Veille Pédagogique de ILDI

Ce n’est pas tous les jours qu’un education technologist1 américain publie une analyse nuancée sur les Edtech. Dans Failure to disrupt, Justin Reich s’emploie même à démontrer [spoiler alert] que […]

On s’attend du parcours aux études supérieures qu’il soit lié à une expérience d’enseignement riche de savoirs et de qualité pédagogique. De plus en plus, les professeurs s’efforcent avec sensibilité […]

79% des personnes interrogées lors d‘un sondage* (IPSOS/Groupe IGS) sur la formation en ligne estiment que l‘accompagnement est primordial dans leur choix de sélection d‘une formation à distance. L’enquête IPSOS commandée par […]

Jules Ferry, c’est qui ?! Né en 1832 dans les Vosges, Jules Ferry est un avocat et homme d’État français durant la IIIème République. Son nom est associé aux lois des […]

La formation efficace est (aussi) la formation inutile que l’on ne fait pas “Il n’y a rien de plus inutile que de faire avec efficacité quelque chose qui ne devrait […]

APPROCHER LA SINGULARITE D’UNE ACTION C’est, dans l’approche d’une action particulière, le problème à la fois le plus important et le plus difficile : rendre compte de ce qui fait son caractère […]

TABLE RONDE DU MAGRH : FORMATION ET QUALITE Le thème du jour aurait pu être « que pensez-vous de Qualiopi », ou mieux encore « comment peut-on améliorer le dispositif […]

… ————— Repéré depuis http://4cristol.over-blog.com/2021/06/du-management-des-savoirs-a-l-encouragement-a-l-autodidaxie-apprenance-4/4.html

La compétence, qui vient du latin « competentia », c’est-à-dire du juste rapport, est une notion qui s’est d’abord développée dans le domaine juridique. La compétence d’un tribunal, par exemple. […]

Vous cherchez une bonne lecture pour les vacances ? Alors foncez télécharger (gratuitement) le livre rédigé par Frédérique LONGUET et Claude SPRINGER : “Autour du CECR – Volume complémentaire (2018) […]