Veille

La pratique éducative et formative ne peut plus ignorer les recherches et acquis des neurosciences aujourd’hui. De nouvelles méthodes, en cours de développement, permettent d’explorer les différences interindividuelles dans l’anatomie […]

Le Compte personnel de #formation a été créé le 1er janvier 2015. Ce dispositif offre aux titulaires de nouveaux droits pour se former tout au long de leur vie professionnelle. […]

Avec une posture de responsable #formation, Pierre Prével, Secrétaire général adjoint de l’Observatoire, explique que le #digital learning soulève deux problématiques : se former AU #digital et se former AVEC […]

L’#apprenance est un néologisme qui indique la place essentielle de l’apprendre dans le changement de paradigme actuel en matière de #formation professionnelle. Plusieurs signes nous laissent penser que le monde […]

Que ce soit AXA, Monoprix, SSP ou Pôle emploi et Airbus via leur prestataire IBM, toutes les entreprises intervenant au cours du colloque ont présenté de véritables dispositifs pédagogiques innovants. […]

Malcolm Knowles, John Keller et d’autres théoriciens de l’apprentissage nous rappellent que les apprenants adultes ont besoin de pertinence pour apprendre. Pour assurer l’efficacité d’un processus d’#apprentissage, il est important […]

Academia veut construire son système d’évaluation par les pairs, LearnUp lève huit millions de dollars, et les résultats d’une étude sur les élèves ayant suivi un Mooc. ACADEMIA BOUSCULE LA […]

Julien Pouget, fondateur du cabinet spécialisé dans le recrutement et le développement des talents JP Associés, décode chaque semaine pour L’Usine Digitale les enjeux de l’intégration d’une génération de #digital […]

Pour ou contre la réforme de la formation ? Que n’a-t-on pas dit depuis un an et demi sur le sujet ! Sans tourner autour du pot, quelles sont les […]

Workday, spécialiste des solutions Cloud pour la gestion des RH et la gestion financière, dévoile Workday Learning, sa nouvelle application dédiée à la gestion de la #formation et conçue pour […]

Par le passé, les méthodes d’#apprentissage traditionnelles étaient en adéquation avec les attentes des apprenants car elles se connectaient avec quelque chose de plus profond que la conscience. Au-delà de […]

Oliver Sacks, neurologue et auteur à succès, est décédé d’un cancer le 30 août 2015. Voici son dernier article, sa dernière histoire, sur un patient dont la personnalité a changé […]

Dans le dernier numéro de la revue “Regards croisés sur l’économie” consacré à l’université, Arnaud Riegert, doctorant à l’École d’économie de Paris, estime que les plateformes de #Mooc restent dans […]

L’#adaptive learning est une #méthode d’#apprentissage, désormais informatisée, qui adapte les ressources selon l’activité de chaque apprenant. Un concept pédagogique ancien remis au goût du jour. D’une origine théorique… L’adaptive […]

Connaissez-vous le MOOC « Introduction à la statistique avec R » de Bruno Falissard (Université Paris-Sud), dont la quatrième session a commencé lundi. C’est un #MOOC qui a une signification […]

On n’utilise que 10% de nos neurones, on en perd dès l’âge de 20 ans… Chacun a des priori souvent erronés sur cet organe prodigieux. Décryptage par Nadia Medjad, docteur […]

Le stopmotion – technique d’animation répandue en cinématographie – est un art qui requiert patience et dextérité. C’est aussi une façon d’enseigner les bases du cinéma : on comprend mieux […]

Patrick Artus : «La tendance du marché du travail est la destruction d’emplois intermédiaires, avec une polarisation entre des emplois très qualifiés et d’autres qui ne le sont pas» Le […]

Le digital native, dont la réalité est contestée par les études sociologiques, remplit toutefois un rôle bien réel : celui de passeur d’usage intergénérationnel. La notion de « digital natives […]

un petit outil ajouté au navigateur va permettre de gagner du temps à chaque opération de copier/coller, en copiant automatiquement dans le presse-papier ce qui est sélectionné dans la page […]

Que peuvent nous apprendre les neurosciences à propos de la #formation et de l’#apprentissage ? Quels sont, à votre avis, les avantages et inconvénients des pédagogies actives, ludiques et participatives […]

Au cours des dernières années, trois grandes découvertes sont venues renforcer la pertinence de s’intéresser au #cerveau en éducation. La première : l’apprentissage modifie l’architecture du cerveau. À l’aide de […]

Dans un contexte éducatif où, avec la montée en puissance du numérique, les enjeux d’équipement deviennent toujours plus prégnants, des expériences de BYOD (Bring your own device) ou AVAN (Amenez […]

