L’expérience Digital Learning COOC&BOOST — Transformons.fr
Quel est l’impact du digital dans les parcours de formation pour les apprenants ? et pour l’organisation ? Apprenants, Équipes RH et Directions ont été impliqués dans des parcours 100% digitaux ou blended et nous livrent leur retour d’expérience ! Préparation en amont des séances, familiarisation avec les modules, connaissance des nouvelles méthodes d’apprentissage, l’ensemble des collaborateurs ont pu renforcer leurs compétences et se sentir engagés dans leur cycle de formation. Akor est expert en pédagogie et en digital et a développé dès 2013 sa plateforme de Social Learning : Cooc & Boost. Découvrez : La culture digitale pour tous chez ERAM https://youtu.be/CjMSuDbzvM0 ————— Repéré depuis https://transformons.akorconsulting.com/digital-learning-coocboost/
Comment la donnée réinvente la formation en entreprise ? — DAFmag
La donnée a déjà réinventé le marketing, avec un ciblage publicitaire de plus en plus précis et des expériences client de plus en plus personnalisées. Elle repense aujourd'hui le métier des Ressources Humaines. Tour d'horizon. La donnée RH et son analyse - on parle alors de People Analytics - permet entre autres de suivre en temps-réel l'humeur des collaborateurs (Jubiwee), d'anticiper la mobilité interne (Clustree), de recruter des profils ciblés (LinkedIn) ou encore de répondre aux questions fréquentes des employés (Clevy). Mais qu'en est-il de la formation des collaborateurs ? Si la formation a déjà évolué ces dernières années avec [...]
L’IA en formation : et si on se donnait rendez-vous dans 10 ans…*
Quand j’étais petite... 1984 (je n’étais pas née) : Dans le monde futuriste de 1984, le monde est gouverné par une dictature, représentée par la figure de "Big Brother"… Brainstorm : Michael et Lillian sont deux scientifiques ayant créé un casque permettant à la personne qui le porte de partager les émotions et les souvenirs d'autrui ! … Tron : Flynn, un concepteur de jeux vidéo qui s'est vu voler ses jeux par son ex-employeur, veut à tout prix récupérer une preuve qui lui ferait valoir ses droits. Il infiltre alors le MCP (Maître Contrôleur Principal), un ordinateur avide de [...]
Assistant chef de projet digital learning (h/f)
Devenez le super héro de la formation digital en rejoignant l'expert de la digitalisation des formations des entreprises ! Découvrez toutes les phases de création de cours e-learning en lien avec les dernières recherches en neuropédagogie : Participez à l’analyse des besoins de nos clients. Rédigez des scénarios pédagogiques et des storyboards. Créez des cours e-learning de A à Z. Sous l’autorité du directeur opérationnel et des chefs de projet, vous aurez la responsabilité de : Co-concevoir et médiatiser des contenus de formation digitale sur chacune de nos briques et sur notre catalogue. Réaliser les corrections suite aux retours internes [...]
[Newsletter 196] Révisions de vacances
Soleil, ciel bleu et rosé, oh oui, c’est les vacances ! Et aussi quelques révisions en une trentaine de Newsletters avec de la technologie, de la pédagogie, des tendances, de l’innovation, des coups de gueule et de dent… Hhhhhmmmm à consommer sans modération ! Rendez-vous à la rentrée, avec une petite surprise :) 22-07-2019 [Newsletter 195] Les facteurs d’évolution de la formation La formation d’aujourd’hui, gonflée au franglais et aux nouveaux concepts, est bien différente des modèles historiques qui ont façonné année après année la représentation que nous en avons. Bousculée par [...] 15-07-2019 [Newsletter 194] [...]
Immersive learning : 4 bonnes raisons d’y succomber — Exclusive RH
De plus en plus plébiscité par les entreprises, l'immersive learning révolutionne les apprentissages en permettant aux apprenants de devenir acteurs de leur formation. Quels bénéfices les entreprises peuvent-elles attendre de la réalité virtuelle, qui porte aujourd’hui ce nouveau concept d’apprentissage ? Tour d’horizon des arguments présentés dans le cadre des Matinées virtuelles organisées par MiddleVR Studio le 18 juin dernier. 1. Des formations plus efficaces L’objectif de la réalité virtuelle est de stimuler les sens et, surtout, d’agir sur le cerveau pour lui faire croire que la situation est réelle. Dans le cadre de la formation, elle permet de s’entraîner et de tester ses [...]
[Newsletter 194] Comment se lancer dans le #MobileLearning ?
