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09, 2016
Avec ce nouveau livre blanc, nous inaugurons une nouvelle série centrée sur les apports des théories issues des neurosciences pour faciliter l’apprentissage. Pour ce premier opus, nous avons choisi d’explorer [...]
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09, 2016
Tout formateur est confronté au choix de sa méthode pédagogique en fonction du message à transmettre ou de la cible d’apprenants visés, il va opter pour telle ou telle #méthode. [...]
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09, 2016
Le 16 juin, l’Afpa (Association nationale pour la formation professionnelle des adultes) a lancé son Lab’Social Learning, une structure qui réunit huit start-up pour développer une nouvelle offre d’apprentissage digital [...]
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09, 2016
Framindmap permet de créer et partager des cartes mentales (aussi appelées « cartes heuristiques »). Pourquoi créer une carte mentale ? Faire un brainstorming Ordonner ses idées Apprendre et faire [...]
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09, 2016
Passer à l’e-learning au sein d’une entreprise est déjà un grand changement en soi. Il y a beaucoup de choses à prendre en compte (quelle formation ? quel impact ? [...]
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09, 2016
Concevoir et mettre en oeuvre une formation, cela ne va pas de soi. Quels sont les objectifs que vous poursuivez ? Qui est votre public ? De quelles ressources allez-vous [...]
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09, 2016
Sensibiliser et former tous ses salariés au digital d’ici à 2018 : c’est l’objectif visé par Generali France à travers le programme baptisé « We digit#all ». Le cursus de [...]
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09, 2016
Bench est un service de travail collaboratif permettant notamment l’échange de documents de façon instantanée et asynchrone, d’utiliser un tableau blanc collaboratif en temps réel, de discuter vocalement, de déposer, [...]
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09, 2016
Accessibles via smartphones et tablettes, les « nuggets » de #formation répondent aux contraintes de mobilité et d’agilité des collaborateurs. En proposant des contenus très brefs (de quelques secondes à [...]
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09, 2016
Comment éveiller une vocation pour la programmation informatique chez les enfants ? Google espère avoir trouvé la réponse avec son projet Bloks, censé permettre aux plus jeunes d’apprendre le code [...]
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09, 2016
Pionnier français dans le domaine des nouvelles méthodes d’apprentissage, la société Social Learning a été créée en 2009 par Frédéric Domon, Auvergnat de souche. Depuis un an, Preda, une nouvelle [...]
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09, 2016
La gamification offre aujourd’hui de nombreuses possibilités, qui ouvrent de nouvelles voies, comme celles du Onboarding gamifié. En plus des serious game, l’e-learning se pare de nouveaux outils, comme le [...]
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09, 2016
Nous sommes de moins en moins au courant de ce que nous ignorons. Internet est un endroit tellement gigantesque qu’on en ignore la taille (certains spécialistes parlent d’un milliard de [...]
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09, 2016
Ce MOOC vous propose de vous former au concept de classe inversée. Il se compose de deux parcours : Un premier parcours d’initiation au concept de #classe inversée; une second [...]
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09, 2016
Pour satisfaire à ces nouvelles exigences #CrossKnowledge intègre aujourd’hui ces mécaniques d’engagement au sein de sa plateforme de formation. Plus qu’une simple juxtaposition de règles d’un univers à un autre, [...]
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09, 2016
Le son la musique, l’effet sonore dans l’apprentissage sont porteurs d’un immense potentiel. Il est possible de profiter de l’impact du son et de la puissance de l’émotion musicale dans [...]
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09, 2016
La #formation professionnelle est déterminante pour l’individu, elle est au cœur des stratégies territoriales impactant à la fois les individus et les acteurs économiques. Du fait des impacts du #numérique [...]
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09, 2016
Un regard rétrospectif sur l’évolution des tendances en ingénierie pédagogique sur ces dernières années.
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09, 2016
Il y a plus d’une façon de créer un cours en ligne. Celle que j’utilise pour concevoir mes propres formation en e-learning ou mes formations mixtes (blended learning) est la [...]
