Pédagogie

Maintenir la continuité pédagogique en cette période nous a démontré plus que jamais le besoin impérieux de s’adapter afin de garantir la qualité des apprentissages. Le livret gratuit 4 scénarios pour [...]

Un des usages du graphe SDL (Situer son Digital Learning), que j'ai indiqué dans le billet précédent de présentation de cet outil graphique, est de définir une typologie de digital learning. Par [...]

L'erreur est aussi en tant que telle une manière d'apprendre. Que vous soyez apprenant, formateur, consultant, responsable pédagogique, enseignant, rétroaction sur cette manière d'apprendre à part entière à intégrer allègrement dans les [...]

Différents scénarios montrent que l’unité de temps, de lieu et d’action n’est souvent plus garantie en formation. La période que nous vivons nous permet d’en prendre conscience et nous oblige à [...]

Individualisation ou personnalisation ? La question de l’individualisation de la formation a d’abord été exprimée dans le champ de l’orientation et de l’enseignement en cours de massification d’après 2ième guerre mondiale. [...]

Lancés dans plusieurs académies, souvent bien avant la pandémie, les Open Badges suscitent de vives réactions chez les enseignants. Loin d’être une initiative de terrain et la reconnaissance de compétences [...]

Les défis auxquels sont confrontés les professionnels de la formation et des ressources humaines en 2020 sont en constante évolution. Dans le contexte mondial actuel, les professionnels du L&D font [...]

Le concept que nous allons traiter dans ce nouvel article de la série « Les concepts pédagogiques » est double. L’un, l’étayage, doit être compris à la suite de l’autre [...]

La classe virtuelle est apparue il y a plus de 30 ans dans la formation et l’éducation. C’est une modalité de formation à distance synchrone. Elle est mise en avant [...]

André Tricot est d'abord un chercheur. Il nous remet les pieds sur terre en nous rappelant que l'innovation, y compris pédagogique, est un éternel recommencement. Il évalue avec distance et [...]

Face à l’apprentissage, nos réflexes spontanés sont rarement les bons. Pourtant, les sciences cognitives nous enseignent que notre cerveau a des besoins élémentaires pour développer une nouvelle compétence, et que [...]

Les cours virtuels confinés : entre sensation d’être démuni(e) et fatigue, comment tenir dans le temps ? Avant d’entreprendre quoique ce soit, faites-le intelligemment et surtout : calmement. Créer en [...]

Le confinement et la continuité pédagogique ont pris tout le monde de court, les enseignants au premier chef. S’il devait se reproduire, ou pour d’autres circonstances, quelles principes généraux avoir [...]

A première vue, l’AFEST étant une formation en situation de travail, elle devrait être logiquement réalisée par des formateurs internes. Le décret sur l’AFEST va incidemment dans ce sens puisqu’il fixe comme [...]

Ne confondons pas tout ! Passer une formation présentielle en classe virtuelle via Zoom, Teams, Google Meet ou Livestorm, n’est pas digitaliser et distancialiser sa formation. Cela a pu être une [...]

La situation de crise sanitaire mondiale due à la pandémie de COVID-19 a promu au premier plan le télétravail et la formation à distance. Le distanciel peut se penser de [...]

Le feedback formatif (rétroaction pour l’apprentissage) n’est efficace que s’il est compris par les élèves, et que si ces derniers y répondent par de nouvelles activités. Les élèves doivent être [...]

Face aux innombrables transitions professionnelles que la crise actuelle va entraîner dans son sillage, le gouvernement doit investir massivement dans la formation. Si en matière sanitaire, les plus optimistes proclament [...]

Nous le savons, le numérique n’est pas seulement une technologie. Il correspond aussi et surtout à des transformations de nos sociétés et de nos cultures, de nouveaux « arts de faire » [...]

Des modèles existent qui répondent chacun à une partie de ces questions. Il faut les combiner pour proposer des solutions en vue de la rentrée. À chaque institution, à chaque [...]

La crise a été l’occasion de partager, diffuser, lire, échanger … des bonnes pratiques, des idées, des méthodes … bref du savoir et de la connaissance utile. Les réseaux sociaux, [...]

Nombre d’enseignants l’utilisaient déjà, en classe inversée ou pour lancer un cours d’histoire géographie ou de SVT de manière plus dynamique. Si les choses sont rentrées dans l’ordre petit à [...]

