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les-principales-mesures-de-la-loi-reformant-la-formation-professionnelle-association-mode-demploi

La loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel prévoit : la fin de l’enregistrement du contrat d’apprentissage ; la possibilité de le rompre unilatéralement ; davantage de flexibilité […]

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10, 2018

5e-pour-former-et-apprendre-4-explorer-le-blog-de-la-formation-professionnelle

Apprendre, c’est partir à la recherche de nouvelles significations, de liens. Comme tout explorateur, l’apprenant doit accepter – et se voir reconnaître – le risque de se tromper de chemin, […]

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10, 2018

les-secrets-pour-deboguer-son-lms

Régler les problèmes entre votre plateforme de formation en ligne (ou LMS) et le contenu que vous avez produit peut être frustrant. Que faire lorsque les apprenants font une chose […]

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les-creatifs-sont-ils-intuitifs-the-conversation

S’agit-il de logique pure ? Bien sûr que non, il serait ridicule de dire cela. Mais s’il est juste de considérer un raisonnement comme étant la somme de deux éléments : l’intuition et la […]

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marketing-de-la-formation-comment-donner-envie-cinaps

Donner l’envie de se former, susciter une émotion, un déclencheur pour s’engager dans une formation… c’est l’art du branding, du marketing de la formation. Les outils à disposition sont une aide […]

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la-tutomania-sydologie

Vous avez toujours rêvé de savoir fabriquer un meuble à chaussures customisé à partir d’objets de récupération, d’apprendre à vous maquiller comme Kim K., de pouvoir préparer un mille-feuilles digne […]

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sortie-programmee-de-trax-lrs-fraysse-eu

C’est officiel, la première version publique de Trax LRS sera publiée en janvier 2019, venant clôturer la phase bêta démarrée un an plus tôt. Une année riche en retours d’expérience, […]

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10, 2018

letoffe-des-neurones-liberation-fr

Qu’est-ce qui différencie encore l’homme de la machine ? Si elle est loin de la richesse du cerveau humain, l’intelligence artificielle cherche aujourd’hui de nouvelles idées du côté des neurosciences. Il y a quelque chose d’ontologiquement déplaisant, dans cette histoire d’intelligence artificielle (IA). Difficile de […]

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les-participants-a-la-formation-ne-vous-disent-pas-la-verite-formaeva

En tant que professionnels de la formation, la plupart d’entre nous admettrons que lorsque nous rassemblons une pile de formulaires d’évaluation, notre attention se porte d’abord sur les questions en […]

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de-la-conception-emotionnelle-en-ses-limites-internetactu

Camille Alloing (@caddereputation) et Julien Pierre (@artxtra) sont chercheurs en science de l’information et de la communication. Ils sont surtout les auteurs d’un très intéressant petit livre paru en 2017 chez Ina édition : Le […]

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10, 2018

choix-dun-lms-opterez-vous-pour-du-sur-mesure-ou-une-solution-standard-le-blog-e-m-consulting

Au moment de choisir un LMS (Learning Management System) difficile de s’y retrouver parmi les dizaines de solutions proposées par le marché. On peut néanmoins structurer celui-ci en 4 catégories […]

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10, 2018

le-storytelling-dans-la-formation-entrez-dans-lhistoire-cursuspro

L’engagement des bénéficiaires est décisif dans le succès de toute formation. Plusieurs leviers permettent d’éviter – ou de limiter grandement –  le décrochage des participants. Le storytelling est l’un d’eux, […]

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10, 2018

plus-de-1-500-postes-supprimes-a-lagence-chargee-de-la-formation-professionnelle-des-adultes-revolutionpermatente-fr

L’Agence chargée de la formation professionnelle des adultes a présenté jeudi dernier son plan de « rentabilisation » : au programme, la suppression de plus de 1 500 postes et […]

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ledhec-et-teach-on-mars-sassocient-pour-une-pedagogie-sur-mobile-toujours-plus-engageante

Benoît ARNAUD, Directeur EDHEC Online, et Vincent DESNOT, CEO et Co-fondateur de Teach on Mars, ont signé le 28 septembre 2018, un accord de partenariat visant à décupler l’usage du mobile learning […]

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le-pitchboy-un-simulateur-de-vente-pour-former-les-commerciaux-en-realite-virtuelle-lusine-digitale

Pour former les professionnels de vente, l’agence de communication JIN a misé sur la réalité virtuelle. Baptisée Pitchboy, sa solution permet à la personne en formation de simuler une conversation […]