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09, 2016
L’idée générale de cet atelier est de réfléchir à l’utilité et la plus-value des méthodes actives et d’en découvrir 12 rapidement en discutant avec des collègues. Les dias de l’atelier [...]
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09, 2016
Le Lab’ social learning se veut être un laboratoire collaboratif : un lieu d’échanges où des innovations, aussi bien technologiques et pédagogiques, se créent. L’Afpa se confronte ainsi aux innovations [...]
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09, 2016
Les stagiaires qui arriveront à la rentrée dans vos séminaires auront cherché tout l’été des petites bestioles dans une réalité augmentée particulièrement addictive. Par ces expériences, leurs cerveaux et leurs [...]
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09, 2016
Voilà un titre pour le moins accrocheur. C’était celui d’une présentation faite par le Dr. Paul Cisek le 17 mars dernier à l’Université du Québec à Montréal, dans le cadre [...]
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09, 2016
Je suis tombé hier sur une vidéo très intéressante qui présentait de façon ludique les conclusions d’un article de recherche sur les difficultés rencontrées par les participants à un MOOC [...]
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09, 2016
Marie Prat est vice présidente de CINOV-IT, syndicat des TPE et PME du #numérique et filiale de CINOV. Via son entreprise Conseil #e-learning 2.0 et ses ouvrages sur le référencement, [...]
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09, 2016
Comment être innovant en matière de formation et répondre aux nouveaux enjeux des DRH ? Denis Cristol, directeur de l’ingénierie au Centre national de la fonction publique territoriale (CNFPT), nous [...]
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09, 2016
7 règles d’or d’un programme multi-mode réussi Présentiel, e-learning, classe virtuelle, quizz, réseaux sociaux… Les modalités d’apprentissage à notre disposition ne cessent de s’enrichir. Le véritable défi ? Savoir les [...]
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09, 2016
Officiellement, le #CPF a été créé pour sécuriser le parcours professionnel, et surtout, pour faciliter le maintien à l’employabilité. Mais trouve-t-il une application à la vie en entreprise? Présente-t-il vraiment [...]
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09, 2016
Un nouvelle étude de KnowledgeWorks explore le potentiel de la technologie #blockchain au niveau des écoles, des enseignants, des parents et des élèves en ce qui concerne l’avenir de l’apprentissage. [...]
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09, 2016
Avant les vacances, une réflexion sur l’ « Education nouvelle », qui apparaît dès le début du 20ème siècle, se structure en 1921 au Congrès de Calais et fait [...]
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09, 2016
Des péta-octets de données sont déversées sur internet, des tutoriels audio et vidéos sont proposés sur une variété de sujets, des slideshares sont disponibles pour tout type de cours, des [...]
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09, 2016
Le marché de la formation est en pleine mutation. A l’heure où les collaborateurs souhaitent pouvoir se former de manière ATAWADAC, les offres de MOOC, Massive Open Online Course, se [...]
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09, 2016
Les premiers LMS ont fait leur apparition il y a plus de 15 ans…et ont relativement peu évolué depuis. Le Learning Management System traditionnel est-il encore adapté aux enjeux de [...]
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09, 2016
Une présentation des principes du #mind mapping faite par Pierre Mongin, le pionnier du mind-mapping en France. La présentation est réalisée avec le marqueur digital intelligent SmartMarker Equil.
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09, 2016
Cette capsule se risque à proposer des facteurs de succès pour réussir une ingénierie pédagogique de qualité.
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09, 2016
Lancé le 1er juillet 2015, le contrat de confiance OF+ peut être délivré par #Opcalia aux organismes de formation en règle de leurs obligations administratives, fiscales et sociales, qui justifient [...]
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09, 2016
Pour quoi utiliser des vidéos en formation ? Les vidéos constituent un outil puissant pour véhiculer un message pédagogique ainsi que pour illustrer et souligner des parties de cours. “UNE [...]
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09, 2016
Learning Tribes est le nouveau nom de Learning CRM. Ce spécialiste de la formation créé en 2004, est en très forte croissance. Après le Brésil et la Chine, cet acteur [...]
