Veille Cognition et Communication de ILDI

La théorie du cerveau bayésien est une conception innovante en neurosciences et en philosophie proposant des hypothèses pour comprendre le fonctionnement de l’esprit. Selon cette théorie, le cerveau utilise des […]

L’escape game pédagogique s’installe tranquillement mais sûrement dans le paysage de la formation continue. Au même titre que sa version loisir, on lui prédit un avenir fleurissant ! En présentiel […]

Une histoire de Protagoras nous éclaire Vous avez sûrement une idée de ce que vous voudriez pour votre groupe, mais avez vous une idée de ce que vos membres et […]

Albert Moukheiber est docteur en neurosciences cognitives, psychologue clinicien et chargé de cours à Paris 8. Il est l’un des fondateurs de Chiasma, un collectif de neuroscientifiques s’intéressant à la […]

« L’esprit intuitif est un don sacré et l’esprit rationnel est un serviteur fidèle. Nous avons créé une société qui honore le serviteur et a oublié le don ». – […]

Auteur de deux ouvrages, « La vente 100 % service » et « Manager 5.0 : le retour de l’humain à l’heure du digital » (Editions Maxima), Pierre-Alexandre Mouveau dirige le cabinet in Altis […]

L’association AFSC (Apprendre et Former avec les Sciences cognitives) a réalisé un important parcours de formation en modalité numérique qui permet à tout acteur de l’éducation de se former à 14 […]

Il existe bel et bien un lien entre l’apprentissage et le sommeil Dans le passé, l’hypnopédie (la possibilité d’apprendre pendant le sommeil) était perçue comme un mythe. On avait tendance […]

CINQ NOUVELLES DU CERVEAU est un documentaire de Jean-Stéphane BRON qui sortira sur les écrans le 16 mars au cinéma. Un documentaire passionnant qui nous plonge au cœur de la science d’aujourd’hui, […]

La #neuropédagogie est une discipline relativement récente et un terme amené en France par le psychologue et enseignant-chercheur Olivier Houdé en 2010. S’inscrivant dans l’#andragogie et la science de l’apprentissage, elle consiste […]