Episode 1 : Gamifier la formation de quoi parle-t-on ?
Gamifier la formation de quoi parle-t-on ? https://youtu.be/vd3sCAGLaO0
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09, 2019
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09, 2019
5 outils pour regarder des vidéos à plusieurs — Les outils Collaboratifs
Comment regarder des contenus multimédia à plusieurs ? Comment échanger en groupe même si les uns et les autres sont aux quatre coins du monde ? Que ce soit pour [...]
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09, 2019
Apprentissage de stratégies métacognitives et d’autorégulation — RIRE
« Il est prouvé que l’utilisation de « stratégies métacognitives » – qui incitent les élèves à réfléchir à leur propre apprentissage – peut valoir l’équivalent de +7 mois de [...]
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09, 2019
Compte personnel de formation : bientôt une application mobile
Quatre ans après sa mise en place, le compte personnel de formation peine à décoller. Ce dispositif, auquel tous les actifs ont droit, permet de cumuler des droits à la formation tout [...]
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09, 2019
Panorama des modalités pédagogiques du Digital Learning — Boost Your Learning
En 2010, la formation a pris un virage à 180 ° en surfant sur la vague des nouvelles technologies et de la digitalisation des moyens de communication. Elle est depuis en constante évolution et fait émerger [...]
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09, 2019
![Illustration de l'article : [Newsletter 197] Les technologies en formation, un prétexte ou une nécessité ?](https://digital-learning-academy.com/wp-content/uploads/2019/09/giphy-2-320x202.gif)
[Newsletter 197] Les technologies en formation, un prétexte ou une nécessité ?
VR, XR, LMS, LCMS, LXP, LEP, IA, Adaptive, Responsive, Native, immersive… les technologies et leurs cohortes d’acronymes et d’anglicismes colonisent l’univers de la formation, mais qu’en faire ? Les accueillir avec [...]
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09, 2019
Digital learning : Le mobile a la cote — Courrier Cadres
Avec l’essor du digital, les outils numériques pour se former se multiplient et ont de plus en plus de succès auprès des salariés. Pour les entreprises, les nouvelles technologies apportent [...]
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07, 2019
[Newsletter 196] Révisions de vacances
Soleil, ciel bleu et rosé, oh oui, c’est les vacances ! Et aussi quelques révisions en une trentaine de Newsletters avec de la technologie, de la pédagogie, des tendances, de [...]
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07, 2019
L’ADAPTABILITÉ PROFESSIONNELLE, SOFT SKILL N°1 DANS UN MONDE QUI CHANGE — Docendi
Le 21e siècle est celui de l’accélération digitale et de l’innovation technologique en continu. Celui de la diversification des missions pour une même fonction et des environnements professionnels en mutation. [...]
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07, 2019
LINKEDIN SE RENFORCE SUR LE MARCHÉ DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE — CursusPro Entreprise
On ne présente plus Linkedin, réseau social sur lequel 18 millions de personnes en France ont déjà déposé leur profil professionnel. Fort de son impact indiscutable sur le marché du [...]
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07, 2019
Évaluer ses actions de formation
1. Évaluer : une action à 360° 2. Évaluer : oui mais quoi ? 3. Le modèle de Kirkpatrick 4. Pour conclure [...]
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07, 2019
10 idées pour doper la créativité de votre équipe ! — Formation Nouvelles Technologies
Le brainstorming c’est bien beau mais quand ça ne fonctionne pas on fait quoi ? Hé oui ces séances n’aboutissent malheureusement pas toujours… Alors quand la créativité de votre équipe est en panne [...]
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07, 2019
L’échec récurrent du salarié à une formation obligatoire peut-il justifier son licenciement ? — Editions Françis Lefebvre
Si un salarié, agent d’exploitation de sûreté aéroportuaire, échoue à plusieurs reprises aux examens sanctionnant la formation périodique que l’employeur est tenu de mettre en œuvre, son licenciement peut être motivé par son insuffisance dans [...]
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07, 2019
Place à la formation 2.0 des entreprises françaises — Rude Baguette
Avec la transformation numérique, les entreprises françaises intègrent de plus en plus le « digital learning » dans leurs méthodes de formation. Par ses nombreuses possibilités, la digitalisation de l’apprentissage apporte une [...]
