Dans le monde de la formation, tout est bousculé. Les lieux de #formation changent, à tel point qu’on peut se demander si la classe sert encore à quelque chose. Sylvain [...]
Dans "Apprendre avec le numérique" (Retz), Franck Amadieu et André Tricot, tous deux membres du laboratoire Cognition Langues Langages Ergonomie du CNRS, passent au crible de la recherche 11 propositions [...]
Et si quelques minutes d'attention valaient mieux qu'un long discours en matière de formation ? C'est peu ou prou le pari de Grovo. Cette start-up américaine spécialisée dans l'e-learning vient [...]
Margarida ROMERO et Thérèse LAFERRIÈRE du Centre de recherche et d'intervention sur la réussite scolaire (CRIRES) de l'Université Laval analysent les limites des approches techno-centrées. L’intégration des technologies de l’information [...]
Pourquoi la science permet de renforcer l’impact du storytelling ? Savoir raconter des histoires, c’est avant tout faire vivre des émotions à son destinataire. Après une étude scientifique, Psychology Today [...]
Président de l’université Cergy-Pontoise (UCP), François Germinet préside le Comité numérique de la Conférence des présidents d'université et a, à ce titre, largement participé à l’organisation en 2015 de son [...]
A travers le monde, de plus en plus d’enseignants adoptent le concept de la classe inversée. Le but est simple, créer une ambiance de classe plus motivante et décontractée afin [...]
Le smartphone réinvente la formation Dans un contexte en constante mutation, avec des styles de vie de plus en plus sédentaire, notre façon d'apprendre ne cesse d’évoluer. L'apprentissage nomade, plus [...]
« Adaptive » et « Personalized learning », « Big Data », des notions devenues particulièrement populaires ces dernières années au sein des startups de l’ed-tech, mais encore mal maîtrisées [...]
Une nouvelle tendance venant des Etats-Unis semble débarquer dans le petit monde de la formation en France : l’#adaptative learning. Littéralement on peut le traduire par apprentissage adapté. Grâce au [...]
Nous avons interrogé Patrick, Growth Marketer chez Skilleos sur les nouvelles tendances MOOC et avoir un aperçu de l’éducation en ligne. Nous vous avons ensuite sélectionné les meilleures plateformes afin [...]
Deux chercheurs ont essayé d’intégrer du présentiel en plus des cours en ligne pour un groupe d’étudiants. Leur conclusion ? Pour un meilleur apprentissage, les élèves ont besoin d’un sens [...]
Les facteurs de conversion pour devenir un apprenant autonome participent de l'une des questions de recherche de Solveig Fernagu Oudet. Cette chercheuse de l'équipe Apprenance au CREF à Paris Ouest [...]
Pierre-Paul Delvaux exlique qu'au contraire de la métaphore poétique qui vise à rendre le familier insolite, la métaphore pédagogique vise à rendre l'insolite familier. "[...] Il y a dans l’usage [...]
Des chercheurs démontrent l'efficacité du #jeu vidéo en formation Une étude menée par les professeurs Stéphane Cyr, du Département de mathématiques, et Martin Riopel, du Département de didactique, démontre que [...]
Repéré depuis Conférence TIC CNFPT 4 Mars 2016 à Lyon - YouTube
Qu'est-ce que les concerts de rap, les conversations de salons de coiffure et le service dominical ont en commun ? Comme le dit Christopher Emdin, ils ont tous la magie [...]
Le contexte des humanités est d’abord celui d’une interrogation des processus et méthodes de recherche avec l’utilisation de plus en plus fréquente d’outils issus de l’informatique. Parmi les définitions les [...]
Les réseaux sociaux sont aussi des outils collaboratifs qui peuvent servir dans un cadre pédagogique. Comment utiliser #Twitter dans un dispositif d’apprentissage ? NetPublic propose aujourd’hui 10 ressources récentes pour [...]
En amont Il faut surtout de la volonté et de la passion Trouver une date et un thème général Trouver un lieu avec plusieurs salles ou espace pour les différents [...]
Issue, en 2013, d’une scission avec Alcatel-Lucent, la société de téléphonie d’entreprise revoit ses modules d’#apprentissage en ligne. En identifiant les salariés et partenaires qui ont besoin d’une piqûre de [...]
L’enjeu de l’User Story Une User Story appelée aussi « récit utilisateur » doit comme son nom l’indique retranscrire parfaitement le besoin utilisateur en terme de fonctionnalité. Leur rédaction est [...]
Le succès possède une qualité formidable pour ceux qui le partagent: il entraîne tout le monde à sa suite, sans effort. De ce fait, il a tendance à déranger ceux [...]
