Episode 3 : être agile sur le sujet
Etre agile sur le sujet https://youtu.be/-LhGVWDfL5s
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03, 2019
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03, 2019
5 tendances & évolutions futures du digital learning — The Mooc Agency
Nous croyons peu aux concepts révolutionnaires en digital learning… Mais des tendances de fond, des innovations et des évolutions, nous en constatons sans cesse. Balayons ensemble 5 concepts intéressants à [...]
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03, 2019
C – Campus virtuel
https://www.youtube.com/watch?v=7vb3p9MUd_E Espace pédagogique numérique Un campus virtuel désigne tout site web ayant pour objet de s’adresser à une communauté d’apprentissage en mettant à sa disposition les ressources pédagogiques et les [...]
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03, 2019
Réingénierie des plateformes LMS par la modélisation des activités d’apprentissage. Thèse de Merlin Ferdinand Lam — Thot Cursus
Cette thèse modélise l’activité d’apprentissage dans les plateformes LMS (Learning Management System) en vue d’optimiser l’efficacité des utilisateurs. Ce projet de thèse est né d’une préoccupation pratique, à savoir comment [...]
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03, 2019
Mixed : Un autre tableau blanc collaboratif — ticeman
Une solution pas révolutionnaire mais qui a le mérite d’exister. Elle permet de créer un tableau blanc collaboratif sur lequel il est possible d’ajouter du texte à main levée (fonctionne [...]
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03, 2019
L’avenir appartient aux marques qui feront des podcasts — Chut!
Vous aimez les podcasts, mais vous êtes encore un peu sceptiques quant à la montée en puissance de ce format ? Si l’on compare avec le grand bouleversement qu’il a généré [...]
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03, 2019
L’échec des grandes écoles sur le marché de la formation continue — le nouvel économiste
Il leur était tellement promis, ce marché de la formation continue, si riche en besoins d’amélioration de compétences. Concurrentielle, atomisée, la formation des executives suppose toutefois investissements et innovations pédagogiques. [...]
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03, 2019
A – Adaptive Learning
https://www.youtube.com/watch?v=oXWMXZRHLGA Apprentissage individualisé et personnalisé Quand la formation s'adapte au profil de l'apprenant. En s'appuyant sur l'analyse des données de l'individu, de ses objectifs, de ses pré-requis, Mais également de [...]
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03, 2019
Formation. Faire valoir ses compétences — Le Télégramme
Le CPF (Compte personnel de formation) reste trop méconnu. Il permet pourtant, à presque tous, de bénéficier de formations certifiantes, bien utiles, pour ceux qui veulent évoluer professionnellement ou acter [...]
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03, 2019
[Newsletter 177] e-Learning, Blended-Learning, Digital Learning, et après ?
Ce ne sont pas les anglicismes qui manquent quand on scrute la formation, ni les nouveaux concepts, ni les effets de mode. Plus qu’un nom, la formation cherche à répondre [...]
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03, 2019
AgreeDo. Un outil pour mieux gérer vos réunions — Les outils collaboratifs
Agreedo est un outil en ligne qui s’est donné comme mission de vous aider à améliorer la gestion complète de toutes vos réunions. De la préparation, au compte-rendu jusqu’au suivi des décisions [...]
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03, 2019
« Les organismes de formation sont en danger ! » — Exclusive RH
La loi du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel marque les prémisses d’une refonte d’envergure de la formation professionnelle. Quels regards business portent les responsables [...]
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03, 2019
Tuto Réforme #2 : l’entretien professionnel, ce qui change avec la Loi Avenir — Le blog de la formation professionnelle
https://youtu.be/nRzMwOjR85Y Pourquoi l’entretien professionnel est-il obligatoire ? La réponse tient dans le « droit à la qualification » dont bénéficie chaque salarié en France. Ce n’est pas un hasard si l’article portant [...]
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03, 2019
B – Blended Learning
https://youtu.be/rQJyKiDIvnI Dispositif pédagogique combinant présentiel et distanciel et/ou synchrone et asynchrone Blended learning, formation mixte digitale, formation multi-modale... les mots ne manquent pas pour désigner ces dispositifs pédagogiques. Combiner synchrone [...]