Tin Can, xAPI (Experience API) et LRS (Learning Record Store) sont les nouveaux standards e-learning en train de s’imposer. (Liste des utilisateurs précoces). Vus comme une évolution de SCORM (Sharable […]

Diplomeo se présente comme le principal service gratuit exclusivement dédié à l’orientation dans l’enseignement supérieur (BTS, Licences, Bachelors, Masters, Mastères spécialisés, Prépa, MBA, et autres formations). L’objectif est de permettre […]

Les vertus de la «#classe inversée» seraient dues au rôle qu’y prennent les apprenants. C’est du moins ce que conclut une étude, relayée par Dominic Leblanc dans son article «L’apprentissage […]

Juillet 2013, un défi qui paraît fou est lancé par Geneviève Fioraso, alors ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche : créer une plateforme de MOOCs (massive open online […]

Alors que la révolution numérique bouscule la pédagogie traditionnelle, des start-up espèrent surfer sur le marché prometteur de l’e-éducation. Leur objectif : évincer les éditeurs traditionnels de manuels scolaires. Pas […]

Après le tourisme, les taxis, la presse, le disque, la banque… l’industrie de la formation professionnelle pourrait bien être la prochaine à être confrontée à ce peu réjouissant dilemme : […]

Dans leur démarche de diversification de l’offre de #formation, les entreprises adoptent désormais le format des #SPOC (small private online courses) qui permettent agilité et interaction. Les formats d’enseignement en […]

La tendance est à la réduction budgétaire et au blended learning. Le format « stage » n’est plus l’alpha et omega de la formation. Les écoles ou centres de #formation […]

Qu’est-ce que la #classe inversée? C’est une façon d’organiser le temps de classe de sorte que la partie magistrale du cours est dispensée de façon électronique (capsules vidéo, lectures personnelles, […]

Avec les MOOCs et, plus globalement, l’élargissement de l’accès et de l’utilisation des ressources en ligne pour apprendre, la pédagogie de la formation à distance se transforme. Les principales modifications […]

A l’heure où l’apprentissage de l’écriture cursive est remise en cause dans certains pays comme les États-Unis ou la Finlande, qui lui privilégient l’écriture script et l’écriture « électronique », […]

Inspirées de la pratique des moines bouddhistes, les techniques méditatives agissent sur le fonctionnement et même sur la structure du cerveau, selon de nouvelles études. Mieux gérer ses émotions Compenser […]

Formateurs et enseignants connaissent au moins de nom la plate-forme de formation à distance Moodle. La difficulté avec ce genre d’outil, c’est de pouvoir l’installer en production, il faut un […]

Les données ouvertes et massives en éducation élargissent les champs du possible : personnalisation, ajustement aux besoins, pilotage par les données. Les connaissances statistiques semblent être une nouvelle compétence clé […]

Le #appsmashing contribue à préparer les élèves au nouveau monde du travail et est considéré par certains comme une nouvelle “compétence culturelle” (digital literacy)

MISSION BEHAVE est un serious-game du CFA94 pour sensibiliser de manière ludique les apprentis et les futurs apprentis, aux règles de savoir-être en entreprise et ainsi lutter contre les ruptures […]

Tout le monde semble d’accord : la culture numérique, ou du moins une culture #numérique de base, est indispensable pour les jeunes comme pour les adultes, pour les enseignants, les […]

Nouvelle méthode en vogue pour qui veut innover dans l’enseignement supérieur, la #classe inversée a aussi ses limites. Notamment celle de ne pas être toujours pertinente pour les étudiants les […]

Si bien des vidéos offrent un intéressant potentiel éducatif, le réel problème n’est pas de les regarder (une simple adresse YouTube ou DailyMotion suffit), mais bien de les intégrer dans […]

10 astuces pour réussir la phase de storyboarding de votre projet e-learning (avec 2 templates gratuits !) Définissez l’équipe projet Faites une étude de faisabilité Réfléchissez aux activités pédagogiques Utilisez […]

« L’écriture est un outil nouveau dans le long parcours de l’humanité » rappelle-t-elle. Et l’homme ne naît pas plus lecteur que scripteur : il acquiert ces compétences au fil […]

La start-up #Unow, lancée par deux anciens étudiants de l’EMLyon, Unow est une société de services spécialisée dans la conception de formations en ligne sur mesure, et notamment de #MOOC, […]

« Pourquoi 99% des enseignants qui se sont lancés dans la #classe inversée veulent continuer l’année d’après ? C’est parce que s’il y a des élèves qui n’adhèrent pas, par […]

Vous souhaitez valoriser votre parcours, conserver vos documents, identifier vos compétences, éditer des CV, élaborer un projet, développer votre e-reputation… Avec Mesaki c’est possible et facile ! https://www.mesaki.fr/

