ILDI partage avec vous sa veille sur les nouvelles tendances et pratiques pédagogiques et les neurosciences appliquées à la formation professionnelle.

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11, 2017

La face cachée des objectifs pédagogiques · Le blog beekast

Le directeur des ressources humaines a pour mission de traduire les objectifs business en objectifs humain, d’identifier et de développer les compétences clés au sein de l’entreprise, afin de rester […]

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11, 2017

Pour en finir avec la dichotomie théorie-pratique

À partir du double constat que l’opposition théorie/pratique ne produit pas d’effet de connaissance, mais qu’elle continue de structurer l’ordinaire des échanges relatifs à l’action, le présent texte s’interroge sur […]

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11, 2017

L’art du “Microlearning” !

Comme tout art qui se respecte, il faut en comprendre le sens caché. Non, le « Microlearning » n’est pas encore un anglicisme inventé pour faire jolie sur le papier, […]

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11, 2017

Mobile learning : la révolution de la formation professionnelle ?

12,2 milliards de dollars. C’est l’estimation du marché mondial du mobile learning d’ici fin 2017. Une croissance annuelle de plus de 50%. Au delà des chiffres, cette modalité d’apprentissage pourrait […]

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11, 2017

Passons au MOOC augmenté | Thot Cursus

Les #MOOC depuis leur popularisation à compter de l’année 2012, se fondent dans les standards techniques des plateformes. Le plus souvent l’ergonomie des plateformes conduit à favoriser le confort des […]

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11, 2017

Digitalisation de la formation : quels enjeux ? – Lavieeco

La vraie digitalisation est un processus de conduite de changement qui doit prendre en considération les caractéristiques spécifiques à chaque entreprise. En termes de retour sur investissement, le digital permet […]

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11, 2017

Le digital redonne une dynamique à la formation en entreprise – L’Atelier BNP Paribas

#Mooc, serious games, classes virtuelles … Les solutions de #formation à distance se sont diversifiées ces dernières années. Chaque mode se diffusant dans l’entreprise à vitesse variable. Le responsable de […]

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11, 2017

L’intégration intime de la formation en ligne dans les entreprises | Thot Cursus

Dans la panoplie des outils d’intervention en gestion des ressources humaines, la formation a toujours occupé une place prépondérante. Elle peut être utilisée dans le cadre d’une stratégie de développement […]

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11, 2017

Microlearning : Quels sont ses avantages ? Comment bien l’utiliser ?

Le microlearning est une méthode d’apprentissage basée sur des sessions de quelques minutes ciblées sur un objectif unique. Aujourd’hui, plus qu’une mode, il devient un incontournable de la formation digitale […]

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11, 2017

Le Mobile Learning : apprendre autrement … ou presque !

Au cours de notre carrière professionnelle, nous sommes tous amenés à nous rendre dans des centres de formation pour acquérir ou renforcer une expertise. Et si demain, on pouvait accéder […]

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11, 2017

Théories et pratiques de l’apprentissage situé 11/101 – Eumathos

Le livre qui présente l’expérience de la Dewey School, entre 1896 et 1993 [1] ne saurait être résumé en une page, mais, de l’introduction et des annexes, l’on peut tirer […]

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11, 2017

Guide auteur pour la création d’un module e-learning – e-learning Bretagne

Ce guide est proposé par le groupe inter-UNT des Universités Numériques Thématiques dans un but d’harmoniser et de mutualiser plus facilement les ressources produites par les différentes universités. https://univ-numerique.fr/wp-content/uploads/2014/07/Guide-auteur-inter-UNT.pdf Repéré […]

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11, 2017

Le MOOC, nouvel outil de formation professionnelle

Des adultes toujours plus nombreux suivent des cours via des plates-formes numériques afin d’obtenir une certification valorisable sur le marché de l’emploi. Gratuits pour se cultiver, payants pour se former […]

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11, 2017

Innovations numériques : cinq conseils pour en profiter

Passer d’un rapport distancié à l’innovation à un modèle pragmatique et ouvert est nécessaire dans ce contexte de transformation numérique. Voici cinq clés d’actions opérationnelles. L’agora demande une tout autre […]

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11, 2017

Gamifiez vos formations avec l’application kahoot | Miss MOOC.Paris

Avez vous déjà entendu parler de cet #outil collaboratif Kahoot ? Et bien ça tombe bien, car aujourd’hui, j’ai décidé de vous présenter cet outil magique et puissant de ma […]

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11, 2017

Comment identifier avec certitude les compétences numériques d’un intervenant ? | Thot Cursus

Une question que se pose souvent un responsable de #formation est celle de l’adaptation des intervenants au nouveau monde pédagogique #numérique. Les intervenants professionnels comme les intervenants occasionnels sont de […]

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11, 2017

Voyage au pays de la formation

Malgré la mondialisation, les méthodes d’#apprentissage ne sont pas les mêmes d’une culture à l’autre. Pour autant, à l’ère de la digitalisation, les différences sont de plus en plus infimes […]

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11, 2017

Évaluer les temps d’apprentissage à distance | Thot Cursus

Dans une configuration d’#apprentissage « traditionnelle », ou « stage à l’ancienne », le participant recevait une convocation à un lieu de rendez-vous. Il cheminait jusqu’à un centre de #formation […]

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11, 2017

Plus qu’un effet de mode, le micro learning s’implante solidement dans les entreprises. Pratique, économique et efficace, ce mode de #formation utilise à la fois l’incapacité des nouvelles générations à […]