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10, 2018

quel-est-le-role-du-cerveau-dans-lapprentissage-beakast

La neuropédagogie (ou science de l’apprentissage) démontre que le cerveau a un rôle primordial dans l’apprentissage. En effet, favoriser des émotions positives permettra de produire de la dopamine dans le […]

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10, 2018

le-numerique-un-facteur-de-transformation-du-travail-thot-cursus

Les nouvelles formes de travail seront numériques ou ne seront pas. Quelles sont les évolutions culturelles et nouveaux usages dans l’entreprise, aujourd’hui et demain ? L’expansion du numérique entraîne des opportunités […]

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10, 2018

soft-skills-reprogrammer-ses-competences-pour-surfer-linnovation-technologique-docendi

Sans céder aux fantasmes ambiants, le développement de l’IA va néanmoins impacter un grand nombre de métiers. Comment allons-nous nous adapter ? Peut-on envisager de transformer ces contraintes en opportunités ? Selon […]

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10, 2018

qrcode-monkey-une-solution-tres-complete-pour-creer-vos-qrcodes-ticeman

Une solution de plus mais qui a l’avantage d’être gratuite, sans publicité et de ne nécessiter aucune inscription. Le principe est assez habituel. Vous sélectionnez l’onglet correspondant au contenu que […]

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10, 2018

votre-cerveau-est-il-grignote-par-les-neuromythes-the-conversation

C’est quoi un neuromythe ? C’est une fausse croyance concernant les capacités de notre cerveau. Le neuromythe est souvent basé sur des résultats scientifiques mal interprétés ou trop vieux. Mythe n°1 : le volume […]

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retour-sur-lexperimentation-reussie-de-lafest-rue-de-la-formation

L’AFEST (Action de Formation en Situation de Travail) est une forme novatrice de transfert des savoir-faire prévue par la loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel.  Jean-Marie Marx haut-commissaire […]

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story-learning-nouvel-atout-du-digital-learning-beedeez

La bande-dessinée, longtemps dédaignée pour l’apprentissage, rencontreaujourd’hui un véritable succès, mais pourquoi ?  Benoît Terrasse, directeur conseil chez Agence 9–Une bulle en plus, agence spécialiste de la communication par la bande dessinée et la pédagogie […]

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edtech-seduquer-grace-au-numerique-entreprendre-fr

La EdTech désigne les entreprises utilisant la technologie à des fins d’éducation et de formation. Un univers passionnant et complexe qui dispose aujourd’hui d’un vivier de clients potentiels immense. De […]

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devenir-leader-de-la-transformation-digitale-ux-republic

La transformation digitale est à l’oeuvre dans tous les secteurs : industrie, service, médias, bancaire… Elle passe notamment par un positionnement centré sur les utilisateurs finaux. L’essor de l’UX-Design en est […]

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10, 2018

vers-une-societe-apprenante-rire

Depuis un bon moment, les chercheurs soulignent l’urgence de réfléchir aux conditions et aux compétences qui vont permettre aux élèves, aux individus et aux organisations de s’adapter aux nombreux changements […]

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10, 2018

il-faut-plus-dargent-sur-les-manieres-dapprendre-usbek-et-rica

Usbek & Rica : Vous avez baptisé votre ouvrage « Apprendre au XXIe siècle ». Qu’est-ce qui distingue fondamentalement l’apprentissage dont on bénéficiait jusqu’à présent de l’apprentissage que vous préconisez pour nos […]

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10, 2018

10-bonnes-raisons-dadopter-le-microlearning-formation-3-0

Le Microlearning est une façon de concevoir la formation.  Elle se base sur des modules courts, concentrés sur un seul sujet à la fois.  Voici 10 bonnes raisons d’adopter le […]

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10, 2018

les-pouvoirs-et-limites-de-la-neuroplasticite-2-2-voyage-au-pays-de-lamelioration-cognitive-interneractu

Caroline Williams (@ScienceCaroline) est une journaliste scientifique, qui a notamment travaillé au New Scientist.Elle s’est demandé comment « améliorer son cerveau ». Par chance, elle était bien connectée. Plutôt que tenter de « hacker son […]

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les-mooc-tiennent-ils-vraiment-leur-promesse-exclusive-rh

Au début des années 2010, le marché de la formation a assisté à une véritable déferlante : celle des Massive Open Online Courses (MOOC). Ce format pédagogique a suscité un tel […]

