L’intention de la série de post à suivre est de clarifier un propos sur l’innovation en formation à l’ère numérique en partant de questions plutôt que d’une démonstration construite. L’explicitation [...]
Les mathématiques et les statistiques sont des éléments fondamentaux dans de nombreux aspects de l’apprentissage mais, contrairement à ce qu’on pourrait imaginer, ce ne sont pas que des matières d'enseignement. [...]
Présentation des quelques premiers résultats de la recherche en matière d'usage pédagogique de la méthode du design thinking. Comme le rappelle Thot Cursus, le #design thinking, défini par ailleurs par [...]
Le marché du e-learning atteindra près de 8 milliards d’euros en 2016. Portés par des entreprises de plus en plus désireuses d’attirer et de former différemment leurs talents, les formats [...]
Il est possible d’assimiler l’innovation en formation à une perpétuelle réinvention. Les idées flottent en permanence dans les esprits humains et parfois, elles s’ajustent aux situations qui deviennent plus accueillantes. [...]
Slack est l’outil de collaboration de la génération Twitter et Facebook, utilisée par d’innombrables équipes de startups ou simplement sur un mode agile. Il permet d’échanger facilement dans une équipe [...]
Qu’est-ce que le social Learning ? Le #social Learning selon Albert Bandura se définit comme « la formation qui se produit lorsque nous observons et reproduisons les comportements [...]
C-Campus a participé, par vidéo interposée, à la dernière matinée de l’AFREF qui a eu lieu jeudi 21 avril dernier. Voici résumé les réponses de Marc Dennery, Directeur associé de [...]
C’est devenu un passage obligé dans toutes les formations, toutes les présentations et même tous les mariages : la projection d’un support censé éclairer le discours de celui ou celle [...]
Depuis le début des années 2010, l’enseignement en ligne connaît une croissance soutenue, conduisant à l’explosion des données collectées à partir des différentes plateformes d’apprentissage. Quelle analyse faire de ces [...]
L’insertion des objets numériques notamment dans les dispositifs de formation transforme lentement, insensiblement mais sûrement les gestuelles des acteurs de l’éducation, alors même que dans la vie quotidienne les transformations [...]
Le Conseil national de l’emploi, de la formation et de l’orientation professionnelles pointe un risque de détournement du compte personnel de formation pour financer les formations obligatoires relevant normalement du [...]
Banalisée, modifiée, repensée, officialisée, la classe inversée s'ancre dans le paysage à l'occasion de son deuxième colloque qui devient du 1er au 3 juillet, le "1er congrès francophone sur la [...]
Pour la gestion, l’animation de votre catalogue de formation et de votre communauté d’apprenant, la conception et la création de vos propres contenus, la mise à disposition de formations, Onlineformapro [...]
Comment bien comprendre et utiliser la société numérique actuelle et à venir ? IonisX, la plateforme d’enseignement supérieure propose un mooc stratégique qui a retenu l’attention d’INfluencia. Décryptage par un [...]
Sur le site de "The Conversation France", Benoît Meyronin, professeur de la chaire BNP Paribas Cardif "Ingénierie et culture de services" à Grenoble École de management, s'est intéressé aux natifs [...]
Le certificat, ou l’attestation de réussite, appelez-la comme vous voudrez, joue un rôle central dans le MOOC. La disparition progressive du certificat gratuit, plausible si le changement de modèle adopté [...]
Vous souhaitez réaliser votre propre module de formation à distance ? Les logiciels auteurs sont faits pour ça. Si les outils sont aujourd’hui très puissants et variés, il faut bien [...]
Dans la société de l’image et de l’instantané, les jeunes générations ont les pensées « kaléidoscopes ». Ils peuvent tout faire en même temps… regarder un film sur YouTube, parler [...]
Matinée d’actualité Mardi 28 juin 2016, de 9h à 13h MGEN - 3, Square Max Hymans – 75015 Paris PROGRAMME Définition, contours et enjeux des blocs de compétences Construire des [...]