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03, 2019
PlugXR: Vos contenus en réalité augmentée tout simplement (le HP Reveal Killer?) — Ticeman
Suite à l’annonce d’HP Reveal, d’une refonte de son service avec une évolution assez obscure de la partie gratuite, il y a eu de nombreuses inquiétudes quant à l’avenir de [...]
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03, 2019
Relevez le défi de l’innovation de rupture — Le blog de Philippe Silberzahn
La difficulté d’innover pour les entreprises n’est pas chose nouvelle et les dizaines d’ouvrages publiés sur la question attestent que la solution est loin d’être trouvée. Dans cette riche littérature se [...]
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03, 2019
Les chiffres 2019 du Digital Learning — ISTF
L’enquête que nous menons chaque année auprès de 400 professionnels de la formation nous offre une cartographie pertinente du marché et de l’évolution des usages et pratiques du blended learning. [...]
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03, 2019
A – Apprenant
https://www.youtube.com/watch?v=AnOZyKsfWE8 Avant il y avait le sachant… et celui que l'on appelait élève, stagiaire ou formé… Oui mais ça c’était avant Dans un quotidien désormais mobile et social de nouveaux scénarios [...]
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03, 2019
RESPONSABLES DE FORMATION, GARE À VOS FEST ! PAR STÉPHANE DIEBOLD — FocusRH
Les FEST (Formations en situation de travail) ou AFEST (Actions de formation en situation de travail), ont fait leur apparition il y a de cela 4 ans, dans le fameux “small [...]
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03, 2019
FlexClip, un éditeur de vidéo en ligne pratique et gratuit — Blog du modérateur
Flexclip est un outil présent sur navigateur qui vous permet d’éditer photos et vidéos et de créer votre propre clip de manière très simple. Les fonctionnalités accessibles gratuitement permettent de faire [...]
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03, 2019
Design-moi un module e-learning — Formation et Nouvelles Technologies
ou l’importance du graphisme dans la conception d’un module digital learning Dans un projet e-learning, c’est la somme des contributions de chaque membre de l’équipe qui permet d’aboutir à un module répondant aux [...]
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03, 2019
Le marché du digital learning est illisible, clarifions-le ! — Yannick PETIT
Depuis 2013, j’observe l'évolution du secteur de la formation digitale en entreprise (corporate digital learning) en tant qu’entrepreneur. Les années se suivent et se ressemblent. Une tendance en chasse une [...]
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03, 2019
C – Chat pédagogique
https://www.youtube.com/watch?v=en79BtYyJ1A Echange pédagogique synchrone Echanges en temps réel de messages textuels entre deux ou plusieurs individus connectés en ligne. Le chat pédagogique peut avoir vocation à : répondre à différents [...]
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03, 2019
« L’erreur, un outil pour enseigner » — le cnam
Apprend-t-on de ses erreurs ou de celles des autres ? Sans doute, mais ce n’est pas automatique. Encore faut-il les (re)connaître, et en tirer des enseignements. Autrement dit, pour qu’il y [...]
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03, 2019
Webroom. Vidéoconférences et réunions en ligne gratuites — Les outils collaboratifs
Webroom est un nouveau service qui vous permet d’organiser des vidéoconférences et des réunions en ligne gratuites le plus simplement du monde sans débourser un seul centime. Un outil simple, [...]
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03, 2019
Screen Recorder Studio. Enregistrer l’écran de son ordinateur en vidéo — Outils Tice
Movavi Screen Recorder Studio est un excellent logiciel qui tourne sur Mac et sur PC et qui va vous permettre de réaliser des captures de votre écran en vidéo. Mieux [...]
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03, 2019
Episode 2 : concevoir agile en digital learning ça donne quoi ?
Concevoir agile en digital learning ça donne quoi ? https://youtu.be/oeQA0MsF-vM
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03, 2019
Réforme de la formation professionnelle : quels sont les principaux impacts et enjeux pour les DRH ? — La tribune
Dans un contexte où 50% des emplois seront profondément transformés dans les 10 années à venir, la formation professionnelle des actifs devient un véritable enjeu national. La loi « avenir » donne [...]
