Veille Pédagogique de ILDI

La gratitude serait-elle un levier pédagogique ? C’est en tout cas ce que propose le rapport d’Open university dans sa troisième innovation. Théorie de l’engagement et gratitude L’engagement affectif peut être [...]

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Voici en exemple un aperçu de quelques logiciels qui enrichiront par leurs spécificités des plateformes LMS déjà en place en apportant une valeur ajoutée à la formation. … ————— Repéré depuis https://latelierduformateur.fr/comment-enrichir-une-plateforme-lms/ Abonnez-vous à [...]

Une classe extérieure… En avez-vous vraiment besoin? Pas besoin de classe extérieure pour faire de la pédagogie extérieure! Au Cégep de la Gaspésie et des Îles, des enseignants et enseignantes [...]

Le contexte est le suivant : imaginons que vous conceviez des modules de formations en ligne ou hybrides fondés sur des vidéos. Il est plus facile de commettre des erreurs [...]

Philippe Merieu disait : « Le questionnement pertinent est celui qui part du pédagogue (savant « bricolage » où se mêlent réflexion, routines et valeurs) et remonte vers les sciences [...]

Avec un collègue formateur, nous avons mis au point cette carte mentale qui permet aux apprenants de nous donner un retour précis sur leur parcours, leurs apprentissages, leur ressenti. Et [...]

Comment l’intelligence artificielle peut-elle appuyer les apprentissages et améliorer l’enseignement ? Peut-elle vraiment se révéler utile à la réussite des étudiants ? Les perceptions des enseignants vis-à-vis de cette technologie ont-elles [...]

Franck Herling de la Direction de l’apprentissage et de l’innovation pédagogique d’HEC Montréal publie sur cette très complète présentation Genially intitulée « La pédagogie illustrée » un parcours de 35 posters résumant [...]

Interview de Denis Cristol, PhD. Chercheur invité à Paris Nanterre – Directeur de l’innovation et du développement de l’Association pour le Progrès du Management, à l’occasion de LUDOVIA#BE du 2 [...]

Si vous écoutez des discussions volées lors d’un salon dédié à l’apprentissage, tout le monde le dira, c’est LA RÉVOLUTION de la décennie. Ensuite quand on revient à la réalité, on se [...]

Les recherches en neurosciences montrent l’importance de l’apprentissage actif pour la mémorisation et la réussite d’une formation. Cela signifie qu’il faut favoriser un contexte d’apprentissage dans lequel l’apprenant est un [...]

Le CCCA-BTP, accélérateur d’innovation dans la formation aux métiers du BTP, organise les Journées de l’innovation pédagogique dédiées aux métiers du bois-construction. L’événement sera l’occasion de participer à des conférences [...]

Se former tout au long de sa vie est possible grâce au e-learning. Les méthodes classiques étant devenues très restrictives face à un marché du travail composé d’emplois de plus [...]

Sommaire Des interventions conçues pour assurer une prise en charge globale et la continuité des parcours Assurer une prise en charge globale et articulée, en réponse aux multi-vulnérabilités des publics [...]

La culture individualiste est un processus civilisationnel. Louis Dumont (2015), anthropologue, a mis en perspective les cultures chrétiennes et orientales. Par exemple, la caste indienne est un collectif qui ne [...]

Renforcer-lapprentissage-avec-des-micro-actionsTélécharger … ————— Repéré depuis https://domoscio.com/fr/blog/renforcer-lapprentissage-avec-des-micro-actions/ Abonnez-vous à notre Newsletter : https://digital-learning-academy.com/abonnement-newsletter

Ce que viennent de vivre, ces 5 dernières années, les formateurs et formatrices, peu de professionnels l’ont vécu.  Leur métier a été transformé en profondeur, sans que cela fasse la [...]

Acteur national de référence en formation pour adultes, l’Institut dans une volonté de transparence et de partage avec d’autres acteurs de la formation, diffuse deux publications : Un article scientifique [...]

Que sont les nudges ? Sont-ils vraiment efficaces ? Les nudges, ce sont des changements subtils et peu coûteux dans les outils ou l’environnement qui incitent les utilisateur·rice·s à adopter [...]

Les connaissances adaptatives Une version ancienne de la pédagogie immersive est identifiée dans l’apprentissage des langues. Il s’agit du bain linguistique qui favorise le développement de connaissances adaptatives acquises en [...]

eTwinning qu’est-ce que c’est ? eTwinning c’est une formidable plateforme gratuite à destination des enseignantsavec un espace de collaboration privé et sécurisé pour chaque projet qui met en relation des [...]