Individualisation de la formation Reprenons quelques constats que nous observons autour de nous actuellement : une ouverture et un accès massif à l’information et aux contenus ; un accès multicanal, [...]
La réalité augmentée est au cœur de toutes les innovations technologiques récentes. Pour reprendre une définition basique d’un concept complexe, la #réalité augmentée recouvre l’ensemble des systèmes informatiques qui permettent [...]
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"Les îles du Futur" est un dispositif transmédia composé d’une série documentaire expliquant les alternatives énergétiques qu'ont choisies cinq îles au large des côtes européennes, et d’un #serious game accessible [...]
L’#innovation pédagogique est au coeur des enjeux de l’université. Notion complexe, elle se décline en de nombreux axes de travail. SAPIENS et le Centre d’accompagnement des pratiques enseignantes vous invitent [...]
MindView Online est une solution en ligne de mind mapping collaboratif. Un outil souple et véloce proposé par l’éditeur qui propose déjà MindView sur PC et sur Mac La prise [...]
Adobe corrige un peu le tir en adaptant Adobe voice à un usage en ligne, permettant à tout un chacun de créer des capsules simplement. L’interface de Spark est très [...]
« Le #CPF, un système simple pour le salarié et simple pour l'entrepris » (Michel Sapin, conseil des ministres du 22 janvier 2014) 1- L'inscription sur le site moncompteformation Le [...]
Nous savions déjà que beaucoup de sites voulant pousser le côté nutritif du jeu en oublient l'amusement qui doit en découler. D'où le fait que nous voyons parfois des sections [...]
Un rapport de l’Education nationale étudie les opportunités et les modalités de l’intégration de blocs de compétences dans les diplômes professionnels. Est-il pertinent d’introduire des blocs de compétences dans les [...]
L’e-learning est un concept (relativement) récent, très dynamique, et recouvre de nombreuses déclinaisons. Autant de paramètres qui gênent les définitions officielles et précises, comme c’est le cas pour le « [...]
Depuis la réforme de la formation professionnelle du 1er janvier 2015, le Compte personnel de #formation est devenu l’un des dispositifs phares pour se former. Largement décriée à son démarrage, [...]
Reconnu comme l’un des plus grands neuroscientifiques de notre époque, John Medina démystifie certaines de nos idées reçues concernant le fonctionnement du cerveau et nous livre de nombreux conseils, non [...]
A l’heure du digital learning et des apprentissages en situation de travail a-t-on encore besoin de s’adonner au rite annuel du plan de formation ? Question légitime. La réponse nécessite [...]
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Management de la Formation : Comment définiriez-vous la multimodalité ? Comme son nom l’indique, la multimodalité est le fait d’utiliser plusieurs formats pédagogiques différents pour un même parcours de #formation. [...]
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Evolution du marché, modalités pédagogiques, usages en matière de communication et de marketing, bilan du CPF… Le baromètre de la formation professionnelle de Topformation fait le point sur les nombreux [...]
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Cet article aborde le sujet complexe de l’évaluation de l’apport des jeux sérieux dans un contexte pédagogique. L’état de l’art des publications du domaine ne permet pas de tirer de [...]
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Mélanger l'apprentissage digital et l'enseignement en présentiel peut rapporter gros aux entreprises et aux apprenants. Dans les entreprises, les MOOC et les COOC connaissent depuis quelques années un développement fulgurant. [...]
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Jamais l’homme n’a autant communiqué et écrit : courriels, textos, messages instantanés, tweets, statuts Facebook, échanges sur les forums, etc. Une langue nouvelle, exponentielle s’installe : elle agrège des paramètres [...]
Organisé par l’agence IL&DI, le Digital Learning Day promet, cette année encore, d’être passionnant. Ubérisation de la formation, apprentissage collaboratif, mobile learning… La 3eédition donnera des éclairages sur les dernières [...]
On aura beau souligner l’essor des besoins de #formation en France et dans la francophonie, les chiffres parlent d’eux-mêmes. Un #MOOC diffusé en français ne peut atteindre l’audience d’un MOOC [...]
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