Comment mobiliser vos apprenants avec Kahoot ! Formation 3.0
Comment mobiliser vos apprenants alors que les smartphones et la démotivation ont envahi non seulement les écoles mais aussi les centres de formation ? Les applications ludiques comme Kahoot peuvent apporter un élément de réponse à cette « crise de l’attention » qui sévit dans de nombreux milieux. Kahoot est ludique et dynamique Kahoot se présente comme un jeu, avec animation, musique et compétition. Et ça fait toute la différence. Soudain, le groupe apathique après la pause de midi retrouve du dynamisme et de l’enthousiasme. Comment se passe une session Kahoot ? Le formateur est l’animateur du jeu. Il contrôle [...]
[Newsletter 206] Définir sa stratégie Digital Learning
Se lancer dans le Digital Learning ou digitaliser ses activités de formations n’est pas un but en soi, c’est le moyen d’atteindre de nouveaux objectifs. Opter pour le Digital Learning peut être une option prise dans le cadre d’une stratégie de formation. Tout commence par la définition de ses objectifs, puis ensuite des moyens, et enfin du calendrier. Petite leçon de stratégie. Définir ses objectifs stratégiques Que la responsabilité de gérer la formation soit confiée au Responsable des Ressources Humaines, au Responsable Formation ou au Digital Learning Manager, il n’est pas souhaitable (quoi que…) de se contenter de gérer [...]
DESIGN & DIGITAL LEARNING
Design et pédagogie, la transformation digitale de l’enseignement. L’important pour une école n’est pas le niveau d’entrée de ses apprenants, mais sa capacité à les transformer. Le certificat ou le diplôme est pour l'apprenant l’aboutissement de cette transformation. Au même titre que les personnes et les pratiques évoluent, le système d’apprentissage change également. Pour se préparer à ses nouvelles exigences, le monde de l’enseignement entame sa transition. Depuis l’apparition de l’enseignement digitalisé (Mooc et Spoc), la question se pose de la qualité de la formation. Au sein des écoles, la stratégie adoptée consiste à digitaliser tout ou partie d’un cours [...]
DIGITAL LEARNING : ENQUÊTE ET PERSPECTIVES POUR NAVIGUER EN TOUTE FLUIDITÉ — docendi
Vous prendrez bien une dose de Micro Learning, avec un zeste de gamification, dans un contexte ultra Social [1] ? Que vous vous estimiez fluent en modalités et apports du Digital Learning ou que certaines perspectives vous semblent encore floues, les éléments qui suivent vous aideront à mieux vous orienter. Parce qu’une modalité X ou Y ne se résume pas à la solution [2] la plus connue qui la met en œuvre ! Et que certains questionnements restent ouverts. 1 – COMMENT PERCEVEZ-VOUS LE DIGITAL LEARNING ? Une enquête réalisée par le FFFOD (Forum des acteurs de la formation digitale) de mars à août 2019 [3] fournit de précieuses indications. [...]
Apprendre ou à l’essai
C’est sûr, on n’apprend plus aujourd’hui comme on apprenait hier, n’est-ce pas Robert (tout de même, c’est très sexiste de parler de Robert sans évoquer Raymonde) !?! En effet, une transformation numérique plus tard, les grands principes d’apprentissage ont sérieusement évolué, laissant place à de nouvelles définitions mais aussi de nouvelles façons d’apprendre. Pour exemple, le “par cœur”, définitivement, on l’oublie (exit, out, réduit en cendres, à néant, bref mort et enterré, enfin on l’espère). Place à la recherche, au sens critique, à l’analyse… Plutôt que de cumuler des connaissances, mieux vaut savoir les trouver, les filtrer, les mettre en perspective… n’est-ce pas [...]
Les grandes tendances de la formation en 2019 — Parlons RH
Chaque année, l’ISTF (Institut des métiers du blended learning) mène une enquête auprès des professionnels de la formation pour cartographier le marché et l’évolution des usages et pratiques de la formation. Découvrez en synthèse, les grandes tendances 2019 à retenir. Formation : la fin du 100% présentiel. Bienvenue aux formations mixtes et digitales ! L’ISTF confirme une tendance qui se dessinait d’année en année : le 100% présentiel poursuit sa chute et ne représente plus que 29% des formations proposées en 2018. La tendance est à la formation mixte (64%), c’est-à-dire en présentiel et en distanciel, qui devrait s’accentuer encore dans les prochains mois, [...]