La question de l’utilité ou de la pertinence d’intégrer le mobile dans sa stratégie formation ne se pose plus. Mais de l’intention à l’action, quelques questions clés sont à traiter : transposer des contenus existants ou repartir de zéro ? Quel outil auteur choisir ? Quelle plateforme utiliser ? Quels prestataires retenir ? Se lancer dans le mobile learning Que le besoin soit de diffuser des séquences de Micro-Learning accessibles en tout lieu et à tout moment ou bien de permettre aux apprenants de consulter leurs modules e-learning depuis leur tablette ou leur smartphone, se lancer dans le mobile learning [...]
Le quiz ! A-t-il les moyens de vous faire parler ?
L’histoire du mot QUIZ Avant de s’intéresser au quiz (ou autrement nommé « évaluation », « questionnaire », « test », etc.), je me suis posé la question de son origine. La légende* Un jour le propriétaire d’un théâtre dublinois, fit le pari qu’il pourrait en 48 heures faire connaître un nouveau mot dont le sens serait finalement choisi/donné par les spectateurs. Un soir après le spectacle, il donna à sa troupe, un papier avec le mot « quiz » écris dessus et leur demanda de l’écrire sur les murs de la ville. Le lendemain, le mot s’affichait partout dans [...]
[Newsletter 192] Adaptive learning : la prochaine révolution de la formation ?
S’adapter au profil de l’apprenant, à ses préférences, ses connaissances déjà acquises, son rythme d’apprentissage… en résumé à ce qu’il est intrinsèquement, c’est à dire unique. Le psychologue américain Skinner en rêvait, l’intelligence artificielle et la révolution techno-pédagogique l’ont fait ! Big data, learning analytics et autres mots barbares Les big data sont la base de l’adaptive learning. Mais encore faut-il en décrypter le sens grâce aux learning analytics. L’interprétation pertinente de ces données alimente un moteur d’intelligence artificielle. De quoi créer des cohortes d’apprenants de profil similaire. Les comportements de l’apprenant sont modélisés grâce à l’observation de chacune de [...]
DIGITAL EN FORMATION : LA BONNE RECETTE POUR INNOVER EN APPORTANT DE LA VALEUR AJOUTÉE — Blog de docendi
Le monde de la formation professionnelle intègre de plus en plus le digital. Logique quand les entreprises attendent des organismes de formation qu’ils les accompagnent dans l’acculturation de leurs collaborateurs à l’esprit d’innovation ! Existe-t-il néanmoins des risques à cette digitalisation tous azimuts ? Comment construire une démarche cohérente ? Explorons ensemble le « bon usage » du digital en formation, dans une optique de véritable innovation pédagogique. POURQUOI LE DIGITAL EN FORMATION N’EST PAS UNE FIN EN SOI Dans un article récent, Yannick Petit, CEO de Unow [1], souligne qu’il est urgent de clarifier le marché du Digital Learning. Cela traduit me semble-t-il la nécessité de ne pas confondre [...]
Pourquoi tout le monde aime le microlearning ?
Donner aux apprenants l’envie d’apprendre, voilà sans doute l’une des missions les plus ardues qui incombent aux formateurs. Pour relever ce défi, les modalités pédagogiques se sont succédé. Et le microlearning semble aujourd’hui être une réponse trouvée par un grand nombre d’entreprises. Le principe ? Décomposer un concept en micro-contenus quotidiens (entre 3 et 5 minutes) ludiques, interactifs et engageants. Cette tendance, en rupture avec le “macro-learning” (Ex : MOOCs) et généralement associée au mobile learning, s’attire les louanges de l’ensemble des acteurs de la formation. Comment expliquer cet attrait ? Quels sont les bénéfices que chacun tire de l’usage du microlearning [...]
Avec MJM, la formation professionnelle se conjugue enfin avec innovation et créativité ! — mode(s) d’emploi
Qui a dit que les formations ne pouvaient pas être aussi storytellées et addictives qu’une série Netflix ? Les bénéfices des formations professionnelles sont bien perçus et les Français ont une bonne image de ce que la formation peut leur apporter au fil de leur carrière. Mais ils sont beaucoup plus dubitatifs sur leur contenu… Moins de six actifs sur dix estiment que l’offre de formation est adaptée au marché du travail et suffisamment innovante. Dépoussiérer le e-learning… S’appuyant sur les spécialités et la créativité de ses trois écoles (MJM graphic design, Webstart et School online university), le groupe MJM propose [...]
