Des sciences cognitives à la pédagogie : comment enseigner à distance ? — Innovation Pédagogique
————— Repéré depuis https://www.innovation-pedagogique.fr/article6916.html
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04, 2020
L’école s’invite à la télé — The Conversation
Leçons de Français pour les CP et CE1 à 9h, maths pour les CM1 ET CM2 à 10h, ou encore histoire-géographie, sciences et anglais pour les collégiens dans l’après-midi. Depuis [...]
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04, 2020
SE FORMER AUX SOFT SKILLS, MISSION IMPOSSIBLE ? — FocusRH
Si l’importance des compétences comportementales ne fait plus débat dans le monde de l’entreprise, leur développement pose toujours question : peut-on vraiment former les salariés à ce type de compétences [...]
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04, 2020
L’OUTIL DU LUNDI #27 – GOCONQR — Sydologie
GoConqr est un outil communautaire permettant de créer des mindmaps, des quiz, des flashcards et d’organiser ses prises de notes et ses présentations. Lien vers GoConqr : https://www.goconqr.com/en-US/examtime/& ————— Repéré depuis https://sydologie.com/2020/04/loutil-du-lundi-27-goconqr/
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04, 2020
COVID-19 : mobilisation du FNE-Formation pour les salariés en activité partielle — Direccte
En cas de sous-activité prolongée, voire d’arrêt total de l’activité, les entreprises peuvent demander à bénéficier du FNE-Formation en plus de l’activité partielle afin d’investir dans les compétences des salariés. [...]
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04, 2020
Facebook lance Rooms pour concurrencer Zoom et ses visioconférences — 01net
En partageant un simple lien, n’importe quelle personne pourra rejoindre la discussion. Qu’elle possède ou non un compte sur l’un des services de Facebook. Facebook se devait de réagir. Face [...]
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04, 2020
Comment créer un contenu de cours en ligne génial (avec des exemples) — Lotin corp
https://youtu.be/Q6rlAuAr7qA Comme vous créez ce contenu, déposez-le dans votre plateforme de cours en ligne. Nous recommandons Podia, bien sûr, mais ces conseils fonctionneront sur n’importe quelle plateforme de votre choix. [...]
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04, 2020
J’ai Participé A Mon 1er Salon Professionnel 100% Virtuel ! — Forbes
L’association Laval Virtual organise chaque année le salon Laval Virtual(3 jours pro et 2 jours Grand Public) : conférence, exposants, awards, etc. Cette année, l’événement était programmé du 22 au [...]
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04, 2020
Zoom or not Zoom ? Notre analyse des risques de sécurité — Magic Makers (Linkedin)
Dès les premières alertes autour de la sécurité de Zoom, nous avons commencé à analyser les risques réels et supposés, pour surtout ne pas causer de tort aux enfants [...]
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04, 2020
Pourquoi tout le monde aime le microlearning ? — InTeach
Donner aux apprenants l’envie d’apprendre, voilà sans doute l’une des missions les plus ardues qui incombent aux formateurs. Pour relever ce défi, les modalités pédagogiques se sont succédé. Et le [...]
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04, 2020
GUIDE PRATIQUE DE L’ÉVALUATION À DISTANCE — Université de Namur
Nous vous proposons de suivre l’organigramme ci-dessus afin de choisir votre dispositif d’évaluation. Ensuite, les tableaux synthèses vous en donnent un aperçu. Une description plus complète des solutions d’évaluation, mais [...]
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04, 2020
[Newsletter 230] L’évaluation à distance de la formation
Évaluer, c’est observer et la distance n’aide pas. Cependant, former et évaluer à distance va certainement s’affirmer dans nos habitudes d’apprentissage. Il va donc falloir adapter nos pratiques, nos outils, [...]
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04, 2020
Confinement : Molotov lance une offre éducative baptisée Molotov pour l’école — Les Numériques
Molotov avait déjà annoncé en mars dernier la gratuité de l'accès à de nombreuses chaînes, dont des chaînes pour enfants, pour aider les familles à se distraire durant le confinement. [...]
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04, 2020
Comment utiliser la Gamification dans la formation ? — MySkillCamp
L'usage de la Gamification lors des séances en présentiel La formation en présentiel doit être divisée en deux parties distinctes : 80% du temps alloué à la pédagogie et 20% [...]
