Les outils pour préparer vos contenus en rapid learning
Permettant de créer des modules de #formation en un temps record, la #méthode Rapid Learning a le vent en poupe. Et quitte à être rapide, voici une liste des meilleurs [...]
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03, 2017
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03, 2017
Un projet e-learning ? Quelques conseils issus du iLearning Forum 2017 | Thot Cursus
Les 24 et 25 janvier 2017 a eu lieu le iLearning Forum, organisé par Sally Ann Moore, porte de Champerret, à Paris. L'occasion de découvrir la vision des principaux acteurs [...]
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03, 2017
Udemy « en français » – Educpros
What is your business model ? For courses sold via our platform, we split the earnings 50/50 with our instructors. When they sell their courses directly, they keep 97% of [...]
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03, 2017
Les MOOC, entre les logiques d’éducation formelle et d’éducation non-formelle | La révolution MOOC
Les #MOOC sont pris entre une logique d’#éducation formelle – qui vise l’intégration dans les cursus académiques – et celle de l’éducation non-formelle, qui regroupe plusieurs formes. Pour préciser cette [...]
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03, 2017
Edtech : Maskott joue la carte du tactile – Educpros
Éditrice de logiciels et de contenus grâce à sa plate-forme #numérique d’#apprentissage Tactiléo, Maskott est, depuis la rentrée 2016, présente dans 7.000 collèges de France. Créée en 2004 sous l’ère [...]
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03, 2017
Les entreprises, nouveaux financeurs de la formation des demandeurs d’emploi ? – ruedelaformation.org : ruedelaformation.org
Grâce à la contribution des entreprises (1% de leur masse salariale, 0.55% pour les moins de 10 salariés), les Organismes Paritaires Collecteurs Agréés (OPCA) peuvent contribuer au développement de la [...]
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03, 2017
En 2017, les Mooc ne sont plus ce que vous croyez – Educpros
Apparus dans le paysage de #l'éducation en 2012, les #Mooc ont, depuis, bien évolué. L'agrégateur de cours en ligne Class Central dresse leur portrait, résumé en une phrase : oui [...]
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03, 2017
Conversation avec François Taddei : l’éducation et l’« intelligence collective »
Les innovations et les expérimentations éducatives sont sans doute aussi anciennes que l’école. Des nombreux collectifs réfléchissent actuellement en France autour de ces sujets, souvent, sans avoir de contact entre [...]
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03, 2017
IdeaFlip. Tableau blanc collaboratif pour brainstormings créatifs – Les Outils Collaboratifs
L’#outil s’articule autour d’une sorte de tableau blanc virtuel ou chaque participant va pouvoir s’exprimer librement et échanger avec les autres. Le système est connu et vous l’avez sans doute [...]
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03, 2017
[Newsletter #82] Organiser son équipe Digital Learning
Il y a quelques années, quand l’e-learning était encore marginal et occasionnel, la question de créer une équipe dédiée était rarement abordée. Le Digital Learning embrasse lui la formation dans [...]
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03, 2017
Animer une communauté d’apprenants, oui, mais comment ?
Dans un billet précédent, nous avons vu qu’il était important de bien positionner l’intention pédagogique présidant à la création d’une communauté d’apprenants. Et qu’une communauté d’#apprentissage, née à l’occasion d’une [...]
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03, 2017
FUN : Presque 3 millions d’inscrits en janvier
En 3 ans, la plateforme FUN de diffusion de #Mooc est devenue un lieu mondial de référence En janvier elle a diffusé 269 Mooc pour plus de 900 000 apprenants. [...]
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03, 2017
#MaddyKeynote : Le numérique, grand méchant loup de l’Éducation ? – Maddyness
Avec internet comme encyclopédie et une vidéo YouTube pour seul professeur, certains élèves semblent déjà pouvoir (presque) tout apprendre sur tablette. A la Maddy Keynote, le sommet de l’innovation de [...]
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03, 2017
La formation en chiffres #48 : le digital learning gagne 7 points
La #formation en entreprise poursuit sa progressive transformation digitale. Non par une disparition du présentiel, mais par un accroissement de la part des plans de formation faisant appel à des [...]