Dans ce nouvel épisode je vous propose d’écouter un échange avec Nicolas Lozancic, bien connu dans le réseau des experts du digital learning. Nicolas évolue au sein de l’entreprise Speedernet [...]

Quels savoirs et compétences pour un monde devenu numérique ? Quels sont les enjeux et les mutations des apprentissages, des savoirs, des rapports au monde et des rapports humains dans [...]

L’apprentissage entre pairs ou “pairagogie” ou encore peer to peer learning pourrait à nouveau séduire les entreprises. Outre ses avantages pédagogiques intrinsèques, pour les directions RH et L&D ce serait aussi l’opportunité de (re)donner du sens au travail dans [...]

Inventés il y a déjà plusieurs décennies, les concepts de réalité virtuelle et de réalité augmentée ont reçu depuis quelques années des coups de projecteurs médiatiques très importants. Les raisons principales en [...]

Que ce soit l’approche par objectifs, l’approche par compétences ou toute autre approche pédagogique, le but demeure le même :  mieux transmettre les connaissances et faciliter l’apprentissage. Dans un contexte [...]

Nous proposons une nouvelle itération de notre formation de formateurs-concepteurs à distance (une analyse des versions précédentes est accessible ici). Cette année, nous avons décidé de présenter « l’envers du décor » pour chaque [...]

Les Écoles de la 2ème chance lancent un serious game à destination de leurs stagiaires. Baptisé « Horizons », il reprend les principes pédagogiques qui font le succès de ces écoles accompagnant [...]

Imaginons que l’on soit dans le scénario où l’on recherche des ressources externes, c’est-à-dire que l’on n’a pas conçues soi-même, pour pouvoir les intégrer dans un cours ou dans un [...]

L’apprentissage basé sur les compétences : 1. Les composantes d’une approche basée sur les compétences ⚙️ 2. Le référentiel parfait n’existe pas 🤔 3. Variété des moments d’apprentissage 👩‍🎓 4. [...]

Concevoir une bonne formation digitale, ce n’est pas seulement digitaliser des contenus. Parfois très longs et peu adaptés à l’apprentissage en ligne, ces contenus méritent d’être transformés rapidement pour une [...]

La formation à distance est un mode d’apprentissage très efficace pour se former et acquérir de bonnes compétences professionnelles. En raison des méthodes qu’elle utilise, elle se révèle même parfois [...]

Chaque apprenant a vécu des expériences lui permettant d’acquérir savoirs et compétences, en dehors de tout cadre académique. Selon la jeune pousse We are peers (WAP), 70 % des connaissances [...]

La logique d’efficience s’immisce dans les moindres plis de nos vies professionnelles et personnelles : la formation ne déroge pas à la règle. C’est ainsi que nous avons vu apparaître récemment [...]

Décrire les usages pédagogiques du podCast audio Rappelons que le recours à des enregistrement audio étaient déjà réalisé dans les années 1970 à l’aide de cassettes audio. La littérature se [...]

Le podcast est un contenu audio généralement utilisé par la radio ou sur divers outils d’écoute. Les podcasts peuvent également être de véritables objets pédagogiques permettantd’apprendre continuellement. Au même titre [...]

Dans toute stratégie eLearning, la planification doit être rigoureuse. Examinez les besoins de l’entreprise, quelles sont les lacunes en matière de compétences ? Quel est le défi d’apprentissage le plus [...]

Le premier volume est un guide méthodologique. Il présente les étapes importantes à suivre pour organiser et réaliser un tel projet. Pour le lire, vous pouvez cliquer sur le lien [...]

Cinq raisons d’utiliser WhatsApp pour l’apprentissage formel Accès facilité aux ressources pédagogiques et communications instantanées entre les personnes enseignantes et étudiantes; ouverture à l’apprentissage collaboratif en raison de son affordance [...]

Votre voix véhicule du sens et des émotions, il est capital de maîtriser ces aspects pour produire une bande audio plus efficace et plus mémorable. 8 séquences contenant des vidéos, [...]

5 étapes clés à ne pas négliger pour réussir le lancement d’un projet d’Adaptive Learning. 1. Définir des objectifs chiffrés La définition des objectifs de votre projet constitue l’une des [...]

Inventés il y a déjà plusieurs décennies, les concepts de réalité virtuelle et de réalité augmentée ont reçu depuis quelques années des coups de projecteurs médiatiques très importants. Les raisons principales en [...]

La formation des chirurgiens est une priorité. La haute autorité de santé recommande : « jamais la première fois sur le patient ». La simulation à très haut degré de [...]

