De grands principes éducatifs apparaissent ou se confirment
2022 devrait aussi permettre d’entériner des usages déjà bien adoptés pour certains ou jusqu’alors balbutiants pour d’autres :
- Le pair à pair
- Le développement émotionnel
- La personnalisation des apprentissages grâce à l’Intelligence Artificielle
- La gamification
- L’approche sans écran ou une réduction du temps d’écran
- Une réserve : la réalité virtuelle pour les enfants
Bref, les EdTech ont de beaux jours devant elles en France. Puisse 2022 être l’année de leur entrée massive dans les écoles ! Le système éducatif français pourrait y trouver là une source de renouveau, favorable aux élèves, aux enseignants et aux parents.
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Repéré depuis https://www.latribune.fr/opinions/tribunes/edtech-que-peut-on-attendre-de-2022-902251.html
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