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03, 2017
Les neurosciences au service de la formation – Le blog de Frédéric Haeuw
Disons-le d’emblée, hormis son titre trop marketing à mon tour, ce qu’ils reconnaissent d’ailleurs eux-mêmes, j’ai bien aimé le livre de Nadia Medjad, Philippe Gil et Philippe Lacroix intitulé « [...]
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03, 2017
Qui est le digital learning manager ?
Des nouvelles pratiques technologiques naissent de nouvelles professions. Et le #Digital Learning ne fait pas exception ! Maître d’orchestre de la #formation version digitale, le #Digital Learning Manager est devenu [...]
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03, 2017
Sessions The Team – le e-learning réinventé.
La toute nouvelle collection de modules « The Team » est conçue sur un format inédit, s’appuyant sur les codes de la série TV, média universel et global. Principalement fondée [...]
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03, 2017
Faut-il enseigner l’innovation aux étudiants ?
L’innovation est présente partout dans l’enseignement supérieur. On la trouve comme thématique de recherche (élément central de différenciation en marketing, transformation des usages dans les systèmes d’information, etc.), comme positionnement [...]
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03, 2017
Apprendre à raconter avec des minirobots ?
Les Ozobots sont de petits robots sphériques, montés sur roulettes, qui permettent d’initier à la programmation. Peut-on en imaginer un usage en français ? Au collège d'Egletons en Corrèze, Cyril [...]
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03, 2017
La Cour des comptes pointe un contrôle défaillant de la formation des (…) – Actualité de la formation
Dans son rapport public annuel 2017, la Cour des comptes dénonce l’insuffisance des dispositifs de contrôle et de lutte contre la fraude mis en place par l’État et les Opca [...]
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03, 2017
La MOOC aventure continue ! | Thot Cursus
L'abandon d’un nombre élevé de participants (plus de 90%) constitue actuellement un écueil pour les #MOOC. Ceux-ci sont réalisés en parallèle des activités pédagogiques des institutions qui les proposent et [...]
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03, 2017
Appel à manifestation d’intérêt 2017 : Transformation pédagogique et numérique – Innovation Pédagogique
Le ministère chargé de l’enseignement supérieur lance la deuxième édition de l’AMI Transformation pédagogique et #numérique pour susciter et favoriser l’évolution des dispositifs, des pratiques et la dynamique de transformation [...]
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02, 2017
Peut-on mieux apprendre par le jeu ?
Margarida Romero fait le point dans une synthèse publiée par l'Université Laval au Québec. "La recherche sur l’#apprentissage basé sur le jeu souligne différents intérêts de cette pratique pour l’élève, [...]
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02, 2017
Data Dock, pierre angulaire de la réforme, est en place – ruedelaformation.org : ruedelaformation.org
A l’heure du big data, Data Dock pourrait faire penser à un hub, au port #numérique d’un mastodonte du web !… Il s’agit plus simplement de la nouvelle base de [...]
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02, 2017
Les qualités d’un formateur à l’heure du digital
Bien qu’installé depuis longtemps dans notre quotidien, le #digital arrive avec un peu de retard dans le monde professionnel. Les outils changent, tout comme les pratiques, et le #formateur n’y [...]
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02, 2017
Démarrer mon projet e-learning
Vous souhaitez intégrer l’#e-learning au sein de votre entreprise ? Sage décision ! Les nombreux bénéfices qu’apporte ce format de #formation n’ont plus besoin d’être expliqués. Cependant, il ne faut [...]
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02, 2017
Des MOOC « communautaires » aux MOOC pour remplacer le présentiel | La révolution MOOC
La création d’une communauté d’apprenants est une motivation qui revient relativement rarement dans les propos des enseignants, et qui ne figure dans aucun des travaux sur les motivations des concepteurs. [...]
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02, 2017
QUIZ. On ne dit pas blended learning, mais… – Educpros
Blended learning, fablab, living lab, #Mooc… Les anglicismes sont nombreux dans le secteur de l’enseignement. La commission d’enrichissement de la langue française vient de publier ses recommandations en terme d'usage. [...]