Il faut se méfier des adolescents insatisfaits. Pierre Dubuc et Mathieu Nebra, les deux fondateurs d’#OpenClassrooms, étaient encore collégiens quand ils ont commencé à proposer des formations en ligne pour […]

Vous êtes assis dans la salle de réunion de votre entreprise. Et l’un de vos collègues montre sa présentation. Une énorme collection de slides remplis à ras-bord de données butes […]

Les entreprises s’intéressent de plus en plus aux outils collaboratifs. Qu’en est-il du mindmapping ? Voici un comparatif de cinq logiciels de mindmapping collaboratif en ligne. Il existe aujourd’hui des […]

Instadeo est un outil SaaS qui permet de créer un espace de consultation en ligne. Sur Instadeo, toute personne disposant d’une expertise (avocat, traducteur, professeur, développeur, photographe…) peut la transmettre […]

L’innovation pédagogique est tendance. Même le gouvernement s’en est emparé et a lancé à grand renfort médiatique son portail F.U.N. Rien d’amusant, derrière ce portail, mais les premiers #MOOC français. […]

L’IFCAM (université d’entreprise du Crédit Agricole) compte 60 000 apprenants en présentiel et 122 000 connectés à la plate-forme du groupe. Avec l’arrivée du digital, l’université évolue et lance son […]

Afin de mieux comprendre ce qui se passe dans le cerveau d’une personne qui apprend, des chercheurs ont observé les régions cérébrales activées chez des individus faisant face à l’erreur […]

Christine Greenhow de la Michigan State University, considérée comme le meilleur professeur de réseaux sociaux d’Amérique, a mené plusieurs études pour analyser l’impact positif des réseaux sociaux sur l’apprentissage. Le […]

Je ne sais pas si vous en utilisez, si vous en créez ou si cela vous est totalement étranger mais les personas sont un outil important et très structurant dans […]

Quand on travaille comme moi depuis des années pour le développement économique, il est parfois difficile de faire la différence entre une mode passagère et une véritable révolution. Les fablabs, […]

Acteur de la première heure en FOAD (Formation Ouverte et A Distance) Jean Vanderspelden est consultant Apprenance, Foad , Numérique & Territoires. Pour lui l’innovation se trouve d’abord dans la […]

Pour ou contre la réforme de la formation ? Que n’a-t-on pas dit depuis un an et demi sur le sujet ! Sans tourner autour du pot, quelles sont les […]

Les leçons en vidéo sont un des leviers de la classe inversée. Les leçons en vidéo ou screencasts en anglais offrent de nombreux avantages. Les apprenants peuvent les consulter à […]

Version professionnelle du MOOC, le Corporate Open Online Course s’affranchit des frontières, des horaires et offre des coûts réduits. A l’heure de la réforme de la formation professionnelle, l’accent est […]

Le codesign se développe favorablement au sein des entreprises qui, guidées par la nécessité de travailler dans un monde VUCA et s’inspirant de méthodes Agile et Scrum de gestion de […]

“Fab Labs”, mouvement des “Makers”, “économie collaborative” ou “BoP”: ces tendances, signes d’une vision de l’innovation plus ouverte et inclusive, impactent en profondeur nos modèles économiques, analyse Olivia Lisicki.

Avant de commencer à concevoir un module, il est important de comprendre le type de module que vous développez. Cela vous permettra de prendre les bonnes décisions sur ce que […]

Studio Cigale, agence audiovisuelle digitale délivre via son blog Tendances Digitales de nombreux conseils utiles pour les organisations (entreprises, institutions, associations, groupes projets) qui adoptent ou considèrent comme légitime la priorité […]

Rencontre avec Stéphane Côté pour en savoir plus sur son approche d’enseignement novatrice, qu’il nomme « la pédagogique 3.0 ». Née d’une incessante remise en question de la part d’un […]

Tous les 18-25 ans ne sont pas nés un clavier entre les mains. Les nouvelles technologies profitent peu aux jeunes en difficultés, qui ne savent pas s’en servir pour mieux […]

La formation, la révolution est en marche ! Quelques mois après son entrée en vigueur, la nouvelle loi sur la formation professionnelle adoptée le 5 mars 2014, fait encore couler […]

Forrester Research a calculé qu’une minute de vidéo est l’équivalent de 1,8 million de mots. Aujourd’hui, une très grande partie de l’apprentissage peut se faire en vidéo plutôt que par […]

Comment les interfaces renforcent-elles la dépendance ? Natasha Schüll s’intéresse aux effets addictifs des interfaces. “Tout bon chercheur sur ce sujet reconnaîtra que la dépendance est en grande partie une […]