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04, 2020
VUECovid-19 : heurs et malheurs de la continuité pédagogique à la française — LudoMag
IL N’AURA FALLU QUE QUELQUES JOURS POUR QUE LA « CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE » DEVIENNE UN SUJET DE PRÉOCCUPATION NATIONALE. IL Y A PEU DE TEMPS ENCORE, C’EST UN PRINCIPE QUE L’ON INVOQUAIT [...]
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04, 2020
4 conseils pratiques pour humaniser la formation en ligne — MySkillCamp
Voici quelques conseils à appliquer facilement dans votre entreprise, suivez le guide ! Miser sur la présence "virtuelle" du formateur On ne vous apprend rien : le formateur joue un [...]
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04, 2020
EyesOn. Créer des réunions vidéo pour le télétravail — Les outils Collaboratifs
EyesOn est un outil de visioconférence qui permet de mettre en place très facilement des réunions vidéo pour le travail à distance. Une alternative très sérieuse à des plateformes comme Zoom ou [...]
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04, 2020
Pôle emploi : le gouvernement prendra en charge « à 100% tous les coûts de formation » des travailleurs au chômage partiel — France Info
Des formations gratuites et rémunérées "Nous allons prendre en charge à 100%, par un financement de l'Etat, tous les coûts de formation pour les personnes qui sont au chômage partiel", confirme [...]
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04, 2020
Les quatre bienfaits de la distance sur le travail — The Conversation
Confinement, distance d’un mètre, elbow bump, télétravail, cours à distance… toutes ces mesures barrières pour répondre à la crise du coronavirus ont bousculé brutalement notre quotidien et modifié nos interactions sociales. [...]
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04, 2020
Jacques Rodet : Pratiques du tutorat à distance — Formation 3.0
Le tutorat : plus que jamais nécessaire Le tutorat est-il toujours nécessaire, à l’heure du « tout numérique » et de l’intelligence artificielle ? Le tutorat : établir une relation de confiance [...]
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04, 2020
Créer son propre ebook interactif #3 – Kotobee — Sydologie
Kotobee vous permet de créer des ebooks interactifs à partir d’un fichier Word, PDF ou EPUB, ou bien d’intégrer du contenu directement dans le logiciel pour commencer. Si vous souhaitez partir d’un [...]
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04, 2020
Reports de l’obligation de certification Qualiopi et de l’inscription de droit au répertoire spécifique — CAP Métiers
L'obligation au 1er janvier 2021 pour les prestataires d'être certifiés Qualiopi pour bénéficier de financements publics ou mutualisés (OPCO...) est reportée au 1er janvier 2022, compte tenu des circonstances actuelles qui affectent leur [...]
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04, 2020
Covid-19 et formations dans le cadre du CPF — Cap Metiers
Les annulations d'action de formation par le stagiaire ou par l'organisme de formation ne sont pas automatiques. Le titulaire du CPF doit faire la demande dans son espace sécurisé sur [...]
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04, 2020
Spaces, l’application qui permet de participer à une réunion à distance en VR — Blog du modérateur
Alors que le confinement oblige de nombreux professionnels du web à organiser leurs réunions à distance en télétravail, Spaces lance une application qui permet d’assister à des visioconférences, comme sur [...]
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04, 2020
POURQUOI LA FEST PEUT BOULEVERSER UNE ENTREPRISE ? — RH info
La formation en situation de travail (FEST) est une modalité pédagogique en plein développement. Sa pratique a été formalisée et cadrée par la naissance du dispositif AFEST par la loi n° 2018-771 [...]
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04, 2020
Covid-19 : la crise bouscule les organismes de formation — ExclusiveRH
Face à l’épidémie de Covid-19, les organismes de formation doivent privilégier les sessions à distance. Comment réagissent les acteurs ? Quelles stratégies digitales mettent-ils en place ? Qu’attendre du gouvernement en guise [...]
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04, 2020
LEARNING BATTLE CARDS : pourquoi faire simple quand on peut faire compliqué ? — Sydologie
Le principe Vous êtes concepteur de formation et vous devez imaginer un dispositif pédagogique avec votre équipe : vous avez identifié le besoin, les moyens, les objectifs, les contraintes, etc., [...]
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04, 2020
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04, 2020
Créer son propre ebook interactif #2 – PubCoder — Sydologie
PubCoder permet de créer des ebooks interactifs « from scratch » et d’intégrer du contenu directement dans le logiciel, soit à partir d’un fichier InDesign, ce qui est génial car les objets [...]