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03, 2019
G – Gamification
https://www.youtube.com/watch?v=jy7-E6G-AmY Introduction de ressorts ludiques dans les dispositifs, parcours et/ou modules de formation La gamification ou "ludification" a pour objectif de renforcer la motivation personnelle de l'apprenant. Nous sommes en [...]
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03, 2019
4 postures vis-à-vis de la formation et de l’apprentissage — le blog de t@d
La promotion de la formation, depuis déjà longtemps, qualifiée de tout au long de la vie, est constante. Elle est bien évidemment le fait des organismes de formation, des universités [...]
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03, 2019
Adaptive learning : Introduction au Bayesian Knowledge Tracing
L’adaptive learning — ou apprentissage adaptatif — est un des axes de développement du digital learning dont on entend beaucoup parlé actuellement. Le Bayesian Knowledge Tracing — ou BKT — [...]
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03, 2019
Entreprise apprenante : comment permettre à notre cerveau de mieux apprendre ? — L’Usine cognitive
Les entreprises font face à de profonds changements, le marché évolue toujours plus rapidement, les outils de travail peuvent devenir obsolètes avant même d’avoir été complètement adoptés, les technologies ou [...]
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03, 2019
Transformation et formation : hackons nos modèles de formation ! — Blog de C-campus
Les entreprises vivent une transformation à nulle autre pareille. Ce qui entraîne des besoins en formation nouveaux, nettement plus importants et de nature bien différente qu’auparavant. De nouvelles pratiques pédagogiques [...]
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03, 2019
L – LMS
https://www.youtube.com/watch?v=HFPrAzYWTpQ La plateforme de tous les phantasmes Le LMS est devenu central par ses fonctions de back-office d’administration : automatisation des inscriptions, connexion avec les annuaires et SIRH, importation de [...]
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03, 2019
[Newsletter 176] Formation, et si on ouvrait la boîte crânienne ?
Le Digital Learning nous invite à utiliser de nouveaux outils dans nos dispositifs de formation, et nous conduit également à repenser nos approches pédagogiques. Et si on en profitait pour [...]
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03, 2019
5 outils pour réaliser des screencasts gratuits — Outils TICE
Comment réaliser des screencasts gratuits à partir de n’importe quel ordinateur ? Voici cinq outils sous forme d’extensions pour votre navigateur Chrome qui permettent de capturer des séquences vidéo de [...]
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03, 2019
L’efficacité de la formation professionnelle en France : enjeux et états des lieux
La formation professionnelle constitue, en France comme dans la majorité des pays européens, un enjeu de premier plan. Elle représente en effet un pilier de la croissance économique au sein [...]
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03, 2019
Se former ou apprendre — Les echos executives
La formation est conçue par des équipes des fonctions centrales et plus ou moins imposée. Ceux auxquels elle est destinée la subissent plus qu'ils ne la vivent. « Comment pourriez-vous nous [...]
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03, 2019
A – Autodidaxie
https://www.youtube.com/watch?v=8CVK7A-fJN0 Capacité d’un individu à se prendre en charge pour se former de façon autonome Cette capacité varie selon chaque individu selon son degré d'autonomie, sa motivation, sa capacité à [...]
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03, 2019
Apprendre à apprendre : une compétence clé pour se performer — Penser et agir
Parce qu’apprendre, ça ne s’arrête plus au temps passé dans la classe ou au banc de l’université. Pour construire vos propres connaissances, parfaire vos aptitudes, faire le plein d’expériences, enrichir votre [...]
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03, 2019
Pourquoi le podcast redevient-il tendance ? — Libcast
LA tendance media du moment, c'est bel et bien le podcast ! Qu'il soit audio ou vidéo, il revient en force, en France comme à l'étranger. Son succès actuel est [...]
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03, 2019
La psycho-andragogie : pour mieux comprendre la formation des adultes — Revue Méthode
L’andragogie est une science parce qu’elle doit être scientifique en ce qui attrait à la planification, l’application et l’évaluation des interventions éducatives mais c’est aussi un art parce qu’elle doit [...]
