Le travail, l’employabilité, l’enseignement, les loisirs, l’intégration et la participation dans la société… Tous ces sujets et d’autres domaines de notre société sont de plus en plus « numérisés », […]

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09, 2015

pour-former-vos-equipes-au-numerique-plongez-les-dedans

Comment enseigner une révolution ? Comment former ses salariés aux transformations engendrées par le déferlement numérique dans les business models, les organisations du travail ou les supply chains ? Pour […]

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09, 2015

devenir-creatif-ca-sapprend

« Développer ses compétences créatives au service de l’#innovation » c’est ce que propose le Mooc Creative Box que l’Essca lance le 28 septembre. « Nous sommes partis du constat […]

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09, 2015

e-learning-coursera-leve-495-millions-de-dollars

La société annonce déjà un second closing cet automne. Si son premier marché se trouve aux Etats-Unis, #Coursera est déjà présent en Chine, en Inde et au Brésil.  Trois ans […]

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09, 2015

arretez-de-telephoner-shootez-gobelins-lance-son-1er-mooc-en-ligne

#GOBELINS, l’école de l’image rejoint le mouvement des Mooc en lançant son premier cours en ligne gratuit « Réaliser des vidéos pro avec son #smartphone » du 6 novembre au […]

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09, 2015

ce-que-la-methode-agile-peut-apporter-aux-projets-de-formation

Le pilotage des projets de formation est de plus en plus complexe. Le recours à différentes modalités (présentiel, vidéos, modules à distance, classes virtuelles …) associant différents prestataires, internes ou […]

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09, 2015

comment-et-pourquoi-creer-une-formation-agile-en-mode-agile

La plupart des formations à l’agilité se limite à une approche conventionnelle. Voila pourquoi et comment utiliser le pouvoir de l’intelligence collective pour obtenir une formation #agile en mode réellement […]

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09, 2015

explain-everything-creer-des-cours-multimedia-sur-tablette

Explain Everything est une application pour tablettes iPad, Android et pour Chrome qui permet de créer des cours et des présentations multimédia étonnants. #Explain Everything offre un tableau blanc sur […]

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09, 2015

guide-dutilisation-pedagogique-des-medias-sociaux

Ce #guide s’adresse aux enseignants, aux conseillers pédagogiques et à toute personne s’intéressant à l’intégration des #médias socionumériques dans les activités d’enseignement et d’apprentissage. La section S’informer a pour but […]

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09, 2015

formation-a-distance-coorpacademy-veut-elargir-les-connaissances-du-digital-dans-les-pme

En surfant sur la vague MOOC, #Coorpacademy, co-fondée par #Jean-Marc Tassetto (ex-Google), veut toucher les TPE-PME avec des tutoriels interactifs et ludiques sur les enjeux du numérique. Le nouveau service […]

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09, 2015

3-outils-pour-supprimer-ses-comptes-en-ligne

Savoir créer un compte sur tel ou tel outil en ligne, sur tel ou tel réseau c’est bien. Savoir le supprimer c’est mieux. Ces trois sites fonctionnent de la même […]

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09, 2015

5-conseils-pour-susciter-et-cultiver-lenvie-dapprendre-en-entreprise-performanse

La formation dans l’entreprise vit une petite révolution. La transformation digitale d’un côté et la réforme de la #formation de l’autre cassent véritablement les codes en place. Face à ce […]

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09, 2015

une-version-desktop-pour-google-hangouts

Google propose un outil de discussion instantanée par écrit ou vidéo assez bien conçu : #Hangouts. Pour faire un Hangout depuis son ordinateur, nous devions passer par Gmail ou Google+. […]

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09, 2015

est-ce-que-la-classe-ideale-devrait-ressembler-a-ca-image

Ce que raconte cette #classe, c’est le changement dans l’organisation de l’espace scolaire. Il s’organise de façon modulaire en fonction des #pédagogie mise en oeuvre. Repéré depuis Est-ce que la […]

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09, 2015

la-questiologie-ou-lart-de-poser-les-bonnes-questions-frederic-falisse-at-tedxpantheonsorbonne

Peut-on s’imaginer que nous utilisons moins de 20% des questions disponibles, alors que le fait de choisir la bonne question nous donne un formidable avantage dans la résolution de problèmes […]

