ILDI partage avec vous sa veille sur les Neurosciences au service de la formation : le Neurolearning. Décodez avec nous nos mécanismes cognitif et d’apprentissage.
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01, 2015
Léon Chicheportiche – Solar Games Quelques éléments clés pour bien utiliser les jeux serieux Repéré depuis hrspeaks.net
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01, 2015
Comment donner plus d’impact à ma #présentation PowerPoint ? Voilà une question que vous vous êtes forcément posé si vous faites fréquemment ou occasionnellement des présentations PowerPoint. Les 9 ingrédients […]
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01, 2015
Présentation de Guillaume Alary-Raisonnier – 360Learning Repéré depuis hrspeaks.net
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01, 2015
C’est une communauté d’entraide de plus de 2500 membres sur le réseau social Google+ : Les journalistes qui tâtonnent un peu des outils modernes. Ils sont journalistes, blogueurs, datavisualiseurs ou […]
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01, 2015
Les inscriptions sont désormais ouvertes pour le troisième #mooc de Rue89, des cours en ligne sur le thème : « Ecrire et produire une vidéo : les nouveaux formats web […]
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01, 2015
L’intérêt pour ces Environnements Personnels d’#apprentissage (EPA) s’est vu accentué avec les opportunités qu’offrent Internet. Ainsi les EPA à l’heure du #numérique sont-ils désormais un concept d’actualité alimentant les réflexions […]
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01, 2015
Dernièrement, je me suis plongée dans Apprendre autrement avec la ##pédagogie positive, un #livre écrit par Audrey Akoun (thérapeute cognitivo-comportementaliste) et Isabelle Pailleau (psychologue clinicienne du travail et des apprentissages), […]
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01, 2015
Le #cerveau est l’objet le plus complexe de l’univers connu, et c’est de sa compréhension que dépendra l’avenir de nos technologies futures et singulièrement l’intelligence artificielle et la robotique. A […]
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01, 2015
Le cerveau est l’objet le plus complexe de l’univers connu, et c’est de sa compréhension que dépendra l’avenir de nos technologies futures et singulièrement l’intelligence artificielle et la robotique. L’apprentissage, […]
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01, 2015
il ne suffit pas d’ouvrir un forum ni même d’encourager les gens à s’exprimer pour que l’apprentissage soit effectif. Le connectivisme ne se réduit pas au bavardage généralisé. La conversation […]
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01, 2015
Les MOOC : lavenir du e-learning adossé aux réseaux sociaux ? * Voir d’autres présentations de Esmée Cariou Repéré depuis slideplayer.fr
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01, 2015
xLe mythe selon lequel les «digital natives» ou génération née avec le numérique et Internet serait plus à l’aise avec les technologies de l’information et de la communication (TIC) est […]
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01, 2015
Pourquoi le storytelling est-il tellement efficace pour emporter l’adhésion de votre public ? Parce qu’il a un impact positif et puissant sur le cerveau de vos auditeurs. Un impact comparable […]
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01, 2015
Avant, on avait les émissions de télé des grandes chaînes nationales pour nous apprendre des choses. Maintenant, il y a surtout de la télé-réalité, des jeux et des séries américaines […]
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01, 2015
Créée en Lituanie fin novembre, cette appli permet de diffuser messages, photos et vidéos autour de soi, à la manière d’une épidémie. Cette icône représente Plague, une appli qui permet […]
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01, 2015
Avec Koonja tout est assez facile. Pour vous mais aussi pour les participants à une réunion qu’ils soient vos collaborateurs ou vos clients. Aucun logiciel à installer aucun plugin abscons, […]
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01, 2015
Cegos a révélé les résultats 2014 de la 2ème édition de son baromètre « Usages et impacts des réseaux sociaux et du digital dans l’entreprise ». Echantillon : 1000 salariés […]
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01, 2015
Les interventions en intelligence collective font partie d’une école de pensée qui part du principe que le modèle conceptuel « un problème-une solution » ne fonctionne plus dans un monde […]
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01, 2015
Véritable buzzword, l’apprentissage social, de l’anglais « social learning », est sur toutes les lèvres. François Ronai, stratège en solutions d’apprentissage, nous parle de l’utilisation de cette approche en formation […]
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01, 2015
La gamification ou l’art de rendre l’apprentissage ludique peut être un véritable allié dans le cadre d’une session de e-learning. Des avatars, des scores à battre, de la compétition : […]