Veille Cognition et Communication de ILDI

Webinaire T’éduc organisé par Universciences, Cité des sciences et de l’industrie, Palais de la Découverte, et les Cahiers pédagogiques. Si la question de la ludification des apprentissages n’est pas nouvelle, le [...]

Les neurosciences cognitives montrent le rôle essentiel de l’inhibition dans les processus d’apprentissage. Contrairement à l’idée portée par une psychologie traditionnelle, les mécanismes complexes d’inhibition qui se manifestent dans le [...]

De plus en plus demandé en conférence en distanciel*, j’ai commencé à m’interroger sur les bonnes pratiques du conférencier à distance**.   Ma question est simple : « Comment maintenir l’attention [...]

Si l’on souhaite appréhender l’importance des neurosciences cognitives à propos de l’apprentissage, il apparaît préférable d’éviter l’usage de termes excessifs comme ceux de « révolution » et de « bouleversements [...]

Visionnez la vidéo du webinaire T’éduc de la Cite des sciences et Réseau Canopé avec Grégoire BORST du Lapsyde, Jean-Luc BERTHIER, Daniel GAONC’H et Pauline MARTINOT. “Comment les sciences cognitives [...]

Le régime diurne ou nocturne engage des rapports distincts aux savoirs.  Au jour se développent les savoir publics officiels Régulés par la cloche, l’horloge, l’avancement du soleil. Apprendre au grand [...]

Rencontre avec Gaell Mainguy, docteur en neurobiologie 🧠, pour nous parler de comment on apprend ! ————— Repéré depuis https://framatube.org/videos/watch/e485e9bd-fb7a-46d9-986a-36c725012a77

Les liens entre Intelligence Artificielle et Éducation sont multiples : L’IA comme outil pour mieux apprendre, comme outil pour mieux comprendre comment on apprend, comme sujet à part entière et [...]

Introduction et définition Relativement nouveau, mais de plus en plus populaire, l’enseignement hybride fait l’objet de débats et de discussions, notamment sur ses caractéristiques et sa définition. D’ailleurs, plusieurs termes [...]

La vue d’un carré de chocolat ou plus généralement d’une sucrerie provoque chez certains l’envie, voire un besoin irrésistible de le consommer. Ce phénomène s’explique, en partie, par l’activation du [...]

Et si l’effet waouh remplaçait l’évaluation de satisfaction ou la note chiffrée  ? Porter, l’un des auteurs les plus cités en sciences de gestion, affirme que tout ce qui ne [...]

Les jeunes pousses de la edtech redoublent de créativité pour vous surprendre, vous séduire … bref vous allez aimer apprendre ! Browsing learning : l’apprentissage au quotidien J’ai découvert le [...]

Lorsque je dis aux gens que je travaille dans le domaine du e-learning, la conversation tourne souvent autour des différentes méthodes d’enseignement et sur les moyens d’améliorer les résultats d’apprentissage. [...]

La capacité à mener un entretien de négociation est une des compétences à acquérir dans cette unité d’enseignement. Lors de son cours en présentiel, elle utilise le jeu de rôle [...]

Outil devenu incontournable, la visioconférence reste toutefois un exercice bien particulier, qui a très souvent besoin d’être optimisé. Voici 12 conseils pour réussir votre réunion à distance. Et nos recommandations [...]

Vous demandez-vous comment l’IA pourrait affecter votre travail ou votre vie ? Voulez-vous en savoir plus sur la signification réelle de l’IA – et sur la façon dont elle est [...]

une affiche proposée par la direction de l’apprentissage et de l’innovation pédagogique d’ HEC Montréal et publiée sous licence CC by nc nd « On dit souvent qu’une image vaut mille mots – [...]

La gamification : une manière ludique de sensibiliser les collaborateurs aux enjeux de l’entreprise ? La gamification, de quoi s’agit-il ? Selon les concepteurs de jeux vidéo Michael et Chen [...]

Qu’est-ce que l’apprenance ? «L’apprenance » est un terme récemment apparu, en remplacement progressif du mot « formation ». Il a été employé pour signifier un changement de cap : de la formation, à l’apprenance, [...]

Faire interagir, mais pourquoi ? On se dit souvent que c’est bien de fait interagir entre eux ses étudiants pendant ses cours. Mais pourquoi ? Dans quel objectif ? L’espace se découpe ainsi [...]

Suivant la démarche des 5R, habituellement mise en avant dans les pratiques Zéro Déchet, l’article qui suit donne les clés de 13 grands écogestes. Ceux-ci sont regroupés en 5 familles de [...]

Avec le confinement et les restrictions liées à la crise du Covid-19, nombreux sont les élèves et les parents qui se sont habitués à dialoguer par caméra interposée, avec un [...]

Avec PowerZ, Emmanuel Freund et deux anciens cadres de Shadow s’attaquent avec les codes du jeu vidéo au marché si compliqué de l’éducation. Ils viennent de lever 3 millions d’euros [...]

Notre rapport à la curiosité est ambigu. Parfois valorisée, parfois vue comme un défaut, elle est profondément ancrée dans notre rapport au monde. L’envie d’apprendre et de connaître de nouvelles choses, le [...]

Les algorithmes n’ont pas de limites. Il appartient donc aux humains de veiller à l’éthique autour de l’intelligence artificielle (IA), et de poser des principes qui protègeront les intérêts des [...]

A l’occasion de la rentrée, focus sur les 5 entreprises lauréates d’Innov’up Expérimentation « IA & Éducation 2020-2021 », qui proposent des solutions inédites mêlant intelligence artificielle (IA) et éducation. [...]

