Veille Pédagogique de ILDI

Le directeur des ressources humaines a pour mission de traduire les objectifs business en objectifs humain, d’identifier et de développer les compétences clés au sein de l’entreprise, afin de rester […]

À partir du double constat que l’opposition théorie/pratique ne produit pas d’effet de connaissance, mais qu’elle continue de structurer l’ordinaire des échanges relatifs à l’action, le présent texte s’interroge sur […]

Comme tout art qui se respecte, il faut en comprendre le sens caché. Non, le « Microlearning » n’est pas encore un anglicisme inventé pour faire jolie sur le papier, […]

12,2 milliards de dollars. C’est l’estimation du marché mondial du mobile learning d’ici fin 2017. Une croissance annuelle de plus de 50%. Au delà des chiffres, cette modalité d’apprentissage pourrait […]

Les #MOOC depuis leur popularisation à compter de l’année 2012, se fondent dans les standards techniques des plateformes. Le plus souvent l’ergonomie des plateformes conduit à favoriser le confort des […]

La vraie digitalisation est un processus de conduite de changement qui doit prendre en considération les caractéristiques spécifiques à chaque entreprise. En termes de retour sur investissement, le digital permet […]

#Mooc, serious games, classes virtuelles … Les solutions de #formation à distance se sont diversifiées ces dernières années. Chaque mode se diffusant dans l’entreprise à vitesse variable. Le responsable de […]

Dans la panoplie des outils d’intervention en gestion des ressources humaines, la formation a toujours occupé une place prépondérante. Elle peut être utilisée dans le cadre d’une stratégie de développement […]

Le microlearning est une méthode d’apprentissage basée sur des sessions de quelques minutes ciblées sur un objectif unique. Aujourd’hui, plus qu’une mode, il devient un incontournable de la formation digitale […]

Au cours de notre carrière professionnelle, nous sommes tous amenés à nous rendre dans des centres de formation pour acquérir ou renforcer une expertise. Et si demain, on pouvait accéder […]

Le livre qui présente l’expérience de la Dewey School, entre 1896 et 1993 [1] ne saurait être résumé en une page, mais, de l’introduction et des annexes, l’on peut tirer […]

Ce guide est proposé par le groupe inter-UNT des Universités Numériques Thématiques dans un but d’harmoniser et de mutualiser plus facilement les ressources produites par les différentes universités. https://univ-numerique.fr/wp-content/uploads/2014/07/Guide-auteur-inter-UNT.pdf Repéré […]

Des adultes toujours plus nombreux suivent des cours via des plates-formes numériques afin d’obtenir une certification valorisable sur le marché de l’emploi. Gratuits pour se cultiver, payants pour se former […]

Passer d’un rapport distancié à l’innovation à un modèle pragmatique et ouvert est nécessaire dans ce contexte de transformation numérique. Voici cinq clés d’actions opérationnelles. L’agora demande une tout autre […]

Avez vous déjà entendu parler de cet #outil collaboratif Kahoot ? Et bien ça tombe bien, car aujourd’hui, j’ai décidé de vous présenter cet outil magique et puissant de ma […]

Une question que se pose souvent un responsable de #formation est celle de l’adaptation des intervenants au nouveau monde pédagogique #numérique. Les intervenants professionnels comme les intervenants occasionnels sont de […]

Malgré la mondialisation, les méthodes d’#apprentissage ne sont pas les mêmes d’une culture à l’autre. Pour autant, à l’ère de la digitalisation, les différences sont de plus en plus infimes […]

Dans une configuration d’#apprentissage « traditionnelle », ou « stage à l’ancienne », le participant recevait une convocation à un lieu de rendez-vous. Il cheminait jusqu’à un centre de #formation […]

Plus qu’un effet de mode, le micro learning s’implante solidement dans les entreprises. Pratique, économique et efficace, ce mode de #formation utilise à la fois l’incapacité des nouvelles générations à […]

