ILDI partage avec vous sa veille sur les nouvelles pratiques en formation professionnelle, l’évolution du secteur Edtech et du Digital Learning.

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01, 2022

Crédit d’impôt formation — Cap métiers

Les dirigeants d’entreprise peuvent bénéficier d’un crédit d’impôt (voir notre fiche technique) pour l’ensemble des dépenses de formation qui entrent dans le champ de la formation professionnelle (formations relatives à la […]

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01, 2022

Les organismes de formation en ligne ont le vent en poupe : ce qu’il faut savoir — Cadre Dirigeant

Les formations à distance ont davantage de succès depuis quelques années. Elles se déclinent en des cours proposés par des universités, des MOOC, des Master class ou encore en des formations professionnelles […]

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01, 2022

Il faut renforcer les contrôles dans la mobilisation des fonds CPF — Focus RH

De la simple négligence à la fraude manifeste, le CPF devrait faire l’objet de davantage de vigilance afin d’éviter de dévoyer un dispositif populaire. En quoi ETS Global, fournisseur officiel des […]

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01, 2022

Mooc sur l’hybridation de l’enseignement et de la formation — Cap métiers

L’Université de Cergy propose un Mooc de 5 semaines qui abordera des sujets en lien avec l’hybridation de contenus. Il débutera par une réflexion sur la réutilisation et le partage de ressources […]

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01, 2022

Formation : près d’un salarié Français sur deux est insatisfait du suivi de ses demandes — ITsocial

La transformation des compétences, pour faire face aux évolutions induites par les nouveaux usages et la technologie, passe par une gestion des talents concertée. Les managers de proximité forment un […]

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01, 2022

Une identité plus lisible pour les organismes de formation de Lefebvre Dalloz — Centre Inffo

Les cinq organismes de formation du groupe Lefebvre Sarrut se regroupent sous une enseigne unique et adoptent un nom connu du grand public. Tandis que le nom Lefebvre-Dalloz est bien […]

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01, 2022

Anglais, informatique… ces formations qui cartonnent auprès des salariés — Le Parisien

En 2021, les demandes ont explosé. Parmi les formations les plus recherchées ou réalisées par les salariés en poste : les langues, le bilan de compétences ou les outils informatiques. […]

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01, 2022

Bilan d’une formation en ligne — Prodageo

Nous avons organisé l’année dernière une formation de formateurs en ligne avec plusieurs cohortes dont deux avaient plus de 600 inscrits. Il nous a semblé intéressant de relire ces expériences […]

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01, 2022

Les RH en 2030 — NEVER STOP LEARNING PODCAST

Gilles Verrier est un expert reconnu dans le domaine des Ressources Humaines et un auteur de nombreux livres primés, dont « Les RH en 2030 » co-écrit avec Nicolas Bourgeois et publié […]

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01, 2022

Les avantages du digital learning comparé au présentiel — Journal du net

Le digital learning connaît une grande ascension. D’après l’ISTF, les français considèrent le digital learning comme efficace à 85%. Un chiffre en constante évolution depuis presque 3 ans. En opposition, le […]

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01, 2022

2022, dernier acte de la loi « avenir professionnel », et après ? — Centre inffo

Avec l’entrée en vigueur de la certification Qualiopi et la mise en œuvre du nouveau système de collecte des contributions, l’année 2022 marque l’aboutissement du déploiement de la « loi avenir professionnel ». […]

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01, 2022

360Learning s’offre le britannique Looop pour 20 M$ — Les Echos

La première mais certainement pas la dernière. Quelques mois après sa série B de 200 M$, 360Learning initie sa stratégie de croissance externe avec une première opération. L’edtech, à l’origine […]

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01, 2022

Les OPCOS, FAF et autres organismes répartiteurs — VeilleFormation

Vous trouverez par OPCO, FAF ou organisme répartiteur, toutes les informations utiles (critères de financement, observatoires métiers, vidéos, boîtes à outils, contacts, etc.). N’hésitez à vous déplacer de haut en […]

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01, 2022

Le CPF, terrain de chasse des escrocs — Le Monde

Créé en 2015, le compte personnel de formation fait l’objet d’une campagne massive de sollicitations par téléphone ou SMS, derrière laquelle se glissent arnaques, ventes forcées et entreprises peu scrupuleuses. « Urgent : […]

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01, 2022

L’AFEST fête ses 3 ans : Bilan et perspectives… — C-campus

Un premier bilan prometteur mais… Un engouement certain L’engouement suscité par l’AFEST à la publication de la loi « Avenir Professionnel » nous a surpris. Ayant participé à l’évangélisation au digital learning au début des […]

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01, 2022

E-Learning, Du Bon Usage De L’UGC — Change the work

Quel peut bien être le lien entre UGC (User Generated Content) et e-learning ? On observe, il est vrai, une utilisation croissante du contenu généré par les utilisateurs — des […]

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01, 2022

2021, une année faste pour la formation professionnelle — Management de la formation

En 2021, la formation professionnelle a connu à la fois un rebond quantitatif et une transformation qualitative. Certes, nous manquons encore de données précises pour chiffrer ces évolutions, mais les […]