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07, 2019
L’employeur doit dispenser une formation à la sécurité à ses intérimaires sous peine de faute inexcusable — Demarches administratives
L’employeur qui ne dispense pas une formation renforcée de sécurité aux intérimaires affectés à un poste de travail présentant des risques pour leur santé ou leur sécurité commet une faute [...]
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07, 2019
Learning Happy Hours S05E18 — L’entreprise étendue
Philippe GIL & Philippe LACROIX — co-fondateurs IL&DI Télécharger la présentation
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07, 2019
InTeach forme les salariés en 3 minutes ! — Exclusive RH
Lancée en mars 2016, la plateforme InTeach séduit ses utilisateurs à l’aide de leçons courtes et ludiques conçues par des professionnels de la formation. Accessible sur mobile et web, la solution de [...]
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07, 2019
[Sus aux neuromythes ! ] Episode 2 : Vous êtes plutôt « cerveau gauche » ou « cerveau droit » ? — Sydologie
Vous avez déjà croisé une femme en train d’expliquer qu’elle était plutôt « cerveau droit » car elle avait vaguement peint une croûte durant un été trop long ou pour justifier son [...]
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07, 2019
Escape games et pratiques pédagogiques numériques au service des apprentissages : Entre brocolis vapeur et carottes vichy — Ludomag
A L’OCCASION DE L’UNIVERSITÉ D’ÉTÉ DE LUDOVIA, 16ÈME ÉDITION, DE NOMBREUX ENSEIGNANTS ET AUTRES MEMBRES DE LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE VONT VENIR PRÉSENTER LEUR EXPÉRIENCE AVEC LE NUMÉRIQUE SUR LE THÈME [...]
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07, 2019
[Newsletter 195] Les facteurs d’évolution de la formation
La formation d’aujourd’hui, gonflée au franglais et aux nouveaux concepts, est bien différente des modèles historiques qui ont façonné année après année la représentation que nous en avons. Bousculée par [...]
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07, 2019
Le CNED s’est converti à l’edtech à Poitiers — Les Echos
René Monory l'avait imaginé. Un autre Poitevin, Jean-Pierre Raffarin, l'a décidé en 2002. Le Centre national d'enseignement à distance (CNED) rejoint le Futuroscope de Poitiers (Vienne). Puis le gouvernement Jospin, [...]
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07, 2019
Top20 Logiciels LMS – Experience Client | eLearning industry — MindOnSite
Dans le cadre de ses missions de veille des meilleurs fournisseurs de technologies et services pour la formation professionnelle, eLearningIndustry.com annonce la liste des « Top 20 Best LMS Software based on Customer [...]
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07, 2019
Blended learning : ne séparez plus la théorie et la mise en pratique — Pierre Monclos
Le blended learning est un dispositif de formation mal compris : il est trop souvent utilisé pour distinguer la partie théorique, isolée dans une modalité de formation à distance, de [...]
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07, 2019
AFEST : vérités et infox —Massimo PISTILLO
Depuis bientôt un an que je m’intéresse aux questions liées aux Actions de Formation en Situation de Travail (AFEST), j’ai pu lire des articles bien structurés mais aussi beaucoup de fake [...]
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07, 2019
Formations : Amazon va investir 700 millions $ — silicon.fr
Amazon lance des formations pour 100.000 salariés aux Etats-Unis. Sa filiale AWS fait partie du programme pour combler le manque de compétences dans le domaine du Cloud. D’ici à 2025, [...]
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07, 2019
Comparatif – Quelle plateforme de formation en ligne choisir pour bien vendre ?
Choisir seul sa plateforme de formation en ligne est compliqué ! Il existe tellement de solutions sur le marché qu’il vous sera difficile de choisir celle qui répondra au mieux [...]
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07, 2019
Eligibilité au compte personnel de formation (CPF) de certaines actions de formation
Le décret précise les conditions d’éligibilité au CPF de trois catégories d’actions prévues à l’article L.6323-6 du code du travail définissant les actions éligibles au CPF 3 catégories d’actions prévues à [...]
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07, 2019
Plectica. Réaliser des cartes mentales seul ou à plusieurs – Outils Tice
Plectica est un outil nouvelle génération pour réaliser en ligne tout type de cartes mentalesavec facilité. La plateforme au graphisme minimaliste privilégie l’efficacité pour vous permettre de vous concentrer sur [...]