Dans de nombreux moocs, le tutorat reste le parent pauvre et n’est même pas toujours considéré comme utile par leurs initiateurs. Les arguments développés par ceux-ci pour ne pas mettre [...]
Si vous avez déjà entendu parler du modèle d’apprentissage 70:20:10, savez-vous précisément ce qu’il implique et comment l’adapter au mieux dans un parcours de formation pour aboutir à un processus [...]
Vous serez peut-être étonnés de savoir que Gad Elmaleh, célèbre comique français, et Pierre Mounier, directeur adjoint du centre pour l'édition électronique ouverte, traitent tous deux du même sujet, à [...]
Depuis quelques années, le numérique s’est imposé dans tous les pans de notre vie. L’intégrer dans l’éducation semble donc être une évidence pour tout le monde. C’est d’ailleurs un enjeu [...]
L’essor du mouvement #open data induit-il une perturbation de “l’ordre du discours” à l’heure où celui-ci est lui-même perturbé par le #storytelling ? Comment comprendre l’essor concomittant et opposé de [...]
Aujourd’hui, les formateurs sont tiraillés, entre deux exigences contradictoires : Porter un discours qui ordonne le réel, qui rend accessible les connaissances et modélise les pratiques de référence ou les [...]
Tablette ou web : 11 outils pour créer des citations ! from Redaction SKODEN Repéré depuis Tablette ou web : 11 outils pour créer des citations !
L’apparition des MOOC et des outils d’e-learning apportent de nouvelles opportunités pour digitaliser la formation des entreprises. En tant que chefs d’entreprise ou responsables de #formation, vous pourriez être tentés [...]
Depuis une quinzaine d’années, le monde de la formation ne cesse de croître : #Blended learning, e-learning, #formation distancielle, … En 2015, les entreprises ont une multitude de choix de [...]
Balade entre FOAD et MOOC Acteur de la première heure en FOAD (Formation Ouverte et A Distance) Jean Vanderspelden est consultant Apprenance, Foad , Numérique & Territoires. Pour lui l’innovation [...]
Cet article est basé sur l’analyse des discours de 23 apprenants de MOOC recueillis par entretiens semi directifs. Ces intentions ne sont pas exclusives les unes des autres et peuvent [...]
Michel Monot, dans son site sur la Pédagogie de Maîtrise à effet vicariant, présente quelques aspects des travaux de Maurice Reuchlin et Albert Bandura au sujet de l'apprentissage vicariant. [...]
Loin de s’opposer à l’humain, les technologies de l’éducation renforceraient les liens entre élèves et professeurs. C’est ce que viennent de conclure des chercheurs canadiens grâce à des données issues [...]
Après avoir participé à la plupart des conférences Agiles en 2015, l’heure est au bilan. Mon objectif, dans cet article, est avant tout de vous faire partager mon ressenti sur [...]
La gamification des modules e-learning est très à la mode ces dernières années. Inspirée par de nombreux sites web (Duolingo), réseaux sociaux (Foursquare) ou même services (Nike +), elle s’étend [...]
Un outil indispensable : le schéma pédagogique L'utilisation d'un schéma permet de faciliter l'apprentissage en favorisant l'attention, la compréhension et la mémorisation. En un coup d'œil, il permet de visualiser [...]
Une amie me consulte pour organiser un événement autour de l'#innovation en pédagogie. Le constat qu'elle fait est le suivant : "La réforme de la loi sur la formation vient [...]
Badges numériques - Reconnaître les apprentissages formels et informels tout au long de la vie from Pygmalion numérique See full story on Badges numériques - Reconnaître les apprentissages formels et [...]
Mettre en place un modèle de classe inversée avec ses élèves ou ses formés peut faire peur : il faut redéfinir la manière d’aborder son cours, mais aussi tout son [...]
Repéré depuis Les outils d'évaluation de la formpro - O. Gauvin, Opcalia - ruedelaformation.org
Et si le travail devenait le lieu de son propre apprentissage ? Cette vision n’est pas nouvelle. Elle alimente depuis vingt ans les tenants de la didactique professionnelle. Et commence [...]
Scénariser. Le verbe est apparu de façon récurrente lors des passionnantes rencontres du FFFOD (association professionnelle pour la promotion de la formation ouverte et à distance), en novembre dernier. Scénariser [...]
Avec un Internet largement démocratisé, une révolution de la façon dont nous apprenons et accédons au savoir dessine déjà les contours d’un nouveau rapport à l’éducation tel que nous le [...]
Les recherches sur les facteurs de décrochage, qu’elles se focalisent sur les caractéristiques du dispositif, la démographie des apprenants, ou sur les compétences en auto-régulation, s’inscrivent dans la lignée des [...]
