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12, 2020
Comme tout dispositif, le CPF (Compte Personnel de Formation) est sujet aux tentatives d’escroquerie et aux arnaques en tout genre. La Caisse des dépôts a déjà enregistré 6000 comptes personnel [...]
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12, 2020
Téléchargez le document ici : https://dial.uclouvain.be/pr/boreal/object/boreal:239074/datastream/PDF_01/view ————— Repéré depuis https://dial.uclouvain.be/pr/boreal/object/boreal:239074/datastream/PDF_01/view
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12, 2020
Folge est une toute nouvelle application qui permet de créer un didacticiel très facilement. Il est particulièrement adapté pour la réalisation d’un tutoriel de prise en main d’un logiciel par [...]
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12, 2020
BRIGHTON, Royaume-Uni (02 décembre 2020) – CrossKnowledge, le leader des solutions de digital learning pour l’acquisition durable des compétences et Elucidat, la plateforme primée de création de contenus e-learning à destination des grandes entreprises, [...]
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12, 2020
Bernard Blandin https://doi.org/10.4000/dms.5586 Plan Introduction Y aurait-il une forme implicite de la FAD ? L’École d’ingénieurs CESI : une forme spécifique La filière informatique et l’Apprentissage par problèmes Les autres filières et l’Apprentissage actif par problèmes et projets [...]
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12, 2020
Tout est dans ce document : http://ffp.org/uploads/document/Infographie%20CPF%20-%20Arnaques%20au%20CPF%20-%20Soyez%20Vigilants.pdf ————— Repéré depuis http://ffp.org/uploads/document/Infographie%20CPF%20-%20Arnaques%20au%20CPF%20-%20Soyez%20Vigilants.pdf
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Trouver des compléments à la Classe Virtuelle Depuis le premier confinement, nous avons modifié nos pratiques formatives en digitalisant dans l’urgence nos formations présentielles. Mais comment transformer ces moments synchrones [...]
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Pour quelles raisons des enseignants pionniers utilisent la réalité virtuelle dans l’enseignement à distance ? la pandémie a dopé l’apprentissage à distance Octobre 2020, pandémie de COVID-19, certaines universités américaines [...]
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Le FFFOD (Forum des acteurs de la formation digitale) a dévoilé lors de son webinaire du 24 novembre son enquête annuelle sur les usages du digital learning issu de 4 [...]
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L’équipe du LLL vous propose ses cahiers pour vous permettre d’explorer différentes facettes de la pédagogie universitaire. Rédigés de façon synthétique, avec l’intention de vous proposer une lecture efficace, ils [...]
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12, 2020
Le tout nouvel accueil de session Beekast arrive sur Smartphone et sur votre ordinateur. Suivez le guide pour appréhender cette petite évolution qui va grandement améliorer votre expérience d’utilisation. Un [...]
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Confinement, #digitalisation, #animation à distance… Nous avons tous été confrontés à ces problématiques ces derniers temps. Et visiblement, le serons de plus en plus ! Ce guide de facilitation en [...]
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Alors qu’un nombre croissant d’organisations passent au numérique afin de favoriser l’apprentissage dans le flux du travail, vous vous demandez peut-être comment les apprenant·e·s gardent le contact avec leurs collaborateur·rice·s [...]
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12, 2020
Les développeurs d’applications XR ont vraiment l’embarras du choix devant le duel Unity vs Unreal VR. Chacun de ces outils de développement présente en effet des atouts bien captivants, mais [...]
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12, 2020
A retrouver ici : https://padlet.com/hanae_loison/kitdesurvie ————— Repéré depuis https://padlet.com/hanae_loison/kitdesurvie
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12, 2020
CoScreen est une toute nouvelle application qui rebat les cartes dans ce secteur très concurrentiel avec un outil de partage d’écran pour le travail collaboratif réellement efficace. Le partage d’écran à [...]
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12, 2020
Webinaire T’éduc organisé par Universciences, Cité des sciences et de l’industrie, Palais de la Découverte, et les Cahiers pédagogiques. Si la question de la ludification des apprentissages n’est pas nouvelle, le [...]