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07, 2019
Les 7 compétences clés du travail de demain — blog de la formation professionnelle et continue
Michel Serres nous rappelait récemment que l’évolution des technologies nous force à être intelligents. Les technologies révolutionnent en effet notre environnement de travail et nous poussent à développer de nouvelles [...]
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07, 2019
Immersive learning : 4 bonnes raisons d’y succomber — Exclusive RH
De plus en plus plébiscité par les entreprises, l'immersive learning révolutionne les apprentissages en permettant aux apprenants de devenir acteurs de leur formation. Quels bénéfices les entreprises peuvent-elles attendre de la réalité virtuelle, [...]
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07, 2019
La radio des professionnels de la formation
Née en 2018 de l’Association Française pour la Formation en Entreprise et les usages Numériques (www.affen.fr), sa vocation est d’être une radio apprenante qui interrogent les experts métier pour comprendre [...]
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07, 2019
Un guide sur le nouveau référentiel national qualité — Cap Metiers
A compter du 1er janvier 2021, les prestataires d'actions de développement des compétences devront être certifiés par des organismes accrédités. Un référentiel national a été publié en juin 2019 (voir [...]
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07, 2019
Pourquoi un « bon jeu pédagogique » doit être un « mauvais jeu » ? — Eikos
Lors de mon webinaire sur la #gamification, j’ai dit qu’un « bon jeu pédagogique » doit être un « mauvais jeu » … 😎 Je complète mon propos dans cette vidéo ! [...]
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07, 2019
YouTube annonce le lancement de listes de lecture éducatives sans algorithme — Siècle Digital
Elles s’appellent les Learning Playlists. Ces nouvelles pages éducatives, devraient permettre aux utilisateurs de YouTube d’explorer et d’approfondir une variété de sujets. Il sera désormais possible de se perfectionner en mathématiques, dans les [...]
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07, 2019
Ne vous empêchez pas de rêvasser ! — The Conversation
Cette chronique se nourrit des recherches et rencontres publiées sur mon site Les cahiers de l’imaginaire. La définition que donne le dictionnaire du terme « rêvasser » est quelque peu péjorative : « laisser la pensée, [...]
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07, 2019
La formation est la clé pour lever les résistances au changement — LeTemps.ch
Pour sa troisième édition, la journée nationale du numérique mettra l’éducation aux nouvelles technologies à l’honneur. Les apprivoiser, c’est ouvrir la porte à l’innovation, selon le représentant romand de l’événement, [...]
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07, 2019
La formation en classe virtuelle : nouvelle tendance ? — Le blog de la formation professionnelle et continue
La classe virtuelle, ce nouveau format d’apprentissage, a le vent en poupe ces derniers temps. Tout le monde ou presque s’y met pour la bonne la raison que c’est une [...]
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07, 2019
[Newsletter 194] Comment se lancer dans le #MobileLearning ?
La question de l’utilité ou de la pertinence d’intégrer le mobile dans sa stratégie formation ne se pose plus. Mais de l’intention à l’action, quelques questions clés sont à traiter [...]
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07, 2019
Comment l’école des Gobelins fait son LIVE YOUTUBE ? — Kalyzée
L’école des Gobelins anime le MOOC «Tourner et monter un reportage pro avec son smartphone» sur Fun-MOOC. L’animation de ce MOOC comporte deux cessions interactives live entre l’équipe de formation et [...]
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07, 2019
Sparkup est la plateforme d’interactivité pour stimuler les échanges et le collaboratif sur toutes vos réunions
Avec Sparkup, faire participer votre audience devient facile. Accessible sans téléchargement sur tous les appareils, Sparkup propose des activités très simples pour permettre à chacun de s’exprimer, réagir ou partager [...]
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07, 2019
MOOC- un business model en pleine évolution — 1m30.com
Ils rassemblent de plus en plus de monde; les Massive Open Online Course (MOOC) permettent de suivre des cours via des plateformes numériques. Ils favorisent les conversions, la réinsertion, la [...]
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07, 2019
PODCAST EN FORMATION OU VIDÉO : VARIEZ LES FORMATS SELON VOS OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES — docendi
Lorsque Ben Hammersley contracte les termes iPod et broadcasting dans un article du Guardian en 2004, le journaliste ignore que le podcast [1] sera bientôt le mode de diffusion privilégié des contenus audio, généralistes ou professionnels. Quels sont [...]