Pour la 4ème année consécutive, l’université en ligne britannique The Open University publie son étude prospective « Innovating pedagogy », qui présente les innovations dont on parlera cette année dans [...]
Et si le travail devenait le lieu de son propre apprentissage ? Cette vision n’est pas nouvelle. Elle alimente depuis vingt ans les tenants de la didactique professionnelle. Et commence [...]
Irrelevance, monotonie, méthodes peu appropriées à la résolution de problèmes concrets… Réflexions pour éviter l’#abandon en e-learning. 1. Ne pas connaître vos cibles Posez-vous les bonnes questions ! Vous adressez-vous [...]
Les entreprises ont de plus en plus souvent recours au #e-learning mais ce mode de #formation n’est pas toujours synonyme de succès si le dispositif est trop éloigné des besoins [...]
Pourquoi chercher à évaluer une formation ? L’#évaluation de la #formation représente-t-elle une perte de temps ou au contraire une mine d’informations pour les entreprises ? Quelles sont les différentes [...]
Le sociologue Michel Maffesoli fait part de sa vision post-moderne de la pédagogie qui s’efface au profit d’un monde de l’initiation. Voilà ce que je comprends de ses propos. Le [...]
Le ministère du Travail et 14 Opca lancent une expérimentation sur les formations en situation de travail (Fest), afin de les identifier, les formaliser et les valoriser. Les entreprises pourraient [...]
Plus d'une dizaine d'atouts sont explicités dans ce rapport et illustrés avec des études de cas afin de montrer pourquoi il est important de prendre le temps de s'intéresser à [...]
Pour des raisons de coût et de flexibilité, les entreprises recherchent des solutions pour que leurs collaborateurs se forment à distance. Dans un livre blanc intitulé "Comment digitaliser l’activité de [...]
Plusieurs chercheurs et spécialistes ce sont intéressés à la #pédagogie différenciée. Selon Philippe Perrenoud, enseignant chercheur à l’Université de Genève, spécialiste de l’innovation en #formation et en #éducation: Différencier, c’est [...]
Le développement des MOOC (Massive Open Online Courses ou Cours en ligne massivement ouverts) préfigure, nous dit on , le futur de l’enseignement. Accessible à tous, à distance, ils sont [...]
Parmi les modalités pédagogiques, la conférence subsiste comme un moyen de transmettre des informations en un temps restreint. Les outils numériques actuels (visio-conférences, webinars, classes virtuelles...) réinterrogent cette pratique dominante [...]
Le plaisir d’apprendre, je l’ai rencontré très tôt, dans l’école Freinet d’une ville de province. Lorsque notre texte libre était choisi pour être imprimé, il fallait alors passer deux bons [...]
Certains ont des facilités pour apprendre rapidement. Si vous ne faites pas partie de cette catégorie, il est possible de travailler cette compétence Pour comprendre un problème, répondez cinq fois [...]
Pour les salariés en quête de formation ou de reconversion et pour les entreprises qui veulent développer l’employabilité de leurs collaborateurs : le prêt de compétences, une solution innovante. Le [...]
Embrasser plutôt que lutter Tres clairement, le bouillonnement est tel dans tous les secteurs d’activité qu’il est nécessaire de faire preuve d’une grande réactivité, d’adaptabilité, de souplesse, afin de faire [...]
Dans une époque de transformation, il n'est pas étonnant que tout soit remis en question. Par exemple, en éducation, jusqu'à tout récemment, nous avions l'impression que la méthode du maître [...]
Jouer à des jeux vidéo 3D permettrait d'améliorer le travail de la mémoire et les fonctions cognitives en général selon une étude publiée dans The Journal of Neurosciences par deux [...]
Nous savons tout sur tout grâce à internet. La formule est un peu forte mais nous devons constater que contrairement à ce qu'annonçaient des observateurs critiques, internet ne sert pas [...]
L’employabilité se définit comme la capacité d’un individu à obtenir et conserver en emploi. Il est composé de trois dimensions : le capital humain et social, qui incluent le parcours [...]
Si les MOOC, COOC et autres dispositifs numériques font de plus en plus parler d’eux, la plupart des DRH continuent à se tourner avant tout vers le présentiel pour les [...]
Petit guide vous donnera les points clés sur l’usage de la gamification, les questions qu’elle soulève, ses méthodes et ses avantages pour votre activité en ligne. On parle de plus [...]
Les innovations se bousculent en e-learning et il est parfois difficile de suivre la cadence. Guide Maestro a fait pour vous un portrait des 7 #tendances à surveiller en 2016 [...]
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