L’Ifop a réalisé une enquête très complète pour Econocom et Siapartners sur la réalité des pratiques digitales en 2015. Si les entreprises ont pris conscience du caractère stratégique de la [...]
Prise en main, potentiel en matière d'insertion, de diffusion... Comparatif des deux solutions de création de présentation. Leur match devrait faire au moins une victime : #PowerPoint. Il faut avant [...]
Suppression du 0,9%, fin des critères d’imputabilité des dépenses, prise en compte de la qualité… La réforme rebat les cartes de la #formation professionnelle. Les organismes sont mis au défi [...]
Si vous partagez beaucoup de contenu sur les réseaux sociaux, vous connaissez sans doute Buffer. Il s’agit d’un #outil permettant de planifier facilement ses partages sur Twitter, Facebook, Google, LinkedIn et [...]
1. Le savoir dispersé. 2. La connaissance émoussée. 3. L’attention éclatée. 4. L’écoute partagée. Nouvelle stratégie d’#apprentissage Transmettre aujourd’hui c’est accueillir les apprenants, avec leur bagage. Bagage de savoir; et [...]
Cet ouvrage s’adresse à tous les formateurs ou concepteurs de contenus pédagogiques, qui souhaitent créer des modules e-learning interactifs et innovants, tout en gérant la progression des apprenants au travers [...]
Faire ces premiers pas dans la pédagogie numérique est souvent perçu comme une montagne insurmontable par certains enseignants. Il y a bien sur les aspects technologiques qui semblent parfois complexes [...]
10 000 jeunes formés aux métiers du #numérique d’ici 2017. C’est l’objectif de Stéphane Distinguin qui met en place un système de #formation extrêmement agile et souple. « La Grande [...]
La rareté a toujours été associée à la valeur. Notre économie, auparavant centrée sur la production, s'intéresse désormais à quelque chose de moins tangible et de très éphémère: notre capacité [...]
Le numéro de septembre 2015 de la publication de l’OCDE L’enseignement à la loupe[1], qui porte sur les convictions et pratiques pédagogiques des enseignants de plus de 30 pays en [...]
Gutenberg Technology, leader européen de la mise sur tablette et smartphone de contenus d’e-education et d'e-learning, vient d’acquérir Neodemia, l’une des premières plate-formes européennes de MOOC d’entreprise. Une présence accrue [...]
À l’heure du micro-learning, #Twitter facilite le partage, la diffusion transversale des connaissances et la contribution de vos apprenants. Pourquoi être présent sur Twitter? Twitter est un des médias sociaux [...]
Adapter les décisions pédagogiques aux compétences et besoins particuliers de chaque apprenant… Rien que ça ! Voilà l’objectif ambitieux des systèmes pédagogiques adaptatifs. A la croisée des chemins entre psychologie, [...]
La naissance d'une #communauté est un mini miracle. Il ne suffit pas de la volonté d'un seul. Il faut encore que les membres se trouvent, expriment des motivations convergentes et [...]
Il n’y a pas de questions plus récurrentes (et plus lassante, il faut bien le dire) que celle de l’introduction des nouvelles technologies au sein de l’école. Quel peut être [...]
En 2013, l’émergence des MOOCs (Massive Open Online Courses) a provoqué un emballement général : cette innovation technologique majeure serait capable de révolutionner l’enseignement. Pourtant, à peine 4% des inscrits [...]
Les timelines ou frises chronologiques restent un excellent moyen de donner à voir une suite d’évènements historiques ou encore pour montrer l’évolution d’un thème dans le temps. Il existe plusieurs [...]
Les émotions en #formation Que serait un film sans un peu de suspens, d’amour et de rebondissement ? Un vague souvenir qui laisse peu de traces. Il en va de [...]
La pratique éducative et formative ne peut plus ignorer les recherches et acquis des neurosciences aujourd'hui. De nouvelles méthodes, en cours de développement, permettent d'explorer les différences interindividuelles dans l'anatomie [...]
Le Compte personnel de #formation a été créé le 1er janvier 2015. Ce dispositif offre aux titulaires de nouveaux droits pour se former tout au long de leur vie professionnelle. [...]
Avec une posture de responsable #formation, Pierre Prével, Secrétaire général adjoint de l’Observatoire, explique que le #digital learning soulève deux problématiques : se former AU #digital et se former AVEC [...]
L’#apprenance est un néologisme qui indique la place essentielle de l’apprendre dans le changement de paradigme actuel en matière de #formation professionnelle. Plusieurs signes nous laissent penser que le monde [...]
Que ce soit AXA, Monoprix, SSP ou Pôle emploi et Airbus via leur prestataire IBM, toutes les entreprises intervenant au cours du colloque ont présenté de véritables dispositifs pédagogiques innovants. [...]
Malcolm Knowles, John Keller et d’autres théoriciens de l’apprentissage nous rappellent que les apprenants adultes ont besoin de pertinence pour apprendre. Pour assurer l’efficacité d’un processus d’#apprentissage, il est important [...]