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10, 2018

exprimer-sa-creativite-pedagogique-chacun-a-sa-maniere-ecole-branchee

Le 5 octobre dernier se tenait pour la première fois le Colloque Va au-delà!, une initiative de la Fédération des établissements d’enseignement privés (FEEP) voulant mettre à l’avant-plan le caractère créatif que […]

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10, 2018

de-le-learning-au-mobile-learning-exclusiverh

Selon une étude récente (1), près de 50% des entreprises diffusent leurs formations sur des appareils mobiles aux Etats-Unis. Bien que la tendance soit moins forte en France, celle-ci est […]

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10, 2018

lintelligence-artificielle-joue-avec-nos-emotions-siecle-digital

L’homme est un être émotionnel et les émotions sont au cœur de toutes nos actions. Nous aimons nous imaginer comme des êtres rationnels. D’ailleurs Aristote définissait l’Homme comme le seul […]

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10, 2018

les-10-commandements-dun-e-learning-rate-sydologie

Je suis une Sydologue diablement isolée. En effet, je suis la seule à adorer les e-learning plats, trop longs, trop écrits, qui enchaînent de manière monotone les fiches et les […]

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laurent-julien-etre-acteur-de-sa-formation-avec-la-realite-virtuelle-midi-libre

Pourquoi Sanofi a fait le choix de la réalité virtuelle ? Courant 2019, une nouvelle unité de production de lots de principes actifs, sera mise en service sur le site […]

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10, 2018

quel-sera-limpact-de-lintelligence-artificielle-sur-les-secteurs-emploi-et-formation-innovation-digitale

Apparue en 1956, dans les travaux de John McCarthy, professeur au MIT puis à Stanford, la notion d’intelligence artificielle (IA) est longtemps restée confidentielle et confinée aux laboratoires de recherche. […]

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10, 2018

5-questions-pour-decouvrir-le-learning-manager-acteur-cle-de-la-formation-myskillfactory

Connaissez-vous, dans votre entourage ou dans votre organisation, un Learning Manager ?  QUELLES SONT LES MISSIONS D’UN LEARNING MANAGER ? Un Learning Manager a en fait grosso modo les mêmes missions qu’un responsable […]

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10, 2018

quelques-dispositifs-de-formation-incluant-du-numerique-espace-formation-org

Par Jacques Cartier : Repéré depuis https://espace-formation.org/quelques-dispositifs-de-formation-incluant-du-numerique/

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10, 2018

la-formation-avec-lecran-interactif-et-lapplication-kahoot-ludomag-com

Cette application née en Norvège, provient des recherches d’un professeur. Ce qui est assez peu surprenant car les pays nordiques sont les mieux équipés en solutions interactives et appareils connectés […]

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10, 2018

vous-pouvez-choisir-les-infos-qui-restent-ou-pas-dans-votre-cerveau-et-cest-fascinant-ladn

Notre cerveau est fascinant. Comme un jardinier, il se débarrasse des mauvaises herbes pour faire de la place aux autres. Dans ce processus, nous sommes libres de choisir ce que […]

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5e-pour-former-et-apprendre-3-experimenter-blog-de-la-formation-professionnelle-et-continue

Concevoir une formation, c’est donc laisser aux apprenants la possibilité d’activer des leviers de motivation variés. C’est sélectionner et structurer soigneusement les contenus. Et c’est aussi mettre les participants en situation de résoudre […]

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comment-etre-a-laise-en-video-5-conseils-pratiques-webmarketing-com

1- VOUS ÊTES DÉBUTANT ? TANT MIEUX ! Vous avez comme projet de lancer votre chaine YouTube, mais vous n’osez pas parce que vous avez peur de ce que les […]

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10, 2018

gamification-un-nouveau-regard-sur-le-jeu-de-formation-learning-by-doing

Utilisé en formation depuis des décennies, le jeu n’a plus besoin de prouver son efficacité pédagogique, mais des recherches récentes ont mis en évidence certains aspects psychologiques qui apportent de nouveaux éléments sur […]

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la-quasi-integralite-des-regles-de-financement-de-lapprentissage-reste-a-lidentique-au-1er-janvier-2019-alain-druelles-dgefp-actualite-de-la-formatio

Alain Druelles, chef de projet chargé du suivi de la mise en œuvre de la réforme de la formation professionnelle et de l’apprentissage à la DGEFP [1], a précisé le calendrier […]

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quest-ce-quune-action-de-formation-apprendre-autrement

Avec des transformations massives et rapides, la formation change d’axe, une des questions que l’on peut se poser est : « qu’est-ce qu’une action de formation ? ». La réponse diffère selon les points […]

