[Newsletter #94] Formation, on révise ses classiques !
Bien sûr, il faut innover, s’adapter, progresser, inventer les formations de demain. Mais sans oublier les bases, sinon, les erreurs du passé risquent de devenir celles du présent. Qu’ils soient présentiels, distanciels ou mixtes, qu’on les appelle formation, e-learning ou digital learning, les fondamentaux sont les mêmes et ne pardonnent pas l’inexpérience. Chaud devant ! Formation et pédagogie Françoise Clerc (professeur en sciences de l’éducation) donne une définition riche de la pédagogie : « la pédagogie est l’ensemble des savoirs scientifiques et pratiques, des compétences relationnelles et sociales qui sont mobilisées pour concevoir et mettre en œuvre des stratégies d’enseignement ». Cette définition résume [...]
“Le Digital Learning Day est un concentré des changements à appréhender en matière de formations” – Philippe Gil
J-30 avant le Digital Learning Day ! L’événement, qui se déroulera les 22 et 23 juin à Paris, permettra aux professionnels de la #formation de glaner un maximum d’informations et de bonnes pratiques afin de se lancer dans des projets de digitalisation. Le programme des conférences et du showcase décrypté par Philippe Gil, directeur associé du cabinet IL&DI, organisateur de cette 4eédition. Pouvez-vous présenter le Digital Learning Day ? Cet évènement, qui se déroulera sur deux journées, a pour objectif d’aider les 200 responsables formation et #digital learning managers attendus à se lancer ou à conforter leur stratégie en matière [...]
[Newsletter #93] De la formation au Digital Learning : de l’artiste au grand orchestre
Un tableau papier, des feutres. Voilà ce dont le formateur a besoin dans sa salle pour exercer son talent. Et cette formule, quoi qu’on en dise fonctionne encore merveilleusement bien quand elle est animée avec passion et professionnalisme. Cependant, elle est sérieusement challengée par de nouvelles modalités, de nouvelles attentes, de nouveaux outils. Tour d’horizon de ce nouvel univers pédagogique. Du piano au big-band Le Digital Learning offre une palette d’activités pédagogiques riche qui permet de faire passer la formation d’une forme quasi unique et courte : de quelques heures à quelques jours en salle, à de véritables parcours multimodaux utilisant de [...]
Les avantages du Rapid Learning
#Digital learning, #e-learning, micro..., mobile,… autant de ...learning qui nous perdent dans les méandres de la #formation digitale ou du blended learning (tiens encore un ...learning). Et si nous parlions du Rapid Learning et de ses avantages? Mais d'abord c'est quoi? Est-ce que le Rapid Learning signifie qu’on apprend plus rapidement ? Est-ce une manière de produire plus rapide ? Et puis, au fait, quels sont les usages du Rapid Learning ? Une optimisation du temps de production Et non malheureusement ce n'est pas une manière d'ouvrir le cerveau de votre apprenant et d'y mettre toutes les recettes de savoir [...]
Les enjeux de la formation par l’AFPA
Une publication de l’#AFPA par Yves Barou « Apprendre pour demain » a reçu la contribution de nombreux spécialistes pour « décoder les enjeux de la formation professionnelle ». Ces enjeux sont traités sous la forme d’un lexique des concepts. Une centaine de mots de la #formation, d’hier, d’aujourd’hui et de demain sont ainsi traités. La formation d’aujourd’hui est circonscrite en 48 termes, de l’accompagnement à la VAE en passant par la méthode Carrard et l’écoconception. La FOAD et le MOOC sont par exemple définis, contextualisés et font l’objet d’un focus par un spécialiste. Ainsi la FOAD est désormais plus [...]
Demos lance NExT, des formations mixtes ou 100% digital – Blog du Modérateur
Les secteurs impactés par la transformation digitale sont de plus en plus nombreux. Celui de la formation en fait partie : les nouveautés technologiques et l’évolution des usages incitent les centres de #formation à innover. Les programmes et les modes de transmission des compétences doivent s’adapter – sans pour autant laisser de côté ceux qui tiennent aux formations en présentiel. C’est l’idée de base de NExT, la nouvelle offre de formations conçue par #Demos. Nous avons rencontré Dai Shen, Directeur Général, pour en savoir plus sur les formations NExT. Une offre flexible : 100% digital ou semi-présentiel Les formations NExT [...]