Pendant le confinement, les acteurs de la formation et des Ressources Humaines ont dû composer avec une situation inédite jusqu’alors : une gestion des salariés et des compétences à distance. [...]

Pour le Forum des acteurs de la formation digitale  (FFFOD), la période de confinement a révélé la méconnaissance des acteurs des mécanismes réglementaires et pédagogiques de la formation ouverte et [...]

Le challenge pour l’enseignant Davantage de travail en amont La préparation des cours demande plus de temps. En particulier, il faut s’assurer que, quel que soit le choix des étudiants, [...]

Trois philosophes de l'éducation nous invitent à notre découverte Selon la légende un homme demande à Cocteau « Si votre maison brûlait et que vous ne pouviez sauver qu’une chose, qu’emporteriez-vous ? » [...]

La formation à distance, dite “FAD” ou “FOAD”, a le vent en poupe. Mais il y a FAD et FAD.  On peut distinguer 4 grands formats. Chacun a ses avantages [...]

Nouveaux contenus, nouvelle présentation, la 4e édition de la boite à outils des formateurs est parue le 27 mai 2020. Vendu à plus de 35 000 exemplaires, cet ouvrage est [...]

Les références culturelles sont les us et coutumes propres à un groupe social. En tant que prestataire traduction, nous distinguons deux grandes familles de références culturelles dans le contenu e-learning : [...]

Le mot classe virtuelle est souvent prononcé depuis nos confinements et déconfinements – les dispositifs de formation présentiels deviennent distanciels. Il nous faut, nous formateurs, être de bons architectes pour [...]

Nation apprenante, où est passée l’éducation ? Afin d’assurer une forme de continuité pédagogique, « l’école à la maison », le Ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse a lancé le [...]

Créer des formations en ligne est l’une des meilleures manières de se faire de l’argent sur internet. Afin d’obtenir des résultats satisfaisants, il est essentiel que le contenu de formation [...]

Expert en organisation, management et communication, le formateur-coach que je suis adhère totalement à l’esprit ludique, bienveillant et professionnel de la pédagogie docendi.  EN MODE FORMATIONS À DISTANCE : ADAPTABILITÉ DE L’ANIMATEUR, TRAC [...]

Développez le potentiel de vos équipes Face à un monde en perpétuelle transformation, comment les entreprises peuvent-elles s’adapter et accompagner leurs collaborateurs à exprimer leur plein potentiel ? Du recrutement [...]

PROBLÉMATIQUE PÉDAGOGIQUE : La période que nous vivons nous conduit à imaginer rapidement des modalités d’enseignement pour tous à distance. Cette nouvelle forme d’enseignement offre des possibilités nouvelles ainsi que des [...]

Les savoirs professionnels des enseignants ont fait l’objet de nombreuses études. Le psychopédagogue américain Lee Shulman (1987) a d’ailleurs proposé un modèle théorique, celui des actions et des raisonnements pédagogiques [...]

On ne peut se passer ni du social ni de l’éducation, ni des technologies qui nous connectent. C’est ce que cette crise pandémique nous montre et que ceux qui pratiquent [...]

Beaucoup de dispositifs d’e-learning se réclament de la gamification ou du serious game – et beaucoup échouent à atteindre leur objectif premier : enseigner. Ils échouent car on confond sérieux [...]

Le cadre juridique de la FAD a été simplifiée à travers la loi du 5 septembre 2018 et du décret du 28 décembre 2018. La création en avril 2020 du [...]

Après la sidération et la fermeture des salles, les organismes de formation, qu’ils soient internes ou externes, sont en train de passer à la formation 100% à distance. Car ils [...]

PROBLÉMATIQUE PÉDAGOGIQUE : De manière générale, nous sommes confrontés au cours de notre parcours à des changements. Ils peuvent parfois être obligatoires, mais la plupart du temps le fait de [...]

Le passage à distance implique de changer ses habitudes pour conserver une relation de qualité. Alors, qu’est-ce qui change, entre la présence et la distance ? Et à quoi faut-il faire [...]

PROBLÉMATIQUE PÉDAGOGIQUE : Comment maintenir le lien entre la classe, le professeur et les élèves dans ce contexte particulier en utilisant des outils numériques qui peuvent être transposables dans un contexte [...]

Nous sommes, depuis quelques années déjà, entrés dans un monde de transformation et d’innovation technologique. Avec les impacts que cela peut avoir sur nos conditions économiques et sociales, sur notre vie [...]