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02, 2017
La boite à outils du digital learning | Le Formateur du Web
Dans le cadre de la #formation que je réalise actuellement le DU Cofordi (concevoir la formation digitale)nous avons participé durant le 1er séminaire à une activité d’échange sur le forum [...]
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02, 2017
Après le bitcoin, l’Edublock? | Thot Cursus
Le monde vogue au fil des révolutions technologiques. Internet et les réseaux sociaux en sont l’exemple le plus patent des dernières décennies. Incontournables à tous les niveaux, les réseaux sociaux [...]
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02, 2017
[Newsletter #81] Former au digital par le digital, évident ?
La transformation digitale des entreprises est une ritournelle à laquelle on ne peut pas échapper. Elle traverse les étages et finit généralement par envahir les services formation avec comme refrain [...]
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02, 2017
Portée et limites de la numérisation de l’apprentissage | Thot Cursus
Nota : ce texte est issu d'une intervention d'André Tricot dans l'équipe apprenance du CREF Paris Ouest Nanterre Le positionnement d’une recherche en psychologie de l’apprentissage André Tricot est psychologue [...]
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02, 2017
Unow s’offre Windie pour 1 million d’euros
La déferlante des #MOOC n’est pas prête de s’arrêter ! L’un des plus grands acteurs français dans la conception de MOOC et de #SPOC – Unow – vient de racheter [...]
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02, 2017
Qu’est-ce qu’une action de formation ? (1/2)
La question de la définition de l’action de #formation peut paraître simple et superflue, mais elle reste au cœur du système de financement de la formation professionnelle en France. La [...]
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02, 2017
Udemy, le supermarché du cours en ligne, s’attaque au marché français – Educpros
Ouvrir plus de cours en français et pourquoi pas s'installer dans l'Hexagone... Olivier Sinson, responsable du marché français au sein d'Udemy, explique à EducPros sa stratégie. Quelle est votre stratégie [...]
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02, 2017
Les régions veulent piloter l’enseignement général et professionnel
Le bac doit-il être régionalisé ? L'enseignement professionnel doit-il être séparé définitivement du reste de l'enseignement secondaire ? L'enseignement général doit-il dépendre des considérations locales ? Voilà deux questions posées [...]
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02, 2017
Portail Paritarisme-Emploi-Formation – Centre Inffo
Créé sous l’impulsion des partenaires sociaux, le portail paritarisme-emploi-formation a pour objectif de valoriser l’activité paritaire dans le champ de l’emploi et de la formation. Il regroupe plusieurs bases de [...]
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02, 2017
![Illustration de l'article : Le MOOC « Apprendre et faire apprendre » en quelques chiffres - [Adjectif]](https://digital-learning-academy.com/wp-content/uploads/2017/02/10000201000001f6000001a8b4ac7d58-96c74-320x202.png)
Le MOOC « Apprendre et faire apprendre » en quelques chiffres – [Adjectif]
Cette contribution vise à présenter les premiers résultats de la session du #MOOC « Apprendre et faire apprendre (AFA) » qui s’est déroulée de septembre à décembre 2016. Pour faciliter [...]
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02, 2017
WalkMe, GPS applicatif | Formation et Nouvelles Technologies
Qu’est-ce que WalkMe ? WalkMe est une solution d’aide, c’est un guide interactif qui se compose de trois modules : L’éditeur : un back-office permettant la création et l’administration des [...]
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02, 2017
Construire le modèle éducatif du 21e siècle : les promesses de la digitalisation et les nouveaux modes d’apprentissage – Ludovia Magazine
COMMENT ENRAYER L’IMPLACABLE DÉCLIN DU SYSTÈME ÉDUCATIF FRANÇAIS QUI NE CESSE DE CHUTER DANS LE CLASSEMENT PISA ET QUE L’OCDE DÉCRIT COMME L’UN DES PLUS INÉGALITAIRE AU MONDE ? Nous [...]
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02, 2017
Un diplôme d’EdTech, pour imaginer l’éducation de demain
Pluridisciplinaire, ce master (Bac +5) du Centre de recherches interdisciplinaires (CRI) fondé par François Taddei à Paris, accueille des étudiants désireux de repenser les « sciences de l’apprendre ». La [...]