Fiche de synthèse
Introduction Ne me quitte pas… ce n’est pas seulement la complainte de Jacques Brel, mais aussi celle de nombreux responsables de formation qui ont du mal à remplir leurs salles, ou qui se lassent de voir les statistiques de leur LMS désespérément plates. Et si la solution au fameux « no show » venait du jeu ? Non pas en injectant par-ci par-là quelques mascottes maladroites et peu utiles, ou en plantant un décor futuriste hors de propos. Mais plutôt analysant et reproduisant ce qui rend un jeu passionnant, motivant et addictif sans tomber dans des travers puérils. Découvrons ensemble dans cette [...]
6 Tendances Innovantes de la Formation à suivre de très près en 2019 — InTeach
Ce n’est un secret pour personne, le monde de la formation est en constante évolution. De nouvelles modalités pédagogiques sont imaginées pour offrir une expérience d’apprentissage toujours plus performante. Découvrez 6 tendances de la formation qu’il ne faut plus ignorer en 2019. #1 Microlearning : la formation sera granularisée. Le microlearning, ou micro-apprentissage, a le vent en poupe. Cette modalité de formation repose sur des séquences de formation courtes, allant de 3 à 5 minutes, combinant textes, vidéos et images pour stimuler les apprenants. #2 Mobile learning : la formation sera mobile et accessible. Le temps où les apprenants devaient [...]
TOP outils pédagogiques du formateur innovant — Marketing Bienveillant
Formateurs, coachs et consultants, vous souhaitez réussir votre transformation digitale ? Vous voulez créer et animer des formations e-learning ou blended-learning ? Pour répondre à vos besoins, je vous propose une sélection d’outils pédagogiques et didactiques dédiés à la formation à distance. Pour gagner en efficacité, équipez-vous dès maintenant des outils pédagogiques les plus adaptés à votre activité ! Avant de vous investir dans l’apprentissage de tel ou tel outil pédagogique, il faut d’abord répondre aux questions suivantes : Cet outil a-t-il une plus-value en termes de pédagogie ? Met-il en valeur le contenu de ma formation, et suscite-t-il l’engagement ? Est-il ergonomique, [...]
Ce que l’eye tracking apporte à la formation — Exclusive RH
Utilisée en médecine et en marketing, la technologie du eye tracking, appelée oculométrie en français, trouve de plus en plus sa place dans la formation professionnelle, notamment pour optimiser les formations en réalité virtuelle. Focus sur les avantages de cette technologie. « L’eye tracking, ou suivi de l’œil, est une technique qui permet de mesurer les mouvements oculaires et les temps de fixation du regard d’un individu au cours d’une activité spécifique », explique José Barreiros, fondateur de Gaze Intelligence, société spécialisée dans l’eye tracking. La vision humaine étant limitée, il est impossible pour le cerveau de scanner l’ensemble des éléments sur [...]
6 Tendances de la formation à suivre de très près en 2019
Ce n’est un secret pour personne, le monde de la formation est en constante évolution. De nouvelles modalités pédagogiques sont imaginées pour offrir une expérience d’apprentissage toujours plus performante. Découvrez 6 tendances de la formation qu’il ne faut plus ignorer en 2019. #1 Microlearning : la formation sera granularisée. Le microlearning, ou micro-apprentissage, a le vent en poupe. Cette modalité de formation repose sur des séquences de formation courtes, allant de 3 à 5 minutes, combinant textes, vidéos et images pour stimuler les apprenants. Il s’agit de découper un sujet “macro” en portions “micro” pour en faciliter sa digestion. Dès lors, [...]
Pourquoi la formation en présentiel vit ses dernières années ? — Pierre Leroux (Linkedin)
Et si on arrêtait de croire que la formation forme ? Longtemps plébiscitée pour former les collaborateurs en entreprise, la formation en présentiel semble aujourd’hui perdre du terrain au profit de nouveaux modes de formation plus courts, plus ludiques, plus digitaux. La formation en présentiel va-t-elle vraiment disparaître ? Le développement des technologies numériques a fait émerger un nouvel impératif : ATAWAD, “any time, any where, any device”. En d’autres termes, pouvoir être connecté partout et tout le temps. Et ce qui est valable pour les technologies numériques l’est aussi pour la formation. D’apprenants passifs à apprenants engagés : quand [...]