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lexperience-apprenant-augmentee-cinaps

Pour les entreprises qui souhaitent rester compétitives, développer une expérience apprenante engageante est une évidence. Booster l’engagement de vos équipes permettra d’optimiser la satisfaction de vos clients et améliorera à terme les […]

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10, 2018

lintelligence-artificielle-va-t-elle-revolutionner-la-formation-professionnelle-welcome-to-the-jungle

E-learning, video learning, adaptive learning… la digitalisation n’épargne pas le domaine de la formation professionnelle. Des innovations technologiques, notamment rendues possibles par le développement d’outils d’intelligence artificielle, permettent d’adapter au […]

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lecheancier-de-mise-en-oeuvre-de-la-reforme-de-la-formation-et-de-lalternance-est-fixe-wk-rh

Le gouvernement a mis en ligne, le 1er octobre, l’échéancier de parution des textes réglementaires d’application de la loi Avenir professionnel du 5 septembre 2018. S’agissant de la réforme de […]

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souriez-vous-formez-formation-et-nouvelles-technologies

De l’importance du sourire en formation présentielle Et si le sourire était l’arme secrète d’un bon formateur ? Revoyons ensemble les attitudes à adopter pour capter et embarquer son audience. […]

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beam-un-robot-dans-les-locaux-du-lll-louvin-learning-lab

Un nouveau membre de l’équipe du Louvain Learning Lab a fait sa rentrée cette semaine, notamment grâce au soutien du Plan 2020 (Université Numérique) de l’UCLouvain ! Son petit nom ? Beam! Son visage […]

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demain-lecole-1-2-les-innovations-dans-le-monde-arte

Les neurosciences et le numérique sont en train de révolutionner les apprentissages. Nourrie d’expériences scientifiques, une enquête en deux volets sur l’école du futur. Dans ce volet : un tour du globe […]

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10, 2018

le-digital-learning-la-possibilite-de-se-former-ou-vous-voulez-et-quand-vous-voulez-interview-enaco-studyrama

Depuis sa création, le projet d’ENACO Business School est de former à distance les professionnels et les leaders de demain dans les domaines du commerce, du marketing, de l’immobilier, du […]

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gamification-en-formation-une-modalite-dapprentissage-a-fort-impact-docendi

Si le recours aux mécanismes de jeu n’est pas nouveau en formation, la gamification [1] devient l’une des modalités privilégiées pour faciliter l’apprentissage. Accessible de façon digitale ou « physique » (dés, cartes, etc.), […]

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un-kit-pour-filmer-avec-mon-smartphone-louvin-learning-lab

Saviez-vous qu’avec quelques accessoires supplémentaires, votre smartphone peut devenir un outil de prise de vues vidéo de qualité semi-professionnelle ? Beaucoup de smartphones filment maintenant en qualité HD. Un son de […]

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pour-un-numerique-resolument-humain-jdn

Le numérique doit-il être au service de tous ou d’une minorité ? Doit-il faciliter l’émergence de cet être augmenté annoncé et vanté par le transhumanisme ou, au contraire, encourager les […]

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la-fest-sinvite-chez-les-acteurs-de-la-formation-blog-c-campus

Au moment où le COPANEF organise un grand événement réunissant l’ensemble des parties prenantes des expérimentations FEST – Formation en situation de travail,  nous faisons depuis deux ans le constat que la […]

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10, 2018

zoom-apprentissage-la-fntp-rue-de-la-formation

L’apprentissage, voie privilégiée pour se préparer à la réussite professionnelle tout en continuant à gagner en connaissances, se développe au sein des fédérations … Zoom sur la Fédération Nationale des […]

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eduscrum-une-pedagogie-au-service-de-la-formation-de-developpeurs-agiles-madyness

Alors que les formations informatiques se multiplient pour faire face à la demande des recruteurs, la Coding Factory a choisi un positionnement différenciant reposant sur l’alternance et sur un diplôme […]

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les-neuromythes-sont-parmi-nous-comment-les-detecter-et-arreter-de-croire-aux-contes-de-fees-david-vellut

Les recherches en neurosciences ont connu un développement fulgurant au cours des dernières années. Pour le meilleur… et malheureusement aussi pour le pire. Car si ces recherches permettent de mieux […]

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woonoz-la-start-up-lyonnaise-qui-dompte-lintelligence-artificielle-pour-la-formation-lusine-digitale