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02, 2017
« Creative writing » en France : une formation universitaire en voie de légitimation
De Montréal, à Leipzig en passant par Oxford et Stanford, les programmes universitaires en creative writing (« écriture créative ») se sont multipliés sous l’impulsion de l’université d’Iowa qui fut [...]
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02, 2017
pdf candy: un couteau suisse pour vos pdf – Le coutelas de Ticeman
Un service en ligne comme on en trouve quelques autres mais qui a l’avantage de ne pas être envahi par la publicité et de ne nécessiter aucune inscription. Il s’agit [...]
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02, 2017
Le Learning Lab Network : un réseau pour transformer la pédagogie | Thot Cursus
L’influence d’un réseau Le renouvellement de la #pédagogie passe par une transformation de toutes les variables des systèmes d’#apprentissage. Le learning Lab Network est un jeune réseau d’écoles, d’universités et [...]
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02, 2017
Ouverture de la formation « Concevoir un parcours en blended learning » | Thot Cursus
La première session de notre #formation en ligne intitulée "Concevoir un parcours en blended learning" ouvrira le 8 mars prochain. Pour découvrir notre programme détaillé et la manière dont nous [...]
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02, 2017
Storytelling Transmedia : Réussir sa Campagne Marketing
Aujourd’hui, les grandes fictions de cinéma ont tendance à sortir de leur cadre original et se décliner sur d’autres médias en adaptant à chaque fois l’histoire au format : on [...]
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02, 2017
Stoodle. Un tableau blanc collaboratif simple et gratuit – Les Outils Collaboratifs
Stoodle est un tableau blanc en ligne, simple collaboratif et gratuit. Initialement conçu pour le monde de l’#éducation, Stoodle se prête à de nombreux usages dans le cadre d’un travail [...]
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02, 2017
modele 70:20:10 adaptée à la formation professsionnelle — Sydologie
(Source Sydologie) Le modèle 70:20:10, ça vous dit quelque chose ? Il s’agit d’un modèle d’#apprentissage théorisé dans les années 90 par des chercheurs américains, qui démontre l’importance de l’apprentissage informel [...]
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02, 2017
Les labels et certifications « qualité » du CNEFOP, voie royale du référencement ? – ruedelaformation.org : ruedelaformation.org
Le Conseil national de l’emploi, de la #formation et de l’orientation professionnelles (CNEFOP), point national de référence qualité pour la France auprès de l’Union européenne, participe au réseau du cadre [...]
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02, 2017
WAP, une méthode d’apprentissage par les pairs inventée à l’EM Lyon – Educpros
Étudiante-professeure de l'EM Lyon aujourd'hui entrepreneure, Diane Lenne a créé une méthodologie d'#apprentissage par les pairs, et en a fait une start-up depuis qu'elle est diplômée. Zoom sur WAP (We [...]
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02, 2017
Avec MoovOne, nous rendons le coaching accessible aux managers
Les entreprises souhaitant accompagner leur ligne managériale de manière personnalisée peuvent désormais compter sur MoovOne ! Accessible en mode SaaS, la plateforme couple chaque module #e-learning d’une séance de coaching [...]
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02, 2017
[Newsletter #80] Les compétences du formateur digital
Cheville ouvrière de la formation pendant des années, le formateur est bousculé par la transformation digitale de ses activités. On lui demande de se mettre à la page de la [...]
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02, 2017
Mooc of the Year : voici les lauréats
Jury et internautes ont rendu leur verdict et récompensé le meilleur des #Mooc dans une cérémonie organisée par My Mooc, le JDN et Google. Les heureux élus sont… Le Mooc [...]
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02, 2017
Les MOOC, symboles de l’école du futur ?
Apparus il y a moins de 10 ans, les #MOOC ont été le symbole d’un changement dans l’#éducation, générant comme toute innovation de grands espoirs, pas mal d’interrogations et d’appréhensions. [...]
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02, 2017
e-Learning : la formation sur mobile fait gagner en agilité – La Revue du Digital
L’enseignement à distance a le vent en poupe grâce au #numérique. Le salon ilearning qui s’est tenu du 24 janvier au 25 janvier à l’espace Champerret à Paris a permis [...]