Au sens strict du terme, le mooc est une des modalités de l’e-learning. C’est en effet un cours distribué par la voie numérique, que les participants suivant à distance de […]

Les #compétences sont-elles finies, détrônées par les talents dont on nous dit le plus grand bien ? Alors après avoir détrôné les connaissances, les compétences connaîtront-elles le même destin ? […]

Une chose que les futurs éducateurs devront sans doute prendre en compte, c’est le rôle du #corps et de l’exercice dans la pratique éducative. C’est un point que nous avons […]

Afin de mieux comprendre ce qui se passe dans le cerveau d’une personne qui apprend, des chercheurs ont observé les régions cérébrales activées chez des individus faisant face à l’erreur. […]

Au rythme des entreprises qu’il accompagne, le marché de la formation professionnelle est en pleine mutation. À l’heure de l’hyper-digitalisation, les acteurs du secteur rivalisent d’originalité pour se renouveler. Dans […]

Un programme de doctorat en psychologie et technologies éducatives à l’Université du Michigan a expérimenté l’intégration de robots dans l’un des séminaires du programme. L’objectif était de réunir les étudiants […]

L’autoformation constitue une tradition ancienne de recherche en sciences humaines. Self directed learning dans un environnement anglo-saxon, selbstgesteuertes lernen dans un environnement germanique. En France, il faudrait évoquer de multiples […]

La réponse paraîtra évidente à beaucoup: oui, diront ils, la #formation « motive », à tel point qu’elle apparaît comme un moyen « très important ou important » de fidéliser […]

Les réunions peuvent être la manifestation de ce que nous détestons le plus dans la vie professionnelle : perte de temps, lenteur, sujets mal maîtrisés… Mais elles font partie intégrante […]

Rabbit est un tout nouvel outil de #visioconférence pour la communication et le travail #collaboratif. Rabbit est un nouvel acteur des solutions souples et légères pour mettre en place une […]

Des indispensables réseaux aux plateformes émergentes, voici un tour d’horizon du marché social pour améliorer la connaissance de cet incontournable levier marketing. Facebook, YouTube et Twitter restent les réseaux sociaux […]

Alors, à moins que de nouvelles normes, probablement dérivées de #SCORM viennent cohabiter avec #xAPI, je ne vois pas SCORM disparaitre (ou alors, pas dans un futur proche). Et n’oublions […]

Avant toute chose, posons-nous la question suivante : qu’est-ce qu’une vidéo pédagogique ? C’est une vidéo qui permet d’illustrer un ensemble d’idées permettant l’appropriation d’un ensemble précis de connaissances. Surprendre […]

Scruté chaque année par la profession, le “Magic Quadrant” 2015 du marché des solutions de Talent Management a été divulgué cet été. Bilan : beaucoup de sortants, pas de nouveaux […]

Comment apprenons-nous ? Les neurosciences, les sciences cognitives, mais aussi le quantified self et bon vieil empirisme nous ont-ils fait progresser dans notre compréhension des mécanismes de l’#apprentissage ? Et […]

18 mois après l’adoption de la loi du 5 mars 2014 relative à la #formation professionnelle, l’Ifop et Théâtre à la carte ont interrogé un échantillon de 1001 salariés travaillant […]

Le 30 juin 2015, un décret relatif à la #réforme de la #formation professionnelle a donné une nouvelle mission aux organismes financeurs : celle de s’assurer de la capacité des […]

Saba, un leader mondial des LMS, a su prendre le virage de la gestion des talents dans le Cloud… La nouvelle version Spring 2014 de Saba Cloud est un joli […]

Après une première publication destinée à présenter les principaux impacts d’Experience API sur notre manière d’envisager la formation (10 bonnes raisons de s’intéresser à xAPI), je vous propose de rentrer […]

Entre le #numérique et le travail, les liaisons sont dangereuses. Si le développement de l’économie digitale vient perturber le travail “à la papa”, il n’est pas simple d’ébranler l’édifice du […]

L’internet des objets est au coeur de toutes les attentions depuis près de 18 mois. Le grand-public découvre à peine les perspectives de cet univers constitué d’objets connectés, d’intelligence artificielle […]

Les spécialistes du #cerveau rencontrent régulièrement des personnes aux symptômes inquiétants, surprenants, souvent inexpliqués. Pour poser ses diagnostics, le neurologue mène enquêtes médicales et scientifiques avec perspicacité. Un voyage surprenant […]

De plus en plus d’enseignants ont recours à la méthodologie de la classe inversée, dans le but d’améliorer la qualité de leur enseignement et la performance de leurs élèves. Cette […]