Woonoz amorce un nouveau virage. Créée en 2005 pour remettre les gens à niveau en orthographe par des cours en ligne, la start-up lyonnaise élargit son champ d’action à la […]

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la-classe-virtuelle-une-modalite-de-digitalisation-de-la-formation-presentielle-et-une-alternative-au-e-learning-blog-du-digital-learning

Techniquement viable et déployée depuis le milieu des années 2000, la classe virtuelle est devenue en quelques temps une modalité pédagogique phare de la formation professionnelle. Un débit réseau important et stable […]

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10, 2018

les-plateformes-lms-hier-et-aujourdhui-blog-du-digital-learning

Les LMS (Learning Management Systems) d’entreprise ont été inventés il y a près de 30 ans avec pour principaux objectifs de déployer la formation et de tracer la conformité des […]

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10, 2018

digital-learning-lusage-du-digital-au-benefice-de-la-transposition-cegos

Cegos est votre partenaire L&D global et digital. Un interlocuteur unique, capable de vous conseiller et de vous accompagner à chaque étape de la transformation digitale de votre écosystème formation. […]

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10, 2018

le-badge-en-formation-reflet-de-competences-reelles-ou-reel-gadget-unow

Comme tous les organismes de formation digitale (mais pas seulement eux), Unow délivre à ses participants des badges à la fin de chaque module de formation. Un outil de motivation […]

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10, 2018

demain-lecole-un-tour-du-monde-des-meilleures-pratiques-pedagogiques-bourin-editeur

Comment penser l’École de demain ? Quels sont les systèmes les plus performants, les pistes les plus prometteuses ? Que peuvent apporter les sciences cognitives aux enseignants et aux élèves […]

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quand-le-learning-bouleverse-lapproche-de-la-prevention

La prévention des risques professionnels demeure un sujet clé du secteur du bâtiment. S’il doit davantage être investi par les acteurs du BTP, le numérique apporte de nouveaux moyens pour […]

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game-ux-et-neurosciences-quels-enseignements-pour-le-design-dinteraction-et-lexperience-utilisateur-zdnet-fr

Si le jeu Fortnite s’est forgé une place mondiale de choix entre le hardcore gaming et le casual gaming, c’est en partie parce que l’UX design a été peaufiné. Le […]

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les-badges-ameliorent-ils-la-reconnaissance-des-savoirs-thot-cursus

Les formes de la reconnaissance La reconnaissance est un acte social performatif qui habilite la personne reconnue dans son pouvoir de connaître et d’agir. Cet acte formel ou informel produit des effets […]

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10, 2018

liberation-de-lapprenance-a-lere-du-numerique-thot-cursus

Qu’est-ce que l’apprenance ? Depuis l’ouvrage de Philippe Carré « L’apprenance » écrit en 2005, les prévisions voire les « prophéties » annoncées se réalisent. Nous glissons d’un monde administré et sous régulation des partenaires […]

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lintelligence-des-machines-nest-pas-lintelligence-humaine

Les machines sont-elles aujourd’hui bien plus intelligentes que l’Homme ? L’intelligence artificielle aide-t-elle la communauté scientifique à avancer ? Pourquoi les machines pourraient remplacer, à terme, l’enseignement ? Autant de […]

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reforme-de-la-formation-le-nouveau-paradigme-de-developpement-des-competences-focusrh

C’était nécessaire, réclamée à cor et à cri depuis longtemps, cette réforme est l’un des éléments qui doit aider la France à accompagner la grande transformation qui vient de débuter […]

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10, 2018

peut-on-vraiment-apprendre-une-langue-etrangere-avec-une-appli-the-conversation

Plébiscitées sur toutes les plates-formes de téléchargement du monde, les applications dédiées à l’étude de langues étrangères sont censées révolutionner l’apprentissage des langues. Elles permettent de s’entraîner sur des points […]

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edtech-les-pratiques-collaboratives-de-klaxoon-entrent-a-luniversite-la-tribune

L’Université de Rennes 1 déploie depuis la rentrée les solutions collaboratives développées par Klaxoon, pépite de l’écosystème numérique rennais. D’ici à trois ans, les 33.000 étudiants et personnels en seront […]

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du-skeuomorphisme-pedagogique

Régis Forgione, Fabien Hobart et Jean-Philippe Maitre Tout récemment, un puissant industriel du net a présenté, lors de sa dernière conférence annuelle à l’intention de ses développeurs, une nouvelle version […]

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la-formation-en-chiffres-61-11-opco-en-2019