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09, 2015

decret-qualite-des-actions-de-formation-des-precisions-sur-sa-mise-en-oeuvre

Lors d’une réunion d’information, la DGEFP et la FFP sont revenues sur la mise en œuvre du décret du 30 juin 2015, dont la plupart des dispositions entreront en vigueur […]

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09, 2015

de-la-formation-en-ligne-au-mooc-ou-du-tutorat-au-community-management

Les dispositifs d’#éducation à distance ne sont pas nouveaux et les plus anciens sont bien antérieurs à Internet. Par exemple dès 1873, une association pour les femmes dans la région […]

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09, 2015

twitter-pour-communiquer-sur-un-evenement-guide-pratique

Les conseils ne manquent pas pour favoriser la diffusion et le partage de contenus sur Twitter pour un événement (festival, spectacle, conférence, fête, colloque, conférence, réunion publique…) afin de donner […]

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09, 2015

ladaptive-learning-ou-le-big-data-au-service-de-lapprenant

La révolution digitale est en train de transformer en profondeur le monde de l’#éducation, les évolutions sont le plus souvent disruptives, à la fois sur la manière d’enseigner mais aussi […]

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09, 2015

une-etude-montre-que-les-medias-sociaux-participent-aux-apprentissages-informels

En constituant des lieux d’apprentissages informels, les médias sociaux jouent un rôle important dans le développement de différentes compétences. C’est la conclusion à laquelle arrive une récente étude publiée dans […]

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09, 2015

comment-developper-de-lintelligence-collective-au-sein-dune-communaute

De nombreux freins au changement s’expliquent dans les organisations par des difficultés à exprimer un cap, de nombreuses catastrophes s’expliquent par des difficultés de communication dans des cockpits d’avions, au […]

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09, 2015

10-outils-en-ligne-pour-creer-des-infographies

Un dessin vaut mieux que de long discours. Le refrain est connu. Le développement de l’usage des infographies dans la presse , dans les médias, dans l’édition ces dernières années […]

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09, 2015

robert-a-lue-harvardx-na-pas-ete-concu-pour-remplacer-notre-pedagogie-mais-pour-la-transformer-educpros

Lancé parallèlement à edX en 2012, #HarvardX fabrique les outils 2.0 de l’université américaine : Mooc mais pas seulement. Au-delà de la conception, HarvardX se veut un laboratoire de recherches […]

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09, 2015

les-etats-unis-inventent-les-mooc-de-demain

Des Mooc diplômants, des #Mooc payants, des Mooc pour entreprises… Toujours à la recherche du bon #business model, les plateformes américaines de Mooc se diversifient. Tour d’horizon des principales tendances […]

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09, 2015

apres-les-mooc-place-aux-spoc

Imaginé en 2013 par un professeur d’une université américaine, le SPOC – pour Small Private Online Course – est une forme particulière d’enseignement à distance qui s’est développée pour pallier […]

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09, 2015

reussir-un-mooc-dentreprise-ou-un-spoc

French Touch de l’Education – Réussir un MOOC d’entreprise ou un SPOC, Jérémie Sicsic, Unow & Antoine Amiel, LearnAssembly from LearnAssembly Retour d’expérience de la start-up #Unow qui présente les différences entre […]

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09, 2015

le-top-20-des-portails-de-formation-par-training-industry

Périmètre fonctionnel, engagement à servir au mieux les besoins du secteur de la formation, visibilité dans le champ des plateformes #LMS, impact des innovations apportées par la plateforme, puissance de […]

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09, 2015

a-qui-appartient-la-connaissance

Le terme « #société de la connaissance » est devenu un signe de ralliement pour décrire les sociétés contemporaines

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09, 2015

la-realite-augmentee-a-la-croisee-des-chemins

L’été est la meilleure saison pour se poser des questions, en particulier sur l’avenir de la #réalité augmentée. A l’occasion de la publication d’un article de Helen Papagiannis « The […]

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09, 2015

apres-un-faux-depart-le-compte-personnel-de-formation-trouve-son-public

Paris, 5 août 2015 – Critiqué pour sa complexité et la lenteur de sa mise en place, le Compte personnel de formation (CPF) commence à trouver son public, après un […]

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09, 2015

comment-lintelligence-evolue-avec-lage

Certaines capacités cérébrales culminent à un âge jeune, alors que d’autres s’améliorent au fil de l’existence. Comme l’explique en substance Le Figaro, « ce qu’on appelle l’intelligence est en réalité le […]