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07, 2019
Mindz: la création de cartes mentales enfin adaptée aux mobiles
Mindz est une application de création de cartes mentales, à première vue classique, mais qui très rapidement se démarque de la concurrence grâce à une mise en oeuvre particulièrement adaptée [...]
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07, 2019
Les méthodes pour apprendre à apprendre — Julie Boiveau
J’ai eu le plaisir la semaine dernière d’assister à la conférence de Pascal Roulois à l’UBO dans le cadre du cycle de conférences organisées par le SIAME. Il nous a [...]
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07, 2019
L’AFEST REINTERROGE-T-ELLE LES MODALITES D’EVALUATION EN FORMATION ? — Pedagoform
Vous êtes formateur et vous évaluez les apprenants ? Vous êtes un expert métier ou membre de jury et vous évaluez les compétences de candidats ? Vous allez mettre en œuvre une [...]
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07, 2019
Wooclap un outil « couteau suisse » à la belge pour développer l’intelligence collective dans la classe — Ludomag
A L’OCCASION DE L’UNIVERSITÉ D’ÉTÉ DE LUDOVIA, 16ÈME ÉDITION, DE NOMBREUX ENSEIGNANTS ET AUTRES MEMBRES DE LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE VONT VENIR PRÉSENTER LEUR EXPÉRIENCE AVEC LE NUMÉRIQUE SUR LE THÈME [...]
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07, 2019
RecordScreen : un outil gratuit pour enregistrer son écran depuis son navigateur — Blog du modérateur
Un service gratuit qui ne nécessite aucune installation A l’inverse de Loom, avec RecordScreen, vous pouvez enregistrer votre écran sans avoir à installer quoi que ce soit. Pas de téléchargement d’extension ni [...]
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07, 2019
Faut-il encore élaborer un plan de formation ? — Blog de C-campus
La loi du 5 septembre 2018 a supprimé le plan de formation au profit du plan de développement des compétences. Elle a ainsi élargi l’objet du plan (le développement des [...]
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07, 2019
Comment le peer-learning s’impose comme un nouveau mode d’apprentissage — ITsocial
Incontestablement, la formation professionnelle va continuer à monter en puissance ces prochaines années pour jouer son rôle sociétal d’accélérateur de carrière. En effet, à une époque où l’acquisition de connaissance [...]
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07, 2019
Pitchboy : le premier simulateur de vente en VR doté d’une IA — Sonovision
Pitchboy, entreprise dédiée à la formation en réalité virtuelle basée à Paris et New York, a créé le premier simulateur de vente et de relation client en réalité virtuelle doté [...]
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07, 2019
Digital Learning Excellence Awards 2019 : la montée en puissance des Learning Analytics — eLearning News
La 9ème édition des Digital Learning Excellence Awards a clôturé le 4 juin le congrès Learning, Talents & Development. Les 7 tendances de l’édition 2019 Les clés de succès plébiscitées par les [...]
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07, 2019
Apprentissage actif ou passif ? Élargissez vos horizons avec les 4 modes d’engagement cognitif du modèle ICAP — Louvain Learning Lab
On apprend 10% de ce qu’on lit, 20% de ce qu’on entend, 30% de ce qu’on voit… Cette hiérarchie de l’efficacité des modalités d’apprentissage fait partie depuis longtemps de la [...]
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07, 2019
Learning Happy Hours S05E17 — Zapping de la formation
Philippe GIL & Philippe LACROIX — co-fondateurs IL&DI Télécharger la présentation
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07, 2019
Le son dans l’expérience vidéoludique — The Conversation
Le son a longtemps été négligé dans les théories du jeu vidéo. On l’a d’abord approché comme un objet dans la généalogie du cinéma avec l’approche classiques des game studies. Aujourd’hui, [...]
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07, 2019
Information et formation : le CPF, cet inconnu — Management de la formation
Fin 2017, soit 3 ans après sa création, le compte personnel de formation (CPF) restait inconnu de près du quart des salariés. A la même date, ceux-ci n’étaient qu’un sur [...]
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07, 2019
Le blended learning comme démarche dynamique de formation — RelationClientMag
Mélanie Bouvier et Glawdys Belaise présentent comment Learning Tribes a accompagné La Poste pour redynamiser le parcours de formation à la transformation digitale. Une démarche qui a permis de passer [...]