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03, 2019
C – Classe virtuelle
https://www.youtube.com/watch?v=9ttDipXp2Is Formation synchrone à distance Faire la classe mais sans se déplacer. Ses avantages sont nombreux : elle permet de relier réellement les participants avec le formateur, les organisateurs et [...]
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03, 2019
Enseigner avec presque rien. Moins il y a de ressources plus il y a d’apprentissages — Thot Cursus
Le temps nous enseigne la frugalité pédagogique Avec le temps un formateur vieillit. En début de carrière il est tout fringant. Il se charge de matériel pédagogique : baguettes de [...]
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03, 2019
Team Building : découvrez comment la réalité virtuelle change la donne — reality.fr
La réalité virtuelle a aujourd’hui dépassé le stade du jeu et devient progressivement un réel atout dans la vie des entreprises. Cette technologie a réussi à s’immiscer au cœur même [...]
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03, 2019
Soft skills : à quelles compétences-clés peut-on vraiment se former ? L’Usine cognitive
Les compétences transverses sont un des nouveaux enjeux de la formation. Depuis quelques temps, ces compétences prennent de plus en plus de place dans les objectifs de formation des entreprises. [...]
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03, 2019
Main basse sur la formation continue — Le Monde diplomatique
Loin de l’idéal émancipateur des débuts, la formation professionnelle renforce les inégalités devant l’emploi au détriment des moins qualifiés. Censé remédier à cet état de fait, le nouveau dispositif élaboré [...]
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03, 2019
F – Formation synchrone
https://youtu.be/NDdGq2-c7ek Prenons rendez-vous...en ligne Décrit une situation de formation durant laquelle l’apprenant va participer à des activités pédagogiques en ligne supposant d'être présent (même si c'est à distance) à heure [...]
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03, 2019
L’apprenance au service de la performance, dir. J.-M. Peretti — Mars Lab
L’apprenance repose sur l’idée que l’apprentissage se déroule tout au long de la vie, particulièrement au travail. L’organisation est appelée à devenir « apprenante », en s’appuyant sur ses ressources [...]
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03, 2019
Les 30 meilleurs outils tice de l’année 2018 — Outils Tice
Il n’y a pas de classement dans ce podium des outils TICE de l’année. Tous méritent la première place. Voici une petite sélection des outils retenus et présentés dans le [...]
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03, 2019
L’intelligence artificielle va-t-elle révolutionner la formation professionnelle ? — Welcome to the jungle
E-learning, video learning, adaptive learning… la digitalisation n’épargne pas le domaine de la formation professionnelle. Des innovations technologiques, notamment rendues possibles par le développement d’outils d’intelligence artificielle, permettent d’adapter au [...]
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03, 2019
Episode 1 : concevoir avec agilité
Concevoir avec agilité https://youtu.be/Q1AhNkh5LFg
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03, 2019
Le marché du digital learning est illisible, clarifions-le !
Depuis 2013, j’observe l'évolution du secteur de la formation digitale en entreprise (corporate digital learning) en tant qu’entrepreneur. Les années se suivent et se ressemblent. Une tendance en chasse une [...]
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03, 2019
I – Interactif
https://www.youtube.com/watch?v=uaU0EkJrCsU Actif et interactif les deux piliers de l'apprentissage en ligne festif L’interactivité a pour objectif de mettre le participant en action. Elle repose sur tous les principes l'incitant à [...]
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03, 2019
La salle de classe est-elle ringarde ? — L’ADN
À en croire le succès des outils d’apprentissage et de l’école à distance, la classe du futur ne s’encombrera ni de tables, ni de chaises, ni... d’élèves. L’avenir de l’école [...]
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03, 2019
Spiral. Une boîte à outils pour créer des activités interactives — OutilsTice
Spiral est un site web qui propose une série de quatre outils pour créer des activités interactives pour la classe. Une sorte de trousse numérique dans laquelle vous allez piocher [...]
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03, 2019
Le tutorat transversal – Thèse de Marie Micholet — Blog de t@d
Marie Micholet, dans sa récente thèse « Un tutorat transversal à distance et en ligne pour l’université » s’attache à définir les fonctions et rôles du tuteur transversal qui se distingue du [...]