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09, 2015

les-apprenants-sauvages

La principale différence entre la formation académique et la #formation professionnelle tient moins au contenu qu’au positionnement de l’apprenant face à ce contenu. Dans la formation académique, l’apprenant est invité […]

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09, 2015

support-de-cours-outils-et-travail-collaboratif

Stage outils travail-collaboratif-2014-05-15 from URFIST de Rennes Un support de 122 slides complet qui présente les concepts et les #outils associés… Une mine Repéré depuis Stage outils travail-collaboratif-2014-05-15

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09, 2015

startups-et-accelerateurs-edtech-5-tendances-pour-une-transformation-digitale-de-lenseignement

Le nombre d’accélérateurs de startups s’est multiplié au cours des dernières années, avec un récent engouement en particulier pour les #edtech. En 2014, plus de 2.34 milliards de dollars ont […]

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09, 2015

faut-il-flipper

On parle de tectonique des plaques, de tremblement de territoires, de changement de paradigme, de grand switch dans l’organisation de nos sociétés et voici que l’univers bien clos de la […]

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09, 2015

4-concepts-emergents-en-education-apprentissages-nomades-mooc-bie

  4 concepts émergents en éducation : apprentissages nomades, mooc, biens communs, data from Brigitte Pierrat Les deux concepts à suivre sont les #biens communs et les datas. Les biens […]

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09, 2015

canva-for-work-le-meilleur-allie-de-votre-storytelling-visuel

Comment créer des visuels de grande qualité pour votre storytelling ? Comment publier des visuels percutants sur les médias sociaux sans notion de design ? #Canva, l’application de design en […]

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09, 2015

steve-masson-comment-la-connaissance-du-cerveau-permet-elle-de-mieux-enseigner

Steve Masson – Comment la connaissance du cerveau permet-elle de mieux enseigner ? from Scenarii on Vimeo. Ou comment se faire une idée des dernières avancées en matière de neurosciences […]

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09, 2015

9-articles-sur-la-revolution-de-leducation

Internet a révolutionné l’accès au savoir. Comment le monde de #l’éducation n’en serait-il pas bouleversé? Les institutions évoluent certes lentement et l’arrivée de nouvelles technologies, comme les MOOCs, n’a eu […]

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09, 2015

le-sucre-et-les-graisses-affectent-la-memoire

Le sucre et les graisses ont un impact sur le #cerveau, selon les résultats d’une étude publiée dans la revue scientifique Neuroscience. Ils seraient capables de réduire la fonction cognitive […]

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09, 2015

les-ateliers-de-pedagogie-personnalisee-app-pour-aider-les-adultes-en-difficulte

Comment les Ateliers de pédagogie personnalisée peuvent-ils favoriser l’apprenance, et répondre aux besoins des adultes peu qualifiés. C’est la question à laquelle #Yamina Bouayad Agha et #Jean Vanderspelden ont répondu […]

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09, 2015

soccuper-des-competences-numeriques-avant-luniversite-si-on-veut-reussir-a-luniversite

La recherche de Joanna Goode, professeure assistante au département des études en éducation de l’Université d’Orégon, « The Digital Identity Divide: How Technology Knowledge Impacts College Students» a porté sur […]

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09, 2015

lancement-dun-serious-game-pour-sensibiliser-a-lintelligence-economique

Pour amener les dirigeants et collaborateurs d’entreprises à adopter les bonnes pratiques d’#intelligence économique, la #CCI Normandie a créé un jeu vidéo interactif et pédagogique sur le concept de « […]

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09, 2015

la-formation-professionnelle-est-elle-morte

On peut légitimement se demander si le titre d’un tel article n’est pas un peu provocateur. Il fait pourtant écho à une somme d’inquiétudes que j’ai pu sonder auprès des […]

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09, 2015

mysteres-du-cerveau-un-souvenir-cest-un-reseau-unique-de-neurones

Mieux vaut posséder la #mémoire d’un éléphant que celle d’un poisson rouge, mais le poisson rouge peut combler son retard en… travaillant. Le #cerveau humain est une machine capable d’enregistrer environ […]

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09, 2015

les-contours-du-travail-de-demain-fablabs-hackerlabs

Fablabs, faclabs, replabs, hacklabs, naissent et se développent actuellement en France comme dans de nombreux pays. Le travail y retrouverait du sens, les travailleurs de l’autonomie et de la satisfaction. […]

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09, 2015

des-universites-traduisent-leurs-diplomes-en-listes-de-competences-pour-faciliter-lembauche