Academia veut construire son système d’évaluation par les pairs, LearnUp lève huit millions de dollars, et les résultats d’une étude sur les élèves ayant suivi un Mooc. ACADEMIA BOUSCULE LA [...]
Julien Pouget, fondateur du cabinet spécialisé dans le recrutement et le développement des talents JP Associés, décode chaque semaine pour L’Usine Digitale les enjeux de l’intégration d’une génération de #digital [...]
Pour ou contre la réforme de la formation ? Que n’a-t-on pas dit depuis un an et demi sur le sujet ! Sans tourner autour du pot, quelles sont les [...]
Workday, spécialiste des solutions Cloud pour la gestion des RH et la gestion financière, dévoile Workday Learning, sa nouvelle application dédiée à la gestion de la #formation et conçue pour [...]
Par le passé, les méthodes d’#apprentissage traditionnelles étaient en adéquation avec les attentes des apprenants car elles se connectaient avec quelque chose de plus profond que la conscience. Au-delà de [...]
Oliver Sacks, neurologue et auteur à succès, est décédé d'un cancer le 30 août 2015. Voici son dernier article, sa dernière histoire, sur un patient dont la personnalité a changé [...]
Dans le dernier numéro de la revue "Regards croisés sur l'économie" consacré à l'université, Arnaud Riegert, doctorant à l'École d'économie de Paris, estime que les plateformes de #Mooc restent dans [...]
L’#adaptive learning est une #méthode d’#apprentissage, désormais informatisée, qui adapte les ressources selon l’activité de chaque apprenant. Un concept pédagogique ancien remis au goût du jour. D’une origine théorique… L’adaptive [...]
Connaissez-vous le MOOC « Introduction à la statistique avec R » de Bruno Falissard (Université Paris-Sud), dont la quatrième session a commencé lundi. C’est un #MOOC qui a une signification [...]
On n'utilise que 10% de nos neurones, on en perd dès l'âge de 20 ans... Chacun a des priori souvent erronés sur cet organe prodigieux. Décryptage par Nadia Medjad, docteur [...]
Le stopmotion - technique d’animation répandue en cinématographie - est un art qui requiert patience et dextérité. C’est aussi une façon d’enseigner les bases du cinéma : on comprend mieux [...]
Patrick Artus : «La tendance du marché du travail est la destruction d’emplois intermédiaires, avec une polarisation entre des emplois très qualifiés et d’autres qui ne le sont pas» Le [...]
Le digital native, dont la réalité est contestée par les études sociologiques, remplit toutefois un rôle bien réel : celui de passeur d’usage intergénérationnel. La notion de « digital natives [...]
un petit outil ajouté au navigateur va permettre de gagner du temps à chaque opération de copier/coller, en copiant automatiquement dans le presse-papier ce qui est sélectionné dans la page [...]
Que peuvent nous apprendre les neurosciences à propos de la #formation et de l’#apprentissage ? Quels sont, à votre avis, les avantages et inconvénients des pédagogies actives, ludiques et participatives [...]
Au cours des dernières années, trois grandes découvertes sont venues renforcer la pertinence de s’intéresser au #cerveau en éducation. La première : l’apprentissage modifie l’architecture du cerveau. À l’aide de [...]
Dans un contexte éducatif où, avec la montée en puissance du numérique, les enjeux d’équipement deviennent toujours plus prégnants, des expériences de BYOD (Bring your own device) ou AVAN (Amenez [...]
Tin Can, xAPI (Experience API) et LRS (Learning Record Store) sont les nouveaux standards e-learning en train de s’imposer. (Liste des utilisateurs précoces). Vus comme une évolution de SCORM (Sharable [...]
Diplomeo se présente comme le principal service gratuit exclusivement dédié à l’orientation dans l’enseignement supérieur (BTS, Licences, Bachelors, Masters, Mastères spécialisés, Prépa, MBA, et autres formations). L'objectif est de permettre [...]
#Classe inversée, #pédagogie inversée Flipped classroom disent les américains. Rien à voir avec les aventures de Flipper le Dauphin ou les fameux billards électroniques qui faisaient la joie des cafés [...]
Les vertus de la «#classe inversée» seraient dues au rôle qu’y prennent les apprenants. C’est du moins ce que conclut une étude, relayée par Dominic Leblanc dans son article «L’apprentissage [...]
Juillet 2013, un défi qui paraît fou est lancé par Geneviève Fioraso, alors ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche : créer une plateforme de MOOCs (massive open online [...]
Alors que la révolution numérique bouscule la pédagogie traditionnelle, des start-up espèrent surfer sur le marché prometteur de l'e-éducation. Leur objectif : évincer les éditeurs traditionnels de manuels scolaires. Pas [...]