Je vous propose un court module réalisé sur Rise d'Articulate autour de trois outils utiles aux tuteurs à distance et formateurs : le journal de formation, la carte d'empathie et [...]

PROBLÉMATIQUE PÉDAGOGIQUE : Se questionner sur l’ordre ordinaire scolaire en période extraordinaire, c’est d’abord être à même d’identifier les pratiques et les outils qui ont permis d’assurer la continuité pédagogique [...]

Episode 1 : Jacques Guilpart, faire face à l’urgence, trouver des ressources adaptées Et si cette situation de crise était l’occasion de réinterroger ses pratiques pédagogiques, de se remettre en question [...]

LA COMMUNAUTÉ LUDOVIA DE PAR LE MONDE (SUISSE, BELGIQUE, CANADA, FRANCE, …) PROPOSE, EN CETTE PÉRIODE DE CONFINEMENT, UN ÉVÉNEMENT INÉDIT SUR UNE SEMAINE ET TOTALEMENT EN LIGNE QUI SE DÉROULERA [...]

En cette fin de quadrimestre où il reste 4 semaines de cours à distance, de nombreux enseignants se posent les questions essentielles suivantes, regroupées en deux grandes catégories : Comment [...]

La rétroaction aux apprenants est un acte de communication et de dialogue qui se base sur des valeurs de partage, d’échange et de collaboration, dans un contexte où les apprenants [...]

Et si la période actuelle, qui amène au tout digital à distance, était une bonne nouvelle pour la formation présentielle 😀 Finalement, le plus dur, pour beaucoup de formateurs et [...]

Est-ce que vous aussi vous vous demandez pourquoi la pédagogie a progressivement perdu du terrain en formation ? Mais surtout comment faire pour la remettre au goût du jour et [...]

Par Daniel Peraya Au milieu du 19e siècle, I. Pitman invente la formation à distance, les cours par correspondance. Il peut compter sur de « nouvelles technologies de l’information et de la [...]

Bien que la formation à distance (FAD) se popularise depuis un certain nombre d’années dans les universités, un des principaux écueils de ce type de formation demeure l’abandon des étudiants [...]

La période de confinement bouleverse notre façon de communiquer et de maintenir des liens sociaux. Elle engendre la nécessité de repenser nos habitudes de sociabilité, et d’en créer de nouvelles [...]

Si l’importance des compétences comportementales ne fait plus débat dans le monde de l’entreprise, leur développement pose toujours question : peut-on vraiment former les salariés à ce type de compétences [...]

https://youtu.be/Q6rlAuAr7qA Comme vous créez ce contenu, déposez-le dans votre plateforme de cours en ligne. Nous recommandons Podia, bien sûr, mais ces conseils fonctionneront sur n’importe quelle plateforme de votre choix. [...]

Nous vous proposons de suivre l’organigramme ci-dessus afin de choisir votre dispositif d’évaluation. Ensuite, les tableaux synthèses vous en donnent un aperçu. Une description plus complète des solutions d’évaluation, mais [...]

Voici quelques conseils à appliquer facilement dans votre entreprise,  suivez le guide ! Miser sur la présence "virtuelle" du formateur On ne vous apprend rien : le formateur joue un [...]

Le tutorat : plus que jamais nécessaire Le tutorat est-il toujours nécessaire, à l’heure du « tout numérique » et de l’intelligence artificielle ? Le tutorat : établir une relation de confiance [...]

Le principe Vous êtes concepteur de formation et vous devez imaginer un dispositif pédagogique avec votre équipe : vous avez identifié le besoin, les moyens, les objectifs, les contraintes, etc., [...]

Par ces temps de crise sanitaire, les autorités demandent aux enseignants d’assurer une « continuité pédagogique » en assurant au moins une partie de leurs cours à distance. Mais, les récents problèmes [...]

Comme la plupart des spécialistes, les pédagogues aiment jargonner, et lorsqu’il s’agit de nouvelles technologies, ils utilisent fréquemment des termes importés d’Outre-Atlantique, probablement parce qu’en deux mots anglais il est [...]

Dans le contexte actuel de confinement, les professeurs des cégeps et universités sont appelés à faire une transition rapide vers l'enseignement à distance, ce qui suscite beaucoup de questionnements quant [...]

Comment augmenter la richesse pédagogique d’une session Kahoot ? Comment passer d’un niveau pédagogique relativement faible – celui de la participation individuelle des étudiants en compétition – à un niveau [...]