ILDI partage avec vous sa veille sur les Neurosciences au service de la formation : le Neurolearning. Décodez avec nous nos mécanismes cognitif et d’apprentissage.
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07, 2019
Le 21e siècle est celui de l’accélération digitale et de l’innovation technologique en continu. Celui de la diversification des missions pour une même fonction et des environnements professionnels en mutation. […]
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07, 2019
Le brainstorming c’est bien beau mais quand ça ne fonctionne pas on fait quoi ? Hé oui ces séances n’aboutissent malheureusement pas toujours… Alors quand la créativité de votre équipe est en panne […]
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07, 2019
![]( Episode 2 : Vous êtes plutôt « cerveau gauche » ou « cerveau droit » ? — Sydologie" link="https://digital-learning-academy.com/sus-aux-neuromythes-episode-2-vous-etes-plutot-cerveau-gauche-ou-cerveau-droit-sydologie/" linktarget="_self" hide_on_mobile="small-visibility,medium-visibility,large-visibility" sticky_display="normal,sticky" align_medium="none" align_small="none" align="none" hover_type="none" magnify_duration="120" scroll_height="100" scroll_speed="1" caption_style="off" caption_align_medium="none" caption_align_small="none" caption_align="none" caption_title_tag="2" animation_direction="left" animation_speed="0.3" animation_delay="0" filter_hue="0" filter_saturation="100" filter_brightness="100" filter_contrast="100" filter_invert="0" filter_sepia="0" filter_opacity="100" filter_blur="0" filter_hue_hover="0" filter_saturation_hover="100" filter_brightness_hover="100" filter_contrast_hover="100" filter_invert_hover="0" filter_sepia_hover="0" filter_opacity_hover="100" filter_blur_hover="0" class="image-responsive"]https://digital-learning-academy.com/wp-content/uploads/2019/07/banniere_neuromythes2-400x224.png "banniere_neuromythes2")
Vous avez déjà croisé une femme en train d’expliquer qu’elle était plutôt « cerveau droit » car elle avait vaguement peint une croûte durant un été trop long ou pour justifier son […]
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07, 2019
Michel Serres nous rappelait récemment que l’évolution des technologies nous force à être intelligents. Les technologies révolutionnent en effet notre environnement de travail et nous poussent à développer de nouvelles […]
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07, 2019
Cette chronique se nourrit des recherches et rencontres publiées sur mon site Les cahiers de l’imaginaire. La définition que donne le dictionnaire du terme « rêvasser » est quelque peu péjorative : « laisser la pensée, […]
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07, 2019
Le social learning est un apprentissage qui s’effectue grâce aux autres. En effet, l’interaction et l’observation entre des personnes regroupées dans un espace partagé qui peut être en ligne (classe […]
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07, 2019
Comment savez-vous tous ce que vous avez appris jusqu’à présent ? Depuis quelques mois, je m’intéresse au fonctionnement de la mémoire et à l’impact de la psychologie dans l’apprentissage. Un livre […]
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07, 2019
La méthode japonaise de l’« ikigai » aide à décoder les mécanismes de la pensée. Elle peut être utile pour prendre des décisions en harmonie avec ses envies profondes. Conçu […]
