Veille Cognition et Communication de ILDI

Des chercheurs en neurosciences s’affairent à l’heure actuelle à déterminer l’impact de l’utilisation des appareils électroniques (ordinateurs, téléphones, tablettes, etc.) sur nos capacités à activer notre mémoire. À cet effet, […]

L’AGIR : UNE REFERENCE OMNIPRESENTE « Au commencement était l’action » : fait dire Goethe à son personnage de Faust dans un propos inversé du célèbre prologue de l’Evangile de Jean : « Au commencement était […]

La mission n’est peut-être pas impossible. Mais elle n’est pas banale. Difficile en effet d’imaginer que le nouveau serious game développé par la start-up Skilder en partenariat avec BPI group […]

Pressées par la nécessité de combler les lacunes en matière de compétences, les entreprises se tournent vers l’intelligence artificielle pour faire évoluer les approches de formation obsolètes vers des stratégies […]

N’avez-vous pas l’impression que vous avez retenue facilement la fois où vous étiez dans cet hôtel calamiteux, alors que vous ne pourriez pas aisément vous rappeler tous les bons ou […]

Quelques bonnes pratiques pour garder l’attention de vos apprenants La première chose est d’éviter de diviser l’attention de vos apprenants. Ensuite, il faut limiter le nombre d’informations (et surtout les informations […]

IA-EVAL est un logiciel d’intelligence artificielle conçu pour accompagner l’évaluation par compétences en mathématiques et en sciences. Il propose des pistes pour une analyse des processus mis en œuvre lors […]

En dehors de quelques tentatives de retour en présentiel qui restent minoritaires, voilà un an déjà que, dans le contexte universitaire français, nous enseignons à distance. La majorité des enseignants […]

Pensez-vous être assez doué pour être multi-tâche ? Généralement la réponse est oui. Conduire en écoutant de la musique : facile. Raconter sa journée de travail tout en cuisinant : facile. […]