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03, 2019
La réforme de la formation professionnelle : les nouveautés de l’apprentissage — Droit travail France
Le recours au contrat d'apprentissage tend à se développer à la hausse. Savez-vous réellement ce qu'est un contrat d'apprentissage ? Connaissez-vous les grands changements qui vont faire suite à la [...]
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03, 2019
M – Mobile Learning
https://youtu.be/duMMdNRXx74 Et si vous embarquiez votre formation dans votre poche La formation présentielle est liée aux contraintes de lieu, de temps et d’espace. En distanciel, la promesse était : “se [...]
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03, 2019
L’attention, ça s’apprend ! Le nouveau MOOC proposé par Réseau Canopé et l’Inserm — Ludomag
Comme nous ne sommes pas près de revenir en arrière à un monde plus simple et moins sollicitant, mieux vaut comprendre ce qu’est l’attention et ses mécanismes biologiques, pour en [...]
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03, 2019
[Newsletter 175] Vous vous lancez dans un projet de Digital Learning ? N’oubliez pas de lancer le projet
Mettre en place le Digital Learning implique de nombreux changements. Pour les conduire avec méthode, il est préférable de fonctionner en mode projet. Et pour que celui-ci se déroule dans [...]
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03, 2019
Tuto Réforme #1 : les obligations de l’employeur ont-elles changé ? — Blog de la formation professionnelle
Voici le premier d’une série de tutos sur la réforme de la formation. https://youtu.be/o2Zb2G3_oPA La réforme de la formation professionnelle ne remet pas tout en question Dans ce tuto, il [...]
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03, 2019
Le Digital learning, une nouvelle façon d’apprendre — Via grandParis
Aujourd'hui, on peut apprendre à distance tous les métiers y compris ceux de l'aéroportuaire. Interview de Laurent Cros, Président de Smart Innov, au Hub Tesla à Ecouen (Val d'Oise) Aujourd'hui, [...]
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03, 2019
Les opérateurs de compétences se mettent en ordre de marche — Cenfre Inffo
Hormis, quelques dossiers qui nécessitent encore des négociations et des travaux, sept projets d’opérateurs de compétences sont en bonne voie pour être agréés. Au sein de ces derniers, les chantiers [...]
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03, 2019
B – Boring Learning
https://www.youtube.com/watch?v=kMgQCRSrHwo Quand e-learning rime avec ennui Quand le sujet est aride, le design peu soigné et que le traitement est trop sérieux nous pouvons être sûr que le résultat sur [...]
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03, 2019
Inverser sa classe en contexte de visioconférence — Le Lab UA
La classe inversée est un phénomène en vogue actuellement dans les institutions d'enseignement supérieur. Si cette approche est riche et complexe, elle prend une forme d’autant plus spécifique lorsque les [...]
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03, 2019
LE DIGITAL LEARNING AU SERVICE DE L’ONBOARDING DES NOUVELLES RECRUES — Skill Factory
L’onboarding des nouvelles recrues est un moment déterminant pour l’entreprise, notamment dans un contexte de guerre des talents. Développer rapidement le sentiment d’appartenance, motiver les nouveaux entrants, accélérer leur prise [...]
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02, 2019
LAISSEZ LA PLACE AUX AGILE LEARNERS ! — Change the Work
Il semble que la notion de « Talent » ait été chamboulée au cours des dernières années. Ce terme, auparavant réservé aux personnes à haut potentiel, a été démocratisé et désigne aujourd’hui [...]
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02, 2019
Nouveau modèle de Kirkpatrick : quels apports pour la fonction formation ? — C-Campus
Dès qu’il est question d’évaluation des formations, le nom de Kirkpatrick apparaît rapidement dans les échanges. Si de nombreux professionnels de la formation connaissent le fameux modèle éponyme, plus rares [...]
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02, 2019
G – Granularisation
https://www.youtube.com/watch?v=P2MQSZIv2Bw Peu importe le grain pourvu qu'on ait l'ivresse... d'apprendre Granulariser la formation, c’est découper le contenu d’une matière en de nombreux items afin de pouvoir les combiner dans des [...]