Que savent faire les étudiants lorsqu’ils sortent de l’#université ? Quelles #compétences peuvent-ils mettre en avant sur le marché de l’emploi ? Cette question centrale, longtemps négligée, est aujourd’hui au […]

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09, 2015

lapprentissage-hybride-un-changement-de-posture-pedagogique

Le #numérique change nos habitudes dans différents domaines y compris dans celui de l’#apprentissage et ceci dans le temps comme dans l’espace. L’information devient disponible 24h sur 24, sept jours […]

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09, 2015

optogenetique-eclairer-les-neurones-pour-retrouver-la-memoire

Des chercheurs américains sont parvenus à restaurer la mémoire de souris rendues amnésiques en activant certains groupes de neurones par émissions lumineuses.  Si on n’a pas encore la preuve de […]

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09, 2015

5-principes-issus-des-neurosciences-pour-favoriser-lapprentissage-en-formation

Quels sont, à votre avis, les avantages et inconvénients des pédagogies actives, ludiques et participatives ? Si les entreprises semblent conscientes de la nécessité d’amorcer un virage pédagogique dans leurs […]

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09, 2015

3dsimo-presente-son-mini-stylo-pour-dessiner-en-3d-decouper-graver-et-souder-actinnovation-nouvelles-technologies-et-innovations

Après son premier stylo qui permet de dessiner en trois dimensions à main levée (tout comme le 3Doodler), la startup #3DSimo lance une campagne de crowdfunding sur Kickstarter pour le […]

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09, 2015

la-formation-pas-une-priorite-pour-les-drh

La formation peine à se hisser au rang de priorité stratégique dans les entreprises : tel est le constat – relativement amer – que dresse la nouvelle édition du baromètre […]

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09, 2015

les-rh-adoptent-les-nouvelles-technologies-mais-peinent-a-quitter-le-papier

Les investissements technologiques dans le secteur des ressources humaines se poursuivent, selon une étude de Towers Watson, intitulée «HR Service Delivery and Technology», réalisée auprès des 798 entreprises dans 37 […]

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09, 2015

aberkane-pourquoi-votre-cerveau-reste-plus-puissant-quun-ordinateur

Le #cerveau humain possède 100 milliards de neurones, et plus encore de cellules gliales. Rien n’est plus puissant, rappelle Aberkane.  L’unité de calcul standard des neurosciences est la synapse, la […]

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09, 2015

laffaire-johnson-un-serious-game-pour-nous-preparer-au-futur-avec-les-robots

Rendez-vous dans une ville futuriste où les #robots cohabitent avec les humains et menez l’enquête sur un meurtre dont le principal suspect est un robot.  Au cours de l’enquête, vous […]

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09, 2015

netpublic-37-mooc-culture-numerique-pour-apprendre-et-comprendre-par-des-etudiants-chercheurs-de-luniversite-lille-3

La culture numérique, ça se pratique et ça se réfléchit! Tout comme l’an dernier, Laurence Allard, maîtresse de conférences en Sciences de la Communication (IRCAV-Paris 3-Lille 3) a initié un […]

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09, 2015

formation-vers-des-experiences-qui-developpent-reellement-les-competences

L’expérience et les expériences, ça compte dans une vie professionnelle… Elles méritent donc beaucoup plus que des formations théoriques qui s’accumulent et ne laissent que peu de traces. Le chemin […]

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09, 2015

guide-pour-la-conception-de-cours-en-ligne

Les enseignants et formateurs se lancent de plus en plus dans la conception de cours en ligne alors même que peu d’entre eux en maitrisent les fondements théoriques et les […]

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09, 2015

la-pedagogie-de-lignorance-testee-a-lesc-troyes

Enseigner ce qu’on ignore. C’est le pari de Régis Martineau, docteur en sciences de gestion, et professeur spécialisé en management des organisations à l’ESC Troyes. Pour cette première expérimentation, il […]

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09, 2015

le-twittmooc-a-pedagotice-2015-twittmooc

Le #TwittMOOC est un #MOOC qui propose à tout débutant sur Twitter d’apprendre à tweeter en tweetant. Ce MOOC est immersif, participatif et collaboratif. Au delà des aspects techniques assez […]

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09, 2015

outiller-les-travailleurs-du-savoir-html-vers-epub

J’aime beaucoup cette petite extension pour navigateurs (Firefox en particulier). Elle s’appelle GrabMyBooks. Elle permet de créer en quelques clic un #Epub à partir d’un ensemble de page html… Cette […]