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02, 2017
Docteur Laurent Alexandre à la table ronde du 19 janvier sur l’Intelligence Artificielle au Sénat
See full story on Docteur Laurent Alexandre à la table ronde du 19 janvier sur l'Intelligence Artificielle au Sénat - YouTube
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02, 2017
L’innovation en formation : retour du LearnInnov Genius ! – IFCAM – Blog de la formation professionnelle
LearnInnov Les Genius : 16 acteurs innovants de la formation professionnelle ! La journée LearnInnov Genius 2016, dédiée à l’innovation en #formation, s’est déroulée le 8 décembre. Organisée par le [...]
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02, 2017
La révolution Peer Learning est en marche ! | Mobile learning World
Connaissez-vous le Peer Learning ? C’est une #méthode révolutionnaire qui permet de bénéficier du savoir de ses collaborateurs. Comment ? En utilisant des outils pour ne pas perdre les connaissances [...]
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02, 2017
Blendedx – technologie d’apprentissage
Replacer le #formateur au cœur du dispositif de #formation, développer la dynamique de groupe au sein de l’#apprentissage, intégrer la formation dans la vie professionnelle : CrossKnowledge lance une nouvelle [...]
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02, 2017
Un prof a été remplacé par un robot et personne n’a rien remarqué – Les Echos Start
Un professeur de l’université Georgia Tech a remplacé un de ses assistants par un robot. Les étudiants n’y ont vu que du feu. De quoi relancer le débat sur la [...]
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02, 2017
Des vidéos sur la formation : CPA, qualité et innovation
Le 1er janvier 2017 a apporté deux grandes nouveautés dans le monde de la #formation professionnelle continue : le compte personnel d’activité (CPA) d’une part, l’entrée en vigueur du décret [...]
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02, 2017
Les MOOC, concurrents des masters ?
Mieux reconnus aujourd’hui, certains cours en ligne valident des crédits universitaires. Qu’il s’agisse d’améliorer son anglais, de plonger dans la physique quantique ou de découvrir l’économie collaborative, les cours en [...]
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02, 2017
Nuggets: ne plus rien oublier de ce que vous apprenez sur le net – Le coutelas de Ticeman
Un service se présentant sous la forme d’une extension chrome, à mi chemin entre système de prise de note et système de gestion des apprentissages type Anki. Il vous permettra, [...]
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02, 2017
Créer une communauté d’apprenants, oui mais pour quoi ? | Le blog de la Formation professionnelle et continue
La tendance est à la prise en compte des apprentissages informels, et à leur encouragement. Prestataires et concepteurs de dispositifs internes de #formation intègrent donc de plus en plus souvent [...]
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02, 2017
L’accompagnement des collaborateurs dans le cadre de leur CPF – ruedelaformation.org : ruedelaformation.org
Repéré depuis L'accompagnement des collaborateurs dans le cadre de leur CPF - ruedelaformation.org : ruedelaformation.org
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02, 2017
Cartographies des outils du formateur – Mind Map
Repéré depuis Cartographies des outils du formateur - Mind Map
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02, 2017
Comment le mobile est en train de tuer l’ordinateur de bureau | L’Atelier : Accelerating Innovation
Pour la première fois dans l’histoire, il y a plus de personnes se connectant à internet à partir de mobiles que depuis un ordinateur. Si le mobile absorbe nos usages [...]
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02, 2017
Les méthodes visuelles en design-thinking | Thot Cursus
Popularisé par Tim Brown et développé par de nombreux auteurs, le #design-thinking propose d'adopter une démarche de designer pour mener un projet d'innovation. Chaque étape du processus mobilise les sens, [...]
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02, 2017
Algorithmes à l’école : ne nous trompons pas de polémique – Educpros
Sur le site de "The Conversation France", Vincent Iehlé, professeur d'économie à l'université de Rouen, revient sur l'utilisation d'algorithme dans les procédures d'orientation, et notamment dans le cas d'Admission postbac [...]
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02, 2017
Focus sur les compétences, la formation et la carrière des community managers – Blog du Modérateur
Les compétences du community manager Les community managers font clairement partie des professionnels les plus polyvalents du #digital. Le CM est un véritable touche-à-tout. On ne demande pas à un [...]