L’utilisation de la #réalité augmentée en #éducation amène les élèves au cœur de leurs apprentissages. Intervenant d’une manière différente avec leur environnement et leurs pairs, l’approche pédagogique change alors et […]

« Innover en #pédagogie n’est pas encouragé par l’institution puisque les enseignants-chercheurs sont évalués sur leurs publications » Si l’on veut moderniser et transformer l’enseignement supérieur français, il faut miser […]

Damien Gauthier, le dirigeant de Cinaps prend la parole. Une interview clef sur la façon dont le #digital accélère nos business models, nos pratiques, et fait évoluer le monde de […]

Aude, une de nos illustratrices, vous propose de découvrir en image les 4 règles de base pour concevoir une illustration pédagogique ! Repéré depuis Les 4 règles de base pour […]

Les Moocs nous en parlons tout au long de ce blog, ce mois-ci nous avons voulu mettre l’accent sur une Mooceuse pour qui les #Mooc ont beaucoup apporté et ont […]

Je ne sais pas où vous étiez en mai 1968, peut-être pas encore né(e), mais moi, je m’en souviens très bien. Mai 68 est pour moi l’un de mes plus […]

FRANÇOIS CALVEZ, DIRECTEUR DU PÔLE PÉDAGOGIQUE & #DIGITAL AU CNAM PAYS DE LA LOIRE, EST VENU PRÉSENTER SECRET CAM, UN #SERIOUS GAME EN VIDÉO POUR FORMER LES ENTREPRISES À LA […]

Les deux innovations majeures portées par la révolution #numérique dans le champ éducatif semblent avoir des destins contrastés. Alors que la « flipped education » (#pédagogie inversée) convainc de plus […]

Selon le dernier baromètre Cegos, la #formation traditionnelle en salle ne cesse de reculer au profit d’autres formes d’#apprentissage en ligne comme la vidéo et la #classe virtuelle. La #réalité […]

Sysdream a mis sur pied un évènement de cyberentraînement à Clermont-Ferrand pour le compte de l’entreprise Michelin. A travers cette démarche, le groupe souhaitait sensibiliser ses salariés, et plus particulièrement […]

“Auto-profilers” Organismes, collectivités et entreprises agiront plus sur l’acquisition de blocs de compétences. Mais toujours moins que les individus eux-mêmes. Siège social d’Aura, île flottante 35 au large de Marseille, […]

#Mooc, serious games, classes virtuelles … Les solutions de #formation à distance se sont diversifiées ces dernières années. Chaque mode se diffusant dans l’entreprise à vitesse variable. Le responsable de […]

L’autoformation, c’est quoi ? On l’a vu dans l’article précédent, apprendre sans #formateur, c’est donc possible. Et inutile de se placer dans des conditions aussi extrêmes que celles des expériences […]

Il est assez étonnant de constater que dans de nombreux propos sur l’#apprentissage il semble qu’une synthèse ou tout au moins une approche englobante ait du mal à émerger. Le […]

•Mobile : l’#apprentissage se déroule en tout lieu notamment grâce à des téléphones portables, au moment et sur le lieu où une question se pose. •Actif: la #pédagogie est active, […]

Le terme “Soft skills” signifie “compétences douces ou humaines” à l’opposé de “Hard skills”. Cette qualité est associée au domaine de l’intelligence émotionnelle. Certains diront que ces qualités sont plus […]

Les vraies fausses apparences, les ressources humaines et notre société Depuis des décennies les responsables des ressources humaines de nos entreprises essayent d’évaluer les profils réels des candidats qui répondent […]

Après le format Muséomix et Garomix, #l’éducation se fait remixer à son tour. L’école d’ingénieur Télécom Saint-Etienne vient de passer 3 jours à “casser ses murs”, petit retour sur la […]

Des adultes toujours plus nombreux suivent des cours via des plates-formes numériques afin d’obtenir une certification valorisable sur le marché de l’emploi. Gratuits pour se cultiver, payants pour se former […]