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04, 2020
Passer en formation à distance pendant le confinement : oui mais comment ? — Management de la formation
A partir de cette semaine et pour un temps indéterminé, des millions d’élèves, d’étudiants et d’enseignants vont expérimenter la formation à distance, bien malgré eux, en raison de la pandémie [...]
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04, 2020
Comment concevoir un cours en ligne ? Cours gratuit pour les enseignants ! — Formation 3.0
Par ces temps de crise sanitaire, les autorités demandent aux enseignants d’assurer une « continuité pédagogique » en assurant au moins une partie de leurs cours à distance. Mais, les récents problèmes [...]
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04, 2020
[Newsletter 229] Demain : le renouveau de la formation ?
Cette sale période nous amène à réviser nos convictions au regard de nos contraintes. La formation en salle n’étant plus possible, elle doit s’adapter. La formation à distance quant à [...]
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04, 2020
LE CONFINEMENT, UNE CHANCE POUR LA FORMATION ? PAR STÉPHANE DIEBOLD — Focus RH
Le confinement de chacun est entré en vigueur le mardi 17 mars 2020 à 12 heures. Toutes les formations présentielles ont donc été annulées. Il s’agit d’un choc économique et [...]
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04, 2020
Les contenus sur étagère, une mine d’or à exploiter ! — MySkillCamp
Les contenus sur étagère sont devenus une véritable mine d'or pour les apprenants mais aussi pour les départements formation qui peuvent répondre plus rapidement aux besoins de leurs collaborateurs. Cependant, [...]
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04, 2020
Qu‘est-ce qu’en réalité le Rapid Learning ? — Learning by doing
Comme la plupart des spécialistes, les pédagogues aiment jargonner, et lorsqu’il s’agit de nouvelles technologies, ils utilisent fréquemment des termes importés d’Outre-Atlantique, probablement parce qu’en deux mots anglais il est [...]
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04, 2020
L’OUTIL DU LUNDI #25 – CAMTASIA — Sydologie
Camtasia est un outil d’enregistrement et de montage vidéo. Ses applications sont nombreuses, notamment dans le domaine de la formation : présentations et tutoriels en captation vidéo de votre écran, réalisation [...]
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04, 2020
La société d’éducation en ligne soutenue par Tencent, Yuanfudao, lève 1 milliard de dollars dans un nouveau cycle — News24
La plateforme chinoise d'éducation en ligne Yuanfudao a annoncé mardi qu'elle avait levé 1 milliard de dollars dans un nouveau cycle de financement, dirigé par Tencent Holdings et la société [...]
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04, 2020
Premiers enseignements sur le déploiement de formations à distance pendant la crise sanitaire — fffod
Deux organismes de formation viendront présenter un premier retour "à chaud" de mise en oeuvre dans l’urgence de formations à distance pour assurer la continuité pédagogique. Ces témoignages croisés seront [...]
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04, 2020
La cartographie de l’univers digital, pour vos stratégies digitales — Siecle Digital
Seekoya’Map c’est la cartographie de l’univers digital avec ses définitions, des ressources et des outils d’aide à la création de stratégies digitales et de roadmaps. À l’heure où la transformation [...]
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04, 2020
Covid 19 : profiter du confinement pour se former — Studyrama
On ne sait pas vraiment combien de temps durera le confinement qui a pris effet le 17 mars. Pour les actifs qui sont en télétravail ou pour ceux qui se [...]
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04, 2020
5 règles d’or pour commencer la transition digitale de ses formations — MySkillCamp
C’est décidé, vous souhaitez profiter du confinement pour prendre le temps de vous poser sur vos divers projets en cours. Et pourquoi pas entamer la transformation digitale de vos formations [...]
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04, 2020
La visioconférence, une bonne alternative aux cours en amphi ?
Dans le cadre de la lutte contre l’épidémie de Covid-19, les établissements d’enseignement supérieur ont fermé leurs portes. Mais si les salles de classe sont vides, les cours se réorganisent [...]
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04, 2020
Classe inversée et classe renversée : continuité des méthodes pédagogiques même en période de confinement — Ludomag
https://youtu.be/EvHKsSdUfGw Grégory Michnik, professeur de SVT dans les Hauts-de-France, nous explique comment il fonctionne, depuis maintenant deux semaines, avec ses 85 élèves de seconde et terminale, mais également comment il [...]