L’apprentissage en ligne n’est-il qu’une adaptation virtuelle de l’apprentissage en présentiel ? Les enregistrements audio et vidéos sont vos enseignants L’enseignant ou l’enseignante prépare son cours ou sa leçon et [...]

LES APPRENANTS AU CŒUR DE NOS PRÉOCCUPATIONS POURQUOI CI, POURQUOI ÇA ? Pour rassurer, mieux comprendre, faciliter le passage de la théorie à la pratique. Fait sens ce que l’on [...]

Trop souvent encore, l’erreur fait peur. Elle est associée à l’encre rouge du professeur, au regard en biais d’un proche ou d’inconnus ; elle est associée à des émotions négatives [...]

Lorsque nous nous penchons sur l’usage actuel de la réalité virtuelle en pédagogie, il semble que l’immense partie de la scénarisation passe par la reproduction de situations réelles dans un [...]

La courbe de l’oubli d’Ebbinghaus et son antidote Le modèle d’Ebbinghaus, psychologue allemand du XIXe siècle, également connu sous le nom de courbe de l’oubli1, est au cœur de la [...]

Former des formateurs internes est un sujet d’actualité . Dans ce 46ème épisode, Jérôme Bocquet a été invité par Gérard Peccoux de Callimédia qui anime le podcast « Never Stop Learning » Dans cet [...]

La scénarisation pédagogique, tout comme l’éducation en général, a pris un tournant informatique au cours des dernières années. Toutefois, avec la pandémie de covid-19, il a fallu plus que jamais [...]

Deci et Ryan soutiennent que l’apprenant a un besoin fondamental de se sentir autodéterminé, d’avoir le choix. Trois besoins sont alors cruciaux : • Le besoin de compétences, • Le besoin d’autonomie, • Le [...]

Le terme « écosystème » n’est pas choisi au hasard car comme dans la nature, c’est l’interdépendance et les relations complexes entre les différentes composantes qui nous intéressent ici. Dans [...]

La bascule rapide du monde de la formation vers le e-learning est souvent expliquée par la praticité apportée par ce mode d’apprentissage, où la contrainte géographique s’efface. Pourtant, l’apprentissage en [...]

En 2020 de jeunes élèves français ont été interrogés sur leur école idéale (source : Mômes ).  J’ai repris quelques extraits significatifs de leurs réponses pour poser la base de l’école idéale [...]

Le passage de la mémorisation des notions à leur application et mobilisation en situation n’est pas automatique et doit être pensé dès la conception d’une formation‍ Que vous soyez formateur·rice·s [...]

Vous devez mettre en place une formation hybride ou totalement à distance et vous ne savez pas trop quelles activités choisir. Voici quelques pistes et réflexions en fonction des objectifs [...]

Vous allez participer à une étude scientifique qui traite de nos manières d’apprendre dans un collectif selon plusieurs dimensions. Ce questionnaire représente une de ces cinq dimensions. Des résultats partiels [...]

Mis en place en 2001, puis amplifié en 2018, le Cadre européen commun de référence en langues du Conseil de l’Europe, a mis en évidence cinq compétences importantes dans la maîtrise d’une langue : [...]

Que vous soyez un ou une leader en position d’autorité ou non, cette formation s’adresse à tous ceux et celles qui souhaitent développer une posture intentionnelle de leader, dans une [...]

La passivité est mère de tous les vices en pédagogie ! Et l’exposé du formateur suscite trop souvent cette passivité. Selon la méta-analyse réalisée par Michelene Chi, il n’est « d’apprentissage profond » [...]

Vous avez mis en place une formation très interactive, qui propose de nombreuses mises en application, avec des feedbacks immédiats… Bref, une formation exemplaire selon les recommandation de la recherche. [...]

Cette formation est proposée aux professionnels de l’enseignement et de l’éducation exerçant des fonctions dans les métiers de l’encadrement, de la formation et de l’accompagnement, ou encore de la coordination [...]

Même si l’on n’a pas attendu l’ère du tout numérique ni de crise sanitaire pour commencer à enseigner et former à partir de supports multimédias, le contexte actuel a fait [...]

INDISPENSABLE À TOUT FORMATEUR DEVANT INTERVENIR À DISTANCE 168 pages d’exemples d’interventions tutorales à réaliser à partir de 28 objectifs tutoraux génériques 37 activités d’autoformation incluses … ————— Repéré depuis [...]

Jouez et Créez des Escape Games en ligne. Tentez de résoudre des énigmes et développer votre esprit d’équipe en jouant à différents scénarios immersifs. Défiez le chrono seul ou entre [...]