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11, 2017

La réalité augmentée et son apport à l’éducation – École branchée

L’utilisation de la #réalité augmentée en #éducation amène les élèves au cœur de leurs apprentissages. Intervenant d’une manière différente avec leur environnement et leurs pairs, l’approche pédagogique change alors et […]

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11, 2017

Cécile Dejoux (Cnam): «Stop aux idées reçues sur l’innovation pédagogique!» | L’Opinion

« Innover en #pédagogie n’est pas encouragé par l’institution puisque les enseignants-chercheurs sont évalués sur leurs publications » Si l’on veut moderniser et transformer l’enseignement supérieur français, il faut miser […]

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11, 2017

Digital et formation, quels sont les enjeux ? – Cinaps blog

Damien Gauthier, le dirigeant de Cinaps prend la parole. Une interview clef sur la façon dont le #digital accélère nos business models, nos pratiques, et fait évoluer le monde de […]

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11, 2017

Les 4 règles de base pour réaliser une illustration pédagogique – Sydologie

Aude, une de nos illustratrices, vous propose de découvrir en image les 4 règles de base pour concevoir une illustration pédagogique ! Repéré depuis Les 4 règles de base pour […]

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11, 2017

Les Moocs ont changé ma vie | Miss MOOC.Paris

Les Moocs nous en parlons tout au long de ce blog, ce mois-ci nous avons voulu mettre l’accent sur une Mooceuse pour qui les #Mooc ont beaucoup apporté et ont […]

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11, 2017

Théories et pratiques de l’apprentissage situé 4/101 – Eumathos

Je ne sais pas où vous étiez en mai 1968, peut-être pas encore né(e), mais moi, je m’en souviens très bien. Mai 68 est pour moi l’un de mes plus […]

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11, 2017

Un serious game en vidéo. Pourquoi ? – Ludovia Magazine

FRANÇOIS CALVEZ, DIRECTEUR DU PÔLE PÉDAGOGIQUE & #DIGITAL AU CNAM PAYS DE LA LOIRE, EST VENU PRÉSENTER SECRET CAM, UN #SERIOUS GAME EN VIDÉO POUR FORMER LES ENTREPRISES À LA […]

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11, 2017

Classes inversées et MOOC, révolution copernicienne dans l’enseignement… vraiment ?

Les deux innovations majeures portées par la révolution #numérique dans le champ éducatif semblent avoir des destins contrastés. Alors que la « flipped education » (#pédagogie inversée) convainc de plus […]

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11, 2017

Formation : le digital gagne du terrain sur le présentiel

Selon le dernier baromètre Cegos, la #formation traditionnelle en salle ne cesse de reculer au profit d’autres formes d’#apprentissage en ligne comme la vidéo et la #classe virtuelle. La #réalité […]

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11, 2017

Développement sécurisé : retex d’un serious game – Global Security Mag Online

Sysdream a mis sur pied un évènement de cyberentraînement à Clermont-Ferrand pour le compte de l’entreprise Michelin. A travers cette démarche, le groupe souhaitait sensibiliser ses salariés, et plus particulièrement […]

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11, 2017

EcoRéseau Business | La formation en 2050

“Auto-profilers” Organismes, collectivités et entreprises agiront plus sur l’acquisition de blocs de compétences. Mais toujours moins que les individus eux-mêmes. Siège social d’Aura, île flottante 35 au large de Marseille, […]

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11, 2017

Le digital redonne une dynamique à la formation en entreprise – L’Atelier BNP Paribas

#Mooc, serious games, classes virtuelles … Les solutions de #formation à distance se sont diversifiées ces dernières années. Chaque mode se diffusant dans l’entreprise à vitesse variable. Le responsable de […]

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11, 2017

Peut-on se former sans formateur ? Episode 2 – Sydologie

L’autoformation, c’est quoi ? On l’a vu dans l’article précédent, apprendre sans #formateur, c’est donc possible. Et inutile de se placer dans des conditions aussi extrêmes que celles des expériences […]

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11, 2017

Comment chacun de nous apprend et se développe ? – Veille et Analyse TICE

Il est assez étonnant de constater que dans de nombreux propos sur l’#apprentissage il semble qu’une synthèse ou tout au moins une approche englobante ait du mal à émerger. Le […]

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11, 2017

L’apprentissage devient MALIN – APPRENDRE AUTREMENT

•Mobile : l’#apprentissage se déroule en tout lieu notamment grâce à des téléphones portables, au moment et sur le lieu où une question se pose. •Actif: la #pédagogie est active, […]

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11, 2017

L’impact des “soft skills” dans les entreprises

Le terme “Soft skills” signifie “compétences douces ou humaines” à l’opposé de “Hard skills”. Cette qualité est associée au domaine de l’intelligence émotionnelle. Certains diront que ces qualités sont plus […]

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11, 2017

Ajuster les choix d’apprentissages par rapport aux capacités des uns et des autres | Thot Cursus

Les vraies fausses apparences, les ressources humaines et notre société Depuis des décennies les responsables des ressources humaines de nos entreprises essayent d’évaluer les profils réels des candidats qui répondent […]

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11, 2017

J’ai testé… Edumix2017 | ECHOSCIENCES – Loire

Après le format Muséomix et Garomix, #l’éducation se fait remixer à son tour. L’école d’ingénieur Télécom Saint-Etienne vient de passer 3 jours à “casser ses murs”, petit retour sur la […]

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11, 2017

Le MOOC, nouvel outil de formation professionnelle

Des adultes toujours plus nombreux suivent des cours via des plates-formes numériques afin d’obtenir une certification valorisable sur le marché de l’emploi. Gratuits pour se cultiver, payants pour se former […]