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04, 2020
Neurosciences et formation à distance en 6 repères — Management de la formation
Depuis la mi-mars et jusqu’à une date inconnue, les sessions de formation se feront à distance, par la force des choses. Au-delà des solutions techniques mises en œuvre dans l’urgence, [...]
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04, 2020
Mes premiers pas avec l’ENT de l’école… en période de crise du COVID-19 — Ludomag
https://youtu.be/OJP-H1Kj9ps Contrairement à d’autres enseignants que nous avons interviewés dans cette chronique, Julien Crémoux a le privilège d’avoir un ENT à sa disposition puisque l’académie de Dijon a mis en [...]
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04, 2020
Créer un cours en ligne — RIRE
Dans le contexte actuel de confinement, les professeurs des cégeps et universités sont appelés à faire une transition rapide vers l'enseignement à distance, ce qui suscite beaucoup de questionnements quant [...]
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04, 2020
EMPLOYEURS, LE PROJET VOLTAIRE OFFRE SA FORMATION EN LIGNE EN ORTHOGRAPHE AUX ENFANTS DE VOS SALARIÉS
Acteur engagé de la EdTech française, le Projet Voltaire, n° 1 de la remise à niveau en orthographe, met gratuitement à la disposition de vos salariés parents l’ensemble de ses modules [...]
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04, 2020
[Newsletter 228] La formation à l’heure de la distance
La situation sanitaire actuelle nous oblige à nous isoler physiquement et nous avons rapidement trouvé des substituts pour continuer à collaborer. La formation doit également en trouver. Les solutions de [...]
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04, 2020
Co-création, collaboration et compétion avec Kahoot — Formation 3.0
Comment augmenter la richesse pédagogique d’une session Kahoot ? Comment passer d’un niveau pédagogique relativement faible – celui de la participation individuelle des étudiants en compétition – à un niveau [...]
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04, 2020
Le Learning Lab revient sur son Lunch&Discover#3 — Laboratoire d’innovation pédagogique
Le troisième Lunch&Discover du Learning Lab s’est déroulé ce mercredi 25 mars en visioconférence depuis nos home offices respectifs ! La thématique de l’événement était on ne peut plus actuelle puisqu’il s’agissait de s’interroger sur : [...]
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04, 2020
La catégorie formations de Leboncoin résiste au Covid-19 — Exclusive RH
En novembre 2019, Leboncoin s’est lancé dans les annonces de formations professionnelles. Malgré l’épidémie du Covid-19, 1700 organismes de formation s’appuient sur le portail d’annonces pour valoriser leurs catalogues de [...]
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04, 2020
Ingénierie pédagogique : vingt fois sur le métier remettons notre ouvrage… — DMS DMK
Plan Une question récurrente L’ingénierie pédagogique : une pluralité de définitions Les contextes changent, l'ingénierie aussi : l’exemple de la FAD Les TIC et les pratiques des enseignants universitaires Ingénierie [...]
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04, 2020
Wooclap : une appli qui pourrait changer la vie des enseignants — Formation 3.0
Une application qui regroupe toutes vos activités en un seul lieu Pour les enseignants et les formateurs, rien n’est plus inconfortable que de devoir changer de compte, de mot de [...]
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04, 2020
#Covid19 Bien formaliser une action de formation à distance — FFFOD
Le FFFOD lance un cycle de webinaires "Spécial crise #Covid19" pour accompagner les acteurs de la formation dans le déploiement de leur offre de formation à distance. Le prochain est [...]
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04, 2020
LE TUTORAT À DISTANCE, DE QUOI PARLE-T-ON ? — cnfpt
Si vous écoutez les actualités de la formation professionnelle, pléthore d’initiatives revêtent un caractère innovant et le tutorat semble en faire partie. Aujourd’hui j’ai le plaisir de rencontrer Monsieur Jacques [...]
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04, 2020
Motivation : on a tout faux ! — Thot Cursus
Des primes ou des bonnes notes... Nous récompensons les actions que nous souhaitons favoriser et encourager. Et si ces récompenses étaient le poison qui tue progressivement la motivation ? C'est [...]
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04, 2020
Gamification : le jeu pour engager ses apprenants — InTeach
Ces dernières années, la gamification est devenue une tendance forte de la formation. Et, si elle a autant la côte, c’est parce qu’elle répond à un besoin primordial pour le [...]