La classe virtuelle, l’une des ressources lesplus utilisées par les enseignants depuis quelque temps déjà… À l’heure où le numérique en formation devient de plus en plus primé, cette modalité [...]

Dans une entreprise, une culture apprenante est une vision partagée que l’apprentissage est un important moteur de croissance pour une entreprise. Cette culture se manifeste par la volonté de valoriser [...]

Comment faciliter la mémorisation d’informations diffusées via un diaporama en formation ? Vous est-il déjà arrivé, en tant qu’apprenant d’avoir le sentiment que les slides projetées étaient trop remplies, ou [...]

Concevoir un quiz ou une activité en ligne, facile me direz-vous ! Quelques questions, des propositions de réponses pour chacune, un petit feedback et le tour est joué ! Hum… pas [...]

Vous devez mettre en place une auto-formation et vous ne savez pas trop quelle activité choisir. Voici quelques pistes pour soutenir votre réflexion. 1 – Les spécificités du contexte La [...]

La réalité virtuelle fait son chemin dans la formation, en particulier dans les métiers techniques où elle offre un espace pour s’entraîner à son rythme sans craindre de se tromper. [...]

Vous vous demandez comment booster l’efficacité d’une formation en ligne ? Avez-vous déjà entendu parler de l’apprentissage par l’action plus communément connue sous le terme learning by doing ? Quels sont [...]

Qu’est-ce que l’adaptative learning ? L’adaptative learning est une technique de transmission du « savoir » qui s’impose de plus en plus, dans le domaine de la formation professionnelle continue. [...]

Une formation professionnelle vise à permettre aux apprenants de disposer de tous les outils pour être opérationnels à la fin de leur cursus. Cela implique des mises en situation au [...]

Depuis 2019, nous partageons avec vous les tendances de la formation auxquelles nous croyons. Nous en suivons 7 que nous re-questionnons tous les ans. Après l’apprentissage social, fortement éclairé l’année dernière, [...]

Une appréhension règne parfois chez les tutrices et tuteurs “débutants”. On peut être à l’aise voire pointu dans son métier, tout en étant sujet au trac, à l’idée d’accompagner pour la première fois un [...]

Comment comprendre la nécessité d’une « nouvelle pédagogie » ? Et quelles pourraient en être les grandes lignes ? Tant dans Petite Poucette, publié en 2012, que dans Le Tiers-Instruit, essai sur l’éducation paru dans les [...]

La digression est le péché mignon du formateur. Il faut parvenir à s’en prémunir. Mais pourquoi ? Le formateur n’est-il pas celui qui doit guider les apprenants de ses paroles [...]

Alors que sonne la rentrée des classes, nous nous interrogeons sur la place de la technologie dans l’enseignement. Loin des mythes, quels sont les apports réels des outils numériques en [...]

La période post-covid nous démontre que les habitudes de la population ont changé, et force est de constater que les besoins en formation n’échappent pas à cette tendance. L’ESPP recourt [...]

Comment créer un scénario pédagogique sans se casser la tête ? Et si vous essayiez avec une carte mentale XMind ? Avec en prime une carte en téléchargement gratuit. Voici [...]

Depuis les années 1990, la formation tout au long de la vie est toujours davantage considérée comme un levier majeur de croissance économique et d’employabilité. Parallèlement, l’accélération des rythmes de [...]

Le Carrefour de l’innovation pédagogique se déroulera sur le salon Educatec-Educatice du 30 novembre au 2 décembre 2020. Pour notre 4ème édition, nous lançons un nouvel appel à participation, ouvert [...]

Principe pédagogique L’enseignant propose à ses étudiants la réalisation d’un projet. Dans ce cadre, l’étudiant construit ses apprentissages. L’enseignant supervise les travaux des étudiants, il a un rôle d’accompagnateur en fournissant les [...]

Un regard plus collectif sur le travail peut il transformer l’individualisme ? Et si la compétence était un faux ami ? À en croire le pape des référentiels de compétence [...]

Dans le secteur du Jeu vidéo, l’ouvrage « L’art du Game Design » (nouvelle édition le 09/03/2022) est très largement considéré comme une bible. Cet ouvrage sera indispensable à tout game designer [...]

L’objectif de cette journée est de donner une visibilité étendue de l’ensemble des modalités existantes en matière de ludopédagogie, tant classiques qu’innovantes (malle pédagogique, simulateurs, learning serious game, jeux sérieux [...]

Une interaction se définit comme « une action réciproque de deux choses, de deux personnes ». En pédagogie, ce sujet a été étudié sous plusieurs angles et a donné lieu [...]