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12, 2020
Le constat global qui se dégage de l’enquête du FFFOD « La crise, grand accélérateur du Digital Learning » est que : « L’opposition stérile entre formation présentielle et à [...]
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12, 2020
Chantal est la responsable de la formation Diplôme d’État de Conseiller en Économie sociale familiale (DECESF) au Cnam. Depuis plusieurs années, elle assure, à l’IFORIS qui est un des instituts du [...]
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12, 2020
Padlet est un outil en ligne de création de murs collaboratifs. Il permet ainsi à un formateur de partager un mur virtuel sur lequel chaque apprenant peut attacher une ressource multimédia (image, [...]
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12, 2020
Les neurosciences cognitives montrent le rôle essentiel de l’inhibition dans les processus d’apprentissage. Contrairement à l’idée portée par une psychologie traditionnelle, les mécanismes complexes d’inhibition qui se manifestent dans le [...]
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12, 2020
La start-up propose des bilans de compétences. Avec la digitalisation en cours de crise du coronavirus, son chiffre d’affaires a progressé de 120 % en un an. Après avoir fait basculer [...]
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12, 2020
Les acteurs de la formation professionnelle n’ont pas attendu le confinement pour découvrir la digitalisation des modalités d’apprentissage. Toutefois, l’accélération fulgurante que celui-ci a générée n’a rien à voir avec la [...]
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12, 2020
On commence à avoir pas mal de solutions destinées à sous titrer des vidéos. Certaines font très bien le travail mais SubtitleBot apporte un petit plus avec l’incrustation et la traduction [...]
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12, 2020
L’usage des cours en ligne se répand. Dans ce contexte, le spécialiste de l’apprentissage et de l’enseignement en ligne Udemy a annoncé mardi 24 novembre 2020 avoir levé 50 millions [...]
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12, 2020
Dans un contexte sanitaire qui risque de durer, ce dossier hors-série numérique des Cahiers pédagogiques fera le bilan du confinement brutal du printemps 2020 et tentera d’en tirer des conclusions [...]
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12, 2020
La délitement de la médiation sociale En formation et en éducation le tout numérique est un poison destructeur de convivialité, de liens et de désirs d’apprendre auquel nous cédons par [...]
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12, 2020
La formation agile, ça vous évoque quoi ? La souplesse, la flexibilité, la formation à la demande ? Le e-learning serait-il LA solution de formation agile ? Je pense que [...]
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12, 2020
Notre rubrique Savoirs vous permet de faire des recherches dans nos enseignements enregistrés en vidéo ou audio en utilisant des filtres et vos mots-clés. ————— Repéré depuis https://www.college-de-france.fr/site/savoirs/
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12, 2020
Dans ce webinaire carto, Jean-François nous donne tous ses trucs et astuces pour réussir sa classe inversée avec des propositions d’activités synchrones et asynchrones très inspirantes. Lien vers le linkedin [...]
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12, 2020
Après avoir levé 150 millions de dollars auprès de SoftBank en septembre dernier, la plateforme indienne de cours en ligne Unacademy accueille deux nouveaux investisseurs à son capital. Le fonds [...]
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12, 2020
Les CPIR (Commissions Paritaires Interprofessionnelles Régionales), aussi appelées Transitions Pro, ont remplacé les FONGECIF depuis la création de la loi Avenir Professionnel du 5 septembre 2018. Depuis le 1er janvier [...]
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12, 2020
Je vous propose de retracer étape par étape ce parcours de conception collaboratif. #1 La démarche globale LE BESOIN EN BREF : 🎯 L’objectif de Pôle Prévention : sensibiliser et [...]
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12, 2020
De plus en plus demandé en conférence en distanciel*, j’ai commencé à m’interroger sur les bonnes pratiques du conférencier à distance**. Ma question est simple : « Comment maintenir l’attention [...]
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12, 2020
Nos enseignant·es ont de la ressource ! Gagnez du temps dans la préparation de vos cours avec nos fiches prêtes à l’emploi. Vous trouverez sur cette page un échantillon d’activités [...]
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12, 2020
Google Jamboard est une solution de travail collaboratif qui combine un outil physique – tableau blanc, stylet et gomme numériques – et une application web permettant de connecter jusqu’à 16 participants à une [...]