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04, 2020
QUE PEUT-ON DIRE DE L’IDÉE « D’INTELLIGENCES MULTIPLES » ET DE SON APPLICATION EN CLASSE ? — la main à la pâte
L’idée d’intelligences multiples a été développée par Howard Gardner, professeur à la Harvard Graduate School of Education. Cet auteur identifie 8 formes d’intelligence : 1. Intrapersonnelle : la capacité à reconnaître et comprendre [...]
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04, 2020
Le futur du travail, c’est accepter de se former tout au long de sa vie — L’usine Digitale
Les carrières ne se décident plus aujourd'hui à la sortie du Bac. Le monde du travail évolue plus vite que jamais et les vies professionnelles sont parsemées de changements de [...]
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04, 2020
Webinaires de formation à revoir en replay — DRNE
Dans cette période exceptionnelle, la DRNE vous accompagne à distance en proposant des temps de formation en classe virtuelle (webinaire). Retrouvez ici l’ensemble des contenus proposés. Webinaires de formation programmés [...]
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04, 2020
[Newsletter 227] De « formez-vous ! » à « la formation au service de… »
Il paraît que demain ne sera pas comme hier. En matière de formation l’absence de sens donné aux actions a provoqué de nombreuses déconvenues. Quoi !? Les formés se rebellent ? Ils [...]
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04, 2020
Les 9 règles d’or pour construire une formation sur mobile — InTeach
À ce support particulier qu’est le smartphone s’appliquent des contraintes et des avantages qui dictent des règles de conception pédagogique spécifiques. InTeach vous dévoile ci-dessous un panorama des pratiques à [...]
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04, 2020
INFOX#1 : “Le e-learning et la formation à distance ne conviennent qu’à un type d’étudiant en particulier” ou… l’art de rejeter la faute sur les autres ! — unifr.ch
Une problématique douteuse : ce n’est pas nous, c’est les autres… Que veut-on dire lorsqu’on affirme que le e-learning et la formation à distance ne conviennent qu’à un type d’étudiant en [...]
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04, 2020
L’État prendra en charge 100 % des coûts pédagogiques de la formation des salariés en activité partielle — Pierre Monclos / Linkedin
Cette annonce a été confirmée la semaine dernière, suivie de deux précisions : "Une simple convention entre l’entreprise (ou l'OPCO) et la Direccte permettra de déclencher cette prise en charge. [...]
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04, 2020
Elearning : il manque une bonne histoire — Antoine Lores / Linkedin
Sans une compréhension du rôle pédagogique des mythes, il n’y aura pas de révolution de la formation Quand la peste frappa l’Empire des Ming, l’Empereur interdit l’accès de sa Cité [...]
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04, 2020
5 raisons d’échouer dans la mise en place d’un dispositif digital learning — InTeach
Vous craignez de transformer vos formations à l’ère du digital learning ? C’est légitime. De nombreuses organisations se sont cassées les dents dans la mise en oeuvre de tels dispositifs. [...]
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04, 2020
Baromètre 2020 de la formation linguistique — 7speaking
Les enjeux majeurs des services formation 7Speaking a mené son enquête auprès de 200 entreprises et vous propose d’en découvrir tous les enseignements. TÉLÉCHARGER LE BAROMÈTRE ————— Repéré depuis https://ressources.7speaking.com/barometre-2020-formation-linguistique-enjeux-majeurs-des-services-formation
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04, 2020
Pourquoi développer l’e-learning au sein de son entreprise ? — Indice RH
La réussite d’une entreprise ne dépend plus uniquement de sa production industrielle ou de ses services, car la société a désormais besoin d’innovation. Pour cela, il urge pour les entreprises [...]
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04, 2020
Covid-19: Les bonnes pratiques d’e-learning en écoles d’informatique — Le Monde Informatique
Formations en mode asynchrone, classes inversées, cours en téléprésentiel, solutions collaboratives, mise en place de plate-formes LMS (learning maagement systems). Les écoles d'informatique comme l'Epitech, l'Esiea, ou la 3WAcacemy ont [...]
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04, 2020
Coronavirus : avec le confinement, l’enseignement supérieur a pris le virage des cours à distance — Le Monde
Confirmées ou totalement novices, universités et grandes écoles s’organisent pour garantir à leurs étudiants une continuité des cours et des examens. Les examens et concours qui devaient se tenir prochainement [...]