En 2 minute 39, découvrez ce qu’est une cogni’classe avec : une courte définition, les domaines de la recherche en sciences cognitives sur lesquels s’appuient les modalités pédagogiques mises en [...]

Alors que l’on parle de plus en plus d’intégration de technologies d’Intelligence Artificielle (IA) dans nos métiers et notre vie quotidienne, nous avons décidé de recevoir Marc Decombas, ingénieur et docteur spécialisé [...]

Neuralink fait partie des projets les plus futuristes, ambitieux et non moins mystérieux d’Elon Musk. L’excentrique milliardaire fera la présentation de cette puce révolutionnaire censée stimuler les neurones pour permettre [...]

Svetlana Meyer est responsable scientifique chez Didask. Elle a effectué un doctorat à l’université de Grenoble au laboratoire de Pyschologie et de Neurocognition et a travaillé à l’amélioration de l’acquisition [...]

En 1 minute 24, découvrez et présentez à tout public d’élèves, enseignants et parents les principaux champs thématiques des sciences cognitives de l’apprentissage qui font l’objet d’un travail par notre [...]

“Mais où est donc Or-ni-car ?” Si vous vous souvenez encore aujourd’hui de la liste des conjonctions de coordination, vous le devez probablement à cette question aussi étrange qu’inoubliable. Les [...]

UN GUIDE COMPLET ORGANISÉ EN 4 PARTIES : Connaître la mémoire pour mieux apprendre: les enjeux de la mémorisation dans l’apprentissage, les systèmes de mémoire, le cheminement de l’information. Les trois [...]

Se former en se testant pour apprendre durablement De nombreuses études en psychologie cognitive ont systématiquement démontré que nous nous souvenons mieux d’une information après avoir été testés dessus, plutôt qu’après [...]

La sélection des visuels pour un support pédagogique n’est pas toujours évidente. Au contraire, cela peut devenir un vrai casse-tête. Où trouver les images ? Comment choisir celles qui correspondent à [...]

Faux dans la théorie… D’après ses créateurs, la Brain Gym®, grâce à ses quatre étapes constitutives (les étapes ECAP : énergie, clair, actif, positif ), permettrait de coordonner les parties du [...]

Beaucoup d’entre vous connaissent le fonctionnement de la réalité augmentée (RA) grâce à des applications de médias sociaux comme Snapchat et des jeux mobiles comme Pokémon Go. Mais la magie de [...]

« C’est difficile à croire mais les écrans vont très probablement prendre moins d’importance dans nos vies dans les années qui viennent, du fait du développement d’autres technologies, et notamment des [...]

La compréhension du jeu Il faut se mettre en tête que votre apprenant découvre le jeu pour la première fois, alors que vous avez travaillé dessus depuis des mois. Ce qui [...]

De plus en plus plébiscité, le « social learning » désigne une méthode d’apprentissage diamétralement opposée à ces habitudes pédagogiques traditionnelles. Il s’agit au contraire de s’appuyer sur un partage des connaissances horizontal [...]

Un atelier pour maîtriser votre mémoire Vous avez « la mémoire qui flanche » ? Vous avez de la peine à mémoriser des listes ? Vous voulez mémoriser de nombreux éléments pour [...]

Adeline André a travaillé à la fondation La Main à la pâte où elle a pu rencontrer Elena Pasquinelli avec laquelle elle a mis en place les premières formations de formateurs sur [...]

1986 Michel Jonasz ouvre les concerts de sortie de son nouvel album par une chanson originale et inoubliable : “Il n’y a rien qui dure toujours » ; un son de synthétiseur [...]

La démarche pédagogique adoptée dans l’apprentissage à distance laisse  une part de plus en plus importante au travail collaboratif. Apprentissage collaboratif à distance Dans l’apprentissage collaboratif, le niveau d’autonomie déterminera le [...]

Nous pouvons tous nous retrouver coincés lorsque nous devons penser différemment et proposer de nombreuses idées nouvelles et fraîches. Peut-être que vous connaissez si bien votre région qu’il est difficile [...]

La persévérance aux études en enseignement à distance : Questions de chercheurs et interrogations de praticiens. Voir la vidéo ————— Repéré depuis https://webtv.univ-lille.fr/video/10252/la-presence-sociale-a-distance-un-des-leviers-pour-la-perseverance-aux-etudes-

Selon Médiamétrie, chaque mois, 4 millions de Français écoutent un podcast radio, soit 8,5% des internautes (1) ! Aux Etats-Unis, le marché publicitaire généré par le podcast devrait atteindre 1 [...]

La visualisation de l’information nécessite de mapper les données dans un format visuel ou parfois auditif pour l’utilisateur de la visualisation. Cela peut être difficile car, bien que certaines données [...]

L’usage de la Gamification lors des séances en présentiel La formation en présentiel doit être divisée en deux parties distinctes : 80% du temps alloué à la pédagogie et 20% [...]

Le confinement de chacun est entré en vigueur le mardi 17 mars 2020 à 12 heures. Toutes les formations présentielles ont donc été annulées. Il s’agit d’un choc économique et [...]

Depuis la mi-mars et jusqu’à une date inconnue, les sessions de formation se feront à distance, par la force des choses. Au-delà des solutions techniques mises en œuvre dans l’urgence, [...]

L’idée d’intelligences multiples a été développée par Howard Gardner, professeur à la Harvard Graduate School of Education. Cet auteur identifie 8 formes d’intelligence : 1. Intrapersonnelle : la capacité à reconnaître et comprendre [...]

Une problématique douteuse : ce n’est pas nous, c’est les autres… Que veut-on dire lorsqu’on affirme que le e-learning et la formation à distance ne conviennent qu’à un type d’étudiant en [...]