Après le tourisme, les taxis, la presse, le disque, la banque... l'industrie de la formation professionnelle pourrait bien être la prochaine à être confrontée à ce peu réjouissant dilemme : [...]
Dans leur démarche de diversification de l’offre de #formation, les entreprises adoptent désormais le format des #SPOC (small private online courses) qui permettent agilité et interaction. Les formats d’enseignement en [...]
La tendance est à la réduction budgétaire et au blended learning. Le format « stage » n’est plus l’alpha et omega de la formation. Les écoles ou centres de #formation [...]
Qu’est-ce que la #classe inversée? C’est une façon d’organiser le temps de classe de sorte que la partie magistrale du cours est dispensée de façon électronique (capsules vidéo, lectures personnelles, [...]
Avec les MOOCs et, plus globalement, l'élargissement de l'accès et de l'utilisation des ressources en ligne pour apprendre, la pédagogie de la formation à distance se transforme. Les principales modifications [...]
A l’heure où l’apprentissage de l’écriture cursive est remise en cause dans certains pays comme les États-Unis ou la Finlande, qui lui privilégient l’écriture script et l’écriture « électronique », [...]
Inspirées de la pratique des moines bouddhistes, les techniques méditatives agissent sur le fonctionnement et même sur la structure du cerveau, selon de nouvelles études. Mieux gérer ses émotions Compenser [...]
Formateurs et enseignants connaissent au moins de nom la plate-forme de formation à distance Moodle. La difficulté avec ce genre d’outil, c’est de pouvoir l’installer en production, il faut un [...]
https://vimeo.com/crdp86podcasts/conferencemars2015 Conférence de #Marcel Lebrun sur la #classe inversée Repéré depuis vimeo.com
Les données ouvertes et massives en éducation élargissent les champs du possible : personnalisation, ajustement aux besoins, pilotage par les données. Les connaissances statistiques semblent être une nouvelle compétence clé [...]
Le #appsmashing contribue à préparer les élèves au nouveau monde du travail et est considéré par certains comme une nouvelle “compétence culturelle” (digital literacy) [Joyce Valenza]. Il permet, dans le [...]
MISSION BEHAVE est un serious-game du CFA94 pour sensibiliser de manière ludique les apprentis et les futurs apprentis, aux règles de savoir-être en entreprise et ainsi lutter contre les ruptures [...]
Tout le monde semble d’accord : la culture numérique, ou du moins une culture #numérique de base, est indispensable pour les jeunes comme pour les adultes, pour les enseignants, les [...]
Nouvelle méthode en vogue pour qui veut innover dans l'enseignement supérieur, la #classe inversée a aussi ses limites. Notamment celle de ne pas être toujours pertinente pour les étudiants les [...]
Si bien des vidéos offrent un intéressant potentiel éducatif, le réel problème n’est pas de les regarder (une simple adresse YouTube ou DailyMotion suffit), mais bien de les intégrer dans [...]
10 astuces pour réussir la phase de storyboarding de votre projet e-learning (avec 2 templates gratuits !) Définissez l’équipe projet Faites une étude de faisabilité Réfléchissez aux activités pédagogiques Utilisez [...]
« L’écriture est un outil nouveau dans le long parcours de l’humanité » rappelle-t-elle. Et l’homme ne naît pas plus lecteur que scripteur : il acquiert ces compétences au fil [...]
La start-up #Unow, lancée par deux anciens étudiants de l’EMLyon, Unow est une société de services spécialisée dans la conception de formations en ligne sur mesure, et notamment de #MOOC, [...]
« Pourquoi 99% des enseignants qui se sont lancés dans la #classe inversée veulent continuer l'année d'après ? C'est parce que s'il y a des élèves qui n'adhèrent pas, par [...]
Vous souhaitez valoriser votre parcours, conserver vos documents, identifier vos compétences, éditer des CV, élaborer un projet, développer votre e-reputation... Avec Mesaki c'est possible et facile ! https://www.mesaki.fr/ [...]
Il faut se méfier des adolescents insatisfaits. Pierre Dubuc et Mathieu Nebra, les deux fondateurs d'#OpenClassrooms, étaient encore collégiens quand ils ont commencé à proposer des formations en ligne pour [...]
Vous êtes assis dans la salle de réunion de votre entreprise. Et l’un de vos collègues montre sa présentation. Une énorme collection de slides remplis à ras-bord de données butes [...]
Les entreprises s’intéressent de plus en plus aux outils collaboratifs. Qu’en est-il du mindmapping ? Voici un comparatif de cinq logiciels de mindmapping collaboratif en ligne. Il existe aujourd’hui des [...]
CONTACT INFO
27bis boulevard Diderot
Phone: +33 9 72 42 03 31
E-mail: contact@digital-learning-academy.com
Web: ILDI
© Copyright 2026
| ILDI |
Tous droits réservés | ILDI 27bis Bd Diderot – 75012 PARIS | Site hébergé chez Digital Seeder