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09, 2015

impression-3d-makerbot-a-la-conquete-de-lenseignement-superieur

Le fabricant américain d’imprimantes #3D #MakerBot, récemment racheté par le géant du secteur Stratasys, a fait de l’éducation un enjeu stratégique. Le 10 juin 2015, il inaugurait au sein de […]

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09, 2015

apps-android-creer-parcours-consignesaidesvideosphotosimagessonstextes

#Carnet de terrain de Grégoire Pagnier est une application qui permet la saisie de données (texte, photos, vidéos, coordonnées GPS, croquis…) lors d’une classe de terrain. Créer aussi d’autres utilisations […]

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09, 2015

prendre-des-notes-et-gerer-les-informations-numeriques-avec-evernote

Prendre des notes et gérer les informations numériques avec Evernote from François Magnan Comment utiliser #evernote dans un contexte de #formation. Plus qu’un #outil de prise de notes mais possibilité […]

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09, 2015

savez-vous-tout-ce-que-le-web-sait-de-vous

Vous croyez être discret sur internet ? Le web en sait bien plus sur vous que ce que vous imaginez… Suivez nos conseils pour pister vos traces.  Tous les moteurs […]

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09, 2015

concevoir-pour-motiver-la-psychologie-derriere-la-gamification

Le plus souvent, lorsqu’il est question de #gamification, on entend parler de points, de badges, de niveaux, de leaderboards, de missions, d’avatars et de narration. Autrement dit, c’est l’aspect de […]

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09, 2015

formation-professionnelle-les-salaries-se-sentent-mal-accompagnes

La grande majorité des salariés en Europe du baromètre Cegos déplorent l’absence de réunion en amont et en aval de la formation. D’une part, pour en fixer les objectifs, et […]

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09, 2015

le-blog-dondine-sumrise-notre-outil-pour-creer-des-compte-rendus

Sumrise permet de créer des résumés simples, rapides et mobiles que les organisateurs d’événements peuvent partager à leur communauté pendant ou juste après l’événement.  Créer son résumé sur Sumrise ne […]

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09, 2015

we-love-entrepreneurs-a-42-on-enleve-les-profs-pour-que-les-gamins-creent-seuls-leur-chemin-frenchweb-fr

Entre avril et juillet 2014, l’équipe de FrenchWeb est partie à la rencontre des entrepreneurs Français de la Tech à travers la France et les Etats-Unis pour réaliser un documentaire […]

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09, 2015

le-numerique-nous-concerne-tous-les-grands-enjeux-de-demain-sont-dans-le-rapport-ambitionnumerique-on-vous-les-explique-en-5-minutes-chrono

Le numérique nous concerne tous ! Les grands enjeux de demain sont dans le rapport AmbitionNumérique : on vous les explique en 5 minutes chrono ! Repéré depuis Le numérique […]

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09, 2015

formation-uberisons-nous

Le 4 juin dernier, #Marion Breuleux a participé à la conférence organisée par LearnAssembly, la FrenchTouch de l’Education. En tant que responsable d’#ABILWAYS DIGITAL, elle a partagé son retour d’expérience […]

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09, 2015

la-scenarisation-pedagogique-dactivites-collaboratives-en-ligne

Nombre d’observateurs constatent une évolution des approches pédagogiques orientées vers des apprentissages de plus en plus centrés sur l’apprenant. La personnalisation, la collaboration et la dimension informelle de la #formation […]

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09, 2015

guide-sur-lapprentissage-mobile-et-son-impact-sur-la-fad

Préparé pour le Réseau d’enseignement francophone à distance du Canada (REFAD; www.refad.ca) parFrançois Dallaire et Gil Joseph du Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF; […]

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09, 2015

apprentissage-mobile-4-competences-essentielles-a-developper

Quatre compétences essentielles peuvent être développées dans un en contexte d’apprentissage mobile: la communication, la #collaboration, la connexion et la création. La collaboration: tout comme la communication, la collaboration est […]

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09, 2015

le-blog-de-jean-francois-fiorina-blog-archive-quelles-competences-pour-le-21eme-siecle-to-know-or-to-know-how

Un thème qu’abordent beaucoup d’articles récents, également sujet de l’une de nos tables rondes de la Journée Innovations pédagogiques du 27 mai à GEM et de notre récent Comité de […]