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09, 2016
Le parcours proposé offre sept thématiques de travail aux apprenants, afin qu’ils se forment exclusivement là où ils en éprouvent le besoin. Des tests permettent ainsi de définir leurs difficultés, [...]
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09, 2016
Ce MOOC invite à découvrir l’apprentissage sous ses différentes formes à travers les principaux modèles qui ont été proposés pour décrire et comprendre comment l’individu acquiert de nouvelles connaissances et [...]
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09, 2016
Quand une entreprise peine à recruter sur des métiers méconnus… Quand elle souhaite développer sa marque employeur Et qu’elle se nomme groupe Eurotunnel… Elle met en place le 1er MOOC [...]
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09, 2016
L’#ESSEC est un pionnier des Massive Open Online Courses (MOOC) en France. Leur production est pilotée par le Knowledge-Lab (K-Lab), en charge de l’innovation scientifique et pédagogique. Nous avons interviewé [...]
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09, 2016
Le #stage à la papa, c’est fini ! Un groupe de 12, en U, avec un formateur qui blablate devant son diaporama, ça n’intéresse plus nos stagiaires, qu’ils soient jeunes [...]
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09, 2016
Dans la littérature émergente sur le sujet, la blockchain est souvent comparée à un grand livre de comptes ou un registre réputé infalsifiable, pérenne et décentralisé composé d’une multitude de [...]
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09, 2016
Le Rendez-vous de la formation et de l’orientation organisé par Défi métiers le 23 juin dernier était consacré à la mise en oeuvre des blocs de compétences dans la #formation [...]
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09, 2016
Fabienne De Broeck et Pierre Mongin signent un ouvrage qui comble un vide massif : celui de l’utilsation des cartes mentales pour enseigner autrement. Petit tour d’horizon d’un livre qui [...]
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09, 2016
Une formation en e-learning laisse une liberté importante à l’apprenant. Les contraintes de temps et de lieu n’existent plus. Il suit son apprentissage à son rythme. Le seul hic : [...]
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09, 2016
De plus en plus de lieux connectés et créatifs (cafés, salles de formation multifonctionnelles, espaces de co-working, etc.) se développent et attirent les acteurs de la pédagogie par leur convivialité [...]
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09, 2016
La First National Bank choisit la formation à distance pour harmoniser ses pratiques Basée à Beyrouth, la First National Bank (FNB) est l’une des plus grandes institutions financières du Liban. [...]
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09, 2016
L’UNIVERSITÉ D’ÉTÉ LUDOVIA AURA LIEU DU 23 AU 26 AOÛT 2016 DANS L’ARIÈGE. STÉPHANE DADET POUR SCOLA PRÉSENTERA LA PROBLÉMATIQUE : « L’APPORT DU JEU NUMÉRIQUE EN CLASSE PEUT-IL MENER [...]
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09, 2016
Dans le cadre de l’événement Viva Technology qui se déroulera du 30 juin au 2 juillet, #Serious Factory, éditeur de simulateurs immersifs pour le Digital Learning et l’ORT, ONG consacrée [...]
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09, 2016
Samedi 28 mai, les Savanturiers, le CRI (Centre de recherches interdisciplinaires) et le CRAP-Cahiers pédagogiques organisaient une matinée de conférences sur les #neurosciences et la pédagogie. Pascale Toscani, chercheure en [...]
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09, 2016
La qualité en formation ne se limite pas à la conformité réglementaire. Dans le même temps, il est nécessaire, pour les organismes de #formation, de sécuriser leurs marchés. Pour vous [...]
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09, 2016
Cette capsule évoque le numérique et son potentiel
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09, 2016
Le domaine de la formation constitue l’une des applications les plus fascinantes de la réalité virtuelle. Désormais accessible au grand public, cette technologie a bien des atouts. L’évolution des solutions [...]
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09, 2016
Foire aux questions sur la prise en charge financière des formation ouvertes et/ou à distance après la loi du 5 mars 2014. Si, après avoir consulté la FAQ du #FFFOD, [...]
