ILDI partage avec vous sa veille sur les Neurosciences au service de la formation : le Neurolearning. Décodez avec nous nos mécanismes cognitif et d’apprentissage.

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07, 2018

Grâce aux multiples découvertes réalisées dans le champ des neurosciences, ce que nous comprenons des approches et méthodes pédagogiques renforce ou renouvelle notre manière de concevoir et de déployer les […]

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07, 2018

La formidable liberté d’apprendre ! — Apprendre autrement

L’être humain a fondamentalement besoin de liberté pour se développer. Il change d’opinion sur la valeur d’une même action selon qu’elle est vécue comme une prescription extérieure à soi-même ou […]

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07, 2018

Les jeux vidéo en contexte scolaire : quand les cultures ludiques s’invitent en classe — Ludomag.com

Pour la quatorzième édition du Colloque scientifique Ludovia#15, 40 communications vous seront présentées sur le thème « Innovations & Institutions autour du numérique éducatif ». Ludomag se propose de vous […]

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07, 2018

Comment impliquer et motiver les apprenants grâce à la gamification ? — le blog du Digital Learning

La gamification (ou ludification) est une stratégie qui permet de renforcer vos objectifs d’apprentissage, de différentes façons et pour différents résultats. En route pour le niveau 3 de la gamification ! […]

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07, 2018

Formation : la gamification optimise l’apprentissage — Tour mag Job

La start-up Work and Play mêle mécaniques de jeux et digital pour optimiser formations et séminaires dans tous les domaines d’activité. Ses solutions digitales basées sur la gamification permettent, entre […]

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07, 2018

APPRENDRE À DOMPTER SON CERVEAU POUR EN TIRER LE MEILLEUR — Capital

Chaque fois que vous apprenez quelque chose, de nouveaux câblages se développent entre vos neurones. Saurez-vous améliorer l’efficacité de ces connexions toutes neuves ? Les neurosciences peuvent vous aider, voici […]

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07, 2018

Un ingrédient clé pour réussir votre formation : le Social Learning — Sydologie

Quand on parle d’ingénierie pédagogique, je pense que la devise devrait plutôt être “Rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme” (vous avez reconnu Lavoisier). L’e-learning est […]

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07, 2018

Nous utilisons de moins en moins les réseaux sociaux pour nous informer — Blog du modérateur

The Reuters Institute dévoile son étude sur les tendances 2018 des actualités digitales. Plus de 74 000 personnes réparties dans 37 pays différents ont répondu à cette enquête, concernant leurs […]

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07, 2018

Vous voulez innover ? Essayez le storytelling ! — The Conversation

On s’inquiète des nouvelles technologies. On tape, on n’écrit plus. On zappe, on n’écoute plus. Notre attention s’en ressent. Notre capacité de concentration s’en trouve affecté. Et que dire maintenant […]

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07, 2018

LES QUATRE POSTURES FACE À L’INTELLIGENCE ARTIFICIELLE — Abilways Digital

A force de lire la presse tech, on pourrait croire que l’intelligence artificielle est bien installée dans les têtes. Une étude de l’Observatoire société et consommation, qui a interrogé 4.000 […]

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07, 2018

Notre cerveau, roi des réseaux

De nos jours, le monde s’organise de plus en plus sous forme de réseaux. Réseaux sociaux mais également routiers, téléphoniques… Qu’en est-il en biologie ? Et plus précisement, pour notre […]

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07, 2018

Pour un brainstorming encadré et dynamique, essayez la méthode 635 ! — Beekast

Et si 30 minutes suffisaient pour réunir plus d’une centaine d’idées ? La créativité n’attend pas grâce au #brainstorming ! Nous vous avions précédemment présenté la méthode pop-corn, le déroulé le […]

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07, 2018

Le fonctionnement de la mémorisation appliquée à la formation (Digital (…) – Actualité de la formation

Le 27 juin 2018, au Numa, lieu d’innovation au cœur de Paris, avait lieu la première journée des Digital Learning Days organisés par IL&DI, cabinet spécialisé en innovation dans la […]