[Newsletter #87] Où vont les LMS ?
Indissociables du e-learning, les LMS ont même parfois été le point de départ des réflexions et des démarches de formation à distance. Surprenante approche du problème par les outils plutôt que par les contenus ou les objectifs. Pas étonnant qu’ils soient si forts dans le back-office d’administration et parfois un peu plus faible côté utilisateur. Et dernièrement, on semble découvrir qu’il faut aussi soigner les apprenants et gérer des interactions sociales. Regardons de plus près où vont (doivent aller) les LMS. Le LMS comme élément central Dans une vision simple de la formation, focalisée sur les « actions de formation », [...]
Formation – Les nouveaux territoires du e-learning – Entreprise & Carrières – WK-RH, actualités sociales et des ressources humaines
L’intérêt que suscitent les formations digitalisées auprès des entreprises ne cesse de croître, tout comme leur usage. Mais la qualité de l’accompagnement et les possibilités de financement mutualisé demeurent des freins. Les entreprises utilisent toujours davantage la #formation digitalisée, et déclarent avoir de plus en plus l’intention de le faire. « La dynamique est forte en faveur de l’usage du #numérique en formation depuis plusieurs années, même si le secteur du #digital learning est toujours un marché très vif, innovant et en pleine mutation », affirme Raphaël Luttiau, responsable pédagogique à l’ISTF, anciennement Institut supérieur des technologies de la formation [...]
OF 2.0 : se former pour mieux former !
La Réforme du 4 Mars 2014 relative à la formation professionnelle a impliqué un certain nombre de changements, articulés autour de cinq grands axes : le renforcement de l'accès pour tous et toutes à la formation, la simplification des circuits de financements qui permet le développement de la FOAD et de l’innovation pédagogique, la réorientation et la priorisation des fonds de la #formation vers la qualification et la certification, le passage d'une obligation de financer à une obligation de former, l’obligation de se conformer aux exigences du décret sur la qualité de la formation dès le 1er janvier 2017. OF [...]
Formation : quelles opportunités grâce au digital ?
On ne le dira jamais assez : la digitalisation rebat les cartes de la formation professionnelle. A l’occasion d’une table-ronde organisée en février par Cilevel, éditeur et société de digitalisation de contenus, plusieurs experts sont venus témoigner des opportunités qu’elle offre en matière d’apprentissage, d’accès au savoir et de financements. De quoi convaincre les indécis de sauter le pas de la digitalisation… Former plus, dépenser moins Contrairement aux idées reçues, la digitalisation ne signe pas l’arrêt de mort des formations en salle. Au contraire. "Elle enrichit les sessions de #formation en présentiel, favorise les parcours en alternance et encourage le [...]
[Newsletter #83] Présentiel / Distanciel : comment faire tomber le mur ?
Souvent mises en opposition, ces 2 modalités ont tenté de se réconcilier avec les parcours blended-learning. En théorie, rien n’empêche ce mariage de raison, mais en pratique, les objectifs sont loin d’être atteints. Le e-learning en amont et/ou en aval est souvent boudé, et la formation en salle ne tient pas compte des modules à distance qui la complètent. Alors ? Ces 2 modalités seraient-elles finalement peu miscibles ? Mais si bien sûr, et on vous livre la recette ! Pourquoi est-il si dur de faire cohabiter ces 2 modalités ? Si l’usage de parcours blended Learning est en augmentation, ils sont généralement composés [...]
[Newsletter #82] Organiser son équipe Digital Learning
Il y a quelques années, quand l’e-learning était encore marginal et occasionnel, la question de créer une équipe dédiée était rarement abordée. Le Digital Learning embrasse lui la formation dans son ensemble avec une approche blended, informelle et sociale, et mettant en œuvre des activités et des outils digitaux. Devenu incontournable, le Digital Learning conduit inévitablement à redéfinir les compétences et l’organisation des équipes formation, bien souvent rebaptisée équipe Digital Learning, avec à sa tête le Digital Learning Manager. Embarquement... Quelle organisation et quelles compétences ? Sans surprise, 3 grands axes de compétences sont à développer : compétences pédagogiques Traditionnellement adaptées aux [...]