La loi « Avenir professionnel » prévoit de réorganiser le réseau des acteurs paritaires de la formation autour d’un nombre restreint d’ « opérateurs de compétences » (Opco). Ceux-ci doivent prendre la suite, en […]

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podcast-memoire-visuelle-memoire-auditive-non-neuromythe-the-conversation

Lorsqu’il faut retenir une information, nous sommes différents. Certains auront plus une mémoire visuelle, d’autres une mémoire sonore et enfin, certains d’entre nous auront besoin de manipuler les choses afin […]

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faut-il-avoir-une-base-de-donnees-videos-centralisees-a-cote-de-mon-lms-ubicast

En technologies de l’information et de la communication, un learning management system (LMS) est un logiciel qui accompagne et gère un processus d’apprentissage ou un parcours pédagogique. En français, on parle de […]

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10, 2018

formation-par-le-jeu-un-atout-pour-la-transformation-digitale-it-for-business

Efficace, la formation par le jeu se développe en entreprise. En plein essor, le marché se diversifie avec des offres qui touchent désormais tous les domaines, de la formation à […]

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10, 2018

comment-concevoir-une-formation-en-se-focalisant-sur-les-resultats-attendus-myskillcamp

Pour concevoir les formations, il est fréquent de s’appuyer sur la méthode ADDIE (Analyse Design Développement Implémentation Évaluation), bien connue des professionnel(le)s de la formation, qui consiste en une succession […]

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10, 2018

formation-au-numerique-en-situation-de-travail

La formation au numérique en situation de travail est-elle compatible avec la préservation de l’autonomie de la personne ? Quand la formation au numérique est apportée par l’entreprise au salarié en […]

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10, 2018

stormboard-transformez-vos-idees-en-actions-outils-collaboratifs

Stormboard est à la base un outil collaboratif de brainstorming et d’échange d’idées pour des réunions plus productives. Les créateurs de cette plateforme ont souhaité en faire un véritable outil orienté action […]

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10, 2018

5e-pour-former-et-apprendre-2-expliquer-blog-de-la-formation-professionnelle

Dans notre histoire d’apprenant, nous avons tous le souvenir d’un professeur qui « expliquait bien », qui nous aidait à « comprendre ». Mais qu’est-ce donc que « comprendre » ? Et comment faciliter la compréhension ? L’explication […]

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10, 2018

comment-rediger-le-cahier-des-charges-dune-formation-efficace-myskillcamp

Pratique souvent indissociable des projets de formation d’une certaine ampleur, la rédaction d’un cahier des charges est aussi l’occasion pour le responsable formation de rassembler l’ensemble des informations nécessaires pour […]

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10, 2018

mooc-et-cie-un-automne-creatif

L’automne a pointé le bout de son nez et avec lui, la reprise d’une intense activité chez tous ceux qui facilitent la formation en ligne. MOOC et Cie n’échappe pas […]

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10, 2018

la-fusion-des-mondes-de-lia-et-du-big-data-avec-celui-de-la-rh-change-the-work

IA et RH : si l’un appartient au domaine purement scientifique et technologique, l’autre est du ressort des organisations des personnes. L’un s’occupe de la machine, et l’autre de l’humain. […]

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10, 2018

petit-dejeuner-de-observatoire-edtech-3-les-edtech-qui-reinventent-lexperience-apprenant-dans-la-formation-professionnelle-cap-digital-paris

Venez prendre votre petit-déjeuner et découvrir les dernières innovations et tendances dans l’éducation la formation et l’orientation et rencontrer le start-up présentes sur notre Observatoire. EdFab a le plaisir de […]

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la-plate-forme-de-learning-kokoroe-developpe-un-partenariat-avec-pole-emploi-rebondir-fr

47. C’est le nombre de formations sous forme de vidéos auxquelles auront accès les demandeurs d’emploi dans le cadre du partenariat entre Pôle emploi et Kokoroe. Il suffit de s’inscrire avec ses identifiants Pôle […]

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la-minute-de-linnovation-pedagogique-dynamiser-les-amphis-imt-mines-albi

IMT Mines Albi a expérimenté l’utilisation du vote en amphi, pour rendre plus dynamiques les apprentissages lors des cours. Des temps de vote sont aménagés lors du cours magistral : il […]

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10, 2018

recast-studio-transformez-vos-articles-ou-pages-web-en-video-ticeman

Une solution très originale qui a l’avantage de créer des vidéos contenant l’intégralité du contenu textuel de votre article et automatiquement illustré. voici ce que cela donne sans aucune retouche […]