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01, 2022

Formation en ligne : Atouts pour les employés d’une entreprise — Indice RH

Pour renforcer les capacités de leur personnel et les initier à l’utilisation de nouvelles techniques ou technologies développées dans leurs domaines, les entreprises font former leurs employés. Variées d’un secteur à un autre, […]

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01, 2022

Jusqu’à maintenant les écoles de formation des avocats permettaient de se former à un métier, puis au gré des expériences d’apprendre à améliorer les gestes transmis par le maître, comme […]

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01, 2022

Comment structurer l’intégration et la formation de vos collaborateurs afin de les fidéliser ? — Agro Media

Avec la crise sanitaire, le recrutement s’est encore plus tendu dans les entreprises agroalimentaires. Dans ce contexte, structurer l’intégration et la formation de vos nouveaux arrivants peut parfois faire la […]

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01, 2022

Prolongation de l’agrément et des conventions des organismes de formation des conseillers prud’hommes jusqu’à fin 2022 — Centre Inffo

La durée d’agrément des établissements et organismes assurant la formation continue des conseillers prud’hommes et des conventions financières afférentes sont prorogées : les agréments en cours jusqu’au 31 décembre 2022 […]

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01, 2022

LE DIGITAL LEARNING C’EST QUOI ? HISTOIRE, ÉVOLUTIONS ET APPLICATIONS EN QUESTIONS FRÉQUENTES (FAQ) ! — Ouest Media

La digitalisation de la formation, Digital Learning en anglais, s’est invitée dans l’activité Ouest Médias fin 2016, début 2017 avec un premier projet, relatif au MOOC Cellules et cellules souches, ouvrez les portes du laboratoire. A […]

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01, 2022

E-Learning, Formations, Comment Impliquer Les Managers ? — Change the work

Pourquoi l’implication des managers est-elle importante ?  Si l’implication des managers est importante, c’est tout simplement parce que ce sont eux qui — en raison de leur proximité avec leurs équipes — […]

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01, 2022

Aide individuelle à la formation : bénéficiaires, démarches et montant — Capital

Pour favoriser le retour à l’emploi des demandeurs d’emploi, l’aide individuelle à la formation leur permet de bénéficier d’un soutien financier pour couvrir les frais pédagogiques d’une formation. Attribuée sous […]

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01, 2022

CPF : Cinq organisations professionnelles pointent un « risque de rupture » des formations — Cente Inffo

Cinq organisations, dont le Syndicat national des organismes de formation et la Fédération nationale des unions régionales des organismes de formation ont adressé un courrier à la ministre du Travail […]

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01, 2022

Les éléments essentiels d’une note de cadrage #digitallearning — Formateur du web

La note de cadrage intervient au début de projet dans la phase d’analyse et en réponse au cahier des charges (la commande). Elle se compose de différentes étapes successives et […]

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01, 2022

Apprentissage : quoi de neuf en 2022 ? — L’étudiant

Du CAP au titre d’ingénieur en passant par le BTS, les formations en apprentissage séduisent toujours plus de candidats. Après un nouveau record historique du nombre d’apprentis en 2021, les […]

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01, 2022

2021 : Une année où edtech a fait le pas de géant — Marseille News

L’environnement technologique en évolution rapide, conjugué à l’évolution des mécanismes d’apprentissage, a accéléré l’espace edtech au cours des deux dernières années, plus que jamais auparavant. Avec les écoles physiques, les […]

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01, 2022

PowerZ adapte son jeu vidéo éducatif pour le marché américain — Madyness

Six mois après avoir annoncé sa pré-série A, PowerZ lance une première version de son jeu vidéo éducatif outre-Atlantique ainsi que de nouvelles mécaniques de jeu en France. L’EdTech continue, […]

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01, 2022

Aménagements pour l’obtention de la certification Qualiopi pour les retardataires en 2022 — Centre Inffo

Un décret précise la date de référence à laquelle le financeur d’une action de formation apprécie l’exigence de certification qualité des prestataires d’actions de développement des compétences. Il aménage en […]

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01, 2022

L’EdTech française se structure entre start-up et acteurs confirmés — Journal du net

La première édition du Salon EdTech du Supérieur a permis de découvrir de nombreuses entreprises qui tentent de percer sur ce secteur. Jeunes pousses comme acteurs historiques se tournent vers […]

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01, 2022

Comment les “organisations apprenantes” dégagent-elles un avantage concurrentiel ? — La Tribune

A l’heure du travail hybride, les employeurs sont amenés à trouver des solutions plus efficaces et davantage axées sur différentes technologies pour faire de la formation une expérience plus attrayante […]

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01, 2022

Un manuel d’expert sur l’ensemble du processus de création d’un cours eLearning. Télécharger le guide … ————— Repéré depuis https://www.ispring.fr/guides/comment-creer-un-contenu-elearning-de-qualite Abonnez-vous à notre Newsletter : https://digital-learning-academy.com/abonnement-newsletter

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01, 2022

ORGANISMES DE FORMATION : VERS UN NOUVEAU MODÈLE ÉCONOMIQUE ? — Communotic

Depuis quelques mois, la digitalisation connaît une nette accélération. Avec quelles conséquences pour les organismes de formation ? Quelles seront, demain, leurs structures de coûts, leurs stratégies, leurs offres ? […]