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07, 2019
En quoi l’utilisation de la carte mentale sur un support numérique serait-elle un outil pour apprendre à apprendre ? — LudoMag
PROBLÉMATIQUE PÉDAGOGIQUE : Quels sont les enjeux de l’utilisation de la carte mentale sur un support numérique ? Comment amener les élèves à construire eux-mêmes leurs cartes mentales à l’aide [...]
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07, 2019
[Newsletter 193] Comment apprendre sans oublier
Apprendre à apprendre, oui, mais apprendre sans oublier, c’est encore mieux ! Notre mémoire est parfois surprenante, intrigante, mais n’est plus inconnue. Bien apprivoisée, elle peut devenir moins capricieuse. Ouverture [...]
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07, 2019
Plugins TRAX pour Moodle — Sébastien FRAYSSE
Le projet TRAX prend de l’ampleur. Après le développement de TRAX LRS, j’ai le plaisir d’annoncer la sortie des plugins TRAX pour Moodle, permettant de générer un large éventail de [...]
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07, 2019
Social learning : intérêts et clés de succès des communautés apprenantes
Le social learning est un apprentissage qui s’effectue grâce aux autres. En effet, l’interaction et l’observation entre des personnes regroupées dans un espace partagé qui peut être en ligne (classe [...]
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07, 2019
Référentiels d’activités, de compétences et d’évaluation — Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
France Compétences a publié une nouvelle note pour éclairer les organismes qui souhaitent demander l'enregistrement de leur certification dans un répertoire national (RNCP ou répertoire spécifique). Elle vise à favoriser la qualité des [...]
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07, 2019
Le sentiment de compétence numérique à travers des activités pédagogiques innovantes — Ludomag
PROBLÉMATIQUE PÉDAGOGIQUE : Dans une société en pleine mutation technologique comme la nôtre, les nouveaux supports digitaux commencent à se répandre comme une trainée de poudre. Cette généralisation, s’accompagne cependant [...]
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07, 2019
Les Learning Analytics : contraintes méthodologiques et « gouvernance » éthique des données — DMS-DMK
La discussion, consacrée cette année à la thématique des Learning Analytics, s’ouvre avec quatre premières contributions, celles de Bruno Poellhuber et Normand Roy, de Margarida Romero, de Laetitia Pierrot et de [...]
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07, 2019
LINKEDIN S’ATTAQUE À LA FORMATION PROFESSIONNELLE — Focus RH
Avec 18 millions de membres en France, le réseau social professionnel s’est positionné depuis quelques mois sur le marché de la formation en lançant une offre BtoC, mais également BtoB. [...]
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07, 2019
Réforme formation et qualité, qu’est ce qui change ?
La réforme de la formation professionnelle entamée en 2018 continue son bonhomme de chemin. On savait que le contrôle qualité des formations (et les critères à respecter) devait changer, mais [...]
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07, 2019
RH & Formation : où en sont les GAFAM ?
Google, Amazon, Facebook, Apple et Microsoft : les 5 mastodontes américains de la tech sont tous voués à peser, tôt ou tard et plus ou moins fort, dans le domaine [...]
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07, 2019
AFEST & Multimodalité — FFFOD
La réforme de la formation professionnelle, portée par la loi de septembre 2018, vise à la fois à favoriser l’innovation pédagogique et à permettre aux adultes les moins qualifiés, salariés [...]
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07, 2019
La qualité de la formation professionnelle : évolutions légales et enjeux — Unow
Après la transposition des normes de qualité du secteur des services au secteur de la formation professionnelle (norme ISO), l’entrée en vigueur de normes françaises sur la qualité des actions [...]
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07, 2019
Formations en ligne : peuvent-elles vraiment vous aider à trouver un emploi ? — Journal du Gee
Apprendre à coder, tourner une vidéo, parler en public, utiliser l’intelligence artificielle… en théorie, on peut aujourd’hui se former à tout et n’importe quoi en ligne. Mais ces nouveaux cursus [...]
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07, 2019
Réseaux de neurones, Psychologie et Apprentissage — Matthieu THOMAS (Linkedin)
Comment savez-vous tous ce que vous avez appris jusqu’à présent ? Depuis quelques mois, je m’intéresse au fonctionnement de la mémoire et à l’impact de la psychologie dans l’apprentissage. Un livre [...]