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09, 2016
Comme tu le sais cher lecteur de miss-mooc.paris, au delà d’être un blog super intéressant sur le digital Learning, les #MOOC, Le digital RH…? ce blog collaboratif est aussi l’histoire [...]
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09, 2016
Lancement du Lab Social Learning avec huit start-up, mise en place d’une plateforme numérique de formation développée avec Orange… L’#Afpa accélère sa transformation digitale tout en proposant une nouvelle pédagogie [...]
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09, 2016
Comment utiliser les propres outils numériques des élèves en classe ? Le BYOD, Bring Your One Device, gagne de plus en plus de terrain en France. Deux enseignants de sciences [...]
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09, 2016
Que l’on se place du point de vue de l’entreprise ou de celui du salarié, le premier enjeu d’une formation reste son efficacité. C’est-à-dire sa contribution à changer les façons [...]
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09, 2016
Depuis quelques mois, l’académie en ligne #ABA English ne cesse de faire parler d’elle. De par sa levée de fonds de 10,5 millions d’euros, clôturée fin mai, mais aussi de [...]
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09, 2016
“Une approche ludique pour apprendre les notions scolaires fondamentales autrement qu’à l’école” c’est ce que propose la nouvelle collection “Je joue et j’apprends” éditée par Nathan. Elle s’appuie sur [...]
08
09, 2016
Pour des classes inversées ou pour des formations en ligne, il n’est pas rare de s’appuyer sur des animations ou des séquences vidéoscopées. PlayPosit est outil en ligne facilitant le [...]
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09, 2016
Les initiatives et innovations des enseignant-chercheurs en matière de #pédagogie sont abondantes mais trop peu souvent données à voir. Les articles sont rangés par ordre chronologique de publication (le plus [...]
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09, 2016
B. Braun utilise la formation digitale pour renforcer l’attractivité de sa marque employeur Une ingénierie pédagogique éprouvée pour un programme blended équilibré La partie digitale du dispositif devait s’intégrer au [...]
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09, 2016
Apprendre mieux grâce à son téléphone. C’est en quelques mots la proposition séduisante du mobile-learning, un nouveau mode de formation qui veut accompagner un apprenant toujours plus mobile et connecté. [...]
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09, 2016
95 % des PowerPoint sont réalisés sans aucune méthode. Le résultat est catastrophique et sans appel : l’attention de l’auditoire décline et les échanges disparaissent. Et pourtant, prendre la parole [...]
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09, 2016
La vidéo est destinée aux élèves et leur permettra de découvrir une technique d’organisation et de mémorisation des idées.
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09, 2016
Cette ressource publiée par le centre Alain-Savary à Lyon est un outil au service des formateurs pour les aider à construire leurs formations classiques et hybrides. Un chapitre est consacré [...]
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09, 2016
Sur une plateforme d’e-learning, plusieurs exercices sont proposés à l’apprenant. Du plus facile au plus compliqué, la formation se compose comme un chemin qui mène à l’obtention de connaissances supplémentaires. [...]
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09, 2016
Lancée en 2003, la plateforme LCMS d’e-doceo s’enrichit, chaque année, de nouvelles fonctionnalités. Effectuée il y a quelques jours, la dernière mise à jour met l’accent sur la conception de [...]
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09, 2016
The Neuroscience of Learner Engagement Infographic Needless to say, if you want to launch a successful learning platform, you need to make sure your employees will actually use it. As [...]
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09, 2016
Créer un dispositif compliqué pour le seul amour de la prouesse technique ou de l’envie d’être à la mode dessert l’#innovation. A quoi bon imaginer un mécanisme ou logiciel complexe [...]
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09, 2016
Moins chers, plus rapides, et plus collaboratifs : les programmes de formation continue doivent s’adapter à l’air du temps. L’innovation n’est plus une option, mais une quasi-obligation. Les grandes écoles [...]
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09, 2016
Les casques 3D permettent d’immerger les collaborateurs dans un univers fictif dans lequel ils peuvent se tester. Retour immédiat L’#immersive learning permet d’ajouter une corde à l’arc de la #formation. [...]